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讀《白輪船》有感
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《白輪船》有感，歡迎大家分享。
讀《白輪船》有感1
“小孩”是這部小說的主人公，是一個七歲的小孩，故事發(fā)生地護林所僅有的三家人之中唯一的孩子，她是被父母遺棄在外公家的孩子，父母都已有各自的新家庭，他們的新家庭或許容不下這個“小孩”，“小孩”什么也沒有，連名字也沒有，但他心存夢想，盡管這些美好的夢想最終以悲劇結(jié)束。
上學的夢想-是他的第一個夢想。“百世管”的莫蒙爺爺幫他實現(xiàn)了第一個夢想，還給他買了個書包，“小孩”非常喜歡這個書包，喜歡與這個書包對話、訴說。與“長角鹿母”快樂的生活-是他的第二個夢想。“小孩”夢想著“長角鹿母”的歸來，夢想著與他快樂的'生活，“小孩”向往著與“長角鹿母”在一起的美好時光。去看父親-是他的第三個夢想，這個夢想他從未和任何人說起，他想要看白輪船，因為父親是個水手，他相信白輪船上有他的父親，他幻想著有朝一日變成一條小魚，有到白輪船邊去看父親。文中的小孩的苦難生活讓我特別心疼，讀書的時候真想鉆進書里，去幫他一把，讓他實現(xiàn)夢想，嘗一嘗幸福的滋味。
與他的不幸相比，我輕而易舉就獲得了巨大的幸福。每天都可以吃到甜甜的糖果;每天都聽到父母和老師的表揚;家人和朋友的陪伴，得到所有物質(zhì)待遇后在享受中的自豪感。讀完《白輪船》我更懂得珍惜現(xiàn)在，珍惜當下，不讓時間流失，不讓時間浪費，好好珍惜幸福。
讀《白輪船》有感2
七彩暑假，閱讀領(lǐng)航。在暑假中，一本書讓我領(lǐng)悟了童心的純潔，它就是《白輪船》。
主人公是一個七歲的男孩，被父母遺棄后，在山林里和外公相依為命，在外公的故事里，有一個美好的母親——長角鹿媽媽。某天，男孩在山林里遇到了長角鹿媽媽，他十分高興，卻沒想到外公在姨父的逼迫下開槍殺死長角鹿媽媽。男孩跳入水中，變成了魚，去追隨白輪船了。
男孩純潔如冰雪的心靈，是美好、善良的'代名詞。雖然被父母遺棄，但他有追求信仰、有童真。在那毫無樂趣的生活中制造樂趣，會用童聲呼喊：“你輪船，我來了!”他的聲音像百靈鳥婉轉(zhuǎn)動聽，是那樣地空靈，那樣地純潔。仿佛我也蕩漾在這樣的童年里，我也珍愛著我的童年，在這夏日靜謐的夜里，會伴著陣陣蟲鳴，暢享思維外的天地;在我幸福可愛的家庭里，會與家人快樂共處，盡情享受每個瞬間;在這安定和諧的日子里，會珍惜自己每寸時光，讓每天都變得有意義。
每個人的身上都永遠葆有童心，它就像是一粒種子，在身體里慢慢發(fā)芽，它不會消失，當你覺得自己成熟了，但卻并不是，它只是躲到深處去了。珍愛自己的童真，珍惜當下，創(chuàng)造美好!
讀《白輪船》有感3
童話里，滿是開至盡頭的荼靡。烙了印的前奏，泛出誘人的光。或許只有孩子的世界是純凈的，他們期望的未來是充滿希望的，他們的目光所及皆是美好的。但當孩子眼里的童話世界崩塌的時候，一切又該何去何從？也許，《白輪船》里藏著答案！
《白輪船》的主人公是一個剛滿七周歲的無名小男孩。他的媽媽離開他到城里去了，他從未見過自己的爸爸，唯一疼愛他的外公莫蒙是個可憐的.老頭，每天不得不仰人鼻息生活。用作家的話說，這孩子有兩個故事。一個是他自己的，內(nèi)容誰都不知道；另一個是外公講的長角鹿媽媽的故事。后來，這兩個故事都無影無蹤了。兩個故事，亦是兩個世界——孩子心中的“善”和現(xiàn)實中大人的“惡”。
在男孩孤獨憂郁的童年里，在很多個寂靜的午后，他喜歡用望遠鏡看白輪船有沒有出現(xiàn)；喜歡鉆到草叢里，高大的舍拉爾仁草是他忠實的朋友；喜歡仰望頭頂?shù)乃{天白云，想象云彩描繪出各種神奇的圖景來安慰他；他為許多石頭取名，“睡駱駝”“狼”“馬鞍”“坦克”，所有這些都是他熟悉的伙伴。他對外公講述的長角鹿媽媽的故事充滿無限神往，他祈求長角鹿媽媽做點好事，叫外公別哭，叫阿洛斯古爾姨夫別打別蓋依姨媽，祈求長角鹿媽媽用角帶一只搖籃給他們，讓他們生一個孩子吧！小男孩的心，如泛著藍光的伊塞克湖一樣純凈透明，亦是人性至善的一面。
可是，這一顆小小的善良、柔軟的孩子的心卻不被人世間所容。相同的年齡，不同的人生，本該像糖果一樣甜美，像百合一樣純潔，像花園一樣美麗的童年，卻要承受和體驗他這個年紀所無力經(jīng)受得住的痛苦。突然間，覺得自己是多么的幸福和幸運，如水的母愛，如山的父愛，無價的師恩，無償?shù)挠亚椋o了我無憂無慮，五彩繽紛的童年。多么希望小男孩也能像我一樣開心，快樂地成長啊！
小男孩的姨夫阿洛斯古爾就是個徹頭徹尾的壞蛋。他是工業(yè)文明的實踐者，掌控著林區(qū)人的“飯碗”。在他眼里，萬人膜拜才是生命的最高價值，良知早已泯滅，惡俗至極。他常在酒后毒打不能生育的妻子，痛罵可憐無助的丈人，他嘆息自己沒有更大的權(quán)力讓更多的人服從他。好希望小男孩在幻夢中召喚的英雄庫魯別克快點來宣告阿洛斯古爾的罪行并狠狠地懲治這個壞人，讓他永遠不要回來。
故事本身的悲劇性已深深觸動了我的內(nèi)心，卻不曾想，結(jié)局又狠狠地刺痛了原本的傷口，最敬愛的外公親手“獵鹿”，以及周圍的“惡”排山倒海地撲向小男孩時，他心中的神圣之塔徹底坍塌了，刺骨痛心的冰涼和無能為力的救贖讓他痛苦不已。他變成了一條魚，游向寂靜、黑暗、冰冷的水里，游向他心中的白輪船，我不知道孩子旅程的結(jié)果，只愿他不再孤苦，一生平安。就如書中所說：再困難，也要保持善良之心。
“為什么有的人兇惡，有的人善良？為什么有的人幸福，有的人不幸？為什么有的人大家都怕，有的人誰也不怕？”或許，白輪船上有答案。
讀《白輪船》有感4
純潔、天真的男孩，長角鹿媽媽悠長而善解人意的叫聲，一顆純美的童心，貪婪的鐵石心腸，構(gòu)成了這讓人讀起來悠遠而惆悵的.故事。
男孩的兩個故事
這個男孩有兩個故事，第一個是關(guān)于他自己的，他的心像純潔、清澈的伊塞克湖，這就是小孩子的善良。男孩還想象出了各種各樣、形態(tài)各異的東西：石頭有些像“睡駱駝”，有些像“狼”，“睡駱駝”“狼”“馬鞍”和“坦克”都是他最熟悉的伙伴。另一個故事是關(guān)于長角鹿媽媽的，它延續(xù)了吉爾吉斯族，把最后一對男孩和女孩帶去了美好、永恒的伊塞克湖畔。
白輪船
男孩有了一個望遠鏡，他天天都在看白輪船，看它在湖上來來往往。男孩幻想它能變成這樣一條魚：身體是魚的，尾巴是魚的，鰭、鱗都是魚的，只有頭是他自己的，他的眼睫毛很長，就像小鹿的眼睫毛那樣。他和他的水手爸爸講了很多事情。
你好，白輪船，我來了！
有一天，男孩的最美好的愿望實現(xiàn)了——長角鹿媽媽回來了。男孩十分高興，但是，外公被姨夫逼得朝長角鹿媽媽開了槍，男孩心驚膽戰(zhàn)地看著被姨夫不斷劈著的鹿頭。他聽見大人們在大肉宴上大笑著喝酒、吃鹿肉。男孩不想聽這些聲音，走到河邊，跨進水深流急的地方。誰也不知道，他變成魚游走了。
讀《白輪船》有感5
一本好書，在于他的內(nèi)容是否充實有趣；在于他的語言是否生動流利；更在于他所要表達的生活哲理。《白輪船》正是一本將這些發(fā)揮地淋漓盡致的一本好書。
《白輪船》生動形像地表現(xiàn)了人世間的善與惡，反映了人類的自私與天真。
那個沒有名字的孩子無疑就是人性中善良的一面了。那個時候的他才剛剛上學，還不知道這個世界有多么的丑陋，他的心靈就如同牛乳一般那么的'純潔，那么的天真。他愛他的爺爺，爺爺給他講的關(guān)于長角鹿媽媽的故事在腦海里永垂不朽。那時的他盡管看見了別人的罪惡，但他依舊無真善良。直到他看見了自己的信仰—長角鹿媽媽被爺爺親手殺死，他的幻想破滅了，他接觸到了充滿罪惡與欲望的世界。在巨大的心理壓力下，他決定尋找另外一個信仰—“白輪船”。
不用說，阿洛斯古爾就是罪惡的一面了。他整在外面喝酒，每次都要喝醉了才肯罷休。等酒醒了，他就會打老婆，每次都要把老婆打得鼻青臉腫，這樣他才會心滿意足。就是這樣的一個惡人，卻主宰森林里所有人的命運，所有的人都得來討好他，就因為他的手里端著“所有人的飯碗”。他一喝酒，就兇不得了，酒醒了后，還照樣不講理。你對他一片好心，他卻以惡意相報，好像生來別人就欠他似的，也不問問自己的良心會不會痛？總認為自己有理，只要他舒服了就行了，其它人就應(yīng)該伺候他、為他干活。他還偷賣了國家很多木材；讓莫蒙爺爺殺了長角鹿，用鹿肉待客。
阿洛斯古爾真是一朵不折不扣的罪惡之花？因此作者讓他斷子絕孫、沒有后代。所以他每天都痛不欲生，還想著為什么那么廢物的人都有孩子，自己這么優(yōu)秀卻沒有兒子女兒。到了后來孩子們心目中的英雄—庫魯別克來復(fù)仇了，他拿著槍對阿洛斯古爾說：“因為你殺了長角鹿，劈掉了他的角，所以判你死罪！快滾吧，這里沒有人喜歡你，每一棵樹，甚至每一根草都不喜歡你！”
最后的結(jié)局是孩子死了，因為他用自已純潔的心靈感受到了被私欲毒化了的成人世界。在美好的信念被嚴酷的現(xiàn)實摧毀后，孩子選擇了死亡？
這個孩子是純潔與希望的化身，但是他看見了這個被金錢主義所吞噬的世界。金錢已經(jīng)成為所有人的上帝和主宰。
在心靈純潔的孩子面前，我們能說些什么？
故事的結(jié)局十分悲痛，天真的孩子永遠不會知道，你游不到伊塞克庫爾，看不到白輪船，也不能對他說，“白輪船，這—是我！”
讀《白輪船》有感6
最近我讀了一本書，它的名字叫《白輪船》。
書里的主人公是一個七歲的男孩，在山林里跟外公相依為命。男孩有三個愿望：一個是上學;一個是變成魚游到白輪船前，讓水手爸爸看看自己;還有一個愿望，也是最美好的——長角鹿媽媽能回來，跟他們一起快樂的生活。一天，山林里真的出現(xiàn)了鹿。男孩激動不已，可外公居然在姨夫的逼迫下，向鹿媽媽開了槍。男孩膽戰(zhàn)心驚地看著死去的鹿媽媽，他聽見大人們在笑著喝酒、吃鹿肉。他渾身發(fā)抖，搖搖晃晃地走到河邊，跨進水里，誰也不知道他“變成”一條魚游走了……我的心在默默流淚，為男孩悲慘的命運感到悲傷，我不禁閉上眼睛，為他祈禱。
最敬愛的`外公親手“殺鹿”，男孩內(nèi)心無法承受這樣的痛苦，在殘酷的現(xiàn)實中，選擇離開這個世界。他永遠不能變成一條魚，游到自己幻想的世界里了。讀到這里，我再次抹去一臉淚水，他是多么善良的男孩啊!無論多困難，他終究都有著一顆善良的心。
我思索著......我為小男孩的遭遇感到傷心、難過，但他最后選擇跳入河中，我卻不贊成，生命是無價之寶，我們應(yīng)該從小就珍惜生命。我真希望小男孩除了有一顆善良的心之外，還有一顆更勇敢的心!
讀《白輪船》有感7
又一個暑假開始了，媽媽給我買了許多書，其中我想先讀吉爾吉斯斯坦的欽吉斯艾特瑪托夫?qū)懙摹栋纵喆贰?/p>
這本書的主要內(nèi)容講的是：一個七歲的男孩在山林里跟外公相依為命，他的父母離婚并各自有了各自的家庭，他有一個壞外婆和一個經(jīng)常打罵姨媽的姨父。小男孩有三個愿望：第一是想上學，第二是變成魚游到白輪船跟前，讓水手爸爸看看自己，第三是希望長角鹿媽媽能夠回來和自己快樂地生活在一起。
這本書里，我印象最深刻的幾個故事分享給大家。
小男孩經(jīng)常用望遠鏡努力地搜索遠方的白輪船，他在外公給他制作的水池里學會了游泳，他很希望能游到白輪船那里看看自己的水手爸爸。他特別孤單，只有幾個石頭“朋友”——“坦克”、“壞家伙”、“好人”、“精靈鬼”、“笨蛋”、“狼”，這些名字都是男孩自己給它們?nèi)〉摹?/p>
小男孩的外公是一位守林員，人稱外號“百事管的莫蒙”，是一個“屢教不改的老好人”，他善待流動貨商、給小男孩買書包、為鄰居做好事；他會為大女兒的'幸福著想，收留小男孩；他會為女婿打罵小女兒悲憤交加，從而討好女婿；他會為接外孫放學而反抗女婿；他為了家庭和睦從不和壞外婆爭吵。最后在女婿等壞人的脅迫下開槍打死了“長鹿角媽媽”，從而悔恨一生。
小男孩看見了大人們殘忍地肢解了“長鹿角媽媽”并大吃大喝的樣子，心里十分難過，最后他選擇了“走到河邊，邁步徑直跨進了水里，在激流中掙扎著，變成魚順著河水游走了”。
這本小說將悲劇和幻想、美麗的神話故事緊密交織，將人們引向?qū)Φ赖碌奶剿骷皩θ诵缘膶弳枴槭裁从械娜诵腋＃械娜瞬恍遥械娜耸呛萌耍械娜耸菒耗В苍S，白輪船上有答案。
讀《白輪船》有感8
似水流淌的年華里，每一個琳瑯的日子都似一片波光粼粼的浪花，平靜的流逝遠方。卻只在河床深處才見礁石和漩渦，伺機在澄澈中掀起一絲波瀾……
在這個生機勃勃的七月 ，我們擺脫了書本的束縛，伴隨著同學們的歡聲笑語迎來了快樂的暑假。可以去做平時沒有時間去做的事情，也可以肆無忌憚的去啃一啃自己最愛的讀本。
拜讀了蘇聯(lián)作家欽吉斯.托瑞庫洛維奇.艾特瑪托夫的作品《白輪船》，心中猶如伊塞克湖水般碧藍純凈，波瀾起伏，感慨萬千!
我從第一頁認認真真的看到最后一頁，當我看完最后一頁時，默默地把書本合了起來，內(nèi)心久久不能平靜。腦海里浮現(xiàn)的是一行行跳躍地文字和一幀幀鮮活地畫面……
這是一個凄涼的故事。主人公是一個七歲的小男孩，他的父親是名水手，從來不回家，母親改嫁之后也未見父親回來，他只能和他的外公以及一片林區(qū)相依為命。善良的外公為了能盡可能的給小男孩提供好的生活條件，每天不得不仰人鼻息的生活。
小男孩有兩個故事，一個是關(guān)于他自己的'故事，誰也不知道;另一個則是外公講的長角鹿媽媽的神話故事。生活在那里的每一個人都聽過這個神話故事。鹿媽媽在吉爾吉斯人快要滅絕時，她用自己的一切來拯救他們，她能說話、會思考。是這個民族的救星!
在金錢萬能的地方，不會聽到好話，既看不到美麗，也沒有善良。不幸開始降落到長角鹿媽媽后代的身上了。幾乎每個人都去森林里獵鹿，每個布古族人都認為在祖先的墳上安放鹿角是十分光榮的。人們開始買賣鹿角，儲存鹿角。在伊塞克森林里，鹿面臨著滅亡的命運。最后，他們還是槍殺了長角鹿媽媽……長角鹿媽媽離開的時候，她說，她再也不回來了……
生命不會終止，長角鹿媽媽被槍殺的時候，她或許變成了“魚兒”悄悄地從跟她一樣年齡的小河里游走了，去找她的“白輪船”去了。那是一個嶄新的世界、一個充滿愛的人類世界!
再困難。也要保持善良之心。小男孩并不埋怨自己生活在大山里，相反，河流和石灘野花野草和闊葉林，湖泊和雪山以及滿載著想象的白輪船，都是他快樂的源泉。
白輪船，一種希望，指向未知的希望，浩瀚無垠的海面上，碧波蕩漾，一膄巨大的白輪船，伴隨著鳴笛聲迎面緩緩而來……
讀《白輪船》有感9
“為什么有的人兇惡，有的人善良？為什么有的人幸福，有的人不幸？為什么有的人大家都怕，有的人誰也不怕？為什么有的人有孩子有的人沒有？為什么有的人可以不發(fā)工資給別人………”《白輪船》里的這句話，深深地刻在我的腦海里，是啊！人世間有太多的不幸，可這些不幸卻偏偏匝進了白輪船的主人公一個僅僅只有七歲的小男孩的世界里。
《白輪船》的主人公小男孩在山林里跟外公相依為命。小男孩有三個愿望：一是可以去上學；二是變成魚游到白輪前，讓水手爸爸看看自己；三是希望長角鹿媽媽能夠回來，跟他一起快樂地生活。
一天，山林里真的出現(xiàn)了鹿，男孩激動不已。可是，外公居然在姨父的逼迫下向鹿媽媽開了槍。男孩膽戰(zhàn)心驚地看著死去的鹿媽媽，他聽見大人們在笑著喝酒、吃著鹿肉。男孩渾身發(fā)抖搖搖晃晃地走到河邊，跨進水里。誰也不知道，他變成一條魚游走了……
我十分同情這個小男孩，雖然他的雙親拋棄了他，但他依然積極、樂觀，可到了最后是姨父的做法讓小男孩對整個世界都喪失了信心，就如最后一段話寫的一樣“我現(xiàn)在只能夠說一點——你摒棄了你那孩子的心不能容忍的東西，而這就是我的安慰。你活過，短暫得像亮了下就熄滅的閃電，但閃電劃過并亮了天空，而天空是永恒的`。這也是我的安慰。”這句話觸動了我的心靈也讓我感受到了孩子的幸福是簡單的，傷心是純粹的，可大人的世界，幸福就如同閃電一般，一閃而過，大人不僅看見了幸福，也看見了光明所指向的黑暗。
再看看我自己，有疼愛自己的父母，生活幸福，從來不會缺衣少食。在讀完了這本書《白輪船》，我覺得雙親在身邊我們更應(yīng)該珍惜生活，去熱愛這個世界！
讀《白輪船》有感10
日本作家村上春樹曾經(jīng)在演講中說過“若要在堅硬的高墻與擊石的雞蛋之間做選擇，我會永遠站在雞蛋那邊。不管高墻多么正當，那雞蛋多么咎由自取，我都要站在雞蛋那一邊。”這是故事的使命，作家別無選擇。
“文學的靈魂總能在縱深遼闊的時空里相遇。”是這本書里描述的，大概1970年，吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫發(fā)表的幾乎巔峰的作品《白輪船》將悲劇的現(xiàn)實與斑斕的幻想，美麗神話的交織，將人們引向?qū)π叛龅膶ひ挘瑢Φ赖碌奶剿骷皩θ诵缘膶彾取?/p>
主人公是一個七周歲無名的小男孩，與疼愛他的外公。這里有兩個動人的故事，一個是他自己的故事，另一個是講的長角鹿媽媽的'故事體現(xiàn)了一個孩子的“善”和大人的“惡”。
冰心說：“童年啊！是夢中的“真”，是真中的“夢”，是回憶時含淚的微笑。”我想這句話放在這里是最適合的了，因為這個無名男孩的心如伊塞克湖水碧藍純凈。
當最親愛的外公親手“獵鹿”，以及周邊的“惡”撲向男孩時，我知道了，他心中的神圣之塔徹底坍塌了。這刺骨痛心的冰涼和那無能為力的救贖，肯定讓他很痛苦吧？“還是做魚好，還是做魚好……”體現(xiàn)了小男孩的痛苦。
孩子，你要加油努力的讓你的外公看到“善”，同時我要告訴你世界上也有許多的“善”需要你去發(fā)覺，我相信，你的那艘白輪船還在等著你！
讀《白輪船》有感11
每年暑假，老師都會推薦一些好書給我們閱讀，《白輪船》是我這個暑假讀完的第一本書。讀完，我的內(nèi)心久久不能平靜，為姨夫和世人的殘忍麻木與小主人公的可憐遭遇感慨良多、不能釋懷。
《白輪船》這本書的作者是前蘇聯(lián)作家艾特瑪托夫，該作品發(fā)表于1970年，作家把神話、夢想與現(xiàn)實三條線索緊密地交織在一起，深刻揭露了人與自然、善與惡的重大社會問題。語言優(yōu)美，畫面感很強，讓我感觸很深刻。
七歲的小男孩是這本書的`主人公，他什么也沒有，甚至連名字都沒有。這是一個帶有悲劇色彩的故事，他從小被父母遺棄，被外公收留，在護林所跟外公相依為命。小男孩在“長角鹿媽媽”傳說的熏陶下日漸長大，他經(jīng)常帶著望遠鏡，跑到山頂眺望遙遠地冒著長煙的白輪船，因為他相信船上有他素未謀面，已組建了新家庭的爸爸。忽然有一天，消失不見的長角鹿媽媽又重新回到了這座山林，小男孩和外公都興奮不已。但是他兇狠殘忍的姨夫阿洛斯古爾卻逼迫他外公射殺了長角鹿媽媽。看著一顆滾倒在地上沾滿鮮血的鹿頭，長角鹿媽媽的大眼睛安詳?shù)乜粗约骸Ｒ谭蛲砩暇尤贿�大擺鹿肉宴，小男孩恐懼極了。那天晚上，外公也因內(nèi)心非常羞愧，醉酒倒在了泥地里。男孩受到很大的刺激，于是決定去茫茫的大海上尋找他的爸爸，因為他始終相信，唯一還能對他有愛的爸爸就在那個白色的輪船上面。
其實小男孩的心里還有三個愿望，一個是上學；一個是變成魚兒游到白輪船跟前找到爸爸；還有一個美好的愿望，希望他的長角鹿媽媽能夠復(fù)活，回來跟他一起快樂的生活。讀完這本書，我有三個感悟：一個是不管有多困難，我們都要保持一顆善良的心。善良是一種美德，但不是對所有人都善良。二是要愛護動物，因為動物是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｈ且粋�孩子有爸爸媽媽的疼愛，是這個世界上最幸福的事。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，有書讀，有學上，有人愛。
最后希望我們每個人都能活地有棱有角，做個善良而有原則的人。愿所有的孩子都能像魚兒一樣，自由地在水中暢游，無憂無慮的生活，活成自己喜歡的模樣！
讀《白輪船》有感12
今天，我打開了一本老師推薦我們閱讀的書——《白輪船》，當我翻開第一頁開始閱讀，就被曲折的故事情節(jié)和生動優(yōu)美的語言深深吸引，逐漸沉浸其中。
故事的主人公是一位7歲的小男孩，他的父母拋棄了他，所以他只能跟外公一起生活。小孩一無所有，連名字都沒有，但他心存夢想，盡管這些美好的夢想最終都以悲劇結(jié)束。
小孩很想要上學，這是他的第一個夢想。他的外公莫蒙爺爺為他買了一只上學用的書包，還每天騎馬送他上下學。小孩高興得向所有人炫耀，分享自己的喜悅。與長角鹿母快樂地生活，這是他的第二個夢想。在外公反復(fù)給他講的這個故事里，善良的長角鹿母拯救了兩個孩子，讓吉爾吉斯族人免于滅絕，可他們的后代后來卻忘記了長角鹿母的救命之恩，捕殺鹿母的后代，想用鹿角換錢。于是小孩便夢想著長角鹿母的歸來，并與它快樂地生活。去白輪船邊看望父親，這是他的第三個夢想。他的父親是個水手，他相信白輪船上有他的父親，于是他希望能變成一條魚，去到白輪船邊。
故事的最后，外公為了保住林場的工作，在他的領(lǐng)導(dǎo)阿洛斯古爾的.逼迫下不得已向長角鹿母開了槍。小孩聽到院子里人們飲酒吃鹿肉快樂的聲音，他徹底絕望了。外公也因此事懊悔不已，抬不起頭。小孩的童心被人間的惡徹底扼殺了，他只想變成一條魚，去白輪船邊看望父親。
讀完這個故事，我的心情久久不能平復(fù)，我為小孩的慘痛遭遇和世間的險惡感到憤怒。如果信仰最終會崩塌，那我們還有必要心存善良、堅守初心嗎？我認為答案是肯定的。故事里的小孩面對生活里種種的辛酸和苦難還能堅守信仰、向往美好，始終拒絕與惡人站在一起。我們要向他學習，永遠相信美好的存在，因為如果人人都能心懷美好，才能讓這個世界變得更加美好。同時，我們也要學會接受現(xiàn)實的殘忍，勇敢面對人生的苦難，只有經(jīng)歷了苦難，我們才能成長，才能更加珍惜平淡生活里的小美好。
讀《白輪船》有感13
在今年暑假里，我讀了一本書，叫作《白輪船》，讀完后頗有感受，于是便寫下了這篇讀后感。
日本作家村上春樹在一次演講中說：“若要在堅硬的高墻與擊石的雞蛋之間做選擇，我會永遠站在雞蛋那一邊。不管那高墻多么正當，那雞蛋多么咎由自取，我都要站在雞蛋那一邊。”這是故事的使命，作家別無選擇。文學的靈魂總能在縱深遼闊的時空里相遇。一九七零年，吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫發(fā)表了巔峰之作《白輪船》，完成了一部好作品的價值使命：讓個人的靈魂浮出水面，沭浴光照。小說將悲劇的現(xiàn)實與斑斕的幻想、美麗的神話緊密交織，將人們引向?qū)π叛龅膶ひ挘瑢Φ赖碌腵探索以及對人性的審度。
《白輪船》的主人公是一個剛滿七周歲的無名小男孩。他的媽媽離開他到城里去了，他從未見過自己的爸爸，唯一疼愛他的外公莫蒙是個可憐的老頭，每天不得不仰人鼻息生活。用作家的話說，這孩子有兩個故事，一個是他自己的，內(nèi)容誰也不知道；另一個是外公講的長角鹿媽媽的故事。后來，這兩個故事都無影無蹤了。
小男孩的姨夫阿洛斯古爾，是個徹頭徹尾的惡魔。他是工業(yè)文明的實踐者，掌控著林區(qū)人的“飯碗”。在他眼里，萬人膜拜才是生命的最高價值，他的良知早已泯滅，惡俗至極。
莫蒙，也就是小男孩的外公，阿洛斯古爾的丈人，心地善良，受人欺負卻并不在意。一次，為了接小男孩回家，懦弱的莫蒙頭一次頂撞了阿洛斯古爾，為此付出了慘痛的代價——逼他開槍殺死他心中最圣潔的長角鹿媽媽，給一群人開鹿肉宴。
最敬愛的外公親手“獵鹿”，使小男孩心中的神圣之塔徹底坍塌了，刺骨痛心的冰涼和無能為力的救贖讓他痛苦不已，他對自己說：“還是做魚好……”。外公講的長角鹿媽媽的故事恰似“高墻”與“雞蛋”之間柔軟的光照，在現(xiàn)實世界中短暫的停留，而后被罪惡之手殘忍地驅(qū)逐。他變成了一條魚，除了頭，其它部位都變成了魚。
白輪船在男孩的望遠鏡里，在深藍的伊塞克湖的那一邊。曾經(jīng)，小男孩帶著他心愛的書包和望遠鏡跑到山上，對著望遠鏡等待白輪船，他是多么激動啊——艾特托夫式的憂傷，全情投射在小男孩的良心上。這顆透明的純善之心，一直被作者小心翼翼地懷揣著。
再讀《白輪船》，心中如伊塞克湖水般碧藍純凈、波瀾起伏。這一份為人類所承受的苦短而悲憫傷懷的心境，便是良知吧。
讀《白輪船》有感14
第一次看梅子涵先生主編的《白輪船》，這本書里講了三個故事，一個是白輪船的故事，一個是長角鹿媽媽故事，還有一個人魚的故事。三個故事講述了這個男孩的苦難。
男孩一出生就被父母拋棄，男孩沒有名字，他在整本書里，孩子就是他的稱呼。男孩長著一個聰明的大腦袋和兩只招風耳，非常的招人喜歡。
男孩一直在尋找自己的父母，當他聽到外公帶來自己母親的消息，他就決定不去打擾母親的生活，決定去找自己的父親。因為母親已經(jīng)有了新的家庭，而且還有兩個女兒。我覺得男孩的母親很殘忍，而男孩則是多么的.懂事和乖巧。
經(jīng)常遭受繼外婆的冷眼和辱罵，男孩心里非常得難受和委屈。這時男孩聽別人說，自己的父親在輪船上當海員，男孩決定離開森林去尋找白輪船，不管自己遇到多大的困難和挫折，他也不會放棄去尋找白輪船。我為男孩的堅持不懈精神而感動，白輪船是男孩生活里僅存的唯一希望，也是他的精神寄托。
男孩被父母拋棄后一直和外公生活，莫蒙老頭經(jīng)常給自己的外孫講長角鹿媽媽的故事，這個故事帶給男孩足夠大的勇氣和信仰。誰知，有一天森林里真的出現(xiàn)了三只長角鹿，男孩激動不已，他就央求長角鹿媽媽把一個搖籃掛在角上，給可憐的姨媽和殘酷的姨夫送去一個孩子。不料，外公和姨夫，還有姨夫的朋友一起上山伐木，他們看到有三只長角鹿在岸邊喝水，就逼迫男孩的外公用槍打死長角鹿，但是外公聽從了他們的話，殺害了長角鹿，然后并帶回家吃掉，男孩知道后，他傷心極了！而他的外公在自責中倒下了，外公親手抹殺了男孩的信仰。我看到看一個有信仰、善良樸實的男孩子。
男孩傷心欲絕的走出了森林來到了河邊，此時男孩感覺自己的身體越來越熱，越來越悶。于是，他搖晃著腦袋，渾身燒得無力。突然掉進了一條冰冷冰冷的河里，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚。尾巴、身體、鰭都是魚的，只有頭是自己的，心想：我要是永遠能做一條魚，再也不回到山里去了，這樣他就可以去尋找高大的白輪船了。
故事的結(jié)局，令人噓唏不已，他那么可憐，又么獨立，他永遠的離開了我們，也離開了苦難......也許，他真的變成了魚，在余后的時間里，他會找到白輪船，也找到了父親，父親很疼愛他！帶著男孩的希望與不舍走出故事，我真希望男孩以后不再受苦受累，一生平安！在困難，也要保持一顆善良之心！
讀《白輪船》有感15
白輪船主角是一個被親生父母拋棄的孤兒，后來被外公莫蒙收養(yǎng)。并住在了護林所。故事從這就正式開始了……在很久以前的艾涅賽河邊，吉爾吉斯全族為首領(lǐng)庫奇送葬時被敵人圍攻，只有一男一女兩個孩子幸存。之后這兩個孩子誤入到了某可汗的領(lǐng)地，可汗命令馬麻臉瘸婆婆將他們領(lǐng)到密林之中殺害。正當馬臉瘸婆婆將他們領(lǐng)到密林動手時，長角鹿媽媽出現(xiàn)救下來了兩個孩子，并用自己的乳汁哺育他們成長。在他們長大以后，長角鹿媽媽把他們帶到了安全的伊塞克湖畔繁衍生息，長角鹿媽媽也成為了他們的族民。我們的主角小男孩就是吉爾吉斯人的后代。他也常常聽到自己的外公講這個故事，小男孩父母被拋棄后就一直住在護林所里，他的外公因護林有公，從而獲得了一副望遠鏡。但外公卻不怎么理會，而小男孩卻十分愛惜它，他常常在湖邊拿著望遠鏡觀察湖面，直到出現(xiàn)了白色的輪船。聽那的人說，小男孩的父親就在白輪船上，所以小男孩的夢想就是變成一條魚游向那艘船，去見自己的爸爸。
在護林所里，阿洛斯古爾就是“老大”在春天喝酒、收禮。在秋天為別人偷砍木頭。一次，他為托運木頭，僅不讓莫蒙去接自己的外孫（小男孩）。這激怒了莫蒙，他搶走了阿洛斯古爾的馬，去接小男孩。這導(dǎo)致了阿洛斯古爾逼莫蒙開槍射殺了長角鹿。后來護林所來了一對軍隊來運干草，但突然遇到暴風雪，軍隊不得不到護林所里避避。
我們的主人公小男孩。他生性開朗樂觀，雖然外婆并不關(guān)心愛護他，但他仍然活的很開心，并且堅定地相信長角鹿媽媽一定會回來。而他的外公莫蒙一個外號叫做“百事管”，這一外號就是他性格的'寫照。
故事的最后，小男孩的希望，長角鹿媽媽回到了這片林子，而更大的不幸也隨之降臨。外公為了接他而受到被解雇的威脅，外婆逼著外公向阿洛爾斯古爾求饒，繼續(xù)去運原木。三只美麗的鹿讓阿洛爾斯古爾這些貪婪者撞上了，他們打死了長角鹿媽媽，大擺“鹿肉席”。小男孩在夜里發(fā)現(xiàn)家里人都瘋狂的為“鹿肉席”忙碌著。從不醉酒的外公醉醺醺的燒著火，被打得鼻青臉腫的姨媽濃妝艷抹地歡騰著，而阿洛斯古爾兇殘的用斧頭劈開鹿頭，撕扯鹿角。男孩一個人躺在一堆狂人中間，聽著他們吃喝講醉話，他痛苦，惡心。他最后實在受不了了，他爬出屋子，他呻吟著、哭著跑到河邊，一腳邁了進去。
故事的結(jié)尾，小男孩不知去向，但護林所的人卻還在大吃大喝，真是瘋子們啊！故事到這截止，我們不知道孩孩子旅程的結(jié)果，可我們?nèi)匀粺崆械叵Ｍ⒆硬辉俟驴啵簧鞓菲桨玻?/p>
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