讀《青銅葵花》有感

時間：2024-06-29 13:19:58 讀后感我要投稿

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讀《青銅葵花》有感15篇（通用）

　　當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《青銅葵花》有感1

　　暑假里我陪女兒讀了《青銅葵花》這本書，它深深的打動了我，讓我情不自禁地淚流滿面。

　　這是曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　作為曹文軒的純美小說系列，我感覺《青銅葵花》是寫的最美的，作品中寫的大苦難，將苦難寫到深刻之處，寫美將美寫到極致，寫愛將愛寫的真摯、充滿生機與情意，將苦難中的美麗淋漓盡致的展現在我們面前。

　　葵花晚上有很多很多的作業，因為家里窮，沒有燈，只能去同學家寫作業，翠環和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫作業。青銅捉了許多螢火蟲，放進南瓜花里，然后將十盞南瓜花燈一盞一盞地懸掛在一根繩子上。他將繩子的兩頭分別系在窩棚的兩根柱子上，黑暗的窩棚，頓時大放光明。這是大麥地最亮、最美麗的燈。這是最有愛心的燈，閃耀著愛的.光環。

　　在那個鬧荒災的年代里，人們被饑餓所困擾，青銅和葵花駕著船到蘆葦叢中找野棱角吃，但卻撲了空，他們沒有力氣了，躺在船上，聽到船底與流水相碰發出的聲音。那聲音清脆悅耳，像是一種什么樂器彈撥出來的聲音。天空飄著白云，不斷變換著，但在兩個孩子的眼里，它們卻成了黃燦燦的麥地、金浪翻滾的稻田、一棵高大的柿子樹、一只雞、一只鵝、一大鍋翻滾著的豆漿……他們有滋有味地吃著，還互相推讓著，吃著吃著，心滿意足地睡著了。長長的流水，載著小船，在金色的陽光下悠悠地飄著……這就是曹文軒筆下的苦難，美麗的語言中透露著一種凄涼，一種痛苦。

　　在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是另一種聲音，它是對苦難與痛苦的確定，也是對困難與痛苦的詮釋。我們今天的孩子過著衣食無憂的生活，享受著現代科技帶給他們的快樂，苦難與他們無緣。他們這種不經歷苦難的快樂，在苦難突然來臨之際，究竟有多大的對抗力呢？他們可能手足無措、不堪一擊。追求快樂是無可非議，更是無罪的，但我們不能忽視苦難的必然性，忽視苦難對我們生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的風度。有些苦難是我們成長過程中不可避免的元素，我們要成長就不能不與苦難結伴而行，就像浪花因為礁石的撞擊而顯的光彩美麗。

　　經歷苦難是一種豐富的閱歷和財富，少年時有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。梅花香自苦寒來，不經歷風雨怎么見彩虹，讓我們鼓起勇氣面對苦難吧！

讀《青銅葵花》有感2

　　暑假期間，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書給了我溫暖和力量。

　　《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機緣巧合下，被青銅一家收養，一起走過一段艱辛的歲月，最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕，各種苦難圍繞著他們，有時連生活下去都是問題，可這一切對他們來說都不是事。他們心中都是幸福快樂的，因為他們心中都牽掛愛護著彼此，并且，他們對生活始終充滿著熱愛。正是這份親情與大愛，使他們，使“大麥地”的人們都保持著樂觀、積極、向上的態度生活著。葵花最終還是被召回城去了，這對葵花，對青銅，對青銅一家都是無比殘忍的。但這就是生活，它總在不經意間奪走你僅有的一點幸福，于是你又重新去尋找幸福，這樣重復輪回著。

　　現實生活中，我們每個人也都會有自己的苦難，它會以各種不同的方式出現在我們身邊。當它出現時，我們要忽視它，如果無法忽視，那就勇敢面對，將它打敗。可是總有人畏懼苦難，把它當魔鬼。其實，這是一個人的.心態問題，就看你怎么看待了。當遇到苦難時，你換一個角度看它，也許就沒那么苦了，沒那么難了。再用自己的積極樂觀去面對，去克服，再大的苦難也會煙消云散。所以，當我們遇到苦難時，千萬不要一味逃避，因為逃避只會讓你更脆弱。這時，你應該想起青銅和葵花，他們面對苦難是怎么做的，我想，此時的你一定會重新站起來，去戰勝它！

　　對了，青銅是一個啞巴，最后由于非常想念葵花而出現幻覺：葵花向自己跑過來……這時，所有的思念和愛從青銅胸中，從他喉嚨噴涌而出，他張開嘴巴，用盡所有力氣，大叫一聲：“葵……花……”

　　苦至深則顯美！

讀《青銅葵花》有感3

　　作家曹文軒首次來我們學校簽名售書，我有幸購得一本夢寐以求的書《青銅葵花》，并得到他的簽名。拿到書后，我迫不及待的翻開書，津津有味的看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公美麗動人，舉止優雅的葵花。從文中我知道她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢?從后文中我才知道葵花她爸爸酷愛用青銅的葵花，所以給她取名為葵花。而且葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依為命，難舍難分。

　　但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的。每當讀這本書時，我的`心情也在隨著這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會“嗷嗷”大哭;讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鏈：過大年了，葵花所在的小學正在舉行晚會，葵花穿著漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師贊嘆不已，說在帶一條銀項鏈就更美了。葵花聽后每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴再冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情愿。為了妹妹，就因為她是妹妹。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河里嬉戲;他帶妹妹去看茨菰;他他帶妹妹去打野鴨........通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!

　　人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流;寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美;寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情。

讀《青銅葵花》有感4

　　最近我讀了一本書，它的名字叫《青銅葵花》，我被書上的內容深深打動了。

　　葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復返。年紀幼小的葵花，在陌生的村莊里無家可歸。后來，好心的青銅一家收養了葵花。青銅家里很窮，可是，他們一家對待葵花如同親生女兒，葵花和青銅都該去上學了，可家里只有一筆夠一個上學的錢，青銅雖然很渴望上學，但他還是把機會讓給了葵花，自己留在家里。后來，一場大雨沖毀了青銅家的房子，但青銅一家人沒有被困難打倒，他們想方設法要蓋一棟大房子，就靠編蘆花鞋、賣茨菰、賣木頭、賣肥豬、賣塘藕、蘿卜，好不容易湊齊了錢，青銅一家人用從海邊割來的茅草蓋了一棟金燦燦的房子。

　　青銅雖然不能說話，不能表達自己，但是他有一顆細膩的心，他在沉默中無微不至的呵護著葵花。讓我印象最深刻是那條五光十色的冰項鏈。葵花表演時，缺少一條銀項鏈，青銅不顧寒冷從屋頂上取下冰凌，往里面吹熱氣穿洞，他的'腮都吹麻了，卻還不停地吹，最后做了一條冰項鏈送給葵花。我特別羨慕葵花能有一個這么愛她的哥哥。

　　讀完這本書，我感受到葵花是一個很幸運的女孩。因為她雖然沒有了親人，但是卻遇到了待她勝過親人一般的青銅一家。他們雖然生活清貧，但遇到困難時，不會選擇放棄，而是選擇迎難而上。所以當我們遇到困難時，也要勇敢面對，克服困難，不能半途而廢！

　　青銅和葵花的生活條件多么艱苦，與他們相比，我有很多學習的機會，我隨時都可以吃到美味的佳肴，而他們卻不能。我比他們幸福一百倍，所以，我一定要珍惜現在的美好的時光，好好學習，將來做一個對社會有用的人！

讀《青銅葵花》有感5

　　這本《青銅葵花》，還真是好看！這本書不僅有趣，而且還有著深厚的意義。比如說這個書名就有三種含義:1、是書里的兩個人物的名字。2、是葵花爸爸的作品。3、就是書名。里面的有些故事，還引起了我的回憶。

　　這個書里有個人物叫青銅，在五歲起火的時候變成了啞巴，便有時被人嫌棄、嘲笑，但有時也被人憐憫。就如同我一樣，我在小時候因為生了一場病從那以后胃口就大增。在生病之前身體又瘦，眼睛又大。胃口好了以后，每頓都吃的很飽，有時候都吃撐了，就這樣吃吃吃，就變成了今日這樣的胖子。從那以后，我的朋友就越來越少，身子越來越笨重，體育也越來越不好了，每次運動都是最后一名，想努力也被人笑話，自己躲到墻角自暴自棄傷心流淚。別人六一兒童節跳舞穿上華麗的.衣服，而我卻依舊沒有被老師選上，就是上，衣服也是緊肉，穿在身上很難受。但是這里面的青銅被別人說了，卻會重新振作起來，而我卻躲在角落里傷心難過、自暴自棄，過了很長時間才恢復自信。看了這書，我就看清了自己的缺點承認自己的缺點，并且努力改正自己的缺點。從此不管別人說什么我都只一直自信下去。

　　青銅有個奶奶，是最懂青銅的心的，哪怕他是啞巴也懂。當她孫子難過的時候，她總是滿面笑容地安慰孫子，但是自己總是暗暗地為孫子流眼淚，世上如此知心人很少。我也很喜歡我的外婆，外婆對我特別好，我喜歡外婆的和藹可親、平易近人和她的好手藝！我最喜歡外婆吃做的飯菜了，可香了！

　　這本書我很喜歡，就好像重寫了我的故事，但也是會有不同的。我最喜歡這本書了！

讀《青銅葵花》有感6

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親小說。書中寫一個城里小女孩葵花和一個農村小男孩青銅的故事。

　　青銅5歲的時候，大麥地里突然起火，村里人到處亂跑，發燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發抖。從此，一個口齒伶俐的小男孩就成了小啞巴。

　　葵花生下就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味。可他是個不幸的孩子，在他很小的時候爸爸就被水淹死了。干校的人把葵花帶到老槐樹下，看有沒有大地里的人愿意領養她。過了一個上午，青銅家收留了她。盡管青銅家很窮，但他們家決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。

　　葵花在青銅家住了一段日子，漸漸地與他們的家人有了感情。她很懂事，學習很刻苦，成績也很好。有一次，學校要同學們交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去拍照，但因為

　　沒錢，這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢為葵花拍一張彩色照片。

　　日子越來越好，可是城里人卻把葵花接回城里。青銅難過極了，天天不吃不喝，等著葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的'影子，并大聲的喊了一聲---“葵花”。青銅竟然開口講話了，盡管喊的含糊不清……

　　這個故事讀后令人無比感動，青銅不知默默地為葵花做了多少事情。那次跳舞比賽，葵花向別人借項鏈，人家不肯。青銅知道后，用冰為她做了一條冰項鏈（那是一個寒冷的冬天。在夜空下，那條項鏈一閃一閃的，發出亮晶晶的光，美極了……每個時代的人都有他那個時代痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。長大后才能有可能讓自己成為一個強者。

　　在書的最后，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字；我們應當敢于正視于痛苦，尊重痛苦,歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們去贊頌這兩是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不廉愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會她們的，方懂的人生的價值。

　　我很喜歡這本書。

讀《青銅葵花》有感7

　　“即使遭遇苦難，但依然充滿愛。”這是合上《青銅葵花》時，久久回旋于我腦海中的話語。

　　大麥地的人們雖生活貧困，時常遭受各種苦難的困擾，但仍淳樸善良。青銅一家為了讓領養來的女孩葵花不受委屈，健康成長，無微不至地照顧她：為了讓葵花獲得更多的知識，一家人省吃儉用，攢下葵花的學費；為了讓葵花在演出上更好地表演，青銅忍著寒冷做冰項鏈；為了讓葵花能在明亮的燈光下做作業，青銅不辭辛勞，搜集螢火蟲……種種困難并沒有將青銅一家打垮，反而磨煉了他們的意志力。正像曹文軒說的“正視痛苦，接受痛苦，樂觀地認識痛苦。”

　　反觀現在，更多的人希望永遠浸泡在快樂中，學生希望整天睡大覺，打游戲；成人希望不工作還能賺大錢，能穿美麗的衣裳，吃美味的食物……總之，大家都在逃避痛苦、逃避現實，一味追求眼前的快樂。追求快樂固然重要，可要適度。畢竟，整日浸泡在游樂中會造成不堪設想的`后果。沒有哪個人不學習就能成大器，不工作，整天窩在沙發里就能賺大錢。所以，這只是一種不可能實現的奢望。只有懦弱怕事，目光短淺的人才會這么想，到頭來只會是竹籃打水——一場空。

　　成功全靠汗水、努力拼搏來。成功者從來都是自強自律、永不言棄的勇士。現在的我們，更應好好學習，即使會遇到一些挫折、坎坷，但想想克服這些就能換來今后的成功，這些痛苦、挫折、批評，有時反而能成為照亮成功之路的明燈，那還有什么不能堅持的呢！

　　“苦難其實也能如花般的美麗。因為它可以使人智慧，使人堅強，同時也是成功的基石。所以我們不要逃避，而應該直面苦難，由我們自己主宰命運。”是啊，正視苦難，戰勝苦難，你離成功一定近在咫尺！

讀《青銅葵花》有感8

　　近日里，我讀了曹文軒寫的一部小說：《青銅葵花》讀完后，令我感觸很多。同時，也為文中青銅那一家子的故事所感動，在讀到一個特別感人的地方，我情不自禁的流下了眼淚。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活，一起長大，并能互相關心，如同親兄妹一般。可是，在葵花十二歲那年，她被命運召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著遠方，遙望著葵花所在的地方……

　　這是一部讀后能讓人震撼的書。字里行間無不充盈著感人肺腑，震撼人心的真情真性。作品寫盡大美,大愛和苦難。它將苦難寫深刻，將美好寫極致，將大愛寫到充滿生機與情意。牽引著每一個人去對真善美的永恒追尋。

　　讀完這本書，我覺得它告訴我們的道理是：應該尊敬痛苦，正視痛苦。歡樂和痛苦是一對姐妹。她們讓人展開心魂。只有兼受歡樂和痛苦的人，才能懂得人生的價值。文中體現出的美和愛，都建立在苦難的基礎上。沒有苦難，美和愛就不會那么深刻了。

讀《青銅葵花》有感9

　　這周三，我閱讀了《青銅葵花》這本書。雖然我已讀過這本書，但我還是想再將它重新細膩地讀一遍。

　　這本書講述了一個城里的小孩葵花的故事。她與父親來到了大麥地，后來因為父親被淹死，與青銅成了一家人。青銅一家后來遭遇了許多打擊，可從未跌倒過，一直平安地活著。直到有一天，城里的人來接葵花……

　　整本書并沒有什么歡樂的事情，倒是讓我幾度流下眼淚。這本書有一種灰蒙蒙的基調，雖然偶爾晴朗過，可仍令人感到一種痛苦。這種痛苦不是令人絕望的，它是美麗的，甚至有些神圣。這本書更像是對痛苦做一個詮釋。文中多次將青銅的家比作一輛破敗的馬車，我認為這個比喻非常恰當。青銅家本來就十分貧窮，加上葵花后，這輛“馬車”就顯得越來越“沉重”了。可他們仍然堅強地活著，勇敢地面對一切。無論有多大的困難，他們都站了起來，他們這堅強的精神令人可歌可泣。

　　讀完了這本書，我突然想到了我自己曾經的一些事。記得那一次期中考試，我事先復習得十分充分，可是一到考場，我很快就泄氣了——考的怎么都是我不會的'呢?果然，那次成績十分不理想。我甚至有點想放棄了。回到家中，我看見了《青銅葵花》，再把它讀了一遍后，我瞬間有了希望與動力。青銅一家遭受的打擊可比我多了太多，他們都能堅強地站起來，我為何又不行呢?

　　痛苦是每個人必有的經歷，但更重要的是在痛苦中堅強，領悟痛苦的美麗。

讀《青銅葵花》有感10

　　暑假里，在新華書店我參加了一次小記者讀書分享活動，我帶上了我最近喜歡的一本好書——《青銅葵花》。

　　這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女葵花來到了一個村莊生活，好心的青銅一家收留了葵花，從此葵花就把青銅認成了自己的哥哥，青銅是個啞巴，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的機會；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……為了葵花，他們經歷了水災、火災、蝗蟲災難，在風雪中和饑餓中生活。有一次蝗蟲吃光了莊稼，但青銅為了讓葵花吃飽飯，他去捉野鴨，在路上受了傷，他們在苦難中獲得了快樂。

　　我們現在的生活跟青銅葵花比起來要幸福的多，但是我們也要像他們一樣，以樂觀的態度去接受痛苦，珍惜我們現在擁有的'幸福。

　　讀完這本書，讓我懂得在困難面前，應該學會去面對它，去挑戰它，去克服它。羅曼·羅蘭曾寫過一段話；“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”

　　本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是呀！只有苦難才能改變人類。這本書告訴我們，在困難中，一定要堅強、樂觀、積極向上。

讀《青銅葵花》有感11

　　病魔，貧窮，困境……這是那些零星的，瑣碎的卻又是無邊無際，無所不在的心靈痛苦，也是每個一生的寫照。

　　《青銅葵花》更是反映了這一特點。他主要講述了城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了不會說話的鄉村男孩青銅，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹。他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大笑，從心底高喊出一個名字—“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

　　在整本書中，有一個故事最讓我為之震撼：那天，村里來個馬戲班子，葵花和青銅興致勃勃地去觀看。但沒想到哪里已經人山人海了。他們怎么擠也擠不進去，反而被擠出一身汗來，他們只好退到邊上呼哧呼哧喘息著。這時，他們發現了一個石磙，他們費力地吧石磙推過去，心滿意足地坐在上面看著馬戲。過了一會兒幾個男孩跑過來要占領石磙。面對幾個男孩的蜂擁而至，他毫不懼怕，雖然多次被男孩從石磙拽下來，但他依然不放棄。最后，石磙被搶了，但為了讓妹妹葵花看到馬戲，不惜頂著葵花默默地站了一個晚上。我不禁十分敬佩青銅：他，雖然不會說話，但他勇敢，善良，勤勞，聰明……幾乎屬于孩子的優點他都有。在葵花住在他家時，他完全履行了一個哥哥的責任，無微不至地照顧著葵花，直到葵花被命運召回了她的城市。

　　這不禁讓我想到了以前在書上看到的`一個故事：在一個偏遠貧窮的山區里，有一對雙胞胎，她們十分熱愛學習，但應為家境貧窮，家里最多就只能供一個人上學，所以，她們就輪流上學。當一個人去上學時，另外一個人就在家里幫著父母做家務，幫著父母去耕種，幫著父母減輕勞累……雖然生活過得十分艱苦，但并沒有影響這兩個女孩。她們積極勤奮，家里的墻上都貼滿了她們的獎狀。父母看見這兩個孩子如此努力。他們剛開始有些內疚，但更多的是欣慰，是自豪，是驕傲。欣慰的是有這么兩個女兒，自豪的是有這么兩個女兒，驕傲的也是有這兩個女兒。貧窮的生活使他們獲得了滿滿的幸福……

　　讀著，讀著，我的心頓時變得不平靜了。我若有所思：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然是好的，但人生并沒有太多歡樂，只有我們積極樂觀，在痛苦中也能綻放美麗的花朵，獲得幸福！

讀《青銅葵花》有感12

　　寒假里我讀了《青銅葵花》這本書，令我感慨萬千。

　　《青銅葵花》講述了這樣一個催人淚下的男孩和女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣——葵花的爸爸因尋找女兒落水而死，讓城市葵花和鄉村青銅成了兄妹相稱的朋友。青銅雖然不能說話，卻是一個好哥哥，不管妹妹要什么，他都滿足她。他們一起生活，一起抗爭貧窮，一起長大。12歲那年，像一團黑云似的`壞消息傳到了大麥地---命運又將女孩葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩所在的地方……書中有一小段最讓我感動：“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花，青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵---花！’”青銅竟然能說話了。我知道，這是兄妹倆之間的純潔的友情感染了他，是愛的力量讓青銅終于說話了！

　　這本書中最觸動我心靈的是：他們在那么困苦的環境下，竟然有這樣堅強的意志，把那苦難的日子過得那么純美、快樂。他們竟能將遭遇的困難綻放成一朵朵美麗的花。

　　生活中，苦難幾乎是不可避免的，它會突然而來，又會突然而去，讓我們也許無法接受。如果一個人遇到困難就后退，一步步地往后退，最后苦難就一定會把他推到絕境中去；如果遇到大苦難的時候敢于站立起來，擊退困難，那痛苦中就也有歡笑和甜蜜。現在，讓我們站立，做一個生活的強者！

讀《青銅葵花》有感13

　　這學期，讀書節我們班讀了一本叫青銅葵花的書。

　　這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……

　　這本書主要了：葵花是個城市小女孩，因為她的爸爸媽媽去世了，所以城市人把她送到一個叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱的朋友。

　　他們一起長大，一起生活，日子一長，葵花便和青銅一家產生了深厚的`感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

　　讀完著本書后，我都快要哭了！我和葵花有類似的經歷，我出生在農村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農村由爺爺奶奶照顧我的生活，農村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對我的照顧確是無微不至，就這樣我度過了一段艱辛而又快樂的童年，和爺爺奶奶結下了深厚的感情。當我四歲那年爸爸媽媽接我到一個陌生的城市---南京的時候我哭著不忍離開，爺爺奶奶也含著淚水對我說：“去吧，孩子，城市的生活會更好的！”

　　現在我在南京生活，讀書，但我還是會不不時回想起農村那段艱苦而快樂的時光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見了，所以我們要珍惜現在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時間，一家人快快樂樂地生活。

讀《青銅葵花》有感14

　　“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。看到，我不禁為葵花傷心，葵花小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強，換成我，我會怎樣？在精神一定受到嚴重打擊吧！我自愧不如呀！

　　但老天也并無情的，苦難過后葵花被一家人收養，男孩與她成為兄妹相稱的，那個人這是青銅。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關心卻無處不在。

　　就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發生的一些事，但他們卻也安然度過了。驗證了人們常“好人有好報。”的諺語，嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對葵花的思念，使不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠處的.葵花一定會感受到青銅對她的思念。“這對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。

　　讀完這本書，讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中，做為現代人，我覺得我們面對困難是應該去學會面對它，去挑戰它，去克服它，讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。

　　本書的作者也說過：“每時代的人，都有每時代的痛苦，痛苦絕的少年才有的。少年時，就有對痛苦的風度，長大時才是強者。”是呀！苦難才能改變人類。