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招生計劃

時間:2022-12-03 15:57:05 招生計劃 我要投稿

關于招生計劃錦集6篇

招生計劃 篇1

  今年,我省將研究制定高考綜合改革方案和普通高中學業水平考試等級性考試科目實施方案。同時,今年將公布普通高中學業水平考試、學生綜合素質評價實施辦法,這兩個文件已于去年4月通過教育部備案。

關于招生計劃錦集6篇

  昨日,20xx年全省教育工作會在沈召開,省教育廳今年工作要點中透露上述信息。今年我省將做好啟動高考綜合改革的各項準備工作。

  按照部署,今年我省將啟動沈陽、大連、營口、遼陽四個市以及省實驗中學等51所普通高中作為綜合素質評價試點。20xx年秋季,我省將全面推開普通高中學生綜合素質評價。高考時,綜合評價成績將提供給有自主招生和綜合評價錄取資格高校參考使用。

  我省綜合素質評價方案確定了五個方面的內容,即思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐。

  20xx年秋季入讀試點高中的學生,在20xx年參加高考時,仍需要參加全國統一高考,但如填報同樣啟動綜合素質評價的高校,高中期間的'綜合評價結果將按比例折換成分數,成為錄取依據。但如不選擇報考此類院校,依舊按照統考成績進行錄取。

  20xx年秋季入讀高一的學生,將在高考時采用新的“3+3”考試方式。根據教育部出臺的高招錄取改革總體方案,未來高考的“兩個依據”是指統一高考成績和高中學業水平考試成績。“一個參考”是指參考學生綜合素質評價。

  其中統一高考科目包括語文、數學、外語3門,高中學業水平等級考試由考生根據自身特長和興趣愛好,結合高校招生對等級考試科目組合的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3門參加考試。考生高考成績由語文、數學、外語和考生選考的3科成績共同組成。

  [招考]

  確保高考本科錄取率穩中有升

  省教育廳相關負責人指出,今年我省高校招生計劃安排的基本原則是:加大研究生特別是博士生計劃投入和統籌力度,重點支持一流學科建設和緊缺高端人才培養。

  統籌本專科招生計劃增量和存量,確保高考本科錄取率穩中有升。確保重點學校、優勢學科及其專業招生數量穩中有升。適度壓縮省外計劃,適度壓縮中職升本、專升本招生規模。經過評估,目前我省藝術類招生計劃占總數的12.1%,今年將進一步適度縮小藝術類招生規模。

  今年我省還將推進高職院校分類考試招生和職教對口升學考試招生工作。今年4月將發布中職升本、專升本在20xx年擬停招的專業目錄,部分專業屆時將停止招生。

  今年我省還將制定初中學業水平考試方案,完善義務教育學生綜合素質評價。

  [就業]

  20xx年畢業生在遼就業率預計達85%

  據統計,20xx年我省高校畢業生初次就業率為90.16%。今年我省畢業生人數再創新高,達30.1萬人,力爭就業率達到90%以上,在遼就業率達到85%以上。

  今年,我省還將停招一批就業質量差、缺乏辦學特色的老舊專業。今明兩年,計劃在高職院校和有條件的本科院校建設20個崗前培訓基地,幫助畢業生解決就業最后一公里問題。

  我省還將建立高校畢業生就業責任機制。加強就業創業指導服務體系和平臺建設,啟動大學生智慧就業創業云平臺建設工程,每所高校至少建設一個創新創業基地。

  [改革]

  高校財政撥款將變為績效型

  今后,我省高校財政撥款將逐步從投入型轉變為績效型,按照高校促進遼寧人才培養、產業發展的貢獻度進行考核,采用“事后獎補”方式分配資金。這種經費分配制度推行以后,將會影響高校的招生規模。此外,校企聯盟的建設情況也將成為高校績效考核的重點之一。

  今年我省將加大學科考核評估力度,開展學位點動態調整。針對部分高校、部分專業存在的人才培養方案落伍情況,今年也將下工夫進行調整。

招生計劃 篇2

  本科提前批A段為軍隊、公安、武警、司法等院校,免費師范,免費醫學定向生(蘭州大學、甘肅中醫藥大學),體育、藝術類使用統考成績及使用校考成績的二本以上院校,旅游管理(航空服務校企合作培養)、高水平運動員、運動訓練、武術與民族傳統體育,行業定向及有特殊要求的'國家專項計劃。

  在提前批A段中,88所院校計劃招收理工類考生1564名,其中包括旅游管理(航空服務校企合作培養)專業考生125名;61所院校計劃招收文史類考生705名,包括旅游管理(航空服務校企合作培養)專業考生355名。271所院校計劃招收藝術類(計劃分省)考生8963名,80所院校計劃招收體育類考生987名。此外,天津職業技術師范大學在我省公布職教師資單招計劃56名。

  在理工類計劃中,18所軍校計劃招生343名;文史類計劃中,3所軍校計劃招生14名。此外,藝術類計劃不分省院校、高水平運動員等招生院校的招生計劃將在錄取過程中落實。

  在提前批A段招收免費師范生的院校中,理工類華東師范大學投檔最低分572分、華中師范大學547分、陜西師范大學533分、西南大學529分、東北師范大學522分;文史類中,華東師范大學投檔最低分576分,華中師范大學552分,西南大學549分,陜西師范大學547分,東北師范大學545分。在招收免費醫學定向生的院校中,蘭州大學理工類投檔最低分507分;甘肅中醫藥大學理工類投檔最低分463分、文史類502分。

  報考免費師范生的考生被錄取后,將與生源省份和錄取學校簽訂相關協議,畢業后將回生源所在省份從事教育教學工作不少于10年;免費醫學定向生在畢業后,也將在鄉鎮衛生院以下的基層醫療衛生機構工作6年以上,省教育考試院提醒考生,按照相關要求簽訂協議并履行協議。

  在錄取過程中,省教育考試院將院校錄取結束后第一時間公布錄取結果,考生可及時登陸省教育考試院網站查詢錄取信息。

招生計劃 篇3

  校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動,從目的、內容、形式及管理等方面有機融合起來,實現“研與修”一體化,進而促進教師專業化發展的活動形式。“校本研修”作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略,這是一個新型的結合體,是一個開放的系統。它絕不是一種概念的翻新,而是理念上的一次重建。

  我校開展了從有效教學到高效課堂,全面推進素質教育。其關鍵就在于我們教師專業化水平的提高。為進一步推進校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進教學方式,提高教學效率,提升我們教師專業化水平,構建符合學校實際的校本研修機制,促進學校內涵發展。因此,我制定符合自身專業和特點的年度校本研修計劃。

  一、指導思想

  通過校本教研,促進基礎教育

  課程改革向縱深發展,積極推進素質教育,充分發揮教師的專業引領作用,努力提高我的整體教學水平。

  二、自身素質分析

  1、教學過程中不善于引導、總結,反思。總是對學生作總體關注,卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊。

  2、在教學過程有急于求成的情況,對學生的耐心不夠,對學生學習習慣等細節方面一系列的培養明顯做的不夠細致。

  3、工作的精益求精度不夠,個人專業素養和中學生心理教育方面的認知有待于進一步提高。

  三、年度目標

  1、吃透校本研修的基本理念和方法,設計適合自已的校本研修規劃。

  2、根據研修的過程及學習與實踐中的反思,撰寫1-2篇高質量的.教學論文,爭取發表1篇。

  3、加強學習,探索教育教學規律,積累研究課題的經驗。

  4、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術。

  四、個人專業發展目標

  1、以新課程理念為指導,轉變自身教學觀念,進一步研究教學方法,促進自身教學水平的提高。

  2、采取多種多樣的教學研究方式,對自己的教學行為進行分析與反思,從而提高教學水平。改變只關注學生學業成績的單一總結性考試評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發展中的需求。

  3、學習與實踐相結合,進行充分的反思,不單單只是運用其他教師的教育教學方法,更重要的是集合自身以及本班學生特點,進行適當的整合運用。

  4、現代化技術水平上一個臺階,進一步學習課件制作,使學生提高學習興趣,從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力。

  五、實現目標采取的具體措施

  為了能使我的校本研修有頭緒,我打算將所有的研修活動整合為一個整體,具體方式有:

  1、利用課余時間學習專業知識技能的同時,增加與其他教師的交流的機會,幫助自己的業務能力的提升。

  2、積極參加教育部門組織的繼續教育學習和其他各類教育教學活動,認真記、多鞏固,多總結,多反思,多交流,多討論,多向優秀教師請教。

  3、部分學生的心理狀況已經成為學習的阻力,因此在課余時間,我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。

  4、多參加校內外的教研活動,以提升自身的教學能力。

  5、定期參加學校組織的業務學習和其他活動,認真做筆記,提出問題并交流,養成每天學習的習慣,寫教育隨筆。

  總之,在未來的教學中,一方面,我會努力致力于新課程的研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創設合理的教學情境,幫助學生熟練運用相關的知識。另一方面,平時多參加教研活動、業務學習和專業技能學習,特別是心理健康的學習。學習新課程理念,研討教學方法,觀摩課堂教學,反思教學行為。努力做到三個到,備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。

招生計劃 篇4

  一、對崗位的理解

  作為招生就業部門的主要領導,應具備以下三個能力:

  一是要有較強的.政策理解和把握能力。

  二是要有較強組織和協調能力。

  三是要有較強的溝通和協作能力。

  這些能力是完成學院招生就業工作所必需具備的重要條件。

  二、任期目標

  一是團結和帶領全處人員共同努力,創造一個和諧的工作環境,完成學院“十一五”規劃中的招生計劃和就業工作目標。

  二是按照教育部高職高專示范校的要求,完成學院在爭做示范校中有關招生就業的有關工作。

  三是努力探索和研究招生就業工作的新規律、新辦法、力爭有新突破。

  四是培養更多的年輕人成為學院招生就業工作的行家里手。

招生計劃 篇5

  ■學校介紹

  香港城市大學是香港特別行政區政府資助的多科性大學。20xx年提供超過180多項不同層次及專業的優質本科及研究學位課程。

  大學設有商學院、人文及社會科學學院、科學及工程學院、創意媒體學院和法律學院。上述學院現在都面向內地招收本科生。

  內地學生在城大畢業后可選擇赴海外或留港深造,或在港就業,或返回內地創業。

  ■招生計劃

  今年,城大新增6個專業予非本地學生:數量金融及風險管理、營銷與資訊管理、環保政策榮譽社會科學、數碼媒體廣播、文化與文化產業管理、媒體與傳播。這些專業都是跨系學習的`新學科,其中環保政策榮譽社會科學專業的學生全部可以獲得到美國大學交流的機會,還將獲得到聯合國、世界銀行等國際機構實習的機會。

  ■聯系方式

  內地及對外事務處(推廣招募咨詢)

  電話:(852)27887373/27888009傳真:(852)27888065

  郵址:香港九龍達之路香港城市大學內地及對外事務處

  招生處(錄取咨詢)

  電話:(852)27889368傳真:(852)27889086

  郵址:香港九龍達之路香港城市大學招生處

  城大內地招生網:http://www.cityu.edu.hk/mainland

招生計劃 篇6

  浙江省第二批高校投檔線今日揭曉,8月3日可查詢是否被錄取

  本報訊 昨晚,對于浙江眾多高考生來說,注定是個不眠之夜——文理科第二批及藝體專科首輪平行志愿開始投檔。今天上午,考生就能登錄省教育考試網,查詢各類高校投檔線,8月3日就能查詢自己的錄取情況。

  今年第二批文理科平行志愿高校,包括公辦普通本科、獨立學院和民辦高校的各專業在內,計劃招生約10萬名,招生量居各科類各批次之首。記者從省教育考試院了解到,根據平行志愿模擬投檔情況,第二批文理科750余所高校總體生源豐富,而且分布比往年均衡——相當數量的省內外高校投檔線,遠高于我省控制分數線;高校及考生首輪平行志愿滿足率普遍比往年有提升;僅有個別高收費專業或少數民族班等,因生源范圍局限而出現生源不足;以往首輪投檔中“零志愿”現象在今年極少出現。

  昨晚9點,省內部分高校已經知道了各自的投檔線:浙大[微博城市學院,文科548,理科502;浙江工商大學杭州商學院,文科540,理科486;浙江師范大學,理科526,文科572;浙師大行知學院,理科461,文科529;浙江工商大學,文科579,理科551;浙江中醫藥大學,理科538,文科560;浙江中醫藥大學濱江學院,理科475,文科524;杭州電子科技大學,理科550。浙江科技學院,文科565,理科531;中外合作班,文科549分,中美班理科529分,中法班理科499。

  多所省內高校將調整專業招生計劃

  “今年我們學校的大一新生要入住桐廬新校區。本來以為搬離杭州市區,肯定要掉粉了,沒想到幾輪模擬投檔下來,杭商院的文理科名次號反而比去年高出了一截。”浙江工商大學杭州商學院招辦主任陳承利有點小激動。他分析說,最主要的原因是杭商院這樣的老牌學校,被省內考生和家長認可,而且招生專業以近年大熱的財經類為主。學校今年的錄取優惠政策的作用也不可忽視——理科34000名、文科12000名,可以進檔確保第一志愿(以前可能只是中等專業);理科42000、文科14000名,可以確保前三志愿(往年剛好進檔);理科50000、文科16000名,可以確保不調劑專業志愿。因為這一政策的推出,從模擬投檔的情況看,杭商院今年肯定要調整專業招生計劃了。“這次報考會計專業的考生比較多,而且多是符合確保專業錄取的高分考生,大大超過招生計劃,所以學校會信守承諾,增加專業招生計劃。”陳老師向記者透露。據悉,今年杭商院會計專業的招生計劃增幅不會低。

  錢報記者調查發現,今年實行專業確保錄取政策的省內高校非常普遍,許多名氣響亮的公辦高校也這樣做,比如浙江師范大學、浙江中醫藥大學等。學校以此來吸引高分考生,結果優秀考生一多,各高校的熱門專業的招生計劃就不得不面臨調整。浙江師范大學招生辦盧老師告訴錢報記者,根據浙江的高考政策,高校總的招生計劃不能輕易更改,但學校內部各專業的招生計劃,經過申請報批,還是可以做適當調整的。她預計,今年浙師大最有可能調整招生計劃的專業,是財務會計教育。“這個專業是培養財會老師的,現在財會專業熱門,財會老師更熱門了,所以高分考生扎堆報這個。”

  醫藥類高校相對低調

  相對于第一批招生時的搶眼表現,今年省內醫藥類高校在第二批招生時,相對低調。這種低調主要表現在文科的投檔線上。

  從模擬投檔的情況來看,浙江中醫藥大學、溫州醫科大學等醫藥類高校的理科投檔線,仍然位居省內高校前列,但其文科投檔線就要相對低一些。這當中,除了受各校之間招生量大小的影響,和專業也有一定關系。醫藥類大學的.第二批文科專業,大都和“醫藥”關系不大。此外,也有高校就業部門向錢報記者反映,醫學生就業狀況一直比較好,但近幾年,衛生系統用工體制種類多了,實習期大大延長,遲遲不簽勞動合同甚至是就業協議書,對畢業生來說,心里沒底,可能也會在一定程度上影響專業的就業氛圍。

  省外院校沒有出現“大小年”現象

  省外二本招生院校,根據之前一天的模擬投檔情況,錢報記者打聽了北京、上海、南京的部分高校,招辦老師表示,今年模擬投檔穩定,總體情況和往年差不多,沒有出現“大小年”現象. 南京財經大學招辦老師說,今年在浙江二批招生整體情況,和去年差不多,招生計劃不會比去年少。至于是否擴招,要看生源,還要看學校在全國招生的整體均衡,最后會在正式投檔之后確定。目前看,今年生源比較好,不服從調劑的人非常少。南京財經大學今年在浙江有一個新專業招生:信用管理(理科),招2到3人,屬于經濟學學科大類。老師提醒,分數期望不會太低。上海師范大學招辦老師也透露,學校在浙江招生,從模擬投檔看,和往年沒有很大差異。學校今年也沒有新專業招生,計劃也和去年差不多。不過因為浙江招生比較晚,上海師范大學在全國的招生計劃已用得差不多,最后擴招調劑的余地很小。

本報記者 沈蒙和 王玲瑛

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