感受科技的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受科技的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受科技的作文1

　　那天，爸爸媽媽帶著我去錢塘江邊看“壯觀天下無”的錢塘江大潮。剛上江堤，我便看見江邊高高聳立著一個個風車，遠遠望去，它們的桿子很細，葉片也很細，在風嚎浪吼的江上，一直不停地轉(zhuǎn)著。我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，那么多大風車是用來干嘛的？”“哦，這里風大，可以用風車把風能轉(zhuǎn)化為電能。”爸爸笑著看著我，“這些風車很大，葉片有幾十米長，所產(chǎn)生的能量非常大。”我一聽，好奇心越來越重：“什么？風可以變成電？不可能吧。”我思索了很久，打算回家去做個實驗。

　　我回到家，翻出了材料：一塊底座、兩個小型電風扇、一個電池盒、兩個馬達、一個小燈泡。我?guī)е鴿M滿的期待，在書桌上手舞足蹈地擺弄起來。我先把兩個小馬達塞進了兩個小電風扇的凹槽里。兩個小馬達，一個有電池，一個沒有電池。接著，我把電風扇插在底座上，將電池裝入電池盒，又在另一個電風扇上安了個小燈泡，大功告成！我十分激動，迫不及待地打開開關(guān)，一個電風扇立即旋轉(zhuǎn)起來，大約過了一秒，它對面的另一個電風扇被它的風帶動了，也不停地轉(zhuǎn)著，小燈泡閃著紅紅的刺眼的`光，表示有電。“成功了！”我真不敢相信自己的眼睛。我興奮得跳了起來：“哇！太好了！我體驗了風能轉(zhuǎn)化為電能的過程。”

　　一次小小的實驗，讓我感受到了科技的力量。回味自己做的實驗，我感慨萬分：我們現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展真快啊，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

　　我們在這么美好的環(huán)境里，更應(yīng)該好好學習，將來報效祖國！

感受科技的作文2

　　星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

　　早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來到一樓，人聲鼎沸，同學們個個都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流墻、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

　　在“五湖四海笑臉墻”前面，同學們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!

　　“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現(xiàn)水流、水花、波浪，多么奇妙。

　　一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構(gòu)成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的'星光在動，其他的都是人的錯覺。

　　另外一個讓人容易產(chǎn)生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內(nèi)，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

　　來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當?shù)卣鸢l(fā)生時應(yīng)該要采取的防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

　　再來說說價值不菲的鎮(zhèn)館之寶——動感擺屏，聽工作人員說是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設(shè)備上，沒過一會，動感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設(shè)備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

　　聽了這么多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

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