感受孤獨作文

時間：2022-09-07 15:01:50 讀后感我要投稿

實用的感受孤獨作文合集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感受孤獨作文9篇，歡迎大家分享。

實用的感受孤獨作文合集九篇

感受孤獨作文篇1

　　請給予自己一段獨自微笑的時間。

　　這個世界里填滿了嘈雜的娛樂，紛亂的事務擾亂你的心緒。你會經常為了一些微不足道的聽聞而夸張嬉笑。或許是善于從日常事物中發掘快樂，抑或只是對這個排斥異體的世界的應和。

　　你行走在生活之中，在逼近的成長腳步里夾縫求生，但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春，你漫不經心的瘋言瘋語偶爾會成為他人煩躁時的調味劑。

　　你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒入人群中便不會被發現的典型青春期毛躁少女，平凡得讓人心安。

　　其實你能意識到有些因日積月累而蠢蠢欲動就要沖破黑暗暴露出來的情緒，卻總不愿意認認真真地去一探究竟。勇敢一點，親愛的。

　　你必須直面你的厭倦了。

　　你并不愿意再應付下去，你討厭你生動的表情，討厭故作腔調的'語氣，討厭別人眼中的你，更討厭總忍不住去揣測別人眼里你的形象的自己。

　　親愛的，聽我說，你需要安靜。你需要的只是你自己——沒必要去顧及他人的評價，也別為了合群去鍛造面具。你該學會孤獨一點。

　　你可以拿一本大部頭的文學作品，以理解不透為由安靜老實地坐一下午。你可以心不在焉，也允許面無表情。你能夠摒棄一切言語，發呆，直到你覺得無聊透頂。

　　當然你也可以想想事情，在紙上寫寫自己的優缺點和毫無頭緒的詞句。或者你可能突然心生煩躁，摔下書，踢倒椅子，然后難過地哭一小會兒。后來你便會覺得這樣只有自己的空間實在美好，雀躍之后再安靜下來。我相信你會開始深思，認真地審視一下真正的自己。

　　你會開始與你自己交談，說一說你心中的輕松和困難，當然還有你那些幼稚的堅持和渴望。你可能要哭訴你的不容易，抹一把鼻涕與淚后再眉開眼笑地安慰自己。你會像師長教導你的那樣告訴自己要堅持下去。

　　嘿！親愛的！你只是需要自己的勉勵來堅定信念。用不著為了求得認可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣，你只需要對自己微笑——我相信你！

　　這樣的孤獨需要你自己去品味，請我行我素地去努力，十五歲不畏懼的你！

感受孤獨作文篇2

　　我不喜歡雨季，但它還址來了，雨纏綿地下著，我躲在傘下，獨自品嘗著雨季的苦澀。

　　我呆呆地站在路旁，向四周看了看。噢，全是雨，沒有朋友，沒有親人。我的心亂成一團麻，像一只迷路的小鳥，在這寂靜的地方，我孤獨地站著、等著，盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風吹來，“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹下，我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風都欺負我，難道我注定……我無法抑制自己的感情，心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進嘴里，是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來，白云會傾聽我的心里話。

　　“沒媽的孩子沒教養。”這刺耳的聲音在我耳邊回響，我的心被刺痛了。從他人的口中我知進了自己痛苦的身世：我是計劃生育的“漏網者”，因我是女嬰，被生母送到鄉下姥姥家。姥姥是個身體健壯的老人。那年，她55歲。我的`童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過的。十幾年來，我沒叫過一聲“爸爸”、“媽媽”，取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長了一副好模樣，又惹人喜歡。說來我還要感謝我那所謂的“父母”，謝謝他們給了我生命。然而，他們卻沒給我父愛和母愛，不過他們還是有良心的，10歲那年，我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車，說是去一個很好的地方。在我上車時，姥姥哭了，抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺察到了什么，于是也人哭起來，不肯離開“故鄉”。這一切都是那樣離奇，那樣突然，我不能接受。見到“爸爸”、“媽媽”時，還見到他們領著一個可愛的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地攝著，像怕他跑掉一樣……我更傷心了，從此我變得內向。一堵“墻”擋在我眼前，漸漸地我感到孤獨，他們并不愛我，我也不愛他們。

　　我沒有朋友，沒有可親近的人。盡管我有家，我有“爸爸”、“媽媽”，但總感覺自己像是飄浮的白云，又像是急速劃過夜空的流星。

感受孤獨作文篇3

　　“落英繽紛的季節依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發現缺失了一些時間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦，一次又一次地感到失落，當離別是“西出陽關無故人”，當離別后重復“憑君莫話離別事”，心中不覺滿是孤獨，寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發生在我的身上，沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經給我記憶的同學最后的諾言……小學離別后，我們升入初中，分在了不同的班級，但依舊如同一個班的同學，見面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現間”。

　　新的學期，新的同學，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見人，當聞人語響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長河落日圓。”的感傷。在學校里下課了，我一個人在自己的角落里，感受孤獨。但是我只能感到：孤獨無聲，孤獨無色，孤獨無味。一切的一切都歸于寂靜，一切的一切只是曾經飛舞的影子。飄動的白云，流動的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤，獨舞清秋。孤獨在我的記憶中就是這個樣子的……

　　然而隨后我明白“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，我達不到，而我達到的卻是一種平庸的孤獨，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨”的小詩，不，我錯了，真正的錯了。孤獨是什么？孤獨是一種境界，一種人生的境界，一種長空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨的境界。清風明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長。

　　朋友多的人不一定不是孤獨的'，不是沒有朋友的叫做孤獨的。這個世界上有幾個人耐得住孤獨。孤獨燃燒成了梵高的向日葵，孤獨幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨不是一個人的徘徊，彷徨，而是一種遠離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無聲的奮發，一種無謂的超越。孤獨是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時候就越接近春天與黎明；孤獨是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕；孤獨是淡淡的，需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云，流動的小溪，飛舞的蝴蝶。

　　孤獨，我將會用一生去品味你，用一生去讀懂你……

感受孤獨作文篇4

　　我以前，并不愛讀書。也并不認為書，是一位值得我學習的老師，一位朋友。而現在，從那一刻起，什么都變了。那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發現和原來的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長大了，那些幼兒事故書已經不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學的大門吧，你將會了解到很多東西！”

　　我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進去，撲面而來的是一種油墨的清香，耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿著書，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長椅上，也坐著幾個年紀與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的`稚氣，給人以一種經過文學洗禮的感覺。這時媽媽也進來了，我本想對她說什么，可是他卻做一個不要說話的手勢，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。

　　我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來，這就是文學的魅力！

　　書，是一道門，是一道不受時間限制的大門，他可以讓你看到曾經發生的事情，也可以預見到未來發生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進那些書本，就像走進了大作家的內心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會被你所吸收！

　　這才是真正的文學！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學！記載著真正文學的書是我們的老師，是我們的朋友！那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。

感受孤獨作文篇5

　　你放下煩亂的心情，停下忙碌的手，聽一聽我結孤獨的感受。

　　一個人，獨自游蕩在街或坐在空曠的田野里，陪伴你的只有一座有一座灰冷的建筑或不知名字不會說話的花草，心中會油然而升一種空落落的感覺。這種感覺就是孤獨。一想到孤獨，我的腦海里就會出現一個空曠的大屋子，四壁無窗無門。雖有空氣，雖有光明，雖有衣食，卻不能讓人停下來安安靜靜的享受生活，而讓人在煩躁中以添一份無聊。孤獨常于孤單稱兄道弟，更與孤寂有八拜之交，但它卻讓人擁的更為廣闊的思維空間，最為自由的'行動。仔細想想，孤獨其實是一道美麗的風景，它會讓人放棄喧囂，放棄沖動，而孕育平靜、慬慎之美，就象黑暗能孕育出燦爛的晨光一樣。孤獨是最好的疲勞調節劑。

　　一個人孤獨時，可以什么都不做，讓自己的思維能力停歇，讓自己的行動擱淺。享受一下孤獨，你會精力充沛。孤獨會一步步造就你獨立的思想，讓你適應生活，讓你成為茫茫人海中朋友最多的孤獨者。把孤獨掛在嘴邊的人，永遠得不到真正的孤獨。只有能獨自承受一切的人，才能體會到孤獨的樂趣。是我對孤獨的感受，朋友你是否也感受到過孤獨？你對孤獨有什么感受嗎？

感受孤獨作文篇6

　　在紛繁復雜的塵世，經常會有一種情緒難以釋懷，那就是——孤獨。

　　孤獨是黃昏過后，天空最后一絲光亮。

　　孤獨是風浪過后，大海最后一葉扁舟，

　　孤獨是暴雨過后，土地最后一株鮮花……

　　在20xx年最后的尾聲里，害怕孤獨的我，終于要面臨孤獨了。

　　一路走來，不曾面臨過孤獨的我，此時面臨的是——被同學拋棄的孤獨。在去做早操的時候，本來我想跟同桌去，可是她又跟我們班的那位同學去，我一心只想跟同桌，可那位同學看見我就用很不歡迎我的語氣叫道：“走開嘢，不要阻止我走路咯”聽到這句話以后，同桌似與那位同學一道地望了望我，我放開同桌的手匆匆地獨自一個人走去了。在做完早操好，學校又是老樣子，罰我們6到12班跑操場，我跑到那位同學里時，她不知跟我說了一句什么話，現在，我記不起那句話了。總之那句話不是罵我就是鄙視我的話了。（其實，她這樣對我，都是因為那天做完早操，我跟她手拉手回教室的時候，我不小心弄得她的手好痛，當時，我已向她道歉了）。

　　接著下來的可不就是——獨自一個人，上電腦課，自己一個人坐；上體育課，自己一個人去；去做早操，自己一個人走，在好好的一個班里，擁有著50多位同學，竟然沒有一位與自己一道？難道我自己很快樂嗎？每當我自己一個人走，心中的悲涼油然而生。其實，沒有了友誼與我一道的'日子，我過得很痛苦，每天都很不開心，每天都是坐在座位里，悶悶不樂、心煩意亂，我假裝自己很堅強，可我騙得了我自己嗎？看書也看得不入神，其他人卻以為我很勤奮地學習。當我自己一個人走路時，我假裝自己很堅強，勸自己一個人走，不也很輕松、自在嗎？但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切，不讓自己掉下無辜的眼淚，事實證明，我真的沒掉下眼淚，我不也很堅強地撐著嗎？其實，我自己一個人的日子，我每天都在反省自己，每天都過得很痛苦，都很孤獨。

　　這就是我20xx年最后的尾聲感受到的孤獨，沒有了同學與自己一道的痛苦。希望新的一年——20xx年，孤獨將不再陪伴我，將遠離我。

感受孤獨作文篇7

　　生活像－道道菜．有各種味道。學習上的樂，就會感受到甜；軍訓中的累，就會感受到苦；生活中的痛，就會感覺到辣；備受委屈，就會感覺到酸……我也體會了生活中的酸——孤獨。

　　那是一個風和麗日的下午，弟弟要去上課，爸爸要去辦事，媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒人陪我聊天，沒人陪我打鬧，沒人陪我做作業，平時熱鬧的場景，頓時煙消云散，看著一件件孤獨的家具，感覺自己被全世界拋棄了。

　　倚望在窗臺上，看著外面的藍天。碧空如洗，幾多俏麗潔白的云朵，仿佛在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹上，有幾只歡快的小鳥在陪它唱歌，綠草如茵的'地面，有花朵在陪它傾聽，靜靜地構成一幅美妙的畫卷。可我呢？看著自己孤單的影子，在陽光的照耀下，越拉越長。

　　無聊中拿起一本書，細細品讀，由于內心的孤獨，只能到書本中去尋求安慰！慢慢地，我被故事中的人物情節所感染，我感受到自己和主人公一樣，經歷著酸甜苦辣，在經歷中慢慢成長。

　　當弟弟和媽媽回到家時，我都不知道已是什么時候，但媽媽說看到我專注看書的樣子，甚是欣慰。我笑著告訴她，感謝她們讓我有這么平靜的時候去閱讀。

　　不記得哪位名人說過：享受孤獨吧！孤獨只會成就優秀的你，讓你變得越來越強大。

　　生活中的一道道菜，是需要我們去感受，去細細品味，尤其要去感受孤獨，并享受孤獨。

感受孤獨作文篇8

　　從小生活在父母的呵護下，突然沒有了天使般的呵護真是讓人難以承受。而我卻嘗到了父母不在身邊的孤獨。

　　小時候總以為我自己是全天下最幸福的人，對于“孤獨”這兩個字眼，毫不在乎，因為我有爸爸、媽媽的陪伴，使我有了一個快樂的童年。而在小學畢業后，一個消息傳入我的耳中，那就是我要離開爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊，這一離開也就是三年，在我得知后我不敢想象，也無法想象，離開了父母我該怎么辦？沒了他們的呵護，沒了他們的懷抱我該怎么辦？

　　回到家鄉，在外婆外公的身邊，雖然有一種親切感，可在學習方面呢，外婆大字不識一個，外公也只認得基本的一些漢字，可這些是不能幫助我在學習方面的過失的，回到家中，不懂的題無人解說，遇到困難夫人傾訴，只有自己一人獨自嘗試著尋找快樂，盡量使自己快樂起來。

　　此后，我對“孤獨”這兩個字眼有了新的認識，原來孤獨就是無人陪伴，傷心時夫人開導，快樂時夫人分享。可是，我記得媽媽曾說過得一句話，不要讓自己活得悲傷，要使自己活得快樂，就要不斷向前看，人總是要試著自己長大的。所以不管在什么情況下都要堅強，不氣餒。媽媽的這句話使我清醒，重新振作起來，遇到什么事都要堅強，勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”我不想做多愁善感的女孩子，更不會為賦新詞強說愁，我要用我的知識，用我的信念撐起智慧的航標，升起奮進的風帆。

　　沒有了父母的日子充滿坎坷，令人欣喜的是，在遠遠的地平線上總有一座燈塔照亮我前進的道路，博擊風浪中，總有一雙溫暖的`大手牽著我的手，在茫茫人海中，尋找理想，尋找人生的目標，于是，再大的風浪也摧毀不了我擊水三千里的信念，再高的小峰也折不斷我鵬程九萬里的翅。