讀后感的作文6篇（精）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀后感的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
窗外，點點的雨水在飄落著，花開得更美了，空氣更加清新，泥濘的小路不再大煞風(fēng)景，手里捧著剛讀完的《晶瑩的雨》，不禁讓人感到一絲絲暖意。《晶瑩的雨》里的明明盡管也很需要桑葉來喂他精心喂養(yǎng)的春蠶，最后還是毅然讓給了小女孩。當(dāng)明明在為給不給桑葉給小女孩而猶豫的時候，心里非常矛盾，因為他自己也很需要桑葉，是什么讓明明斷然決定把桑葉讓給小女孩？就僅僅是因為這讓人刻骨銘心的一句話：要為別人著想。
其實，這些為別人著想的高尚品質(zhì)、善意的舉動在我們生活
中無處不在：汽車上的一次讓座；拾起一罐汽水罐的'彎腰；無處不存在的高尚品質(zhì)，從一舉一動的言行表達(dá)得淋漓盡致，就是因為這種品質(zhì)的存在，才使得人與人之間更多的和諧。
明明的行為得到的將會是贊揚與掌聲，更多的是人們發(fā)自內(nèi)心的欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)，從明明身上，是否散發(fā)著“為別人著想”高尚品質(zhì)的光芒，然而，人們是否又看到了自己的不足，我相信，“為別人著想”的品質(zhì)將隨處可見，也會一代代地相傳。
我，充滿信心地期待著??
讀后感的作文 篇2
寒假期間，宋老師給同學(xué)們推薦了一本書——《窗邊的小豆豆》。這本書讓我愛不釋手，書中一個個有趣的小故事，讓我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。
書中給我印象最深的就是“電車教室”了。電車原本是交通工具，可是一到巴學(xué)園里就變成了一個獨一無二的教室，也常常因此而被別的學(xué)校的學(xué)生嘲笑，難道這就是那年最流行、最時尚的電車教室？可真是太奇怪了！還有校長聽小豆豆講了4個小時的心里話，這需要多大的耐心啊！一名成功優(yōu)秀的.老師，我想就應(yīng)該是這樣的。
讀到最后一篇時，我看到美國轟炸了日本。想想看，當(dāng)年日本侵略我們的時候，我們中國不是也一樣受過巨大的傷害嗎！經(jīng)過八年的艱苦奮戰(zhàn)才取得了勝利。今天，中、美、日三個國家互相之間都成了和睦相處的朋友，不再發(fā)生戰(zhàn)爭。因為我們都是地球一家人，大家都應(yīng)該和平共處，不要戰(zhàn)爭，讓世界變得和諧起來，共同建設(shè)美好的地球大家園！
當(dāng)我合上書的時候，心里美滋滋的，因為這本書讓我學(xué)到了很多有用的知識。
讀后感的作文 篇3
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主題，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛。對此我深有感觸。愛是陪伴我們成長道路必不可少的情感，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。
（一）如山的父愛
父親的愛如山一般，如大山般厚實，給我以堅實的支撐。記得有一次我得了腸炎，肚子痛得滿頭大汗哇哇大哭在床上打滾，這次可把爸爸嚇壞了，急忙把我送到醫(yī)院看，看完剛回到家不久，我又覺得疼痛又大哭起來，爸爸又要把我送到醫(yī)院，媽媽問爸爸到底是不是在醫(yī)院工作的，藥又不是仙丹，哪能那么快見效。可爸爸不由分說又把我送到醫(yī)院，在爸爸的背上我感覺到他的`緊張，最后打完了針回家已經(jīng)凌晨兩點多了。在父親的背上我讀懂了如山的父愛。
（二）似火的母愛
有人說父愛如山，母愛如水，但我更想說母愛似火，火一般的熱辣。我媽是個急性子。對我很嚴(yán)厲。做事一懈怠就會被媽媽痛罵，甚至還會受一些皮肉之苦。有一次考試，做錯了幾道題，我只考了七十一分，媽媽看完后，臉色陰沉，劈頭蓋臉地罵了我一通，幫我分析錯誤的原因，并責(zé)令我重做。媽媽的嚴(yán)厲曾讓我難以接受。但我明白媽媽的嚴(yán)厲也是一種愛，像火一般，照亮著我前進的道路。
愛是我們成長道路的力量，我相信有如山的父愛，似火的母愛陪伴，我的人生會更精彩。
讀后感的作文 篇4
讀了這本書后我被書中那種不是親人勝似親人的無私的愛深深的感動了。
我一直以為只有親人，父母子女之間才會有那種無私的愛。沒想到，沒有任何血緣關(guān)系的兩個人，只靠時間也能積累出偉大的.愛。蒂莉阿姨的愛像雨露一樣滋養(yǎng)著大衛(wèi)，伴隨他成長。讀過這笨書之后我真正感覺到了愛的存在。以后我一定用心感受來自他人的關(guān)愛，因為這種愛會給你信心和勇氣，就像勇敢的大衛(wèi)一樣！
讀后感的作文 篇5
今天我和媽媽一起看《笨鳥和聰明鳥》這個故事，聰明鳥認(rèn)為自己嗓音很好，于是不努力練習(xí)，笨鳥雖然嗓音沙啞，但它勤奮，刻苦練習(xí)，最終笨鳥唱出了美麗動聽的歌聲，聰明鳥敗給了笨鳥。讀完這個故事我陷入沉思。
鳥的笨鳥的勝出，全靠個人的努力。聰明鳥不是敗給了笨鳥，而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個人能否把一件事做好，并不在于他是否聰明，而在于他是否勤奮，是否努力。一個人先天條件再好，不努力，即使是天才也一定會淪為平庸之輩。沒有勤奮努力，我們交不出老師滿意的考試答卷，沒有勤奮努力，我們跳不出漂亮的舞蹈，沒有勤奮努力，聰明的也會變笨，原本就笨的會更加愚蠢。
愛迪生他從小家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，在班上成績很差，但是他努力自學(xué)，對于許多自己不懂的'問題，總是刻苦鉆研，最終成為一個偉大的發(fā)明家。別人贊美他是天才，他卻說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
以后的生活里我要勤奮努力的做好每一件事，因為我相信勤奮是成功的金鑰匙。只有勤奮努力，丑小鴨也能變成美麗的白天鵝！
讀后感的作文 篇6
熠熠星輝，滄海桑田，拾一片落葉，聲聲哀嘆，橫越百年，依然不可磨滅地存在。透過世俗，這個兵荒馬亂的時代，各形眾態(tài)的他們，上演著這樣一個無奈的話劇……
看祥子的憨實，看虎妞的潑辣，看小福子的溫順。也許有人要說，祥子是可惡的，虎妞是虛偽的，小福子是無賴的，爾等略述己見。
執(zhí)著+堅持+無奈+毀滅=？
祥子不是混混，他有自己的理想。他只是個拉車的，他的理想也很簡單：擁有一輛自己的車，安安穩(wěn)穩(wěn)地過自己的日子。但，事與愿違，經(jīng)過一次又一次的打擊，他并沒有倒下，依然樂觀。可是，與虎妞并不幸福的婚姻成了這場噩夢的開始。他并不愛她，只是為了責(zé)任，背上了這個本不屬于自己的包袱。虎妞難產(chǎn)去了，隨著喜愛的小福子也去了，祥子變了，之前的他在絕望中滅亡了，成了泡影。他對世界冷眼相看，變得墮落，無賴，完完全全變成了一個肉架子，一個城市的垃圾，等著潰爛，預(yù)備到亂墳崗子去。也許，這不該怪他，太多的打擊讓他身心疲憊。在這個沒有親人，沒有指望的大千世界里，他什么都沒有了，只有如此地孤寂、無助、茫然！
追求+無理+霸道+遺憾=？
虎妞—從頭到尾，她是一條重要的鏈索。不得不佩服她對幸福的追求。在面臨兩難的抉擇中，她選擇了祥子，但也意味著今后的路變得難走。她有些霸道，有些無理。當(dāng)初，要不是她將祥子拉入房中，過了一夜，怎會有后來的悲劇發(fā)生！但她的深情，對祥子的忠貞不二，又是何等的偉大。她與祥子一樣，同樣追求幸福，卻在幸福未降臨之前早早地去了，兩人唏噓。
溫情+嬌小+無助+自盡=？
也許，整個故事當(dāng)中，小福子只是一個不起眼的.小角色。但，正是她，起到了一個重要的作用。祥子將真掏給了她，將真愛獻(xiàn)給了她。在當(dāng)時的社會里，她是一個服從者，對自己想要的一切都不曾想過，或不敢想過。無情的現(xiàn)實將她推向了死亡的深淵。她選擇了放棄，對這個世界，似乎一點也不留戀！
試問，這究竟是怎樣的一個世界。所有的環(huán)境因素醞釀著一場悲劇的發(fā)生。不公的遭遇帶給每個人的只有痛苦。他們都有追求，可是，幸福總是這么近，這么遠(yuǎn)。
無情的社會背景，不合理的社會制度，對下層勞動者生活空間進行了威壓。祥子也曾努力過，而得到的只是一個遭唾棄的軀體跟一個遭謾罵的靈魂。祥子的命運，是可憐可嘆的，虎妞的命運是可鄙可悲的。
這個時代，將穿越歲月流金，成為人們心靈上永遠(yuǎn)的傷疤。
厚底高天，堪嘆古今事不公；
癡男怨女，可憐風(fēng)月債難償。
熠熠星輝，滄海桑田，我在為他們等待，等待他們下一世的輪回……
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于讀后感的作文怎么寫-關(guān)于讀后感的作文11-23
讀書與作文的讀后感作文12-07
【經(jīng)典】讀后感的作文10-28
讀后感的作文09-29
讀后感的作文09-29
讀后感的作文(經(jīng)典)10-01
《懲罰》讀后感作文12-03
《吶喊》的讀后感作文12-03
真相讀后感作文12-05
定位的讀后感作文12-02