【精華】招生計劃模板合集八篇

招生計劃 篇1

　　今年，我省將研究制定高考綜合改革方案和普通高中學業水平考試等級性考試科目實施方案。同時，今年將公布普通高中學業水平考試、學生綜合素質評價實施辦法，這兩個文件已于去年4月通過教育部備案。

　　昨日，20xx年全省教育工作會在沈召開，省教育廳今年工作要點中透露上述信息。今年我省將做好啟動高考綜合改革的各項準備工作。

　　按照部署，今年我省將啟動沈陽、大連、營口、遼陽四個市以及省實驗中學等51所普通高中作為綜合素質評價試點。20xx年秋季，我省將全面推開普通高中學生綜合素質評價。高考時，綜合評價成績將提供給有自主招生和綜合評價錄取資格高校參考使用。

　　我省綜合素質評價方案確定了五個方面的內容，即思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐。

　　20xx年秋季入讀試點高中的學生，在20xx年參加高考時，仍需要參加全國統一高考，但如填報同樣啟動綜合素質評價的高校，高中期間的綜合評價結果將按比例折換成分數，成為錄取依據。但如不選擇報考此類院校，依舊按照統考成績進行錄取。

　　20xx年秋季入讀高一的學生，將在高考時采用新的“3+3”考試方式。根據教育部出臺的高招錄取改革總體方案，未來高考的“兩個依據”是指統一高考成績和高中學業水平考試成績。“一個參考”是指參考學生綜合素質評價。

　　其中統一高考科目包括語文、數學、外語3門，高中學業水平等級考試由考生根據自身特長和興趣愛好，結合高校招生對等級考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3門參加考試。考生高考成績由語文、數學、外語和考生選考的3科成績共同組成。

　　[招考]

　　確保高考本科錄取率穩中有升

　　省教育廳相關負責人指出，今年我省高校招生計劃安排的基本原則是：加大研究生特別是博士生計劃投入和統籌力度，重點支持一流學科建設和緊缺高端人才培養。

　　統籌本專科招生計劃增量和存量，確保高考本科錄取率穩中有升。確保重點學校、優勢學科及其專業招生數量穩中有升。適度壓縮省外計劃，適度壓縮中職升本、專升本招生規模。經過評估，目前我省藝術類招生計劃占總數的12.1%，今年將進一步適度縮小藝術類招生規模。

　　今年我省還將推進高職院校分類考試招生和職教對口升學考試招生工作。今年4月將發布中職升本、專升本在20xx年擬停招的'專業目錄，部分專業屆時將停止招生。

　　今年我省還將制定初中學業水平考試方案，完善義務教育學生綜合素質評價。

　　[就業]

　　20xx年畢業生在遼就業率預計達85%

　　據統計，20xx年我省高校畢業生初次就業率為90.16%。今年我省畢業生人數再創新高，達30.1萬人，力爭就業率達到90%以上，在遼就業率達到85%以上。

　　今年，我省還將停招一批就業質量差、缺乏辦學特色的老舊專業。今明兩年，計劃在高職院校和有條件的本科院校建設20個崗前培訓基地，幫助畢業生解決就業最后一公里問題。

　　我省還將建立高校畢業生就業責任機制。加強就業創業指導服務體系和平臺建設，啟動大學生智慧就業創業云平臺建設工程，每所高校至少建設一個創新創業基地。

　　[改革]

　　高校財政撥款將變為績效型

　　今后，我省高校財政撥款將逐步從投入型轉變為績效型，按照高校促進遼寧人才培養、產業發展的貢獻度進行考核，采用“事后獎補”方式分配資金。這種經費分配制度推行以后，將會影響高校的招生規模。此外，校企聯盟的建設情況也將成為高校績效考核的重點之一。

　　今年我省將加大學科考核評估力度，開展學位點動態調整。針對部分高校、部分專業存在的人才培養方案落伍情況，今年也將下工夫進行調整。

招生計劃 篇2

　　20xx年，石家莊市初中畢業生總數與20xx年大體相當，同時石家莊市今年新增5所民辦普通高中，普通高中教育資源進一步擴充。當前，我市普通高中資源完全可以滿足本地入學需求，經綜合考慮教育承載能力與教育需求關系，外地市民辦普通高中20xx年在我市招生計劃原則上不超過20xx年計劃總數。按照河北省教育廳《關于20xx年中小學招生工作有關問題的補充通知》(冀教明電[20xx]22號)關于“跨市招生的民辦普通高中，由所在地教育行政部門牽頭商生源地教育行政部門，納入生源地招生入學工作整體部署”的要求，石家莊市教育局已于7月3日至4日，對外地市《關于民辦高中學校在貴市招生工作的函》給予了回復，各地市均已簽收回函，目前并未收到不同意見。現就20xx年外地市民辦普通高中在我市招生計劃公告如下：

　　1.衡水市：衡水市民辦在我市招生總計劃不超過694人，其中衡水第一中學20xx年在我市普通高中招生工作中存在嚴重違規招生行為，按照河北省教育廳關于規范普通高中招生工作的有關規定，在衡水第一中學20xx年招生計劃205人基礎上，核減該校招生計劃，核減后衡水第一中學20xx年在我市招生計劃不超過155人。

　　2.保定市：除保定賀陽一中外，原則上同意保定市其他民辦普通高中在我市招生計劃，即招生計劃總數為160人。原因是衡水第一中學20xx年在我市普通高中招生工作中存在嚴重違規招生行為，按照河北省教育廳關于規范普通高中招生工作的有關規定，取消衡水第一中學任何分校在我市招生資格。

　　3.定州市：定州市民辦普通高中在我市招生總數為110人，分別為定州市第一中學60人、定州市建元中學50人。

　　4.唐山市：唐山市民辦普通高中在我市招生計劃總數為4人，分別為唐山英才國際學校3人、金橋道爾頓國際學校1人。

　　5.辛集市：辛集市民辦普通高中在我市招生計劃總數為70人，即辛集市信德中學在我市招生計劃為70人。

　　6.邢臺市：邢臺市民辦普通高中在我市招生計劃總數為221人，即臨城實驗中學招生計劃為220人，太行中學招生計劃為1人。

　　7.秦皇島市：秦皇島市民辦普通高中在我市招生計劃總數為10人，即秦皇島市私立渤海中學招生計劃為10人。

　　承德市教育局關于衡水等民辦學校在我市違規招生的`處理公告

　　依據《河北省教育廳關于20xx年中小學招生有關問題的補充通知》和我局20xx年6月28日發布的《承德市教育局關于規范外地民辦普通高中學校到我市招生的公告》，我市20xx年嚴格規范市外民辦高中在我市的招生秩序。

　　接家長和學校舉報，經市教育局核實，衡水市第一中學、石家莊二中實驗學校、正定實驗學校、武邑宏達學校、衡水英才學校、衡水市冀州區富寧學校、衡水市冀州區信都學校、衡水市冀州區第一中學雖在我市備案，但未按省教育廳明確提出的“由學校所在地教育行政部門牽頭商生源地教育行政部門，納入生源地招生入學工作整體部署”要求，未遵守我市招生工作部署的時間安排，假借公辦學校名譽進行招生宣傳，擅自提前違規招生。

　　經市教育局研究決定，按照河北省教育廳相關規定，取消上述學校在我市三年之內的招生資格，同時，再次提醒廣大家長理性對待子女入學，選擇真正適合學生的學校，不要盲目跟風擇校，以免因違反招生政策影響學生正常入學。

　　邯鄲市教育局關于對外地民辦普通高中在我市違規招生處理意見的公告

　　按照《河北省教育廳關于20xx年中小學招生工作有關問題的補充通知》(冀教明電[20xx]22號)的文件精神，對嚴重違規招生、擾亂招生秩序、造成惡劣影響的學校可暫停其招生資格。

　　經調查，7月1日上午，邯鄲市中考分數揭曉，各普通高中錄取工作還沒有開始，而衡水武邑宏達學校卻以衡水武邑中學名義搶先在我市中央公園小區北區一棟樓的二單元某房間開始了招生。武邑中學作為公辦學校不能跨區在邯招生，而與其存在關聯的民辦武邑宏達學校也未按規定獲得我局批準招生，武邑宏達學校在我市的招生屬嚴重違規招生，擾亂了我市中招秩序。

　　經市教育局研究，按照河北省教育廳的相關規定，決定取消武邑宏達學校在我市的招生資格，將武邑宏達學校列入邯鄲市“黑名單”學校，三年內不得在我市的招生。同時，再次提醒邯鄲廣大家長理性對待子女入學，選擇真正適合學生的學校，不要盲目跟風擇校，以免因違反招生政策影響學生正常升學，一旦出現問題后果自負。

招生計劃 篇3

　　一、園況分析:

　　本園現有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現有人數９人，滿員人數１５人；小班現有人數２２人，滿員人數２５人；中班現有人數２３人，滿員人數２５；大班每班現有人數１６、１７人，滿員人數２５人。

　　二、預計招生人數

　　托班預計招生６人；小班預計招生３人；中班預計招生２人；大班預計招生１７人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數４３人。

　　三、招生措施

　　方式一：到超市、商場投放宣傳資料

　　方式二：聯合小區做活動

　　方式三：到商場小區設置招生點（張貼海報）

　　方式四：教師與家長之間手遞手的發放

　　方式五：進行親子活動

　　方式六：夾報、書刊等

　　方式七：刊登廣告

　　方式八：網絡宣傳

　　方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

　　超市商場投放宣傳材料

　　根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。 根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。 周邊超市分布：詳見附錄

　　具體措施：

　　1、 鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

　　2、 到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

　　3、 負責人跟蹤發放情況

　　聯合小區做活動

　　結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。 活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動

　　具體措施：

　　1、 了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

　　2、 和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

　　3、 提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

　　4、 組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

　　小區分布圖：

　　到商場、小區設置招生咨詢點

　　利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留 下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

　　資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

　　具體措施：

　　1、 與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

　　2、 商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

　　3、 紅幅的懸掛。

　　4、 準備接待家長，及咨詢者。

　　教師與家長之間手遞手的發放

　　為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

　　具體措施：

　　1、 選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

　　2、 培訓教師，統一招生口徑。

　　3、 發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

　　4、 有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

　　5、 統計整理家長資料

　　舉行親子活動

　　根據季節的不同組織不同的.親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

　　具體措施：

　　1、 在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

　　2、 做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

　　3、 利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

　　4、 長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。

　　宣傳資料的夾報、書刊等方法

　　對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的

　　雜志或報紙。

　　1、 向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

　　2、 北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商議如何夾報發放。

　　3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。（手遞手發放）

　　刊登廣告

　　選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

　　1、 對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

　　2、 和報社、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

　　3、 在路邊，小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

　　4、 了解各廣告媒體的價格以便我們進行參考。

　　5、 共同商議選擇廣告形式。

　　網絡宣傳

　　網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

　　1、 網站的完善。

　　2、 和其他網站進行鏈接。

　　3、 可以選擇網絡廣告。

　　4、 了解網絡廣告的價格供我們參考。

　　利用節假日進行演出和外出活動

　　利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。

　　1、 在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

　　2、 春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

　　3、 秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

　　4、 帶幼兒外出參加表演、比賽等。

　　準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統一服裝，或小帽子。

招生計劃 篇4

　　根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關文件精神，為確保每一個本施教區內小學畢業生以及外來進城務工子女都能按時升入實驗初中學習，確保我校招生工作有序、規范；有利于推進義務教育均衡發展，有利于提高教育教學質量；有利于減輕學生過重的學業負擔和促進學生全面發展；為貫徹落實好揚州市、江都區中小學招生工作的相關要求，現就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見：

　　一、初中

　　具有本施教區常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(1998年9月1日以后出生)的應屆小學畢業生。

　　本施教區各企事業單位引進的高層次專業人才和外地或農村鄉鎮來本施教區投資創業、務工人員的子女中要求在我校就讀的`應屆小學畢業生。

　　對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學的，由父母或監護人提出書面申請后，可作為非義務教育學生在本校試讀。

　　二、報名登記

　　1. 在本施教區內小學就讀的，原則上由畢業學校集體到實驗初中辦理報名登記手續。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區教育局規定報名時間。

　　2.因戶籍、住址變更而要求進入實驗初中就讀的小學畢業生，由家長持戶口簿、房產證、子女小學生素質報告書等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點在仙女鎮政府內）辦理報名手續。

　　3. 外地來江都投資創業和務工人員子女要求在實驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同（或工商行政管理部門核發的營業執照）、計劃生育證明、小學生素質報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮教育辦公室或所在鎮教辦報名。其中已在區內小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統一辦理報名手續。

　　三、招生時間

　　實驗初中正式招生將按照區政府和教育局要求在小學畢業考試后進行。時間為6月28日-7月10日。

　　1、發放驗核預備通知:6月22日（龍川、雙語、鎮中心、實小、建樂）。

　　2、初步驗核房產證、戶口簿、同時發放領取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日（6月22日驗核龍川小學；6月23日上午驗核建樂、雙語小學；下午驗核實小，鎮中心、花園小學。）

　　3、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數。

　　4、準備錄取通知書（6月26日—6月29日）。

　　5、憑“領取錄取通知書通知單”、應屆小學畢業證書，發放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。

　　（1）、6月30日龍川小學

　　（2）、7月1日上午雙語小學，下午花園、建樂小學。

　　（3）、7月2日上午實小，下午鎮中心

　　6、外來務工及進城子女報名登記錄取（7月5日-6日）

　　（1）報名手續：外縣市來本施教區創業、務工人員子女須帶新區有效暫住證、就業單位營業執照、用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學畢業證。

　　（2）驗核合格后發放錄取通知書。

　　7、在20xx年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規定為準。

　　四、招生原則與方法

　　（一）招生原則

　　20xx年我校將嚴格執行上級文件精神，初中招生實行免試就近入學的原則，堅持“三不”：不提前招生；不分實驗班、重點班、強化班；不考試錄取和分班。

　　（二）招生辦法

　　城區初中的招生由區教育局和仙女鎮聯合制定具體招生方案并予以實施，并嚴格按教育局計劃招生。

　　江都城區公辦初中繼續實行免試劃區相對就近入學的辦法，即依據小學畢業生的家庭戶口和實際住址，按劃定的施教區招生。小學畢業生的實際居住地址是確定初中施教區的主要依據，學生和家長應如實填寫《小學畢業生情況調查表》。《小學畢業生情況調查表》審核確認后統一發放《江都城區初中入學新生報名登記卡》。學生憑《江都城區初中入學新生報名登記卡》到實驗初中報名（一般由招生學校直接到鎮教辦室領取），逾期不報名的作自動放棄處理。

　　原則上不招收江都區內其他鎮戶口的小學畢業生。

　　五、分班原則與方法

　　1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排（20xx年8月28日）。

　　2、“華江班”根據生源狀況及企業要求設立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區小學部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實驗初中和華江建筑公司共同協商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關社區、華江公司、江都建工局出具。

　　3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學生所在班級。

　　4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預備課。

　　（本計劃待上級文件公布之后調整實施）

招生計劃 篇5

　　一、預計招生人數：

　　本園預計開設4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各20人。

　　二、招生措施：

　　(一)到商場、超市投放宣傳資料；根據幼兒園的收費標準分析入園的'適宜人群，所以在投； 具體措施：

　　1、鎖定目標超市商場、東山商業街及東山小學門口等；

　　2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合；

　　(二)聯合小區做宣傳活動：結合節假日，聯合附近小。

　　具體措施：

　　第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。

　　第二，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。

　　第三，印一些彩頁，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生員，你別無選擇。

　　第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：***等，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。

招生計劃 篇6

　　隨著國民生活及人們對教育程度的提高和重視，各種學校在不斷增多，這就給各類教育機構和學校提供了很大的商機，也促使各類學校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段，學校為了能更多更大的分享到這份蛋糕，也開始注重市場定位與招生形式，各學校之間的招生手段花樣百出，所以有效的招生策劃更顯得由為重要，會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，生源主要靠市場這只看不見的手來調節，盡管招生的競爭越來越激烈，困難越來越大，但只要思想不滑坡，辦法總比困難多，辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊伍。只要我們充分發揮校內校外的資源，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，相信就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。現就一些招生細節計劃如下，計劃中制定策略，規劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

　　一、招生時限和地點：

　　昭通市鎮雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)

　　二、 招生目標：

　　高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預科班學生(招生目標共計80人以上)。

　　三、招生策劃目的：

　　通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業領導地位，維護我校利益持續增長。

　　四、市場機會點分析：

　　由于同行業內競爭激烈，僧多而粥有限，分流的學生比較多，致使我校面臨招生的困難選擇 ，我們要找到各個學校的薄弱環節，營造終端攔截攻勢。一方面，其他一些學校設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱，方式單一，我們可以在這方面大造聲勢，反其道而行之，多下功夫宣傳;另外，抓住一些學校收費高這一特點，大力宣傳我校收費低、優惠多、質量高的辦學特色，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

　　五、招生策劃建議：

　　1、對招生點情況進行調查分析，了解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，并且進行必要的統計分析，然后根據自己學校的實際情況，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。(經費預算、人員、財物還有待進一步落實、細化)

　　2、做好形象策劃宣傳，一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來，另一方面做好招生過程的形象展示，主要體現在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面，招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，介于此，我已在鎮雄28個鄉鎮和城區做了31條橫幅(昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中!)，另外做了一部分定點咨詢的噴繪和布標，在城區大街小巷張貼海報，轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發放宣傳單，先了解鎮雄城區和鄉鎮的人口分部、貧富差距及路程，然后留守一兩個人坐鎮鎮雄總部，其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、咨詢登記，讓信息覆蓋所有重點鄉鎮和城區，找到潛在生源，再根據所獲取的信息進一步細攻，游說家長勸說學生，其目的在于展示我校的辦學理念、學校文化、、戰略目標、宣傳口號等等，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。

　　3、在宣傳、咨詢的過程中公平競爭，正當競爭，真實合理，招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量，以及為學生成長提供的發展空間和條件，同時展現學校的辦學 成績和辦學效益，吸引更多的學子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學校，抬高自己，因為盡管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去應有的消費群體，甚至受到懲罰和導致失敗。

　　4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學質量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的.優勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。

　　5、首先一定要組建招生團隊，單槍匹馬是無從下手的，發揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，，一人在路邊散發傳單，一人在咨詢臺前，發傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長做好登記，以便更好的達成目標。

　　6、充分利用好、把握好一切有效資源，與當地相關人員(認識的領導、學校老師、同行業內招生老師、當地各學校學生、、、、、、)搞好關系，為招生的順利進行鋪平道路。

　　7、實現招生計劃，總的說來分三階段完成工作。

　　第一階段為“預熱”,在城區各個重要地點設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板(以招生簡章為主)，發放DM，現場解答學生及家長的疑問，讓我校走近千家萬戶，為招生播種希望。

　　第二階段為“高潮”，通過前期的宣傳，而且有效地推動招生活動的開展和延伸，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激潛在目標，最后達成目標。

　　第三階段為“收獲”，將有就讀意愿的生源(學生和家長)報名，進行生源的最終過濾，交代入學相關事宜，同時也意味著學生將走近昆外校。

　　由于在招生方面沒有經驗，一切都是從頭開始，摸著石頭過河，盡管說了那么多，也只是個人的想法和見解，僅僅是紙上談兵而已，但時間不等人，只有把每一個細節落實到位，不斷在實踐中總結經驗，實踐是檢驗真理的唯一標準，根據實際情況對方案作出調整，包括調整好心態去接受招生市場的嚴峻挑戰。

招生計劃 篇7

　　緊張而又繁忙的招生工作即將開始，面對此次招生工作，分校全體員工信心十足，在分校校長的帶領下，一定打出一個漂亮的大戰。

　　面對此次招生現做出以下計劃：

　　1、根據xxxx年9月招生渠道匯總通過傳單的報名率在30%左右，所以本次招生還繼續沿用傳統的傳單、海報、橫幅等宣傳方式。但本次的數量大大減少，傳單3萬，海報100張。

　　2、根據xxxx年9月招生渠道匯總通過親朋好友介紹報名率在50%左右，經分析此次招生重點是自招，嚴格督促老師自招宣導并給老師定出任務與嚴格的獎罰制度以達到自招的目的`，本次招生自招安排專人負責，并定出任務72個，力爭完成任務。在自招要注意一下幾點1、老師與校園的大力宣傳2、禮物的及時發放3、各科之間的相互轉化4、老師任務與獎罰制度的嚴格執行。

　　3、武功分校現有20xx多名學生，并且旭東學校在武功已經形成基本壟斷，教學服務在武功縣形成了良好的口碑，經調查在附近鄉鎮的學生在我校有30%左右，并且開發潛力非常之大，經考慮分析本次招生宣傳重點放在附近的大莊鎮、趙村、北營以及甘皇店。除了采用傳統的方式外，本次招生將在這些地方舉行多場戶外公開課，將我們最優秀的教學與服務展現給他們，另外在這些地方將采用長期定點的方式咨詢與現場報名。

　　4、在本次招生的黃金時期我校將大力組織一次大型活動即“超市大遷移”，具體安排如下：

　　一、旭東超市大遷移(武功分校)

　　1.物品準備:

　　①X展架、旭東傘、橫幅、舉牌、傳單、小冊子氣球抽獎箱。

　　②咨詢登記表、桌椅、家教機、教材樣書、筆。

　　③禮物的展示及準備充足的禮物進行兌換

　　2.活動流程1、確定地點（縣中心廣場）

　　2、時間確定(待定)

　　3、校內宣傳

　　4、布置活動現場（掛橫幅、X展架設咨詢臺、旭東舉牌、海報等。

　　5、兼職附近發單或小本子吸引學生。

　　6、現場組織

　　7、前臺做好回訪工作。

　　3.活動目的:引起周圍人的注意力,擴大宣傳

　　4.活動要點:

　　1、提前一個月停止校內獎券換禮物活動

　　2、教師宣導學生去校外兌換禮物(8折優惠)，鼓勵老生帶新生參加。3、現場活動（可現場給新生發放小禮物或抽獎）。

　　4、兼職宣傳與前臺現場咨詢

　　新生抽獎活動

　　一等獎旭東杯子10個

　　二等獎旭東筆20個

　　三等獎折星紙 尺子橡皮任選其一30個

　　四等獎旭東本子50個

　　5、人員分析與計劃:本次招生有惠曉丹（前臺）負責繪畫與作文，史梨花(前臺)負責英語，組織10名兼職由史梨花全權負責，預計兼職投入天數為15天左右。人員前期主要投入縣城與北營鎮，中期主要投入大莊與趙村、干皇店。后期將投入大力兼職全部宣傳一次。在公開課方面將組織優秀老師內外招開。

　　6、在作文方面我們這次主要攻內單，即轉化英語學生，并組織多次戶內外公開課，保證完成任務，繪畫將組織老師組織各種化外活動，并用氣模吸引家長與學生，主張現場攻單報名。

　　7、本次招生不主張送禮物要做到嚴格控制成本，力爭成本在100元每人以內。

　　總結以往的招生經驗本次招生重在監督、操作、執行、攻單。

招生計劃 篇8

　　一、指導思想：解放思想、創新思路、改進措施、實現目標。

　　二、目標和任務：

　　1、今年力爭完成招生任務800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。

　　2、加強學生就業指導、搞好學生跟蹤服務，努力提高畢業生就業質量，確保畢業生100%就業，學生就業滿意率達90%以上。

　　3、開展工學交替，解決貧困學生的經濟困難，提高學生的綜合素質。

　　三、落實措施

　　1、認真總結去年招生工作經驗，完善招生措施，制定切實可行的招生方案，科學地制定招生獎勵機制，充分利用招生資源，調動一切積極因素，提高招生效果。

　　2、加強與生源地學校領導和老師的溝通，認真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機制。

　　3、對現有專業做大做強，努力增添各專業設施，增加我校的亮點與看點，增強我校對學生的吸引力，今年再爭取新開一切專業。

　　4、加強宣傳力度，宣傳內容要具體，尤其是國家對中職學生的優惠政策，我校的.優惠與獎勵政策，對口高考及我校的優勢等，要采用多種宣傳形式，如小冊子招生簡章。做到本縣初中生人手一份，在校內和生源地學校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺播放專題片，做到宣傳到位，擴大社會影響力，促使社會觀念轉變。

　　5、爭取政策支持，充分利用各級行政資源，今年繼續爭取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務的完成。

　　6、學習民辦職校招生經驗，在外縣發展和培訓業務員，爭取在外縣招生新的突破。

　　7、加強招生人員培訓，提高我校老師的招生業務能力。

　　8、切實提高畢業生就業質量，增強社會效果。

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