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高考文言文閱讀題,如何快速提分?

時間:2022-12-09 18:12:30 高考備考 我要投稿
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高考文言文閱讀題,如何快速提分?

  高考考試大綱關于文言文閱讀的要求是能閱讀淺易的文言文,因此在選材上,以記敘為主的人物傳記一直是高考的熱點。我們(尤其是使用全國新課標卷的考生)在備考時,要將人物傳記作為重點。

  人物傳記以敘事為主,閱讀時要注意人物在不同階段所做的事,體會其中表現出來的性格特征,把握作者對人物的情感態度和評價。對于人物傳記中常出現的詞語(表示官職及其升遷變化的,表示人物個性、品行的,表示古代科舉、教育的等),要有意識地多加積累。此外,對文學文化常識,也要做系統復習。

  對于其他文體,也要兼顧到。雜記,或以記事為主,或以寫景狀物為主,要把握行文的線索,體會作者寄寓其中的情感和深意。議論性文體,閱讀時要抓住中心觀點,把握文章的論證思路,準確理解作者所用的例證。應用性文體,要了解背景即寫作緣由,把握其文體特征。

  把握不同文體的特點,有助于我們迅速理解文章內容。不管閱讀哪種類型的文言文,首先都要理清層次,把握主要內容,這樣做分析概括類的題目就不會太難,同時也有助于對重點語句的理解。解答翻譯、斷句和實詞、虛詞的理解這類題,還需要對文意理解得更精準。

  所以,文言文的備考還是要從詞匯(主要是實詞)的積累做起。積累詞匯,不能靠死記硬背,而要在文言語境中理解記憶。一方面要反復誦讀教材中的文言文,并對重要詞匯歸納整理;另一方面,要加強課外閱讀和訓練,對閱讀材料中常常出現的詞語注意歸納整理。虛詞和句式的復習關鍵是理解,要通過和現代漢語進行比較來掌握。

  閱讀文言文,尤其是在平時的訓練中,要堅持把讀懂文本放在首位。答題的準確率與文本讀懂的程度成正比。遇到感覺較難的文章,在初讀后,可以參照文后的內容分析一題,再仔細閱讀,一定要多讀,“書讀百遍,其義自現”。

  此外,建議同學們選做一些近年的高考試題,探究命題的規律,找到解題的竅門。

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