[優秀]《三國演義》讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《三國演義》讀后感1
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。讀了這本書，使我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
曹操在《三國演義》中被稱為雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的`天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
再說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，讓我知道了，人必有所長，有所短，不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。贊同
《三國演義》讀后感2
今年寒假，我讀完了四大名著之一的《三國演義》這本書。令我十分感觸，合上書本，腦海里總是會浮現出三國打仗時的情景：關羽上場殺敵，一杯煮酒未涼即回，三英戰呂布，武藝高強；劉備、關、張飛桃園三結義，講義氣……一個個經典的故事,記敘了許多事情。
《三國演義》是我國著名長篇歷史演義小說，作者是羅貫中，主要寫了魏、蜀、吳三國的故事，書中刻畫了許多經典人物，如曹操、劉備、孫權、張飛、諸葛亮、關羽等，每個人物的性格特點各不相同，曹操的多疑，劉備的氣節，孫權的智謀，張飛的勇猛，諸葛亮的神機妙算，關羽武藝高強……每個人物家喻戶曉，流傳千古。
書中有許多妙語絕倫的故事，如空城計、夜走麥城、三顧茅廬、火燒赤壁等廣為流傳，其中我最喜歡空城計這個故事，當時城中一個士兵沒有，但是經歷曹軍的進攻，諸葛亮思想片刻，便想出了一個主意，他讓軍士換上平民百姓的衣服去城門掃地，而他即辦成道士到城墻，他讓他的書童為他擺好琴，自己坐在城墻上等待曹軍的'到來，等著的曹軍來到了城門口，此時諸葛亮便開始彈起木琴來，開始曲子緩和，越往后曲子開始激烈，似士兵打仗時之氣血，充滿殺氣，而曹操是認識到了這一點，連忙撤軍回城，而諸葛亮自是守住了城，立下了大功。
我最喜歡的人物便是諸葛亮，他是《三國演義》這本書中智者的化身，他未出茅廬，便已知天下三分，就連劉備也三請茅廬才將他請出來，書中記述了有關他許多膾炙人口的故事，如舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、揮淚斬馬謖等，每個故事都將他的神機妙算展示出來，句句經典，流連忘返。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉成空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發漁礁江渚上，慣看秋月春風，一壺煮酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。這是《三國演義》的開篇，每當我看到這句詩時，心中永遠燃起一團熱血，這種熱血是我從《三國演義》這本書中學到的，是一筆豐富又舒雅的財富。
《三國演義》讀后感3
這個假期我閱讀了我國四大古典名著之一的《三國演義》。
它的作者羅貫中，名本，別號湖海散人。據說他還是施耐庵的學生，曾經一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘唐五代史演義傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相、英雄豪杰，表現了作者對歷史上強盛時期的向往。
《三國演義》是以蜀國為正統寫東漢末年到晉統一全國之間的'史事，尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫魏、蜀兩方時，又以蜀國的故事為重點。寫蜀漢時，則以諸葛亮為中心;在寫諸葛亮時，又以隆中決策為關鍵，這說明了作者維護漢家正統的思想。
《三國演義》中有姓名和行動的人物約四百多個，其中寫得出色的便是三絕。
曹操的形象，可以用兩個字來概括，一個是“奸”，其中最具有代表性的特征則是殘暴和狡詐。他一方面消滅異己，另一方面又開脫自己的罪名。同時，他又不是頭腦簡單的暴君。雖然要一心殺死異己，但他十分明確地把握著“當殺則殺，不當殺則不殺”的原則，從不一意孤行。另一個字便是“雄”，他志向高，心懷天下，富有政治謀略，能以本國利益為出發點，不計較一時得失。所以稱曹操為亂世奸雄。
關羽是有名的英雄，他文武雙全，智勇兼備，在他復雜的個性中既有民間色彩，又有封建色彩。因此，他在勞動人民和統治階級中，有同樣的地位和威望。
諸葛亮是羅貫中著重刻畫的人物。作者在他出山前和死后六十九年只用了五十回，而他出山后的短短二十七年就用了一半以上的篇幅來寫他的活動。由于作者的極力刻畫，使他成了近乎“完人”的人。
《三國演義》被作者寫得如此惟妙惟肖，真當之無愧為四大名著之一。
《三國演義》讀后感4
在這個寒假，我一口氣讀完了一本六十三余萬字的文言文《三國演義》。
在三國演義中，關羽可謂是羅貫中寫得的一個人物了，而且他也是作者熱烈頌揚的一個英雄人物，魯迅先生說過：“以至劉備之寬厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖;唯有關羽，義勇之概，時時可見矣。”在“溫酒斬華雄”、“斬顏良、誅文丑”中，可以看出關羽的英勇，在“刮骨療毒”中，可以看出他的“大丈夫”氣概，總之，羅貫中用各種夸張的手段，使關羽在他近六十年的征戰變成了一個英雄。
曹操在三國演義中，也是作者寫得較成功的人物之一，曹操被作為惡的象征，那么他無疑是“英雄”的代名詞。如果說劉備的江山是哭來的，孫權的江山是繼承來的，那么曹操的江山就是自己奮斗出來的。曹操不僅是“運籌帷幄”的指揮官，而且還是“歷經磨難”的斗士》曹操在三十余年的征戰中，常常親臨戰場，被馬超打得割須棄袍，華容道遇到關羽，在赤壁之戰，曹操幾乎全軍覆沒，但他沒有放棄，而是退回北方“收兵”、“養民”、“屯田”，好來年再戰。
在三國演義中，我還學到了許多計謀，比如：荀彧的驅虎吞狼之計，郭嘉留下的遺計，劉琦的上屋抽梯之計，王允的美人計，龐統的連環計，司馬懿的五路夾擊之計，諸葛亮的'空城計等等。我還認識到了許多歷史的人物：善于“運籌帷幄”的周瑜，善使飛刀的祝融夫人，單騎救主的趙云，驍勇善戰的呂布，力大無比的典韋，還有“虎癡”許褚，江東的四大精英“程普”、“黃蓋”、“韓當”、“祖茂”，曹魏的五子良將“張遼”、“徐晃”、“樂進”、“于禁”、“張頜”。
這本《三國演義》是我學會了許多許多，真不愧為“四大名著之一”啊!
《三國演義》讀后感5
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空，
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢，
古今多少事，都付笑談中。
每當我看到這首詞的時候，我就想到《三國演義》這本書。
三國，一個英雄薈萃的時代。在這個時代誕生了關羽、曹操、劉備、趙云等英雄人物，他們都做出了一番作為。在這些英雄豪杰中，我最喜歡的就是關羽了。溫酒斬華雄，顯示了關羽的勇猛；過五關，斬六將，千里護二嫂，顯示了關羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示了關羽的仁義；下棋刮骨療毒；顯示了關羽的堅毅。關羽的這些品德，都是值得我好好學習的。在學習生活中，我要像關羽一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。將這種精神發揚光大，讓更多的小朋友像我一樣。
三國，一個文采飛揚的時代。前有陳琳的《為袁紹檄豫州文》，后有曹植的《洛神賦》；既有“問酒當歌，人生幾何”的豪邁，又有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心；尤以諸葛亮的《出師表》更是千古流傳。這些文人墨客為我們留下了這么多優秀文章，這些詩詞歌賦有的描繪優美的景色；有的表達自己此時的心情；有的激勵自己，激勵他人。在學習欣賞這些文章的同時，我也要加強自身的.文學素養，提高自己的文學水平。
三國，一個讓我魂縈夢牽的時代。曾經多少次我在夢里夢見我回到了三國。我夢見自己和關羽在談笑風生，夢見自己和曹操在對酒當歌，夢見自己和曹植在吟詩作對。在夢里，我時而化身為勇猛的統帥，帶領我的軍隊和敵人做劇烈的斗爭；時而化身為機智的謀士，運籌帷幄之中，決勝千里之外；時而化身為風雅的文人，和建安七子作詩作賦，開懷大笑。每次夢醒時分，我總是為不能多在夢里呆一會而憂傷。
《三國演義》讀后感6
放寒假了，我在假期的時間里讀了《三國演義》這本書，這本書中的每個故事都非常的精彩，其中最吸引我的是草船巧借箭這個典故。
草船巧借箭這個典故講述的是諸葛亮料事如神、神機妙算，周瑜嫉妒他，就想鏟除他，于是周瑜就想給諸葛亮出點難題，要諸葛亮負責緊急打造十萬支箭，十天內完成，可是諸葛亮說只要三天就能完成任務。周瑜讓其部下魯肅不要提供做箭的材料給諸葛亮，并讓魯肅去打探諸葛亮造箭的情況。第二天諸葛亮讓魯肅借他20條小船并鋪上綠色的布，又讓魯肅借他1000個稻草人。第三天清晨，天還未亮，大霧蒙蒙，連對面站著的兩人都看不清對方，諸葛亮拉上魯肅上了小船，開往曹丞相的軍營附近的水面上，快到曹操的底盤，諸葛亮下令，讓所有的船調轉，一字排開，將有稻草人的那面面向曹操的軍營。并讓士兵一邊打鼓一邊吶喊“殺啊！殺啊！”半夜曹操聽到鼓聲和吶喊聲，以為是孫權打過來了，到江邊查看，發現霧很大，看不清對方來了多少士兵，讓大家不要輕舉妄動，下令讓所有的弓箭手朝江面上的船上射箭，密密麻麻的箭向下雨一樣得射到了稻草人身上。一邊射滿了，諸葛亮又下令調轉船只的方向，讓箭射到另一邊的稻草人上。這時候，霧還沒有散，但是天已經漸漸的.亮了，諸葛亮就讓士兵吶喊：謝謝曹丞相的箭，并讓士兵趕緊把船往回開，這樣諸葛亮就載著滿滿的箭回了自己的軍營。
讀了這個故事，我覺得我們應該向諸葛亮學習，他在去“借箭”前做好了充足的準備，才順利的完成了任務，所以我們在生活、學習上也應該要這樣，比如上課前，我們應該做好課前的預習及閱讀準備，考試前做好全面的復習，才能取得理想的成績。而不能像周瑜那樣，高傲自大、心胸狹隘，容不下比自己更有才華的人。我們應該向比我們更有才華的人學習。
希望同學們這個寒假讀更多有趣的書，增長自己的知識。
《三國演義》讀后感7
最近我又讀了一遍中國的四大名著之一的《三國演義》，我覺得它真是值得一看的好書，甚至可以用“百讀不厭”這個成語來形容它，都不為過。因為不同的時期讀它，都會讓你有不同的感受。
在上小學一年級時，教師給我買了一本漫畫版的《三國演義》，看著這些圖片，我知道了一些令人耳熟能詳的成語和歇后語，如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”“周瑜打黃蓋—一個愿打，一個愿挨”、“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”等，但是不能具體說出故事的來龍去脈。
當我上了小學三年級時，老師推薦我們買了一本青少版的《三國演義》，我覺得它讓我增長了許多歷史知識，知道了赤壁之戰奠定了三國鼎立的局面、蜀國滅亡的原因等，更讓我記得了許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮、禮賢下士的劉備、粗中有細的.張飛、驍勇善戰的關羽、奸詐狡猾的曹操、心胸狹窄的周瑜等人物。
上小學六年級，當我再次讀《三國演義》時，我覺得它真是一本鴻篇巨作，因為它飽含了許多人生的哲理。令我印象最深刻的是“火燒連營”。當時關羽因為大意而失去荊州，最后在夜走麥城時被吳國將領活捉，孫權想勸他投降，可是他寧死不降，最后被斬首示眾。張飛聽說之后，因為傷心過度，就一直抽打將士們，因為失去了民心，所以張飛在睡覺時被兩個無名小卒砍了人頭。劉備聽聞后，放聲大哭，立志要替關羽、張飛報仇。諸葛亮勸他，暫時不要伐吳，可是劉備根本聽不進去，率了73萬大軍向東吳進發。這時吳國處于十分緊張情況，有一位叫陸遜的謀士說：“我能破它73萬大軍。”果不其然蜀國大敗而歸。從這件事中，讓我明白了做人不能意氣用事，而要沉著冷靜地分析局勢，等時機成熟再從長計議。
總之，讀完這本書，我覺得受益匪淺，它讓我開闊了眼界，懂得了做人要顧全大局，同時也要努力學習，成為一個有所作為的人。
《三國演義》讀后感8
“話說天下大勢，合久必分，分久必合。”這句讓人熱血沸騰的話揭開了我讀《三國演義》的序幕。
《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。在亂世背景下，演繹了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等叱咤風云的三國英雄人物形象。
在書中，我讀到了一幕幕精彩的故事，劉關張桃園三結義、劉備三顧茅廬、關云長過五關斬六將、趙子龍單騎救主、諸葛亮七擒孟獲……這些精彩的故事讓我意猶未盡，反復品讀。
每個精彩的故事都少不了精彩的主角，每個主角都有自己鮮明的性格。諸葛亮的足智多謀、劉備的愛民如子、曹操的多疑自負、關羽的忠勇重義、趙云的英勇善戰……在作者的筆下，每一個人物的性格都是如此的形象生動、栩栩如生，讓我印象最深刻的人物當屬關羽和諸葛亮。
最讓我佩服的三國英雄是關羽，字云長，他是劉備的結拜兄弟，不但武藝超群，對劉備更是忠心不二。他因為帶著兩位嫂嫂被迫投降，不管曹操賞了他多少好處，他一心只想找到劉備。當他知道劉備在袁紹那兒時，并騎著曹操送的“赤兔馬”，千里走單騎、過五關斬六將，后來又在華容道義釋曹操。他手持青龍偃月刀，可謂血性男兒，他的忠勇也讓后人敬佩！
最充滿神秘色彩的人物當是料事如神的`諸葛亮，他足智多謀，神機妙算，上知天文、下知地理。諸葛亮本是山中的一個隱士，后來被劉備三顧茅廬的行為打動，才出山擔任劉備的軍師。出山后，他一直為劉備出謀劃策，指揮了蜀國幾次經典的戰役并取得成功，比如火燒博望坡、赤壁之戰、七擒孟獲、空城計等等，他的智謀讓人贊嘆不已！
讀完《三國演義》，我仍沉浸在一個個精彩的故事和鮮明個性的人物中。《三國演義》仿佛是一幅栩栩如生的歷史畫卷，帶我穿越到了那個充滿豪邁和激情的英雄時代，領略戰火紛飛和驚心動魄的戰爭場面。
《三國演義》讀后感9
路是什么？路供我們走過，上面留下深深錢錢的足印。人生也有這樣一條路。
人生之路，可有以下四條。
在我看來，《三國演義》很好地詮釋了這四條之路。
呂布——自作聰明
呂布猛戰三英，為世人敬仰，有誰知道他有勇無謀。為了攀升，先后殺了丁原、董卓兩位上司，后又被曹操活捉，呂布又想投其下，曹操因有前車之鑒，立即殺了呂布。呂將軍謀略不足，野心卻不小，若能一心事主，必會受到重用，也不會因為“不忠”而被殺了。這條路曰“自作聰明”。
周瑜——失足成恨
周瑜有勇有謀，才智自是超然，只可惜心胸狹窄，不滿孔明比自己技高一籌，發出“既生瑜，又生亮”的感慨，孔明正是利用這一點將其活活氣死。周瑜身為東吳的大都督，若當初心胸寬廣一點，不就不會英年早逝，成為天下人的'笑柄嗎？甚至還會一枝獨秀！此路叫“失足成恨”。
諸葛亮——明智之舉
諸葛亮才智非凡，這是眾所周知的。老先生的忠誠也幾乎無人可比，雖知劉禪腐朽無能，但對先帝的忠誠之心驅使他寫下了《出師表》，字字句句都透露出對劉禪的期待，諸葛先生的人生目標是很明確的——輔佐主公得到天下，“忠誠”正是他的人生標準，使其走入正道，這條路成為“明智之舉”。
張飛——大智若愚
張飛的笨拙溢于言表，當年三聲大吼，讓敵軍嚇破了膽。張飛不懂計策，但武藝高強，深得劉備贊賞。張飛貴在自知，凡事圖少求精，順其自然。有歇后語曰“張飛繡花——組中有細”。這條路謂“大智若愚”。
明智之路上不一定都有捷徑，笨拙之路上也不一定都是絕境，這人生之路上的奧妙，亦不皆于吾論，只是《三國演義》中的一小部分罷了。
《三國演義》讀后感10
我國四大古典名著之一《三國演義》,是集政治,軍事,民生與一體,文字色彩特別濃郁的一部長篇小說.
書中第八十六回,難張溫秦宓逞天辯,破曹丕徐盛用火攻一回寫著:權從其言,——何其局量.之不能容物那權聞惶愧,——"孤意已決,先生勿疑."卻說吳見張溫入蜀未還,——自此吳蜀通好.在這段中主要說明了現存國為了自存自強,進而爭霸天下,智謀之徒運籌帷幄,善辯之士奔走呼號.利用各國的勢力消長和矛盾間隙,的確常能憑借計謀策劃"口頭"外交,達到解危救急,不戰而勝的目的.在這次外交活動中等芝以其善辯言詞的口才,正確的見識,勇敢而不失氣節的外交魅力取得締結通好的勝利.注重目的,有的放矢.今天我們的人在外交活動中要象鄧芝那樣用要有針對性和知識性,曉之以理;要有鼓動性和哲理性,導之以行的方法進行外事活動.而且作為一個外交家應該博學多才,有勇有謀,知人識人.要有好的口才,還要有勇敢無謂的不怕死的精神.有了這許許多多的忘我的勞動,舍生的奉獻,我們的民族才能夠挺起自己的脊骨屹立于世界民族之林.
此時秦宓語言清朗,——望東吳而來.這兩段不僅是秦宓和張溫斗智斗勇,還提出了天文的啟蒙思想.豐富的天象變化當然會引起人類強烈的興趣,企圖了解這些變化的根據和理由.即使在遠古時代,一方面用神話來解釋,另一方面也在探求物質方面的解釋.為了制定歷法和觀測記錄天象,觀測儀器的研究制造從古至今在天文學的發展上,都占有重要地位.我國東漢的.張衡還首創了"水運渾象",用來演示天球的運轉,可以說是近代天文館演示用的天象儀和鐘表的前身.后來近現代天文學在古代天文成就的基礎上誕生和發展起來,從哥白尼的革命開始,天文學的發展逐步擺脫了神學和占星術的影響.越來越明確地與物理學相結合,從而誕生了近代天文學.
《三國演義》讀后感11
假期讀《三國演義》，我認識了諸多三國英雄，如足智多謀的諸葛亮、陰險狡猾的曹操、忠肝義膽的關羽、粗中帶細的張飛、英勇善戰的趙云、愛民如子的劉備……其中我最喜歡的是諸葛亮。“草船借箭”中諸葛亮充分展現了其人格魅力。
當時吳、蜀兩家剛剛結盟，曹操卻率領大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機會除掉諸葛亮。他們知道曹操的軍隊都是北方人，不懂水性，就準備與曹操在水上作戰。周瑜找來諸葛亮，命他十日之內造十萬支箭備戰，但諸葛亮卻笑笑說只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個不可能完成的任務，可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點行動也沒有。到了第三天凌晨，江上布滿大霧，諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營，船上的士兵擂鼓吶喊，但當時霧茫茫的，看不清周邊的情況，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，等草船上插滿了箭，諸葛亮趁著順風順水逃走了。回去一數，船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢!真是太精彩了。
讀到這里，一股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的料事如神，更佩服他豁達大度的品質。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，想方設法除掉他，但他那么寬宏大量，最終讓周瑜感嘆“諸葛亮神機妙算，我真比不上他”。
可惜，在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的'人卻不多。在我們班，看到別的同學得到老師的表揚，有些同學就心懷嫉妒，他們不但自己不努力，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，搞得同學之間不能和睦相處。有時候同學之間發生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學卻斤斤計較，生怕自己“吃虧”不肯讓步，非要弄個我是你非不可。這樣為一些小事傷和氣，真不應該。
常言說“宰相肚里能撐船”。我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀!
《三國演義》讀后感12
“滾滾長江東逝水，浪沙淘盡英雄~~~”這首詩歌就是《三國演義》的開篇詞，里面包含珍藏著許許多多的詩情畫意，流瀉著值得我們學習的精神。
三國當是三個國家，但要屬曹操的領地最為廣大，他的城池眾多，又有一百多萬大軍。兵馬。集中在北方，名為魏國，最終曹操病死后將它交給了長子曹丕。
在東南方的領地，屬于孫權，名叫吳國，國土面積還算較大。西南方的蜀國為最小，屬于劉備。
就在那時，因魏國實力強大，吳蜀兩國聯手，兩國交戰，發生了許許多多的故事，最終三國歸同土，名為晉國~~~
三國有三絕：奸絕有曹操，智絕諸葛亮，義絕關羽。三人中，我最敬佩的`人要屬諸葛亮了。孔明因劉備。關羽。張飛三兄弟三顧茅廬，最終請了諸葛亮下山出兵，可諸葛亮未出茅廬，便已知天下三分，開始張。關都瞧不起他，覺得他只是個書生，不懂用兵，可孔明第一次交完戰，就殺的敵人大敗，大獲全勝，便讓張。關佩服的五體投地了。
孔明用兵厲害，還識人心，知天懂地。草船借箭一回中，周瑜讓孔明三天之內造十萬只箭，他便出船來到曹寨子，借自我算到了濃霧而讓曹兵看不清亂放箭，一會兒，船就扎了滿滿的箭，共十萬多支。周瑜的朋友魯蕭又擔心曹兵追來，可孔明卻喝酒笑道：“曹操怕中計，不敢來。”果然，開回原處，無見一位曹兵，周瑜明白后也大吃一驚。
孔明也很顧全大局，周瑜見他聰明過人，人稱“臥龍”。自我心胸狹窄，不能容人，便三翻五次的想要害死孔明，可孔明一向不在意這些事情，相反還一向在幫忙周瑜，只為了蜀國。吳國兩國之間能夠聯手對抗魏國。
我們也應當像書中的人物英雄一樣，保護國家。
《三國演義》讀后感13
這個寒假，我讀了《三國演義》這本書，我被里面的內容深深的吸引了，使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。
這本書的內容是：東漢末年，黃巾起義，黃帝招兵鎮壓，各路英雄聚集。之后，劉備、關羽、張飛桃園三結義，后來三人通過不懈的努力，終于打出了一片天下，建立了蜀國。最后蜀、魏、吳三國為爭奪政權，而展開的激烈的斗爭。因為魏國實力龐大，蜀國就和東吳聯盟一起對付魏國……
我喜歡的人物有：劉備、關羽、諸葛亮。劉備以德服人，求賢若渴。劉備得知諸葛亮很有才華學識，不惜三顧茅廬去請諸葛亮。第一次諸葛亮不在家，第二次也不在家，直到第三次諸葛亮在家午睡。為了不吵醒諸葛亮，劉備一直站到諸葛亮自己醒了才進去，諸葛亮被劉備的禮賢下士，仁義仁德所感動，于是就追隨劉備，做了劉備的軍師。
因為諸葛亮足智多謀，上知天文，下知地理。使蜀國打了許多勝仗如：草船借箭，讓曹操白白送給東吳十萬多支箭。空城計，不用一兵一卒嚇的司馬懿落荒而逃。
巧借東風，火燒赤壁。一個個精彩的戰役，使我熱血沸騰，佩服的五體投地！
關羽以忠肝義膽聞名，關羽被曹操抓住后，曹操給了他許多金銀珠寶，想讓他留在魏國，而關羽并沒有為金銀珠寶而投靠曹操。一得知故主消息，便不遠千里萬里去投奔故主。忠于故主的關羽使我欽佩！我也要忠于我的.老師，忠于長輩，對朋友言而有信，說到做到！
《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一啊！里面的人物個個厲害，故事情節也十分吸引人。劉備的禮賢下士，關羽的忠誠，諸葛亮的智慧，都值得我們去學習。有勇有謀才能成就一番大事業！
《三國演義》讀后感14
這本書講了一個天下大勢合久必分，分久必合，三國歸晉的故事。書中刻畫了兩百多個人物形象，每個人物都有自己的優點，都很值得我們學習。比如說曹操，他很善于用人，曾經頒發好幾道《招賢令》，引來無數豪杰來投靠他，形成了“猛將如云謀臣四海”的局面。諸葛亮聰明才智，草船借箭，設空城計，并且鞠躬盡瘁死而后已。關羽重情義，仗義威風，溫酒斬華雄，過五關斬六將。趙云忠誠猛于虎，單騎救主，姜維寧死不屈。
我要向他們學習，熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，好好學習，增長本領，打贏人生這場戰爭，做一個有利于自己國家的人。
最近我看了《三國演義》，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的.人是關羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，被曹操擒獲。曹操一直想盡辦法要他歸順。可是，關羽還是一心想找到與他桃園三結義的大哥—劉備。因為沒有大哥劉備的消息，也為了保護好嫂子，他只好“人在曹營，心在漢”，假裝歸順。后來，他一得知了大哥劉備的消息，就立即騎著“赤兔馬”，帶二嫂，找劉備去了。他真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，是個大仁大義的人，他是忠義的化身!
在現實生活中，我們也要有誠信。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?我一定要和關羽一樣做一個誠實守信的人。
《三國演義》讀后感15
世界上名著千千萬萬，唯獨《三國演義》能吸引我的眼球。關于《三國演義》這本書我百看不厭。
當我第一次拿起《三國演義》這本書時，似乎有一種無形的力量吸引著我，使我愛不釋手。字里行間透露出一種英雄氣息。讓人流連忘返。
所謂的三國演義就是魏，吳，蜀三國起兵征戰，爭奪領土和勢力。在爭奪的過程中充分體現了曹操，諸葛亮，劉備的聰明智慧，和英勇作戰的.品格。
在這么多人里，我最崇敬的是諸葛亮，火燒新野，草船借箭，三氣周瑜無不體現了他的聰明智慧。真可謂是上知天文，下知地理的天才啊！讓我贊嘆不已。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”充分體現了諸葛亮地忠心和感恩。一個懂得忠心和感恩的人必定對社會有所貢獻。即使沒有所貢獻也不會是個壞人。
諸葛亮雖擁有驚人的才華，但無人能賞識以為這輩子只能隱居于世。了卻此生罷了。直到劉備的出現。讓他的才華得以伸屈，為國家做出貢獻，而且劉備非常重視他，把他看作朋友，有什么事都與他商議，因此諸葛亮由衷地感激劉備對他的重用。不僅衷心的輔佐劉備攻下大好江山，而且在劉備死后依然忠心地輔佐劉禪。面對爛泥扶不上墻的劉禪，諸葛亮并沒有私心。而是用心帶領，看到這里，不得不讓我想起現實中的感恩方式。說什么今天有位老奶奶跌倒，有位好心人把她送到醫院，這位好心人不但得不到感謝地話而且還被誣告說是他推到老奶奶的。這就是感恩嗎？
看三國演義就要學會做一個感恩的人，像諸葛亮一樣擁有一顆感恩的心。感恩幫助過我們的人。感恩精心養育我們的父母。感恩勤勞教育我們的老師。讓我們將感恩之心發揚光大。一本好書決定一個人的未來。所以我們要多讀書，讀好書，并學習其中的優秀人物和優秀品質。？
《三國演義》是我的精神世界，它使我的精神得到寄托，在讀的過程中，讓我學會了感恩。同學們：《三國演義》你值得擁有！
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