初二下學期語文期末備考模擬試題

　　一、基礎知識選擇題(19分，其中1、4、11題為2分)

　　1.加點字讀音完全正確的一項是()(2分)

　　A.淳(chún)樸招徠(lái)饋(kuì)贈熾(zhì)熱藏污納垢(gòu)

　　B.蜿(wān)蜒禁錮(gù)吞噬(shì)稽(jī)首眾目睽睽(kúi)

　　C.緘(jiān)默狩(shǒu)獵發怵(chù)黝(yóu)黑龍吟鳳噦(hùi)

　　D.媲(pǐ)美篤(dú)信干涸(gù)執拗(niù)相形見絀(zhuó)

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(1分)

　　A.矯健蔥籠園滿成功難以置信B.憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風聲

　　C.曬笑殉職杳無消息莫忠一是D.門楣執拗痛心疾首顧名思義

　　3.下列說法錯誤的一項是：()(1分)

　　A.《醉翁亭記》以“醉”、“樂”二字提挈全篇，表達了作者與民同樂的思想。

　　B.“曾經滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。

　　C.列夫托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學家，茨威格、紀伯倫、星新一、利奧波德分別是奧地利、美國、日本、黎巴嫩作家。

　　D.千古名句“海內存知已，天涯若比鄰”表現了詩人樂觀豁達的胸襟和對友人的真摯情誼。

　　4、閱讀下面一段文字，理解不正確的是()(2分)

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　A.本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。

　　B.“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應。

　　C.“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢?

　　D.這段文字，抒發了作者的曠達胸懷和政治抱負。

　　5、下列句子標點符號使用全部正確的一項是()(1分)

　　A小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。

　　B“是一只老鼠。”我說，接著補充了一句：“也許是一只田鼠。”

　　C在這個星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會想方設法去自殺呢!

　　D據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。

　　6、下面古詩句描寫的景色不同的一項是()(1分)

　　A、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。

　　B、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。

　　C、山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

　　D、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

　　7、把下列句子組成語意連貫的一段文字，語意最連貫的是()：(1分)

　　①、我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。

　　②、透明的空氣在蝴蝶看來，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。

　　③、蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。

　　④、于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。

　　⑤、沒有什么生物比蝴蝶了解空氣。A、(5)(2)(4)(1)(3)B、(5)(2)(1)(3)(4)

　　C、(4)(5)(2)(1)(3)D、(2)(4)(1)(3)(5)

　　8、下列句子沒有語病的一項()(1分)

　　A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。

　　B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。

　　C、我們要確保安全生產，防止萬無一失。

　　D、近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。

　　9、下面這首詩，所寫的節日是()(1分)

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　　A.中秋B.重陽C.端午D.除夕

　　10、下列與課題對應的作者或朝代有誤的一項是()(1分)

　　A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B、《山坡羊潼關懷古》——張養浩——宋代

　　C、《酬樂天揚州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代D、《送東陽馬生序》——宋濂——明初

　　11、下列句中加黑部分句子成分判斷有誤的一項是：()(2分)

　　A.徹夜不眠讓我形容憔悴。(偏正短語作主語)

　　B.在這種入木三分的審視之下，誰都無法遮遮掩掩。(介賓短語作主語)

　　C.我知道死了的星球是不會發出熱力的。(主謂短語作賓語)

　　D.那天下午，我默默地站在走廊上。(介賓短語作補語)

　　12、下列加黑詞語在句中意思解釋有誤的一項是()(1分)

　　A.這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了。模糊：不分明、不清楚。

　　B.小時候不曾養成活潑游戲的習慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。文縐縐：形容談吐、舉止文雅的樣子。

　　C.在眾目睽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑哂笑：譏笑

　　D.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高傲：形容海燕意氣風發、身形矯健。

　　13下列句子中，加點的熟語使用正確的一項是()(1分)

　　A.奉節秀美的山川水色，讓海城沉醉其中，對“天坑地縫”，他即物起興，賦詩一首。

　　B.老師也追星，但老師追的和同學們不同，我就很佩服×作家，他的小說，刻畫人物無不曲盡其妙。

　　C.有些人缺乏質疑的精神，做慣了思維的奴才，見到署上權威姓名的學說，就頷首低眉，曲意奉承，十足的奴才樣!

　　D.小健非常聰明，學習習慣又好，所以他的成績在初2006級幾百學生中是鶴立雞群的。

　　14、填入下列句中劃線處恰當的一組詞語是：()(1分)

　　(1)在蒼茫的大海上，狂風________著烏云。

　　(2)倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。

　　(3)我母親________我最嚴，她是慈母兼任嚴父。

　　A.卷積愿意管制 B.卷集甘愿管束C.卷積甘愿管束 D.卷集愿意管制

　　15、填入下面空格處排列最恰當的一組是()(1分)

　　如果你缺少發現美這一種特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么，，。①你諦聽《春江花月夜》只會莫知其然②你置身蘇州園林也難以領略其中的佳妙③你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視

　　A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①

　　16.下列說法有誤的一項是()(1分)

　　A.《列夫托爾斯泰》一文作者運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。

　　B.《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達得更含蓄、深沉、凝練。

　　C.《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關系歸結出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。

　　D.《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

　　二、積累與運用(34分)

　　(一)填寫古詩詞的上半句或下半句。(5分)

　　15.______________________，病樹前頭萬木春。.______________________，銅雀春深鎖二喬。

　　16.山河破碎風飄絮______________________。.______________________，直掛云帆濟滄海。

　　17.人生自古誰無死?______________________。.傷心秦漢經行處，______________________。

　　18.忽如一夜春風來，______________________。.但愿人長久，__________________________。

　　19、會當凌絕頂，。.月下飛天鏡，。

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