關于招生計劃錦集5篇
招生計劃 篇1
從北京教育考試院獲悉，北京外國語大學、北京語言大學和北京第二外國語學院三所院校部分外語專業(yè)（簡稱小語種）20xx年在京計劃招收211人。
北外18個小語種在京單獨招收92人，其中男生48人，女生44人；文史類49人，理工類43人。除德語、法語、日語、俄語和西班牙語等專業(yè)可招收英語和中學階段所學相對應語種考生外，其他專業(yè)只招英語考生。北語小語種招生有7個專業(yè)，計劃招收35人，其中男生21人，女生14人，只招收英語考生。北二外今年8個小語種專業(yè)計劃在京招收84人，其中男生47人，女生37人，外語語種不限。
與往年不同的是，這三校小語種招生今年都采取網上報名并繳費。北外3月28日至4月4日報名，北語3月15日至4月8日報名，北二外3月18日至31日報名。考生只能報考一所院校。
三校小語種專業(yè)加試時間為4月9日上午。加試內容為口試和面試，包括英語朗讀并回答問題、所報語種發(fā)音模仿、知識面考查以及身高、體型、五官等。不同學校加試內容可能有差異，考生以學校招生簡章為準。
北京教育考試院高招辦有關負責人介紹，三校小語種專業(yè)今年在京招生實行考生自愿報名，單獨加試，在提前批次錄取之前單獨錄取。考生要參加高考，但不需填報小語種專業(yè)志愿。學校錄取時既依據考生的高考總成績和口試、面試的`成績，還注重外語、語文的單科成績。學校將根據考生成績，按招生計劃的150%以內的比例，分別確定男、女生最低控制分數線。已被錄取的考生，其他學校不再錄取。
招生計劃 篇2
根據20xx年市教育局下達的高中招生計劃和中考劃線結果，現將常山縣高中計劃招生人數和錄取分數線公布如下：
衢州二中
計劃招收27人；正取線584分，最低控制線566分。
衢州一中
計劃招收16人；正取線578分，最低控制線560.75分。
常山一中
計劃招收18個班700人；統(tǒng)招線522.75分，最低控制線496分。
紫港中學
計劃招收14個班570人；錄取分數線451分。
三衢高中
計劃招收4個班145人；錄取分數線495分。
天馬中學
計劃招收4個班144人；最低控制線425分。
招生計劃 篇3
一年一度的招生工作將全面啟動，根據教育局的統(tǒng)籌安排，學校成立了招生工作領導小組，由校長擔任組長，副校長及教導處正副主任為組員，辦公室設在教導處，具體招生工作由教導處負責。現就今年招生工作作如下安排：
一、工作指導思想
根據國家的有關法律法規(guī)，依據《義務教育法》，進一步健全招生工作管理制度，遵循“公開、公正、公平”的工作準則，堅持義務教育階段學校“就近免試入學”的招生原則，在教育局的'統(tǒng)籌安排下深入細致地做好各項工作，嚴格按招生入學工作程序，實施招生工作。
二、工作原則
1、廣泛宣傳“義務教育法”，宣傳我校近幾年教育教學情況，讓社會、家長了解我校的教育教學情況。積極動員招生范圍的小學畢業(yè)生到我校就讀，營造良好的求知求學的氛圍。
2、學校將嚴格按照有關法律、法規(guī)和文件精神，在教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作，做到堅持原則，程序到位，信息透明。
3、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則，接收所有學區(qū)內的小學畢業(yè)生入學。
4、堅持平行編班，不辦重點班，保證每個學生享有平等的教育權。
三、區(qū)域及計劃
1、招生范圍。按教育局下達的劃片招生范圍招生，凡屬西聯(lián)小學、祚通小學、東安小學、華謝小學、四香小學、曙明小學、聯(lián)生小學畢業(yè)生均需到我校入學。
2、外來務工人員子女入學問題。外來務工人員子女要求入學的，須提供學生監(jiān)護人（父母）的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務工人員子女，同樣享受與當地居民子女同等待遇。
3、按照局下達的招生計劃，初一級招收15個班。
四、工作安排：
1、招生時間：20xx年8月27日——8月30日。
上午8：00—11：00
下午2：30—5：30
2、報名注冊地點：后樓樓下教室
3、家長或學生本人到學校報名時需攜帶戶口本及復印件。
招生計劃 篇4
根據學校整體工作計劃和要求，結合本處室工作特點，為了更好地完成全年工作目標，特制定出XX年下半年工作計劃：
一、指導思想：
在以校長為核心的校班子領導下，以十八大會議精神為指導，以市場需求為導向，突出“升學”和“就業(yè)”兩條工作主線，努力拓寬學校招生和就業(yè)渠道。
二、工作目標：
（一）招生工作
XX學年度已完成招生1040人，下一步我們要根據市場的變化和需求，不斷加強和改進招生工作，XX年春季計劃完成招生 300名，送教下鄉(xiāng)招生200名。
（二）就業(yè)工作
就業(yè)工作關系到每個畢業(yè)生的切身利益，也關系到學校的辦學聲譽及持續(xù)性發(fā)展。因此，我們充分認識到畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性、長期性和艱巨性。增強責任意識和服務意識。XX年我校共有幼師、機械加工兩個專業(yè)80名畢業(yè)生，現都已就業(yè)工作，學生就業(yè)率為100%，在此基礎上我們還要努力提高學生就業(yè)的質量和滿意率。
三、具體措施：
（一）招生工作：
1、盡早擬定招生計劃，印制好XX年春季招生宣傳資料，通過各種渠道、各種機會全面啟動招生宣傳工作。
2、拓寬辦學路子，尋求更多發(fā)展機會。爭取與就業(yè)條件好、信譽高、待遇好的企業(yè)達成合作協(xié)議，拓寬培養(yǎng)模式，聯(lián)合辦學，為今后畢業(yè)生能迅速，對口就業(yè)創(chuàng)造條件。
3、繼續(xù)利用當地報紙、廣播電視、網絡等媒體的影響開展招生宣傳。
4、全校齊動，樹立全員招生意識。適時組織深入基層學校和各鄉(xiāng)、村開展招生宣傳和咨詢工作，發(fā)送招生宣傳資料，擴大學校的知名度和影響力。
5、進一步加強和完善學校網頁中的招生就業(yè)目錄建設，充分利用學校網站的作用開展招生宣傳工作。
6、進一步做好學員及家長的咨詢等工作，利用學校招生熱線，提供全方位服務。
7、做好普高學生轉型的宣傳與指導工作。
（二）就業(yè)工作：
畢業(yè)生的就業(yè)指導是學生素質教育的重要組成部分，是幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策、客觀認識就業(yè)形勢、樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀、掌握應聘面拭的方法技巧、保證順利就業(yè)的有效手段。我們準備在這方面做以下工作：
1、在畢業(yè)生中進行就業(yè)意向調查，并加強與班主任的溝通和交流，及時了解畢業(yè)生的'心理動態(tài)，采取整體和個別相結合的方式，有的放矢地給予指導和幫助。
2、制定畢業(yè)生就業(yè)指導計劃，組織就業(yè)指導講座，邀請有關專家到校做專題講座。
3、根據需要，組織好畢業(yè)生的就業(yè)咨詢現場會。
4、加強畢業(yè)生的就業(yè)情況反饋和登統(tǒng)工作，建立就業(yè)學生的信息庫。
5、加強實習學生的實習管理，完善實習學生的管理制度。
四、聯(lián)合辦學
1、做好校企聯(lián)合辦學工作。XX年，在以往建立的80多家用工單位的基礎上，我們將更加積極主動地出擊，面向京、津，與各大中企業(yè)加強聯(lián)系，針對我校今年畢業(yè)生所涉及的專業(yè)和人數，及早謀劃，提前安排畢業(yè)生就業(yè)。計劃與北京南車集團二七車輛有限公司、北京xx兵團文化傳謀有限公司完成冠名班工作。
2、進一步加強與高職高專的對接工作。繼續(xù)聯(lián)系河北旅游學院、唐山工業(yè)職業(yè)技術學院、承德石油高等專科學校、北京華嘉學校，規(guī)范聯(lián)合辦學模式。
3、為適應形勢的不斷變化和發(fā)展，總結經驗，探討學校招生與就業(yè)工作的新思路、新方法。
五、其他工作
1、搞好本部門成員的政治思想工作，精誠團結，構建和諧處室。
2、做好學生的注冊、電子攝像以及畢業(yè)發(fā)放等工作。
3、為適應形勢的不斷變化和發(fā)展，總結經驗，探討學校招生與就業(yè)工作的新思路、新方法。
4、收集、整理招生、培訓、就業(yè)的資料檔案。
5、完成學校交辦的其他工作任務。
招生計劃 篇5
近日，各批次考生網上填報志愿陸續(xù)進行，一些院校依據生源情況，在填報志愿進行時調整了招生計劃。7月23日晚，記者從自治區(qū)教育招生考試中心了解到，20xx年內蒙古自治區(qū)普通高校招生本科二批C第一次網上填報志愿時間還未到，內蒙古工業(yè)大學等3所院校已經調整招生計劃。
內蒙古工業(yè)大學普通理科有物流管理等5個專業(yè)調整了招生計劃，其中：物流管理專業(yè)原定招生50人，調整為40人；能源與動力工程專業(yè)原定招生160人，調整為150人；工商管理專業(yè)原定招生25人，調整為20人；市場營銷專業(yè)原定招生25人，調整為20人；電氣工程及其自動化專業(yè)原定無招生計劃，調整為40人。
另外，在本批次中招生的商丘學院，將在內蒙古增加10個招生計劃，具體為普通文科的會計學專業(yè)增加4個、人力資源管理專業(yè)增加3個，普通理科的土木工程專業(yè)增加3個；西安思源學院增加10個招生計劃，涉及專業(yè)包括漢語言文學、財務管理等7個專業(yè)。
福建省將啟動一般本科院校提升計劃，組織8所重點建設高校對口支援13所一般本科院校。
據了解，福建師大將對口支援泉州師范學院、福建警察學院、福州外語外貿學院;福州大學將對口支援閩江學院和福建江夏學院;廈門大學將對口支援廈門理工學院和龍巖學院、仰恩大學;華僑大學和福建醫(yī)科大學將對口支援莆田學院;集美大學將對口支援三明學院;福建農林大學將對口支援武夷學院和寧德師范學院;漳州師院將對口支援閩南理工學院。
據悉，至20xx年，福建省將通過為一般本科院校教師和管理人員提供進修和工作鍛煉機會，為每所受援學校培訓30-50名骨干教師和一批教學管理干部; 通過聯(lián)合開展學科專業(yè)建設，聯(lián)合申報重大教學、科研課題，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，支持受援學校建設好一批實驗教學平臺和工程研究中心;通過聘請重點建設高校教師擔任兼職教師和聘請一批具備條件的學科專業(yè)帶頭人擔任研究生指導教師等措施，不斷提高教學研究和社會服務水平。
7月24日晚8時50分，MU2407航班順利降落在太原機場，太原35名親歷韓亞航空事故的師生平安到家，一起落地的還有家長和更多關心他們的人的心。太原市教育局負責人介紹，當天回來的師生共35人，還有1人留在美國復查，預計30日回到太原。
據介紹，當日師生們坐飛機先從美國回到上海，然后轉乘MU2407航班回太原。
當晚8時50分，工作人員告訴家長飛機已經降落，孩子們馬上就要出來了。家長們都走到了通道口，焦急地等待著。“出來了!出來了!”第一個走出來的是一個女孩，她流著淚沖進了爸爸的懷抱，這位父親的'淚水一直在眼圈里打轉，嘴里不停地說：“沒事了，回來就好了。”走出來的學生有的身上還能看到事故后的“痕跡”：一位女生腳崴了，走路還是一瘸一拐，還有兩位男生脖子上套著固定架。最后出來的太原外國語學校的學生小李，她坐著輪椅，一位同學推著她出了機場。
太原市教育局以及學校負責人也來接歸來的師生。太原市教育局負責人慰問了家長和學生，并簡單介紹了一些情況，表示留美復查的人員只是輕傷，很快就會回到太原。
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