做最好的班主任讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的做最好的班主任讀后感，歡迎大家分享。

做最好的班主任讀后感1

　　作為一名老師，尤其是班主任老師，首先要有愛心。正如李鎮(zhèn)西老師所認(rèn)為的，教育的對(duì)象是活生生的人，是不斷成長(zhǎng)的'人，而不是一成不變的機(jī)器。所以，教育這個(gè)行業(yè)是不斷創(chuàng)新的行業(yè)，它是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。要想干好教育，最基本的就是要熱愛學(xué)生，要有愛心，要把自己真正的變成學(xué)生，這樣才能走近學(xué)生，才能與學(xué)生一起成長(zhǎng)。

　　與學(xué)生，與同事，包括與家長(zhǎng)相處，要有耐心。作為小學(xué)生，他們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，有很多東西都需要不斷的學(xué)習(xí)，需要不斷的試錯(cuò)。與小學(xué)生的相處不像是在天上和小鳥一起飛，而像是在地上和小蝸牛一起散步。所以說必須要有耐心。與同事和家長(zhǎng)相處，每一個(gè)同事和家長(zhǎng)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要虛心學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們也都有自己的特點(diǎn)，我們要能夠去接納和理解，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，相互彌補(bǔ)，相得益彰。

　　智慧地管理班級(jí)，主要是要有細(xì)心，因?yàn)榘嗉?jí)的事務(wù)比較繁雜，可以說是千頭萬(wàn)緒。如果不細(xì)心的話，就可能會(huì)顧此失彼，甚至?xí)�因小失大。只有我們�?xì)心地梳理好工作的輕重緩急，然后才能夠讓我們的工作變得簡(jiǎn)單，變得有序，變得高效。

　　愛心是主體，耐心和細(xì)心是雙翼，只有三者都具備，我們才能在教育的天空里自由的翱翔！

做最好的班主任讀后感2

　　假期無事,靜靜地品味李鎮(zhèn)西《我這樣做班主任》，慢慢地消化其中的故事，盡可能多地吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)。

　　讀完此書，感受最深的就是愛，一頁(yè)頁(yè),一行行，字里行間都滲透著滿滿的愛，我被深深地感動(dòng)了。我為教育界有這樣的班主任而高興，同時(shí)，也為自己上學(xué)時(shí)沒有被李鎮(zhèn)西這樣的老師教而深表遺憾。

　　李鎮(zhèn)西，一位坦蕩為真，至誠(chéng)乃善，樸素即美的老師。他懂得教育是科學(xué)又是哲學(xué)，教育是技術(shù)又是藝術(shù)，他和諧完美地將它們?nèi)跁?huì)起來，做到了即教書又育人，教而重樹德，授業(yè)又講人生的境界。他的教育思想和教學(xué)方法是成功的'。他認(rèn)為，教育不僅僅是分?jǐn)?shù)，它有現(xiàn)實(shí)的一面更應(yīng)該有理想的一面；它應(yīng)該面對(duì)學(xué)生今天的需要，更應(yīng)該想到學(xué)生的明天后開的發(fā)展；它應(yīng)該給學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)該著眼于學(xué)生豐富健全的人格的培養(yǎng)。他用他的行動(dòng)愛著他的學(xué)生，學(xué)生也愛著他回報(bào)著他，他們共同編撰了珍貴的有紀(jì)念意義的“班級(jí)史冊(cè)”，這六本沉甸甸的班級(jí)史冊(cè)記載了他以往教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有滿滿的愛。

　　李鎮(zhèn)西是一位真正的教育思想者，是我們所有老師，所有班主任學(xué)習(xí)的榜樣。

做最好的班主任讀后感3

　　當(dāng)拿到李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》這本書時(shí)，我很興奮，因?yàn)檫@是我一直渴望的精神食糧。這本書是李鎮(zhèn)西老師近30年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位地闡述了他的.教育觀、學(xué)生觀、家長(zhǎng)觀等理念和實(shí)踐。細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了李鎮(zhèn)西老師的世界，如同學(xué)生一般融進(jìn)了他所帶的班級(jí)，一次次被感動(dòng)，被啟發(fā)。

　　班主任的耐心教導(dǎo)。他在“培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”一文里，寫到了從頹唐走向優(yōu)秀的凌飛同學(xué)。面對(duì)一次又一次犯錯(cuò)的凌飛，李鎮(zhèn)西老師一次又一次選擇原諒，一次又一次找凌飛談心，最后甚至用書信交流。他的這一系列的言行，終于感化了凌飛，讓凌飛同學(xué)終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生！不敢想象，我們遇到這樣的學(xué)生，是否會(huì)有相同的耐心。李鎮(zhèn)西老師在這方面為我們樹立了標(biāo)桿和榜樣。要知道教育是需要過程的，欲速則不達(dá)。

　　教育不能沒有愛，但愛不等于教育，教育需要愛，教育還需要智慧。李鎮(zhèn)西老師的教育智慧來自他的教育實(shí)踐，最根本的來自于他對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)的熱愛。在今后的教育工作中，我會(huì)不斷地提醒自己，要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛。我會(huì)一直努力，努力做最好的班主任！

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