《人生就是邊玩邊學》讀書筆記

　　創意不是一種職業，而是能在平凡中看到不凡的獨特之處；旅行也不是遠行，而是即使在家鄉，仍能如第一次到訪的游客般充滿好奇與新鮮感。創意之旅的重點在于你用怎樣的眼光看到怎樣的新世界，與你去了哪里、去了多遠、去了多少國家完全無關。——李欣頻

　　《人生就是邊玩邊學》

　　這年頭，最稀缺、最值錢的大概就是創意，未來，哦不，現在也是，有沒有創意決定了我們生活走向和事業版圖。創意可以是天生，我們從小都會有天馬行空的思想，但是慢慢被制式的教育給抹殺了。創意可以后天培養嗎，答案也是肯定的。臺灣文案天后李欣頻老師就是通過自己不斷的訓練、摸索，越活越有創意，越活越豐盛。這本《人生就是邊玩邊學——李欣頻的創意啟蒙之旅》就是記錄了她在人生最精華的22年里從世界各地和創意有關的旅行里汲取的創意養分。

　　和一般的旅行書介紹的內容不同，這里面介紹地方和活動是大多數人不會去的觀光目的地，因為我們很多人旅行的目的和意義還是停留在走走逛逛吃吃喝喝買買買，僅僅是放松休閑和玩樂，很少會做到邊玩邊學。我們對旅行也沒什么思考，覺得我來過、照過、到此一游過就可以了，朋友圈里有我和景點的美照就夠了，免稅店留下掃貨的身影更是值了。而對于在這些之外，很少有人把旅行當成學習和充電的一部分。

　　而李欣頻不是，她不僅僅會旅游會玩，更會學，她走遍世界看了無數極致美景，也從中學到了無限的創意資源。通過旅行，她既可以放松心情、又有很深度的學習和思考，回來變成工作中源源不竭的養分。旅行成了她生活的一部分，可以是工作、也可以是放松，可以是心靈的回歸，更是腦洞大開的學習時間。一趟旅行可以玩出這么多層次，有創意的人可以把任何事都玩轉得繽紛無限。

　　在書中，李欣頻介紹了她在意大利、德國、奧地利、荷蘭、西班牙、希臘、北歐四國、迪拜的旅行中參觀過的創意展、美術館、建筑等，并通過講述她是如何觀看和參與展覽、欣賞藝術和建筑的，有什么樣的思考，自己是怎么通過旅行來做到邊玩邊學的。所以，與其說這是一本旅行指南，倒不如說是一本創意寶典。

　　因為，作為旅行指南，書中介紹了在22年的創意旅行中參觀過的那些讓作者腦洞大開的活動和展覽，包括了威尼斯嘉年華、威尼斯雙年展、德國文件展、十年一次的德國慕斯特環境雕塑展、德國ZKM新媒體藝術中心、德國漢諾威世界博覽會、德國索尼音樂游樂場、奧地利電子藝術中心、奧地利音樂實驗館、荷蘭媒體藝術中心、V2數字藝術實驗館、DE WAAG藝術工坊。

　　而作為創意寶典，在對每一個展覽中最讓作者印象深刻的展品作者都進行介紹，并且給出了自己的思考和從中得到的啟發的同時，還會時不時給你來一個隨堂練習。比如請讀者不看文字內容，只看威尼斯嘉年華人們的面具造型來進行一段描述，看看自己能不能通過一張圖講一個故事、寫一段文案。就像是法國文豪莫泊桑在學習寫作時給自己進行的練習一樣，那時候的他會在巴黎街頭隨機挑一名馬車夫進行觀察——“一開始你可能覺得，這位馬車夫和其他馬車夫沒什么兩樣，但你必須不斷觀察，直到你能夠寫出他的個人特色，讓他不同于世界上其他的馬車夫為止”。

　　威尼斯嘉年華

　　作為旅行指南，書中介紹了那些既能從場館建筑本身讓人驚艷，又能在置身其中時感受美的洗禮的各類頂級美術館，有塔皮埃斯美術基金會、巴塞羅那當代美術館、米羅美術館、達利劇院美術館、赫爾辛基當代美術館、哥本哈根方舟現代美術館。

　　而作為創意寶典，欣頻老師還提供了她是如何參觀美術館的，如何把藝術家的作品與自己的工作連接的，如何從中獲得創意的靈感。比如，她到一家美術館，不是單單只看里面的展品，就連美術館的建筑本身也是欣賞和學習的對象。而在欣賞美術作品時，她會把自己當成藝術家本人，思考如果自己來創作這幅畫，第一筆會從哪里下筆，會怎么構圖，會怎么配色。在參觀達利劇院美術館時，欣頻老師就把自己當成了達利本人，“揣摩達利是怎么看世界、看時間、看空間、看顏色、看形狀、看宇宙、看他的愛妻的，就像電影《盜夢空間》般，進入達利的夢里，準備采集更多的靈感回來”。就是用這樣的方法，她參觀1家美術館所得到的收獲可能比我們看100家還要多得的多。

　　達利劇院美術館

　　作為旅行指南，書中介紹了那些動人心魄、嘆為觀止并會令觀者深深感動的絕妙建筑，比如，高迪的建筑、巴塞羅那奧運會奧運村、古根海姆美術館、瑞典卡爾米勒斯雕塑花園、斯德哥爾摩市里圖書館、芬蘭坦佩利奧基奧石頭教堂、迪拜帆船酒店。

　　而作為創意寶典，除了介紹這些建筑的前世今生、建筑師們的故事之外，還向我們展示了她在參觀這些建筑中學到的東西。比如，她在參觀古根海姆美術館時，因為旅行團中有十多位建筑師，所以她就跟著每一位建筑師后面，看他們在拍照時是從什么角度拍的，然后她也跟著從同樣的角度拍一張建筑師視角的古根海姆美術館，所以她一次性就向十多位建筑師學習了看這座世界級建筑杰作的角度。不僅如此，她還跟著其中的一兩位建筑師，“觀察他們是怎么看、怎么描述這座美術館的”，一趟旅程下來，她便順便“學到了很多拍攝大型建筑的視點”。

　　不同視角下的古根海姆美術館

　　所以厲害的人，不僅天賦過人，她的勤奮也是不能忽視的。就像她在書中介紹過的米勒斯雕塑花園中雕塑的設計者和制作者雕塑家卡爾.米勒斯一樣。他經常到盧浮宮觀察前人的雕塑作品，古埃及、古希臘時期的雕刻形式和線條都爛熟于心。

　　米勒斯雕塑花園

　　所以，創意不僅僅是天生的的，更是后天通過用心觀察和練習可以得到的。學習，也不是端端正正坐在教室里聽老師上課，回家老老實實完成作業。真正的學習是貫穿在我們生活、工作的方方面面。邊玩邊學的學習方式是最好、最有效率的學習。不僅對成年人來說如此，對孩子們也一樣。也正因為一貫以來的教育把學習與生活割裂開來，才導致了那么多學習的問題。

　　既然創造力是每個人都應該具備的能力，那么從學習本身開始就應該來點創意。就像李欣頻在書中寫到的：創意人必須要有敏銳的感官，能辨別生活上的細微差異，甚至還可以創造出差異，這就是取之不盡、用之不竭、誰都學不會也搶不走的創意本事。

　　同時，我們每一個人每一天都應該問問自己下面這個問題，然后再問問自己要不要來點創意？

　　“身為地球數十億人中的一員，我是誰？我跟其他人有沒有差異？如果有，那是怎樣的差異？這個地球有沒有我是否有差別？”

　　所以，下一次旅行時，在頭腦里多開一些窗口吧，打開全方位的感官吧，把旅行玩出更多精彩來。哦，不，生活工作的方方面面都可以這樣，搞不好原本枯燥無味的事情還能玩出花來，順便聰明了一下大腦。

　　邊玩邊學真是最棒的點子。

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