讀書的感受日記2篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀書的感受日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的感受日記1

　　小時候，我十分愛吃番茄，有那么整整一個星期，我不停地要求母親買番茄來做菜，我每頓每頓地吃，吃到那個星期的最后一餐，我突然發現舌頭上的番茄變了一種令我難以忍受的別的味道，我把它吐了出來，趕快去漱口，再也不肯吃一口番茄，直到好幾年以后，我才能夠再接受番茄進入我的腹中。本來吃茄子和讀書是兩碼事，但是那種變味、想嘔出來的感覺在讀中專考畢業試時我又重新感受，而且一生難忘：那十分悶熱而又難捱的兩個星期里，全班人每天都過著一種課室、宿舍、飯堂三點一線的生活，所有與功課無關的動作盡量縮減，那厚厚的幾本醫書如永遠也啃不動的大山，我感覺不到一絲微風也聽不到一聲鳥叫，凝滯的時空里只有翻書的噪音。原本也是歡喜讀書的人，但十一年來上學的日子里這種情景一再重復，上課、下課、讀書、考試、讀書、考試，就像一道道千篇一律循環往復的菜式，不停地往我胃里灌，在最后的畢業考試里，想嘔的感覺便十分的尖銳，我的腦里老是想像著一個動作：就是我趴在洗手池上拼命地嘔，拼命地嘔……

　　當然，最后我還是什么也沒有嘔，并且一如往常面帶微笑地以優秀成績拿到了畢業證，然后，我逃離了所有的書本，拒絕看任何書籍，工作之余，我不停地去跳舞、唱歌、看電影、逛街……。我以為我不會再去看書，然而有一天．所有的娛樂都使我感到了疲憊，書本以一種無法抗拒的力量將我拉了回來，我拿起我愿意看的書，這時候已經沒有了想嘔的感覺，閱讀給了我一種似曾有過的清新寧和的享受，圣哲先人重新在書里和我微笑交談。我承認少年時在學校的.管理下確實學了許多有用的知識，學校教育永遠功不可沒，但是現在，我快樂地發現工作之余的讀書是那樣的隨意怡然。我不再強迫自己要達到什么成績和目標，業余時間是完全屬于我的，我想去玩就去玩，不想去玩就靜靜守著書本，愿意先看哪本就看哪本，愛看到幾點就看到幾點，我的口袋如今也比以前大大的充實，在不超支的范圍內我不斷地補充我的“書庫”，我不受書本的牽制，我把它們當作具有不同風味的佳肴，按需進行消化，我不讓自己過飽或過饑。在這種隨意的心境下讀書，不要說是生動有趣的書，就連一些枯燥死板的字詞典或哲理書都可以一頁頁地往下翻，慢慢看出一些味道來，這種感覺，真好。

　　我們在學校所受的教育遠遠不足以完善我們自己，那么，一生不輟地讀書便是充實生命的重要手段。我知道有“懸梁刺股”的讀書故事，但于我，首先要求讀書必須是一種快樂，這樣才能夠堅持，做學生時因為種種壓力，不能夠放松的來讀，而今擁有了大把的時光和充沛的精力，也找回了那份歡喜讀書的心情，實在也沒有理由再逃離書本了。

讀書的感受日記2

　　高爾基：“書是人類進步的階梯。”

　　——題記

　　那時的我并不明白，難道看了書就能進步嗎？考慮到每次考試吊車尾的狀況，我在爸媽訝異的目光下近于無賴似的要求逛書店，父母只好妥協，那是我第一次親自逛書店并且病態式的買了十幾本書。那個寒假我與書為伍。

　　但是遺憾的是我發現高爾基是個大騙子，我的分數證明了這一點，我不但沒有進步反而退步了，我很氣憤。于是我回家的第一件事將買的所有書用廢舊箱子打包到了地下室。爸媽下班知道后，并沒有對我的行為加以評論，就這樣過了一夜。

　　第二天周末，媽媽讓我陪她出去逛街，這并沒有什么特別，只是媽媽帶我走的是一條我從未走過的老街，我很疑惑。最終我隨媽媽走進了一個看不清名字的書屋，原來她要帶我買書。說實話，想到我昨晚的行為我不認為還有買書的必要，更何況是在這樣一個破舊不堪、標號危房的老屋，但是我沒有表示出來只是安靜的跟在媽媽身邊，順便打量著這個可以進博物館的房子。恍惚間似乎聽到媽媽說話，“或許你很疑惑這樣的一家店怎么還會存在，不過你要知道想要從書中受益，首先要做的是選對書，只有你選對了，它才能為你所用，使你進步。而選書不一定要去大書店，該有的書這里也有。但是相反的，大書店卻沒有這里的環境安靜。挑選書不是看別人拿什么你就買什么，而是你心里真正了解自己想要什么書，想要從書中得到什么，而這就需要你在安靜的環境中仔細的感受到底哪本書適合你。”

　　是的，媽媽的話讓我想起了第一次買書的'那種無方向的隨便。我并不知道自己想從書中得到什么，只是人云亦云，想起同學說哪本好我就拿哪本，而事實上我根本不知道這本書是不是我需要的。我很赧然。那天，我回想著媽媽的話終于用我的感受買到我人生第一本真正想讀的書。

　　吃晚飯的時候，我向爸爸公布了這一特大喜訊，他先是高興，隨后又很認真的問我：“那么你知道要怎么讀這本書了嗎？”說實話我有點啼笑皆非，不知道爸爸為什么會問這樣的問題。我說：“就是好好看唄。”剛說完，爸爸看著我的眼睛對我搖搖頭，“這樣你還是不會進步的”。我有點不服氣。爸爸拍了拍我的肩，說：“雖然提到書時，我們總會說讀或者看，但是你要明白這是一種言語的說法，對于書來說它們只是一種運用的手段，你要做的是通過這種手段來感受書中想要表達給你的重要的思想和內涵，它們可能屬于書中的人物，也可能屬于書中的故事背景，還可能是作者的意向。至于到底是什么，這就需要你在看的過程中設身處地的去感受每一個字詞、每一句話。”說實話，我并不完全明白爸爸的意思，但我知道他是在教我如何讀一本書，如何感受一本書，所以那本書以及之后的每一本書，我都會把自己想象成作者或是主人公，設身處地的去感受每一本書想要告訴我的思想。

　　那么回答最初的問題，我到底進步與否呢？很高興我承認了高爾基的那句話——書是人類進步的階梯。但是如果你還是僅限于“看”書或“讀”書的話，讓我來告訴你快化身書中主人去深切感受書的內容吧。

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