實用的招生計劃集錦五篇
招生計劃 篇1
廣東藥學院是我國獨立建制的3所藥科大學之一,廣東省熱門高校,首批進駐廣州大學城的10所優質名校之一,廣東省培養藥學、預防醫學、臨床醫學和商學等高級技術人才和管理干部的重要基地,是國家大學生文化素質教育基地、廣東省國家執業藥師培訓中心和廣東省3家藥學法定CMA計量認證單位之一。學校具有碩士學位授予權,以及接收港澳臺學生、外國留學生和面向全國招生資格。
學校有廣州大學城校區、赤崗校區、寶崗校區和中山校區,校園占地總面積近3000畝,學校本部坐落在風光旖旎的廣州大學城。學校具有普通高等教育、研究生教育及成人高等教育等完整的教育體系。現設有藥科學院、公共衛生學院、臨床醫學院、中藥學院、醫藥商學院、生命科學與生物制藥學院、醫藥信息工程學院、食品科學學院、護理學院、醫藥化工學院、基礎學院、繼續教育學院、外語部、人文社科部、體育部等15個二級院部。本科教育共有醫學、理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學等7個學科門類資格,設有藥學(國家特色專業建設點、省名牌專業)、預防醫學(國家特色專業建設點、省名牌專業)、藥物制劑(省名牌專業)、臨床醫學、中藥學、國際經濟與貿易、生物技術、信息管理與信息系統、食品科學與工程、護理學、化學工程與工藝等74個本專科專業及其專業方向。研究生教育現有中藥學、藥劑學、藥物化學、藥物分析學、內科學、流行病與衛生統計學、病原生物學、人體解剖與組織胚胎學等8個碩士點。成人高等教育開設函授和業余等多形式多層次的學歷教育和非學歷教育。學科門類齊全,相互支撐,優勢互補,專業適應性強,結構合理完整,具有很強的'競爭優勢和發展潛力。藥學與預防醫學專業,在廣東省乃至華南地區具有顯著優勢。
學校現有各類在校生近35000人,其中普教生22000多人。學校師資隊伍整體結構比較合理,力量雄厚,有豐富的教學經驗。現有教職工2500多人,其中校本部1600多人;專任教師1254人;正高職稱98人,副高職稱314人;具有博士學位人員162人,碩士學位人員712人;碩士生導師149人。享受國務院、省政府特殊津貼專家12人,教育部教學指導委員會委員6人,國際級裁判員1人、國家級裁判員3人。學校有4個國家級和省級藥物研究機構以及3個校級研究所,230多個教學基地,2所附屬醫院,1所附屬藥廠。
學校致力于復合型、應用型和創造型高級人才的培養,重視學生綜合素質和能力的培養與提高。半個世紀以來,我校為醫藥衛生行業輸送了大批高級業務技術骨干和管理人才,近十年來,我校畢業生就業率在激烈的人才競爭中一直處于全省高校前列,20xx年以來本科生就業率超過98%,專科生就業率超過92%,畢業生深受用人單位和社會的歡迎!
20xx年,我校將面向全國22個省(區、市)招生,普教招生計劃為5620人,其中普招本科5050人、本科插班生170人、專科招400人;廣東省外本科招生210人,分別是河北10人、山西15人、上海4人、浙江5人、安徽25人、福建5人、江西10人、山東5人、河南23人、湖北10人、湖南5人、廣西12人、海南10人、重慶5人、四川13人、貴州17人、云南5人、陜西10人、青海5人、內蒙古3人、甘肅13人。
熱忱歡迎廣大考生第一志愿報考廣東藥學院!
招生計劃 篇2
一、指導思想
堅持“以服務為宗旨,就業為導向”的辦學思想,以中等職業教育改革發展示范學校建設標準為工作目標,全面落實學校提出的“抓管理,強內涵,提質量”的工作任務,將招生就業處工作推上一個新的臺階。
二、工作模塊的基本思路和措施
模塊1、招生工作
1、思路:總結招生情況,落實招生獎懲方案。
2、措施:澄清招生來源,明確區域招生完成情況,分析原因,對照學校招生方案,獎懲兌現,同時總結招生成果,召開招生總結大會。
模塊2、就業工作
1、思路
多渠道了解就業信息,把提高學生就業質量做為重中之重。
2、措施
(1)、摸清學校待就業專業及人數情況,積極主動與用人單位聯系,重點考慮本地企業,為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的崗位和企業工作做好相關準備工作。
(2)、切實做好學生就業指導工作,加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業的教育,培養學生創業成才意識,為適應企業崗位需求及今后的創業成才奠定基礎。
(3)、強化就業制度,嚴格按就業程序操作,確保就業工作質量穩步提高。
(4)、加強對學生就業跟蹤調查和服務工作、確保學生就業滿意。
(5)、挖掘畢業生典型、及時總結。組織畢業生成才報告會,培養學生愛學校、愛專業的思想,調動學生學習的.積極性、主動性。同時總結職教成果,向社會加大宣傳度,提高社會各界對職業教育的認識。
模塊3、校企合作
1、思路
與企業深度合作、資源共享、互惠互利。
2、措施
積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創資通、北京唐宮集團等企業深度合作,以訂單培養為主線,改變辦學模式,加大實訓投入,完善考核機制,把學生培養成為企業崗位需求的技能型實用人才。
模塊4、頂崗實習
1、思路
為了鞏固學生專業知識,培養實用技能,及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。
2、措施
在鞏固現有實習基地的基礎上,進一步完善校外實習基地信息庫,開辟有利于學生實習的新基地,特別是本地實習基地。
3、完善頂崗實習制度,簽訂協議,明確學校、企業、學生及家長三方責任和義務,真正把頂崗實習落到實處。
三、主要工作行事歷
主要工作(活動)
九月份
1、新生報到編班,處室工作計劃制定。
2、二年級電子檢測計算機主板維修C341C342班去威勝集團定崗實習
3、招生區域人數摸底。
4、緯創資通領導來校洽談電子專業辦班事宜。
5、與北京唐宮集團聯系酒店管理聯合辦班事宜。
十月份
1、招生經費結算。
2、招生總結座談會。
3、優秀畢業生跟蹤調查。
4、專訪廣汽菲亞特、威勝集團了解學生定崗實習情況。
十一月份
1、優秀畢業生創業成才報告。
2、對二年級就業學生就業意向摸底。
3、整理處室資料。
4、專訪企業。
十二月份
1、了解企業用人招聘信息,考察用人單位,尋求合作伙伴,為明年上學期學生頂崗實習及優質安置學生做準備。
2、就業班學生職業指導。
元月份
1、專訪企業提高校企合作辦學力度。
2、統計就業學生人數,聯系就業單位。
3、處室資料整理。
招生計劃 篇3
近日,各批次考生網上填報志愿陸續進行,一些院校依據生源情況,在填報志愿進行時調整了招生計劃。7月23日晚,記者從自治區教育招生考試中心了解到,20xx年內蒙古自治區普通高校招生本科二批C第一次網上填報志愿時間還未到,內蒙古工業大學等3所院校已經調整招生計劃。
內蒙古工業大學普通理科有物流管理等5個專業調整了招生計劃,其中:物流管理專業原定招生50人,調整為40人;能源與動力工程專業原定招生160人,調整為150人;工商管理專業原定招生25人,調整為20人;市場營銷專業原定招生25人,調整為20人;電氣工程及其自動化專業原定無招生計劃,調整為40人。
另外,在本批次中招生的商丘學院,將在內蒙古增加10個招生計劃,具體為普通文科的會計學專業增加4個、人力資源管理專業增加3個,普通理科的土木工程專業增加3個;西安思源學院增加10個招生計劃,涉及專業包括漢語言文學、財務管理等7個專業。
福建省將啟動一般本科院校提升計劃,組織8所重點建設高校對口支援13所一般本科院校。
據了解,福建師大將對口支援泉州師范學院、福建警察學院、福州外語外貿學院;福州大學將對口支援閩江學院和福建江夏學院;廈門大學將對口支援廈門理工學院和龍巖學院、仰恩大學;華僑大學和福建醫科大學將對口支援莆田學院;集美大學將對口支援三明學院;福建農林大學將對口支援武夷學院和寧德師范學院;漳州師院將對口支援閩南理工學院。
據悉,至20xx年,福建省將通過為一般本科院校教師和管理人員提供進修和工作鍛煉機會,為每所受援學校培訓30-50名骨干教師和一批教學管理干部; 通過聯合開展學科專業建設,聯合申報重大教學、科研課題,聯合培養碩士研究生,支持受援學校建設好一批實驗教學平臺和工程研究中心;通過聘請重點建設高校教師擔任兼職教師和聘請一批具備條件的學科專業帶頭人擔任研究生指導教師等措施,不斷提高教學研究和社會服務水平。
7月24日晚8時50分,MU2407航班順利降落在太原機場,太原35名親歷韓亞航空事故的師生平安到家,一起落地的還有家長和更多關心他們的人的心。太原市教育局負責人介紹,當天回來的師生共35人,還有1人留在美國復查,預計30日回到太原。
據介紹,當日師生們坐飛機先從美國回到上海,然后轉乘MU2407航班回太原。
當晚8時50分,工作人員告訴家長飛機已經降落,孩子們馬上就要出來了。家長們都走到了通道口,焦急地等待著。“出來了!出來了!”第一個走出來的是一個女孩,她流著淚沖進了爸爸的'懷抱,這位父親的淚水一直在眼圈里打轉,嘴里不停地說:“沒事了,回來就好了。”走出來的學生有的身上還能看到事故后的“痕跡”:一位女生腳崴了,走路還是一瘸一拐,還有兩位男生脖子上套著固定架。最后出來的太原外國語學校的學生小李,她坐著輪椅,一位同學推著她出了機場。
太原市教育局以及學校負責人也來接歸來的師生。太原市教育局負責人慰問了家長和學生,并簡單介紹了一些情況,表示留美復查的人員只是輕傷,很快就會回到太原。
招生計劃 篇4
武漢大學(招生辦)20xx年計劃面向全國招收全日制普通本科生7900人。另在內蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區、直轄市)招收少數民族預科生88人。此外,武漢大學還計劃招收港澳臺及華僑學生300人。
20xx年,武漢大學在湖北省招生計劃為1950名(不含二學位、保送生、藝術特長生、高水平運動員、自主選拔錄取及不做分省計劃的藝術類),其中,理工類1566人、文史類370人、藝術類14人。
武漢大學按照“優化生源結構,促進區域均衡”的原則,根據教育部有關文件精神和學校實際辦學條件,結合近年來源計劃編制及使用情況,統籌考慮各省應屆普通高中畢業生人數及各省考生占全國報名總量的比例、生源質量和區域協調發展等因素,編制分省分專業來源計劃。據悉,武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術特長生備選考生13人、高水平運動員備選考生7人,這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計劃,他們如符合相關錄取規則,武大將用預留計劃予以錄取。如果湖北生源充足、質量高,我校仍將投放預留計劃,預計武大20xx年湖北省實際錄取考生人數將突破2200人。
本科新增二門專業開始招生
武漢大學今年新增2個本科專業為:生物制藥專業和物聯網工程專業。
生物制藥專業:該專業旨在培養具備良好的人文思想素質和藥學、生物學及化學等多學科專業理論基礎,接受基本實驗技能和科學研究方法訓練,了解生物藥學研究領域前沿,掌握現代生物藥物設計與開發關鍵技術,具有較強的`創新實踐能力和良好的團隊協作精神,既能在科研院所從事藥學教學和科研工作,又能到醫藥企業、醫藥經營和管理部門、藥品檢驗和衛生醫療機構等單位從事創新藥物研發、藥品生產和經營管理、藥品質量控制等工作的高素質人才。
物聯網工程專業:該專業是一門跨學科、跨領域的新型學科,物聯網與新能源、綠色制造等并列為國家五大新興戰略性產業。物聯網工程重點培養學生掌握物聯網中物物互聯與信息感知交互的基礎理論方法、物聯網的關鍵共性技術和在國民經濟建設中的重要領域應用技術,培養具備計算機科學、復雜系統建模、控制理論、異構數據融合與挖掘、系統工程等方面的專業知識和能力的復合型人才。
計劃招收100名國防生
20xx年,武漢大學將在湖北、湖南等11省招收100名國防生,要求考生為應屆高中畢業生,其中95名男生、5名女生,高考應試外語語種為英語。國防生在提前批次錄取。國防生進校后不得申請轉入其他專業學習。
計劃招收40名定向西藏就業學生
武漢大學今年計劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個省招收40名定向西藏就業學生,限應屆高中畢業生報考。定向西藏就業生與武漢大學其他非定向招生同批進行錄取,若在考生所在省份的投檔分數線上生源不足時,可降低40分擇優錄取,但考生實際高考成績須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分數線。被錄取的學生,入校時簽訂《普通高等學校招收培養非西藏生源定向西藏就業協議書》后辦理報到手續;拒簽協議者,學校將取消其錄取資格。定向西藏就業學生進校后不得申請轉入其他專業學習。
招生計劃 篇5
根據20xx年市教育局下達的高中招生計劃和中考劃線結果,現將常山縣高中計劃招生人數和錄取分數線公布如下:
衢州二中
計劃招收27人;正取線584分,最低控制線566分。
衢州一中
計劃招收16人;正取線578分,最低控制線560.75分。
常山一中
計劃招收18個班700人;統招線522.75分,最低控制線496分。
紫港中學
計劃招收14個班570人;錄取分數線451分。
三衢高中
計劃招收4個班145人;錄取分數線495分。
天馬中學
計劃招收4個班144人;最低控制線425分。
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