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英語專業大學生的寒假社會實踐報告
在經濟發展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的英語專業大學生的寒假社會實踐報告,歡迎閱讀與收藏。
一.我的職業規劃
有句話這樣說的:“機會總是留給有準備的人”。在這個競爭激烈的社會,大學生們或在家長的催促下,或是在社會的威脅下,早早就開始做自己的職業規劃,甚至是人生規劃.記得上大學前,隨入學通知書附有一份大學的學習規劃,如果說這是半社會——大學的學習生活規劃,那么在已經成為一名大三學生,即將成為一名大四生,做一份未來職業規劃是箭在弦上,勢在必行的,如果說人生是一場火車之行,開向遠方的未來,那么一份恰當,可行的職業規劃就是一張準確的火車票,開向你向往的未來。
當初我選擇師范專業,一大半原因是社會,家長對教師這個職業的約定俗成的看法,穩定,體面,非常適合女孩子其實我自己本身對于教師職業并沒有很大的熱情,更確切的說,當時的我對大學,未來根本沒有希望,完全沉溺于高考考砸的失落與絕望中。一開始的無奈選擇,到如今教師上崗的異常激烈的競爭,我對以后做老師基本上已不抱希望,所以我一直在為自己找尋做二手準備的目標。
今年寒假2月1號,我查了導游資格考試的成績,我高興地手舞足蹈,我居然通過了,雖然是以口試超過合格線2分的,不咋的好的成績通過的。往回想,我是什么時候萌生了做導游的想法的呢?最初應該是大學前的暑假,那時偶然看到一期介紹廈門的旅游節目,我深深的被吸引了,當時就想,要是我也能這樣周游世界該有多好呀!導游,不就是最好的選擇嘛。磨磨蹭蹭了兩年,終于在大二下學期開始實施計劃,大三上學期參加了考試。我的規劃是,想考中文導游,然后再加試英文,考英文導游。如今第一步已經實現,接下來會在大四上半學期參加英文口試,雖然說那時已經是實習階段,但我相信經過大三那次更加繁忙的學業加導游筆試,口試的磨練后,這次一定也能順利過關的。其實我會愈加堅定要靠英文導游證得原因是如今蘇州的國外旅游市場愈加廣闊,英文導游的需求量愈大。今年參加英文導游培訓時,老師(蘇州一旅游公司的導游)就說今年蘇州英文導游非常之缺,只要今年考上的英文導游,都可以直接聯系他。
除了英文導游這個二手準備,我還會準備口譯的考試。其實英文專業的學生,可以有很多選擇去進修,而且各個選擇之間是可以互補互助的,因為無論是哪一方面都可以提高英語修養。考了英文導游,自身的英文水平肯定會提高,那么考口譯就會容易一點;同樣準備口譯考試后,我的英文水平也會提高,那么作為英文導游,水平也會提高。對于口譯考試,我不會強求說一定要考到高口證書,一切盡力就好。大三下學期,我就將備考中口的筆試和口試。
要說如何選擇將來的職業,百分之五十以上,我會選擇英文導游,如今做的一切準備,都是為了畢業后能做個合格的英文導游,將蘇州的文化介紹給世界,將世界介紹給蘇州。
二. 社會調查——訪問畢業生
訪問對象:周黃燕(表姐)
大學:鹽城一大學
專業:地理師范
畢業時間:xx
如今職業:一門市部的會計
求職經歷:xx,xx年連續兩年在家準備吳江教師編制考試,但都落榜;xx下半年開始在親戚家的門市部擔任會計
考試經歷:兩次均是筆試成績都位列第一,第二名,但口試成績卻都是最后一名
未來職業規劃:目前仍將呆在門市部,沒有其他的求職計劃
三. 社會實踐調查報告
在人們的印象中,所謂的鐵飯碗就是公務員,還有就是老師。前兩年考試,隨著教師待遇的提高,師范生也越 來越多,可是空缺的教師職位卻越來越少,而且很多學校都要求老師是研究生。有人戲言,專科生有技術,工作好找;研究博士生有硬文憑,工作好找;可是本科生夾在中間,兩頭落空,成了待業者。總而言之,作為一般學校的本科師范畢業生,并且要在蘇州一帶發達地區做老師,其難度不亞于登蜀山。
根據前兩年,吳江招收教師的情況,小學老師招收量比較多,而初高中則相對較少。相對于地理、政治等副課,英語教師的需求量就稍微多。但是吳江歷來重視教育,因此學校對老師的要求就特別高。如果有三個人,一個是南京師范大學的,一個是蘇州大學的,一個就是我們學校的,我想大多數人會選擇第一,第二個。這并非是妄自菲薄,而是現實擺在眼前。偌大的吳江市,每年就只找寥寥幾個英語教師,可是參加編制考試的人卻是幾十幾百的人,而且不乏畢業于名校的,這樣我的幾率就愈加變小了。
既然當老師的機率越來越小,那么面對教師編制考試失敗,人們又何去何從呢?有人會選擇繼續在家奮斗一年啃書,來年再北站的;有人會選擇放棄專業,另謀高就;有人會選擇去支教等,總之不同的人從此譜寫不同的人生。對于這三種選擇,選擇第二種的人會占絕大多數。但是要想再另外一個我們不熟悉的專業,領域闖出一番天地,肯定從頭到尾都充滿艱險。除了智力,勤奮,領悟,堅持等等素質,準備也是非常重要的。俗話說,萬事開頭難。因此在開始前,有一些準備就顯得尤為重要,它決定著往后的發展。
所謂的“準備”,說高尚點就是興趣,愛好;所實際點,就是證明或證書。如今的大學,早已不是讀書以增加知識,豐富內心的純粹之地,而是早已淪為考證,名利的復雜之地。兩方都沒錯,我們要做的就是找到兩方的平衡點,既要多讀書,長知識;也要多培養其他方面的才能,考證只是對其的官方認證而已。所以大學里,合理安排學習時間,增長專業外的知識,考取一些有用的證書,也不失為為將來做打算的一番準備。
一心一意學好專業,有空做個二手準備,絕不三心二意混混,大學生活五顏六色,人生從此十全十美。
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