實用的春節對聯作文匯編6篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的春節對聯作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節對聯作文 篇1
春節就要到了,爸爸對我說:“咱們中國人過年有寫對聯和貼對聯的風俗習慣。”于是,我要爸爸教我寫對聯。下午,我和爸爸去買紅紙寫對聯。我們逛了文具店和超市,都沒有見到,后來在一個老商店才買到了。回到家里,我和爸爸開始寫對聯。
首先,爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對聯紙,然后根據字數折疊,就像在紙上畫出了我們練字的格子。我拿來硯臺磨墨,先在硯臺里加點水,從寫著“中國徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺上輕輕地畫著圓圈。真神奇,不一會兒我看見硯臺上的水變成黑色了,我說:“墨好了!”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來蘸了點墨試了一下,顏色還很淡,他讓我繼續磨,還告訴我要多磨一會兒。
磨好了墨,就開始寫了。我在前面牽著紙,爸爸每寫個字我就輕輕拉一下。晚飯前,我和爸爸把對聯寫好了,貼在門上,我一看,大吃一驚,你猜寫的'什么?“志定天下平,遠圖八方安”,橫批是“奮發圖強”。爸爸讓我把每句的第一個字和最后一個字讀出來,是“志遠平安”。原來他是專門為我寫的,我高興極了。媽媽一進家門,我就迫不及待地讓她來看,告訴她是我和爸爸一起寫的。
春節對聯作文 篇2
春節即將來臨了,我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以干好多有意義的事!比如 貼春聯 看看春節聯歡晚會 走親訪友 好多好多!
記得去年春節快來臨時,我在家里學寫對聯,我站在一旁看大人們寫對聯,只見他們手拿一支毛筆,在墨水里蘸了蘸,然后再紅紙上面寫了幾個大字!寫的啥具體我也忘了,但那副對聯寫得好工整,我好羨慕!但光羨慕沒用啊,我決定要學習寫對聯!
我知道我外公寫的很好,我就天天跟他學。記得一開始連毛筆都不會拿,可外公卻很有耐心的教會了我拿毛筆!我學會拿毛筆后就開始寫字了!剛開始我寫的一個 孫 字,可是寫得歪歪扭扭,大概是剛用毛筆的原因吧!我自己都覺得好丟人,不料外公看了,好摸著我的小腦袋說 不錯不錯 我的外孫女有潛力 一定會成功的!隨后就開始指導我怎樣寫好字。有了外公的夸獎,我頓時有了信心,學習也更加刻苦了!
外公叫我好多方法 可這里面我印象最深的是這一句話 寫每個字并不是要用相同的'力氣,在寫每個字時,用的力量要有輕重變化!這樣寫出的字就更有變化,也更加美觀!
我照著外公說的寫字,還真有進步!
在這個春節,我初步學會了寫毛筆字的技巧,真是比得了壓歲錢還高興呢!
春節對聯作文 篇3
老爸,你說,它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋,胳膊抵在桌子上,盯著眼前的那一對紅艷艷的春聯,有些郁悶地問。
說出來真夠丟人的,家里的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節,爺爺讓叔叔給“劫”去了,搞得我家的春聯至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴,盯著對聯,沉吟著,一副若有所思的`模樣。看來是快要有答案了,我有些著急了:“嗯什么啊,快說啊……”
他煞有其事地說:“老爸我在想,這時候是你表現的機會了……”
“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘后,我怯怯地問:“你不會是想要考我吧?”
“明擺著啊,你都上初三了,不會連個春聯也看不明白吧?”
“好啊,激將法!”我撇撇嘴,“都說三十六計里,就這招是最要命的,還真……”我小聲嘀咕著。
“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。
“哦?何以見得?”老爸盯著我指定的“上聯”,聲調提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對,誰看也知道要選前者啦!我都上初三了,對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕松地盯著老爸,一板一眼地說著。
沉默,長久的沉默……我不禁緊張了起來,會不會錯了啊?
爸爸終于抬起頭來,鄭重其事地說:“以我當你老爸十幾年的經驗,我可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲,停頓了一下,故意賣個關子,然后明顯提高了聲調,慢條斯理地說:“英雄所見略同!”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢,原來是想著怎么盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧,我服了!
我們拿著春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼著的春聯雖然依舊完好,但是早已褪了那層鮮艷的紅,襯著暗紅色的老宅門,給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面,對爸爸說:“別把舊對聯撕掉,就這樣覆蓋著貼上去,可以嗎?”
見爸爸沒反應,我轉過頭去看他,只見他對著兩個大門柱,擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒,然后轉向我,一本正經地說:“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”
真無語了,竟然還是這么無辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動,抓起他手中的那條上聯,二話不說就爬上右邊的椅子,學著爺爺的樣子,先刷上一層糨糊,再調整好角度,從上而下撫平上聯,又迅速地接過他遞來的下聯,挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后,又走遠看了看,很滿意地走到他身旁,鄭重地對他說:“以我當您女兒十幾年的經驗,我可以很負責任地告訴您:就這樣貼,準沒錯!您負責善后啊,把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”說完,瀟灑地進屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了,我走出房間,忽然聽到爸爸在客廳打電話:“老羅啊,是我。新年好啊!給你說啊,今年我家的春聯是我女兒貼的,我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊,還行還行……”哦,原來如此,看來老爸用心良苦啊。
春節對聯作文 篇4
“噼噼啪啪”,一串串的鞭炮打起了鼓,在這火熱的氣氛中,迎來了牛年的`春節。大家都忙著慶祝呢!有的掛上了紅彤彤的大燈籠,有的在放煙花,還有的在家門上貼了一幅幅對聯……,真是忙得不可開交。
看著這個場面,我也想做點什么。放煙花?掛燈籠?都不好。哈!來寫對聯吧!
說干就干,我在桌上鋪了紅色的紙,拿起毛筆沾了點墨,在紙上認真地寫了起來。
我在紙上自由地發揮著,一會兒開心,一會兒緊張,別提有多投入了。我認真地寫著每個筆畫,仔細地寫著每一個字,心中充滿了希望。功夫不負有心人,我終于寫完了!這對聯里充滿了我的汗水,這一筆一畫里充滿了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味著:
媽媽看著看著,二話沒說,就把它貼到了大門上,我望著它,甜甜地笑了。
去年的春節過得真開心!今年的春節還有好幾個月呢,我期待著它的到來。
春節對聯作文 篇5
歡歡喜喜過大年,大街小巷都煥然一新,掛起紅燈籠;大家都穿上了新衣服;連家家戶戶的大門也都穿上了“新衣服”——對聯。
我家的大門也不列外。今天一早,我和媽媽就拿著對聯,來到大門前,這對聯是:羊羊得億、寶馬騰飛迎福至、靈羊起舞報春來
我看看這副對聯,覺得很納悶,問媽媽:“這副對聯可把我給難住了,這有三張,我知道這個短的肯定是貼在門頂,那這兩張長的,該哪個貼左邊,哪個貼右邊呀?”
媽媽看著我笑著說:“你問對了,這貼對聯呀,可是有講究的;你看這副對聯,這個有馬,這個有羊;在十二生肖里,馬過了,才是羊;所以有馬的是上聯,有羊的是下聯;右邊貼上聯;左邊是下聯;現在你懂了吧!”“原來貼對聯還有這大的學問呀!謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的`說。
接下來,我們開始貼對聯了;我拿著膠布和剪刀,媽媽拿著對聯,腳踏在凳子上,手壓著對聯,我站在旁邊,把膠布剪成一小段,一小段,遞給媽媽;就這樣,在我們的配合下,不一會兒,對聯貼好了。
我們看著對聯,心里樂滋滋,“真吉祥呀!這副對聯象征著我們來年的運氣,與祝福!”媽媽說。我心想:我更收益大大!
春節對聯作文 篇6
今天是大年三十,一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。
對聯的內容是:門前富路財鋪地,家內祥和福連天。橫批是:富貴平安。還有一個大大的“福”字。
我問媽媽為什么要貼對聯呢?媽媽告訴我:“過年貼對聯,與古代的.‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限,認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過年期間的侵擾,人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁,同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣,為非作歹的鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“,它以后被紅紙所取代,寫上字就成了春聯,貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在,盡管人民已經知道沒有什么鬼魅作祟了,但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我,春聯有上聯和下聯之分,上聯貼在左面,下聯貼在右面,橫批貼中間,中間貼“福”或者門神。
通過和爸爸媽媽一起貼春聯,我學到了很多關于春聯的知識,非常開心。
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