中學生青春勵志故事

時間：2022-12-23 03:56:47 勵志故事我要投稿

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中學生青春勵志故事（通用16篇）

　　中學生在學習累的時候，找一些勵志青春的經典小故事來說挺好的，那么有關中學生青春勵志故事的有哪些?下面是小編為大家整理的中學生青春勵志故事，一起來看看吧!

中學生青春勵志故事（通用16篇）

　　中學生青春勵志故事篇1

　　有句老話：“沒有金剛鉆，別攬瓷器活。”大意就是沒能力就別逞能，老話大多是有道理的，而且常常是別人對你說的。經常就有人語重心長地對我說：“你沒有金剛鉆，就別攬瓷器活了。”通常我都是微微一笑，心想：你怎么知道我有沒有金剛鉆呢?

　　“金剛鉆”只是個比喻，比喻能力，但能力不像運動員的比賽成績那么清晰明確，很難量化，很多時候是說你行你就行，說你不行，行也不行。所以到底行不行還是要自己心里有譜，如果自己也沒譜，那就先去做，做了以后你才能真正知道自己究竟有沒有“金剛鉆”。即使最后沒做成，最起碼你也達到了“沒吃過豬肉但見過豬跑”的境界。

　　兩千多年前，劉邦看著秦始皇的車隊經過時說了一句“大丈夫當如是也”，“當皇帝”絕對是頂級“瓷器活”，當時的劉邦有干這種活的“金剛鉆”嗎?在大多數外人眼里，絕對一定以及肯定是沒有的。當時的劉邦已經四十多歲，一事無成，連個媳婦兒都沒有，屬于到處混吃騙喝的市井無賴。但他的心里一直沒有忘記自己的“瓷器活”，一步一步前進，終究成就一番帝業。

　　還有的“瓷器活”，不在于有沒有“金剛鉆”，而在于你處于什么位置，舉個很簡單的例子：同樣一瓶水，在超市賣1元，在飯館賣2元，在酒吧賣10元。比如你是公安局長，你可能就可以解決很多“瓷器活”。所以你先要做的不是糾結自己有沒有“金剛鉆”，而是先鉚足勁搶個好位置，等你的位置達到一定高度后，“瓷器活”就成了“過家家”一般容易。

　　如果你沒有相應的'位置，也打心里覺得自己沒有“金剛鉆”，那你也別忘了“瓷器活”。因為還有一句老話“不怕賊偷，就怕賊惦記”，你就時刻惦記著“瓷器活”，看看自己干“瓷器活”還差些什么，然后努力去提高自己的能力，只要你堅持努力，總有一天你會發現自己的“鐵鉆”變成了“金剛鉆”。

　　“瓷器活”說小了是目標，說大了就是夢想。德國哲學家康德曾說過：“沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。”關于夢想的名人名言更是多如星辰，充分說明了夢想的重要性。目標和夢想絕不取決于你有沒有“金剛鉆”，而取決于你自己想不想有。

　　有一些年輕人常常以自己沒有所謂的“金剛鉆”就推脫“瓷器活”，比如“我爸不是李剛”“我不是高富帥”“我不是名牌大學畢業的”等等，其實他們缺的不是“金剛鉆”，缺的是一點點奮斗精神，缺的是一步一步向前走的態度。他們只是為自己做不了瓷器活找了一個華而不實的借口，所以他們永遠不會擁有自己的金剛鉆，自然也永遠做不了瓷器活。

　　所以，親愛的朋友們，即使你沒有別人認為或你自己認為的“金剛鉆”，都別忘了“瓷器活”，因為它會帶著你找到真正屬于你自己的“金剛鉆”。

　　中學生青春勵志故事篇2

　　青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀情結，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌，蕩著青春的柔情，因為有情，這歌才動聽。

　　時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，力爭實現它的'應有價值，雖然它是千金難買，但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業。

　　與當下的青春相比，曾經的“青春”生活的確是充滿“殘酷”，而曾經的“青春”姿態卻是那樣的昂揚：楊沫的“青春”是反抗的，雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落，處處是危機，美麗的生命隨時可以中止在某一時刻，但是熱情的“青春之歌”從來就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的，時時刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征，即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是這些都擋不住“青春萬歲”的吶喊。

　　如果你說人生如夢，只因你生活在夢中;如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

　　青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤;青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

　　中學生青春勵志故事篇3

　　提起B君的名號，在我們學校，幾乎無人不知。

　　在去食堂的路上，在教室里……總能聽到有人津津樂道于他的傳說。而讓他真正成為風云人物的，卻是他與豬腳結下的不解之緣。

　　B君好吃，盡人皆知。話說當年剛上大一的時候，別人早餐吃兩個包子，他吃四個(我們學校的包子有兩個拳頭那么大)，還得加上兩個茶葉蛋。別人午餐一葷一素還會剩下，他卻要吃兩葷兩素的大份套餐才能填飽肚子。就這樣，一學期下來，B君成功晉升為100公斤級選手。我們學校宿舍的上下鋪設計，在這個時候完全失去了優越性——B君恰巧睡上鋪，聽說只要他一翻身，下鋪的小哥都要抖三抖。

　　春天來了，情竇初開的B君喜歡上了社團里的一個妹子，但性格靦腆的他不好意思開口。室友看不下去，一陣起哄，拉著他來到女生宿舍樓下擺蠟燭表白，但人家硬是沒打開窗戶看一眼。后來，聽那女生的室友說，她嫌B君太魁梧，怕以后他生氣時一巴掌拍下去，自己就沒氣了。

　　B君在表白之后一個月才知道了被拒絕的原因。終于，他痛定思痛，決心減肥。從那以后，每天傍晚，都能看到他一個人在操場上埋頭跑步，剛開始跑2圈都夠嗆。后來慢慢增加到5圈、10圈，最后每天跑20圈。朋友心疼他太辛苦，勸他不要為了一個女生放棄“美好生活”。他搖搖頭，說：“是我自己決心改變，和她沒關系。我總不能一輩子都沒嘗過瘦的滋味吧。”夏天來臨時，B君居然瘦了30多斤，他又開始進行力量訓練。久而久之，身高1.85米的他，終于成為一代“男神”。

　　B君從小到大最愛吃豬腳，減肥期間，他忍痛戒了其他一切肉食，卻怎么也戒不了豬腳。學校食堂是沒有豬腳賣的，這在大一開學時差點兒讓B君抑郁了。他每天吃完食堂的飯，回來都會說一句：“沒有豬腳的一天是不完整的。”后來，他在距離學校約3公里的小區門口發現一家鹵菜店，那里每天都有豬腳供應。于是，只要有時間，他都會長途跋涉去買一只回來解饞。

　　所以，在B君瘦下來成為“男神”后，就被稱為“豬腳男神”。

　　大二時，B君所在的經濟學院組織以“經濟學與生活”為主題的作品展示比賽。B君與幾個同學組隊，一路殺進決賽。此時，選題成為關鍵，既要新穎又要有經濟學依據。作為隊長的B君居然選擇了以豬腳為切入點，將賣整豬獲利少而分開賣豬肉與豬腳獲利多等一些常識用經濟學知識進行闡釋。雖然當時這個選題一度引起內訌，但他頂住壓力，在比賽中力壓群雄，最終捧得特等獎，從此奠定了他“豬腳男神”的地位。

　　大四那年，B君因為成績優異被保送到外校讀研。大家都為他高興，他卻做了一個令所有人驚訝的決定——將保研資格讓給別人，自己選擇創業。更讓大家沒想到的是，他居然在學校門口租了一處鋪面，開了一家豬腳店。這在學校引起一陣軒然大波，朋友都勸他不要這樣，好好的研究生不上，居然選擇了一個“沒前途”的職業。B君笑了笑，說：“行行出狀元啊，這就是我想做的事，所以才有做下去的動力嘛。我覺得吧，20多歲的年紀，沒什么不敢闖的，失敗了大不了從頭再來。每個人只要自己能把日子過得熱氣騰騰的.，就沒什么好后悔的。”

　　就這樣，當大家準備考研或找工作時，B君已經做起了小老板。因為自己從小喜歡吃，B君研究過各家店的口味。他通過不斷嘗試，選擇了他最喜歡的味道做主打，還做出了許多新口味的豬腳，滿足不同食客的需要。

　　一年下來，他的小店生意越來越好，聽說月銷售額有好幾萬呢。

　　還有一件事，聽說曾經拒絕他的那個女孩后來暗示過他，但B君沒有接受，只是微微一笑，感謝那女孩點醒自己，讓他成為更好的人。B君的境界果然不同常人，這或許也是他成為一代一代學弟學妹們口中傳說的原因吧。

　　中學生青春勵志故事篇4

　　如果你認為學習非常枯燥，那是因為你還未深入進去，還沒有體會置身其中的樂趣。約翰.亞當斯是美國第二任總統。小時候，他必須學習拉丁語，但他覺得那是一件相當枯燥的事。于是他告訴父親：“我不喜歡拉丁文，也許我更適合做其他的工作呢。”

　　“好吧，”父親說，“你可以試試挖條溝。我們前面的`牧場需要挖一條溝，既然你希望找點兒別的什么干，那么不妨試試看。”

　　亞當斯興奮地跑到牧場干了起來，不久，他就覺得挖溝是一件苦差事，沒有坐在桌子邊學拉丁文舒服，于是準備恢復學習。但他很清高，自尊心驅使他又干了一天。然而勞累終于戰勝了自尊心，他又跑去學那“枯燥”的拉丁文去了。

　　亞當斯在童年時對讀書毫無興趣，以致其父對他施行的種種方式的誘導均告失敗。父親十分憤怒，便直接了當地問他10歲的兒子：“你想干什么，孩子？”

　　“當農民。”亞當斯毫不遲疑地回答。“那么好吧，我要教你怎樣當農民。”父親更加氣憤了，“明天早上你隨我去彭尼渡口，幫助我收茅草。”

　　第二天一早，父子倆一起出發，沿著小河干了一整天活，弄得滿身是泥。亞當斯回到家累極了，對當農民的熱情也銳減了。父親問亞當斯：“你對當農民滿意嗎？”亞當斯倔強的性格維護著他那高傲的自尊心，但是，從此他開始認真讀書了，并從書中找到了樂趣，最終學有所成。

　　勵志感悟：不要認為學習是一件苦差事，其實做什么事情都不容易。每個人要想獲得成功，從平凡走向卓越，必須“坐得住板凳”，為成功付出巨大的努力。在學習的過程中，如果你在痛苦和困難的時候堅持了下來，那么你就會摘到成功的果實.

　　中學生青春勵志故事篇5

　　古今中外，凡是在事業上有所建樹的人，大都在青少年時期就確立了遠大的志向和明確的學習目標。他們刻苦讀書，意志堅強，克服重重困難，矢志不渝，終成大器。中學時期是青少年身心發育的黃金時期，在此期間，如果你能夠刻苦讀書、立下遠大志向，并用實際行動追求目標，我相信，你的中學時代定是讓你充實、令你自豪的時代！

　　一、名人讀書故事鑿壁偷光漢朝的匡衡，從小喜好讀書。可是家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天干活，晚上自學。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，他想出一個辦法：在自家墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到許多知識，后來做了宰相。懸梁刺股漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，讀書時常會不知不覺地打盹。他就用繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著自己的頭發。這樣，打盹時，一低頭，頭皮就會被扯痛。經過長期勤讀苦讀，他終于成為儒學大師。

　　戰國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，他就發奮自學。學習中打瞌睡時，他就拿錐子刺自己的.大腿，有時甚至鮮血淋漓。后來，他終于成為有名的學問家。后人將孫敬、蘇秦的事跡合在一起，用“懸梁刺股（大腿）”形容刻苦自學。鐵杵磨成針李白小時候很貪玩，經常逃學。一次，他從學堂跑出來到河邊玩，看到一個老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去。李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：“我在磨針。”李白說：“這么粗的鐵棒什么時候才能磨成針呢？”老婆婆說：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針。”李白聽后很慚愧，又很受啟發。從此他刻苦學習，終于成為偉大的詩人。

　　映雪夜讀孫康，晉代京兆（今河南省洛陽市）人，官至御史大夫。孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想在夜間讀書，可家中貧窮，沒錢買燈油。一到天黑，他就讀不成書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉反側，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上在床上默誦。一天夜里，他一覺醒來，忽然發現從窗外透進幾絲白光。他開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，是不是可以讀書呢？他急忙跑回屋里，拿出書來一看，果然看得很清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！從此孫康不再為沒有燈油而發愁。

　　整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到天明。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過學習。功夫不負有心人，孫康終于成為很有名望的學者。讀了上面幾個故事，你認為如今的中學生還該不該學習吃苦的精神？他的讀書故事為了讀書，他把一切可以利用的時間都用上了。在游泳前活動身體的幾分鐘里，他還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，他顧不上休息，又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。他外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，不放棄閱讀。到了外地，他也和在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都放著書，一有空閑就看。晚年，他雖然重病在身，但他仍不忘閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及許多書刊。

　　認真地讀，反復地讀，是他一貫堅持的讀書方法。他向來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀《韓昌黎詩文全集》時，除少數篇目外，都一篇篇認真閱讀，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節到文章主旨，哪一方面都不放過。反復誦讀和吟詠后，大部分詩文他都能流利地背誦。《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等小說，他上小學的時候就看過，到了晚年時他重新看了一遍。你認為他的讀書方法有哪些值得借鑒的地方？

　　中學生青春勵志故事篇6

　　那一年，她還在農村里插隊，瘦弱的身子承受著繁重的農活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過去，說工宣隊來招生，去試試。

　　這一試，她就去了北京外語學院，成了英語系的一名工農兵學員。不過，還來不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個“最”：一個是年齡最大——老姑娘了;一個是成績最差——基礎太弱。

　　一天上課，老師問了一個很簡單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場。

　　“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學生!”她很勤奮，每天晚上學到深夜，凌晨四五點時又掀開了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹下，常能見到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學的東西翻來覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。

　　一晃，四年過去。畢業的時候，她的確成了全年級出類拔萃的學生。那一代人，和今天完全不同，因為根本沒有擇業自主權，從英語系出來的她，被分到英國大使館做接線生。這份工作單調、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒出息的活。起初，她能夠老老實實地干，時間一長，心里就越發郁悶，越不平衡——一個堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見面中，她大吐苦水。

　　慈祥的母親沒說什么，而是叫她去洗衛生間、刷馬桶，她怏怏不樂地聽命。可是，她使勁地掃地板、費力地刷馬桶，反復幾次，感覺還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒辦法了，就這樣子了!”母親不說話，而是弄來一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見了，猶如做了一次增白面膜。

　　她沒做到的，母親做到了。她不禁夸獎母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要動腦筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好。”站在一旁的她聽了母親的話，久久無語。

　　回到單位后，她仿佛變了一個人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達和轉告。逐漸地，她成了一個留言臺、大秘書。工作之余，她就讀外文報紙、小說，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。

　　一天，英國大使來到電話間，靠在門口，笑瞇瞇地對她說：“你知道嗎，最近和我聯絡的人都恭喜我，說我有了一位英國姑娘做接線生?當他們知道接線生是個中國姑娘時，都驚訝萬分!”英國大使親自到電話間來表揚一個接線生，這在大使館可是件破天荒的事!

　　沒多久，她因工作出色被破格調去英國《每日電訊》記者處當翻譯。報社的首席記者是個名氣頗大的'老太太，得過戰地勛章，被授過勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當她調過去時，老太太不相信她的實力，明確表示不要，后來才勉強同意一試。沒想到，一年后，老太太經常不無得意地對別人說：“我的翻譯比你的好上十倍。”再后來，她被派往英國留學，在倫敦經濟學院攻讀國際關系，在里茲大學攻讀語言學碩士，在倫敦大學攻讀博士學位。回國后，她到外交學院先后任講師、副教授、教授，還當上了副院長，并多次榮獲外交部的嘉獎。

　　她就是任小萍。最近十年里，她先后擔任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發言人，外交部翻譯室副主任，中國駐安提瓜和巴布達大使。目前，她是中國駐納米比亞共和國特命全權大使。

　　從一個黃毛丫頭到一個全權大使，任小萍的職業生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無論被派到哪里，她都在積極地適應，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經歷告訴我們：一個人無法選擇自己的工作時，總有一樣可以選——好好干!無論何時何地，把工作做好，成功也就不遠了。

　　不要拿自己的錯誤懲罰別人

　　“唉，活得太累了!”現今誰沒有這樣深深的疲憊?然而，在京城，有位88歲高齡的老太太卻輕松悠閑地微笑著，用那略帶合肥口音的普通話告訴我們，做一個好人其實很容易，擁有一個幸福的人生其實也很簡單：“第一是不要拿自己的錯誤懲罰自己，第二是不要拿自己的錯誤懲罰別人，第三是不要拿別人的錯誤懲罰自己。”她笑笑，晃了晃板起的三根手指，滿臉都是返老還童的天真和曾經滄海的從容，“有這么三條。人生就不會太累了…”多么樸素的心語啊! 道出這”人生幸福三訣”的老太太名叫張允和。她可是位有來歷的知識女性哩!她的夫君是著名語言學家周有光，有人說：“周有光的平和寧靜與廣闊深邃，會讓你不由自主地聯想到無邊無際的大海。”她的妹夫是由她玉成美滿婚姻的大文豪沈從文。對于沈從文，史家更有斬釘截鐵的定評：“無瑕人品清于玉，不俗文章勝似仙!”而張允和本人，也曾顛沛流離，也曾死里逃生，是人生的苦難與艱辛使她大徹大悟道出了“幸福三訣”。

　　“不要拿自己的錯誤懲罰自己”。捫心自問一下，人間有多少煩惱是自己同自己過不去喲!人非圣賢，誰能無過?如果一有過

　　中學生青春勵志故事篇7

　　一次畢業典禮上，校長一句話也沒講，手里卻高舉著一張10元鈔票，對著一千多名畢業生問：“誰要這10元錢？”一只只手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團，又問：“誰還要？”仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經又臟又皺的鈔票，再次高聲發問，“現在誰還要？”還是有人舉起了手。

　　“同學們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因為它沒有貶值，它依舊值10元錢。”校長激動地說：“在今后的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至會被碾得粉身碎骨，但無論怎樣，你們永遠不要喪失固有的.價值。”

　　中學生青春勵志故事篇8

　　那年秋天，洪水肆虐，江堤決口。村莊成了汪洋，救援隊營救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽到孩子的哭喊聲，到了近前，看見一個六、七歲的孩子漂在水面上，雙手緊緊抓住露出水面的一截木桿，樣子驚恐萬狀。孩子被救上船，嘴哆嗦得說不出話，可不停的`指著水底。潛水員潛入水下一看，驚呆了，父親緊緊地抱著那根木桿的底部，母親還保持著托舉孩子的姿勢。洪水剛剛奪去他們的生命，因為被救時身體尚有余溫。然而，就在他們的生命即將被吞噬的那一刻，他們把生的一線希望留給孩子，而上演了這樣驚心動魄的一幕。

　　天底下只有父母愛的力量，才會創造出這樣難以想象的奇跡，危難時刻，年輕的父母用他們最后的愛，支撐了孩子的生命。

　　中學生青春勵志故事篇9

　　一家公司招聘員工，一位高才生去參加了考試，發榜后，見沒有自己的名字，便跳河自殺了。后來公司發現他考的分數是第一名，抄分的時候抄漏了。高才生跳河被人救起，聞知自己是第一名便去報到，老板卻無論如何也不肯錄用，理由是：“這么一點挫折便要跳河，到公司遇到更大挫折怎么辦？”

　　另有一位希臘人到一家公司去應聘清潔工，職員問他：“你會寫字嗎？”答：“只會寫自己的名字”。于是他沒被錄用。后來，他發憤圖強，成了一位大富翁，在自己豪華的.會議室舉行記者招待會。記者說：“您的經歷太動人了，您該寫一本自傳。”他說：“那是不可能的。如果我會寫字，我只能是個清潔工。”

　　中學生青春勵志故事篇10

　　時間大約在1943年，一個十歲左右的孩子，好奇地遠遠的望著高大的馬。遠處，一個喂馬的日本兵發現了，就抓住并審問他，見問不出什么來就說：“皇軍寫幾個字，你照著寫了就放了你。”然后一個日本兵在地上寫了“日本戰勝中國”六個字。

　　小孩接過石塊蹲在地上也寫了六個字，日本兵一看，小孩寫的是“中國戰勝日本”。幾個日本兵以為小孩不明白他們的意思，又重寫了一遍，對小孩嚷嚷說：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃。”小孩拿起石塊，仍然寫的.是：“中國戰勝日本”。

　　日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在柱子上過了一夜，后來又把他送進了監獄，經過一個月的折磨，小孩已經氣息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將“中國戰勝日本”顛倒過來寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。

　　中學生青春勵志故事篇11

　　一個窮困潦倒、幾乎一無所長的青年流落到了巴黎，他期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。但當父親的朋友連接問了他好幾個關于特長的問題時，青年卻只能羞澀地搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

　　父親的朋友讓他把他的地址寫下來，青年羞愧地寫下了自己的地址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮，這就是你的優點！你不該只滿足于找一份糊口的工作。”“把名字寫好也算一個優點？”青年在對方眼里看到了肯定的'答案。“哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫漂亮，我就能把文章寫好……”受到鼓勵的青年，一點點放大自己的優點，前行的腳步越發輕快起來。

　　數年后，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。

　　中學生青春勵志故事篇12

　　我與上帝同行。路過一條河時，我看到河水里有一個人在掙扎，便問上帝：“你為什么不去救他，難道他沒有向你祈禱嗎？”上帝回答：“不，他向我祈禱了兩次，我救了他兩次，第一次我讓一根原木飄過他的身邊，他沒有抓住，第二次，我讓一個人劃著竹筏，從他身邊經過，他又不肯去抓那個人伸出的手，你讓我怎樣去救他呀？”我啞口無言。

　　我們又繼續前行，路過一個城市，我指著一個衣衫襤褸的乞丐說：“你為什么不救救他，難道他不是你的信徒嗎？”上帝不答，只是指著前面的一座豪華的住宅說：“那里的.主人是他的弟弟，他們的父母去世時，按照我的旨意將遺產平分給了他們兄弟二人，可他自己好吃懶做，不肯上進，揮霍光了家產，你讓我怎么幫他呢？”

　　我猛然醒來，其實，在我們面前的機會很多，只是我們有時不能好好把握罷了。我們只有做自己的上帝，才能拯救自己。

　　中學生青春勵志故事篇13

　　父親得了絕癥，不僅被病痛折磨著，而且被害怕的心理煎熬著。那時父親常夢到他要到一個可怕的世界里去了，那個世界非常陰暗，沒有一點光亮……女兒知道后，給父親寫了一封信，信中描繪了她和全家在天堂里和父親相遇的情景：“爸爸，我夢里的那個天堂不是那么可怕的，那里和我們所生活的這個世界一樣陽光明媚，一樣鳥語花香，您在那里快樂、悠閑地生活著……周末，我帶著全家人，到那個世界去看您。我還夢見在那個世界里，您的病痛一點都沒有了，您的癌癥完全好了！”有一天，父親拉著她的手問：“女兒，那個世界真像你描繪的`那么美好嗎？”

　　她說：“是啊，爸爸，就是那么美好。”其實，她也知道自己是在欺騙父親，可是這是一個善意的欺騙，一個美麗的謊言。

　　中學生青春勵志故事篇14

　　一個暴風雨的早晨，一位男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的`暴風雨卷上岸來的小魚。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙礫吸干，被太陽蒸干。沒有了水，這些小魚都會干涸而死的。

　　男人嘆息著繼續朝前走，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁邊彎下腰去，撿起水洼里的小魚，并且用力把他們扔回大海。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，水里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”

　　“我知道。”男孩頭也不抬地回答。

　　“哦！那你為什么還在扔？誰在乎呢？”

　　“小魚在乎，這條小魚在乎！這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。

　　小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動。

　　小魚不通人性，也不懂回報，但那卻是鮮活的生靈啊！有的人不在乎，而善良的心卻一定在乎。

　　中學生青春勵志故事篇15

　　公元前4世紀，意大利的一個叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。

　　在這時，他的朋友達蒙愿意代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑。”這樣，暴君才勉強應允。

　　行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無蹤跡，人們都嘲笑達蒙，竟然傻到用生命來擔保友情！達蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無聲息地等待悲劇時刻的到來。

　　突然，遠方出現了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來了！”既而熱淚盈眶地擁抱著達蒙做最后的訣別。

　　這時，所有的`人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達蒙這真正的友情所感動。暴君也感動了，并且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說：“我愿傾己所有來結識這樣的朋友。”

　　中學生青春勵志故事篇16

　　談遷是我國明末清初著名的歷史學家。據史料記載，他并不是一個聰穎過人的人，他語言遲滯，記憶緩慢，腦子很“笨”，但他有感于當時一些明史書籍中多有疏漏、諱避之處，決心寫一部比較翔實的明史以鑒后人。他在極其困難的情況下，廣泛搜集資料，含辛茹苦，歷經26個春秋，到54歲時才完成了400余萬言、108卷的皇皇巨著。

　　不料，在一天夜里，書稿竟被一個小偷盜走，這如同霹靂，使談遷幾乎昏了過去。26年的心血毀于一旦，這對一個年過半百的人來說是何等沉重的打擊。可是，談遷沒有因此而頹然倒下。他說：“小偷雖然偷走了我的'書稿，但是，我還有手，有手何愁無《國榷》。”他立刻投入了夜以繼日的工作。生活困苦、疾病纏身，這一切都沒有削弱他頑強的意志。經過4年的努力，他又寫出了全書的初稿。一部很有文獻價值的明代史書——《國榷》終于問世了。

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