重慶郵電大學重點專業

時間：2022-12-08 05:04:45 大學專業我要投稿

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重慶郵電大學重點專業

　　重慶郵電大學重點專業是什么？大家了解過嗎？以下是小編分享的重慶郵電大學重點專業，歡迎大家參考！

　　電子信息科學與技術(本科專業)

　　本專業培養具備射頻電子技術、微電子學與光電子領域內寬厚理論基儲實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種大規模集成電路和半導體器件、射頻電子技術與器件、光電子技術與器件、光信息技術與器件、光通訊技術與器件，乃至集成通信電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面，適應21世紀電子科學技術需要的德、智、體、美全面發展的高層次、高質量、高水平的人才。

　　業務培養要求：

　　本專業學生主要學習數學物理基儲射頻電子技術、光電子技術、微電子技術及通信領域的基本理論和基本知識，受到相關的信息電子實驗技術、計算機技術等方面的基本訓練，掌握各種電子材料、工藝、器件及系統的設計、研究與開發的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．具備堅實的自然科學基礎／較好的人文社會科學基礎，并熟練掌握一門外語；

　　2．系統地掌握本專業領域必須的較寬的技術基礎理論；

　　3．具有較強的本專業領域的實驗能力，計算機輔助設計與測試能力和工程實踐能力；

　　4．了解本專業領域的理論前沿和發展動態；

　　5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　主干學科和課程：

　　主干學科：電子科學與技術

　　相近學科：電子信息科學與技術、計算機科學與技術

　　主要課程：專業數理基儲固體電子學、半導體技術基儲電路分析基儲電磁場與電磁波、信號與系統、模擬集成電子電路、數字集成電路與數字系統設計、微電子技術基儲射頻電子技術、光電子技術、計算機編程技術、微機原理與接口技術、以及電子材料等方面的專業課程

　　主要實踐性教學環節：電子線路實驗、計算機語言和算法實踐、射頻電子技術實驗、微電子設計與工藝、光電子技術實驗、半導體器件與集成電路實驗、課程設計、生產實習和畢業設計等。

　　學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　數學與應用數學(本科專業)

　　學科：理學

　　門類：數學類

　　業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；

　　2．具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某應用領域的基本知識；

　　3．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力；

　　4．了解國家科學技術等有關政策和法規；

　　5．了解數學科學的某些新發展和應用前景；

　　6．有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，只有一定的科學研究和教學能力。

　　主干學科：數學

　　主要課程：分析學、代數學、兒何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基儲數值法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

　　主要實踐性教學環節：包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業論文等，一般安排10-20周。

　　修業年限：四年

　　授予學位：理學學士

　　生物信息學(本科專業)

　　學科：理學

　　門類：

　　培養目標:培養德、智、體、美全面發展，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數學和統計學素養，掌握生物信息學基本理論和方法，具備生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研機構、高等學校、醫療醫藥、環境保護等相關部門與行業從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發、環境微生物監測等工作的高級科學技術人才。

　　主要課程：普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、生物信息學、計算生物學、基因組學、生物芯片原理與技術、蛋白質組學、模式識別與預測、數據庫系統原理、Linux基礎及應用、生物軟件及數據庫、Perl編程基礎等。

　　就業方向：可從事科研機構、高等學校、醫療醫藥、環境保護等相關部門與行業從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發、環境微生物監測等工作。

　　光信息科學與技術(本科專業)

　　學科：理學

　　門類：電子信息科學類

　　業務培養目標：本專業培養具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(特別是光機電算一體化產業)從事科學研究、教學、產品設計、生產技術或管理工作的光信息科學與技術高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習光信息科學與技術的基本理論和技術，熟悉光學、電子學技術和計算機技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的科學研究與技術開發的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

　　2．掌握光信息科學的基本知識和基本實驗技能；

　　3．了解相近專業的一般原理和知識；

　　4．熟悉國家信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；

　　5．了解光信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及信息產業發展狀況；

　　6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

　　主干學科：物理學、電子科學與技術、計算機科學與技術。

　　主要課程：電子學、計算機科學、機械設計、波動光學、固體物理、激光原理、光電子學等。

　　主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10--20周。

　　修業年限：四年

　　授予學位：理學學士

　　電子科學與技術(本科專業)

　　學科：工學

　　門類：電氣信息類

　　業務培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

　　2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

　　3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力；

　　4．了解與計算機有關的法規；

　　5．了解計算機科學與技術的發展動態；

　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

　　主干學科：計算機科學與技術

　　主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。

　　主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

　　修業年限：四年

　　授予學位：工學或理學學士

　　應用物理學(本科專業)

　　學科：理學

　　門類：物理學類

　　業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作的高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，受到應用基礎研究、應用研究和技術開發以及工程技術的初步訓練，具備良好的科學素養適應用新技術發展的需要，只有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握系統的數學、計算機等方面的基本原理、基本知識；

　　2．掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的應用物理知識、基本實驗方法和技能；具備運用物理學種某一專門方向的知識和技能進行技術開發、應用研究、教學和相關管理工作的能力；

　　3．了解相近專業以及應用領域的一般原理和知識；

　　4．了解我國科學技術、知識產權等方面的方針、政策和法規；

　　5．了解應用物理的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及相關高新技術產；業的發展狀況；

　　6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取最新參考文獻的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果．撰寫論文，參與學術交流的能力。

　　主干學科：物理學

　　主要課程：高等數學、普通物理學、電子線路、理論物理、結構與物性、材料物理、固體物理學、機械制圖等課程。

　　主要實踐性教學環節：根據課程要求，安排與應用領域有關的教學實習。包括生產實習，科研訓練或畢業論文等，一般安排10-20周。

　　修業年限：四年

　　授予學位：理學或工學學士

　　機械設計制造及其自動化(本科專業)

　　學科：工學

　　門類：機械類

　　業務培養目標：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．具有較扎實的自然科學基儲較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

　　2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基儲自動化基儲市場經濟及企業管理等基礎知識；

　　3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

　　4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

　　5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

　　6．具有較強的自學能力和創新意識。

　　主干學科：力學、機械工程。

　　主要課程：工程力學、機械設計基儲電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基矗

　　主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

　　修業年限：四年

　　授予學位：工學學士

　　廣播電視工程(本科專業)

　　學科：理學

　　門類：

　　培養目標:廣播電視工程專業培養具有扎實的學科基礎和專業基礎知識，具備數字電視技術、網絡視音頻技術及數字影視制作技術等方面的專業知識與技能，具有一定的創新能力和較強的實踐能力，能在傳媒領域中從事數字電視技術和網絡視音頻技術的研究、系統設計、開發與應用，并可從事技術與藝術結合的影視制作、動畫制作等方面的高級技術人才。

　　主要課程：數字電視技術、數字影視制作技術、網絡視音頻技術，多媒體技術。

　　就業方向：可從事技術與藝術結合的影視制作、動畫制作等方面的高級技術。

　　知識產權法(其它專業)

　　學科：法律類

　　門類：

　　培養目標:培養明確知識產權法的研究對象、研究方法及其理論體系。掌握知識產權法的基本概念、基本理論和基本知識。使學生系統掌握我國知識產權法的基本理論及其相關的法律法規復合型人才。

　　主要課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網絡環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。

　　就業方向：在知識產權管理機構、大型企業、科研院所等單位從事知識產權管理工作；也能在知識產權中介服務機構、國內外著名大學、科研機構；國家立法機關、司法機關及其他國家機關、人民法院、人民檢察院、金融機構、企業事業單位、以及國內外律師事務所等，還能在研究單位從事知識產權或相關的研究工作。

　　工商管理(其它專業)

　　工商管理類

　　按類招生，含財務管理、電子商務、工商管理、市場營銷、會計學5個本科專業，1年半后進行專業分流。

　　*財務管理專業：非師范本科專業，學制四年，授予管理學學士學位，省重點建設專業

　　培養特色：本專業已基本形成以學校教學為第一課堂，以實習基地實踐為第二課堂的“雙課堂”培養特色。在學期間可考取會計電算化證書、會計從業資格證書、注冊會計師、理財規劃師、人力資源管理職業資格證書等。

　　就業前景分析：適應面廣，就業前景廣闊

　　隨著社會經濟的發展，企業的生產經營逐漸實現從粗放式向精細式轉變，財務管理正在成為企業管理的核心，各類企事業單位對財務管理人員的需求日益加大。本專業畢業生充分就業。浙江省民營經濟十分活躍，畢業生可在工商、金融企業、事業單位、會計師事務所等部門從事會計、財務、金融管理等方面的工作，此外，省內高職學校對財務管理教師也有一定需求。

　　*電子商務專業：非師范本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色：該專業已基本形成課堂教學、實驗室模擬和基地實習“三位一體”的培養特色，建有專門的實驗室——電子商務實驗分室。專業課程設置體現學科性、專業性、實踐性。在學期間可考取電子商務師、電子商務工程師資格證書、報檢員資格證書等。

　　就業前景分析：未來10年電子商務人才缺口200多萬

　　信息社會網絡時代，電子商務的出現為企業提供了強大的技術支持，為中小企業的跨越式發展提供了契機。社會經濟發展對電子商務人才的需求日益迫切、不斷擴大。專家預計，未來十年我國電子商務人才缺口達200多萬。畢業生可在企、事業單位及政府部門從事現代電子商務運營、網絡管理、國際貿易、物流管理等方面的工作，也可以在網上開店實現自主創業。

　　*工商管理專業：非師范本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色：擁有一支以中青年教師為骨干的優秀師資團隊，具有博士學位的教師達50%。按照既熟悉管理理論又重視管理實踐的培養目標形成了辦學的基本特色，從學生就業視角精心修訂了專業培養計劃。課程設置基本覆蓋創業所需的全部專業課程，在校期間支持考取會計上崗、教師資格、人力資源管理師、項目管理師等證書。

　　就業前景：白領的基石，創業的搖籃

　　畢業生需求與日俱增，就業率業間名列前茅。畢業生80%進入基層管理類、市場營銷類、人力資源管理類、物流管理類等就業崗位。20%的畢業生讀研、創業、成為事業單位正式工和公務員。

　　*市場營銷專業：非師范本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色：本專業依據企業營銷管理人員和營銷策劃人員嚴重匱乏的現實而設立，采用“通才教育”和“專才教育”相結合的培養模式，課程設置體現專業性、實踐性和應用性，開設專業基礎課、專業必修課和專業選修課。

　　就業前景分析：營銷管理和營銷策劃人才嚴重匱乏

　　本專業人才培養的目標是今后十年企業最缺乏的市場營銷管理人才和營銷策劃人才，就業前景廣闊，每年畢業生供不應求。學生畢業后，既可以在企事業單位和政府部門從事營銷管理和策劃工作，也可以從事國際貿易工作，更主要的是可以自己創業。

　　*會計學專業：非師范本科專業，學制四年，授予管理學學士學位。

　　培養特色：該專業師資力量雄厚，已形成“立足課堂，走向實務”的培養特色。在學期間可考取會計電算化證書、會計從業資格證書、注冊會計師、人力資源管理職業資格證書等。

　　就業前景分析：會計人才需求較大，就業面較寬

　　會計學是經濟管理學科的重要組成部分，會計工作是經濟管理工作地核心內容。隨著我國經濟的發展，財務會計人才需求與日俱增。面對激烈的國際市場競爭環境，優秀的財務會計人才將在企業管理中發揮舉足輕重的作用。浙江省民營經濟十分活躍，對會計人才的需求較大，畢業生可在各類企事業單位、政府機構、團隊、部隊、中介機構從事財會工作、審計實務工作、咨詢服務工作，也可從事相關的科學研究和教學工作。

　　智能科學與技術(本科專業)

　　學科：理學

　　門類：

　　培養目標:智能科學與技術專業以夯實計算機科學技術為基礎，以加強智能科學理論方法和應用技術為核心，以促進學生知識、能力、素質協調發展為目標，注重培養學生良好的科學研究素養和技術應用能力。

　　主要課程：智能科學技術導論（含腦科學、生命科學與認知科學）、人工智能原理、智能機器人、智能游戲、虛擬現實技術、模式識別、數據挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息獲取技術、智能管理等。

　　就業方向：可從事在外企、IT公司及其他大型公司從事智能應用系統及計算機工程的研發、在政府機構、教育機構、信息中心、數據中心及企業的技術部門和行政管理部門從事計算機、信息處理、教學(教師)、技術管理、系統維護(網管員)和應用部署(軟件系統使用和維護)等工作。

　　網絡工程(本科專業)

　　學科：工學

　　門類：電氣信息

　　業務培養目標：網絡工程專業是教育部第二類特色專業。本專業培養具有良好的網絡技術與工程素養，系統地掌握網絡工程的基本理論、基本技能與基本方法，受到嚴格的網絡系統思維訓練與工程訓練，具有本學科及跨學科的應用系統的基本知識和較強的知識更新能力，能在網絡工程及相關領域從事網絡系統規劃、設計、實施、開發、服務的高素質專門人才。

　　主要課程：

　　1、公共基礎課程：主要包括高等數學、大學物理、英語、體育、政治理論、計算機文化基儲C語言等課程。

　　2、專業基礎課程：線性代數、概率論、電路分析基儲電子電路基儲數字電路基儲電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、接口技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網絡、現代通信技術、數據庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。

　　3、專業課程：網絡設備、綜合布線技術、網絡的組建與設計、計算機安全技術等課程。

　　4、實踐類課程：重點應包括每年的一次的教學實踐和最后的畢業設計。

　　實踐性教學：包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。

　　修業年限：四年制本科

　　授予學位：工學學士

　　工程管理(本科專業)

　　學科：管理學

　　門類：管理科學與工程類

　　業務培養目標：本專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．掌握工程管理的基本理論和方法；

　　2．掌握投資經濟的基本理論和基本知識；

　　3．熟悉土木工程技術知識；

　　4．熟悉工程項目建設的方針、政策和法規；

　　5．了解國內外工程管理的發展動態；

　　6．具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。

　　主干學科：管理學、土木工程(或水利工程等)

　　主要課程：管理學、經濟學、應用統計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經濟學、組織行為學、市場學、計算機應用、經濟法、工程項目管理、工程估價、合同管理等。

　　主要實踐性教學環節：包括認識實習、生產實習、課程設計、計算機應用及上機實踐、畢業實習、畢業論文(設計)等，一般安排30周。

　　修業年限：四年或五年

　　授予學位：管理學學士

　　市場營銷(本科專業)

　　本專業旨在培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在工商企業、事業單位及政府部門（側重于通信行業）從事市場營銷與經營管理等方面工作的工商管理學科高級專門人才。

　　本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，接受營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。主干學科：經濟學、工商管理。主要課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理經濟學、通信經濟學、統計學、基礎會計學、中級財務會計、財務管理、運籌學、市場營銷學、經濟法、國家稅收、消費者行為學、市場調查與預測、物流管理與物流系統、客戶關系管理與CRMS、國際市場營銷、C語言程序設計、數據庫系統應用、計算機網絡與Internet、管理信息系統、電子商務概論、現代通信業務與技術等。

　　主要實踐性教學環節包括上機實習、企業調查、課程設計、專業實習、畢業實習、畢業設計等，共計29周。

　　本專業學制4年，成績合格者授予管理學學士學位。

　　自動化(本科專業)

　　一、業務培養目標：

　　本專業緊跟學科發展趨勢、緊扣學科發展前沿，以網絡控制為專業特色，培養具備控制理論與控制工程、計算機科學與技術、通信工程、電氣工程等領域的工程技術基礎和專業知識的學生,能在科研院所、生產制造、運營維護等部門從事運動控制、工業過程控制、通信與信息傳輸網絡控制、檢測與自動化儀表、電力電子技術、計算機應用技術、通信與信息處理等方面的系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究、管理與決策等工作，從事各種自動化設備的研制開發、生產制造以及使用和維護；培養知識面廣和科學文化技術基礎扎實的面向現代化、面向未來的高級工程技術專門人才。

　　二、業務培養要求：

　　本專業的學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術與應用、通信與網絡技術等方面的基本理論和基礎知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。

　　三、主干學科：

　　控制理論與控制工程、計算機科學與技術、通信工程

　　四、相近專業：電氣工程與自動化、測控技術與儀器

　　五、主要課程：

　　公共基礎課、電路分析、電子電路、數字電路與邏輯設計、自動控制原理（英文）、信號與系統、現代通信技術、計算機網絡及其在自動化中的應用、現代控制理論（英文）、數學建模與仿真、機械工程基儲電力拖動與控制、專業英語、系統仿真、計算機控制技術、可編程控制技術及應用、計算機繪圖、微型計算機原理、單片機原理及應用、現代物流技術、嵌入式控制系統、網絡控制技術、過程控制系統、過程檢測及儀表等。到高年級根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課程及選修課。

　　六、主要實踐性教學環節：

　　軍訓(含入學教育)、公益勞動、創新實踐、社會實踐、金工實習、電裝實習、集中上機、認識實習、課程（含工程）設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

　　七、修業年限：學制四年

　　八、授予學位：工學學士

　　九、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

　　1、具有較扎實的自然科學基儲較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

　　2、掌握本專業領域較寬廣的技術基礎理論知識，較好地掌握運動控制、工業過程控制、通信與信息傳輸、網絡控制及自動化裝置等方面的知識，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

　　3、獲得較好的系統分析、系統設計、應用系統開發方面的工程實踐訓練，具有良好的本專業領域的專業知識和實際動手能力；

　　4、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質，具有較強的工作適應能力。測控技術與儀器（本科）專業。

　　電子信息工程(本科專業)

　　本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，掌握信息采集、處理和傳輸的基本理論和技術，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，能進行信息處理系統、通信系統和電子設備的研究、設計、應用開發和運行分析的高級工程技術人才。本專業主干學科為：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。相近專業為:通信工程。主要專業方向有：信息工程、通信工程、電子工程、電視技術和微波技術。通過本專業的學習，學生將具備較扎實的數學、物理、英語等工科基礎和電路、電子技術、信息處理、信號與系統等專業基礎；掌握計算機基本原理和技術，具有運用計算機解決本專業實際問題的能力；掌握信息處理和傳輸的基本理論與技術，熟悉信息系統構成和原理，具備通信系統的分析、設計、開發、運行和管理的能力；具有較強的電子設計與制作的能力。通過系統的學習和實踐鍛煉使學生具有較強的自學、分析與解決問題和適應社會的能力。本專業的主要課程有：數學、物理、英語、計算機系列課程、電路與電子技術系列課程、信號與信息處理系列課程、通信技術與系統系列課程、通信網與計算機網、多媒體技術等。學生通過理論課學習和實驗、實習、課程設計、畢業設計等實踐環節的鍛煉受到工程師的基本訓練。學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　通信工程(本科專業)

　　本專業培養具備通信技術、計算機技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、控制管理及國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網絡的設計、開發、調測及工程應用的基本能力。

　　本專業主干學科為：信息與通信工程、計算機科學與技術。相近專業為：電子信息工程。主要專業方向有：無線通信、光通信與傳輸、通信系統與交換、計算機通信與通信網、多媒體通信。學生學習的主要基礎課和專業基礎課有數學、物理、英語、計算機技術系列課程、電路理論與應用系列課程、信號與系統、電磁場與電磁波、數字電路與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。主要專業課是電信傳輸原理、現代交換原理、移動通信、光纖通信、數據通信、通信網與計算機網和多媒體技術等。學生通過理論課學習和實驗、實習、課程設計、畢業設計等實踐環節的鍛煉受到工程師的基本訓練。

　　學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　測控技術與儀器(本科專業)

　　一、業務培養目標：

　　本專業以測控技術與儀器為核心，以通信、計算機、光電以及自動控制等多種技術為支撐，重點培養具備網絡通信與信息處理、智能儀器、計算機測控系統、精密儀器設計及應用等工程技術專業的厚基儲寬口徑、強能力的創新精神的人才，能在科研院所、生產制造、運營維護等國民經濟部門從事智能儀器儀表、過程控制與儀表、通信網絡檢測與儀表的設計開發、應用研究、運行管理等領域工作。

　　二、業務培養要求：

　　本專業特別重視對學生計算機、通信、網絡測控等方面的基礎理論和實際研發創新能力的培養，以科研促教學，要求學生具有本專業測控技術及儀器系統的分析、設計、開發與研究的基本能力。

　　三、主干學科：

　　儀器科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、控制理論與控制工程

　　四、相近專業：

　　自動化、電氣工程與自動化

　　五、主要課程：

　　公共基礎課、電路分析、電子電路、信號與系統、數字電路與邏輯設計、測控與通信技術、自動控制原理（英文）、測控與計算機網絡、數學建模與仿真、機械工程基儲誤差理論與數據處理、測控電路、專業英語、數字化測量技術及儀器、電磁測量、光電檢測技術、計算機控制技術、計算機繪圖、微型計算機原理、單片機原理及應用、過程檢測及儀表、過程控制系統、網絡控制技術、智能傳感器、微機電系統、智能儀器儀表設計基礎等。到高年級根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課程及選修課。

　　六、主要實踐性教學環節

　　七、修業年限：學制四年

　　八、授予學位：工學學士

　　九、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

　　1、具有較扎實的自然科學基儲較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

　　2、較系統地掌握本專業所需要的較寬廣的基礎理論，較扎實的技術基礎和必要的專業知識，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

　　3、掌握光、機、電、計算機、通信相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器儀表與系統的設計開發能力；

　　4、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質，具有較強的工作適應能力。

　　信息安全(本科專業)

　　本專業培養在思想道德、業務、文化、身心素質等方面全面發展，適應信息社會和知識經濟時代需要，具有扎實基儲知識面廣、勤奮創新的社會主義的建設者和接班人。他們掌握信息安全的基本理論，包括現代密碼學的基本理論、基本知識和應用技能，掌握網絡和信息安全有關的軟硬件產品的使用和維護能力，同時掌握計算機科學與技術、通信技術等學科的基本知識和應用能力，能在郵電通信、國民經濟企事業等部門和單位從事與網絡安全和信息安全有關的技術工作，也能在高等院校和科研單位從事與網絡安全和信息安全有關的技術開發和教學的高級專門技術人才。

　　主要必修課除一般公共課外，還有離散數學、C語言、電子技術、數字邏輯電路、電路分析、信號與系統、數據結構、微機原理與接口技術、操作系統、數據庫理論、計算機網絡、現代密碼學、信息論與編碼技術以及人文類課程、法制類課程、經濟類課程等。

　　專業指定選修課和任選課有：VC++、現代通信技術、現代通信網、多媒體計算機、軟件工程、信息隱藏技術、信息對抗技術、電子商務安全保密與支付系統、計算機犯罪與犯罪心理學、計算機病毒的防治、網絡程序設計、計算機網絡管理等。

　　主要實踐教學環節有：電子工藝實習、專業實驗課、網頁設計、信息安全綜合設計與實踐、課程設計、生產實習、上機實習、畢業設計等。

　　本專業學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　微電子學(本科專業)

　　微電子產業的發展，決定著信息產業和傳統產業的信息化改造的進程。因此，21世紀微電子技術的發展在全球范圍內得到了廣泛的重視。目前，在研究、生產及應用等環節對該專業人才的需求已呈現出急劇上升的趨勢。

　　本專業培養能適應社會主義現代化建設所需要的，在德、智、體幾方面全面發展的，具備微電子技術的基本理論、基本知識和專業技能，熟悉與通信產業相關的集成電路(IC)及新型半導體元器件的設計、制造及測試技術，能從事微電子技術及相關的電子信息科學、計算機科學等領域的科學研究、產品開發、生產技術或管理工作的微電子技術高級專門人才。

　　本專業涉及的主干學科包括：電子科學與技術、計算機科學與技術及物理學等。通過進行科學實驗和科學思維的訓練，旨在使受教育者具有本學科及跨學科的科學研究與技術開發的基本能力。為此，培養計劃中涉及的主要課程系列包括：數理基礎系列課程、電路系列課程、通信技術系列課程以及計算機系列課程等。主要專業課程分布在集成電路設計、元器件開發、微電子工藝和計算機應用等方面。學生通過理論課學習和實驗、實習、課程設計、畢業設計等環節的鍛煉，受到專業知識與技能的基本訓練。

　　學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　地理信息系統(本科專業)

　　本專業培養在思想道德、業務、文化、身心素質等方面全面發展，適應下一代全球信息基礎設施，即數字地球所需的高級工程技術人才。他們掌握地理信息系統、遙感技術、全球衛星定位系統的基本知識，同時也較全面掌握計算機科學與技術的知識，包括計算機軟硬件及應用、計算機通信、數據管理的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在城市規劃、資源、環境、交通、公安等部門和各企事業單位，從事與地理和空間信息資源數據的開發應用有關的研究、技術開發和管理等工作。

　　主要必修課除一般公共課外，還有地理學、離散數學、C語言、電子技術、電路分析、信號與系統、數據結構、微機原理、操作系統、數據庫理論、計算機網絡、計算機圖形學以及人文類課程、法制類課程、經濟類課程等。

　　專業指定選修課和任選課有：遙感技術與圖象處理、地理信息系統、全球衛星定位系統、現代通信技術、多媒體計算機、軟件工程、人工智能原理、儀器與測量技術等。

　　主要實踐教學環節有：電子工藝實習、專業實驗課、課程設計、生產實習、上機實習、畢業設計等

　　本專業學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　信息與計算科學(本科專業)

　　業務培養目標：本專業培養具有良好的數學素養，掌握信息科學與計算科學的基本理論和基本方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和郵電通信、經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.有堅實的數學基礎和良好的數學修養，較為系統的掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識；

　　2.能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些專門軟件），具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力；

　　3.了解通信及其相關領域，能運用所學的理論、方法和技能解決郵電通信領域以及其它科研和生產中的實際問題；

　　4.對現代信息科學和計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解；5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研和教學能力，具有研制、維護和開發、應用軟件的能力。

　　主干學科：數學、計算機科學與技術和通信技術。

　　主要課程：數學基礎課、數學模型、計算機基儲數值計算方法、C語言程序設計、數據結構、軟件技術基礎與開發、信息論與編碼理論、微機原理與接口技術、電路與電子技術、數字電路與邏輯設計、最優化與控制論、計算機圖形學、運籌與優化、通信原理和通信網等。

　　主要實踐性教學環節：包括生產實習、科研訓練、畢業論文（畢業設計）等，一般安排10～20周。

　　學制四年，成績合格者授予理學學士學位。

　　動畫(本科專業)

　　培養目標：本專業主要培養具有較高藝術素養，較全面的專業基礎知識，熟練掌握動畫制作理論與技巧，掌握動畫制作現代技術手段，深刻了解動畫藝術內涵與外延，具備對動畫作品進行整體設計和制作的能力，熟悉動畫藝術真諦的高級復合型藝術創作專門人才。

　　通過四年的學習和培養，使學生畢業后，能在動畫創作中，整體把握動畫作品的美學風格和鮮明的個性特征，對人物造型、場景、服裝、道具、景別、視覺內容的取舍，光影的把握以及部分特殊視覺效果進行全面的構想、設計和創作體現，最終能在廣播電影電視系統和文化藝術制作部門以及相關企事業單位從事動畫設計、制作及網絡藝術開發的工作。

　　主要課程：素描、速寫、線描、色彩、構成、動畫造型設計、動畫技法與設計、平面動畫、三維動畫、漫畫連環畫、C語言程序設計、影視特技效果制作、非線性編輯技術、動態網頁制作、網絡傳輸技術基礎等。

　　本專業學制四年，成績合格者授予文學學士學位。

　　藝術設計(本科專業)

　　培養目標：本專業培養具備較高的藝術修養，掌握計算機與網絡基本知識與技能，能熟練的把藝術創作與技術制作手段有機結合，進行藝術設計與創作、研究和教學等方面的工作，具有較高綜合素質的、能獨立完成藝術設計任務的復合型高級專門人才，畢業生能在藝術設計、教育、研究等領域從事藝術設計、教學、研究、管理等工作。

　　主要課程：設計美學、藝術概論、制作技術概論、現代設計史、設計概論、設計素描、裝飾色彩、圖案基儲畫面構圖、構成基儲計算機輔助設計、計算機圖形學、多媒體技術與應用、畢業設計等。

　　本專業學制四年，成績合格者授予文學學士學位。

　　社會體育(本科專業)

　　社會體育在發達國家已經被實踐證明是極具有發展前途的行業，在我國也正方興未艾。在人才培養中注重以市場為導向，從人才所需的知識、能力和素質出發，在課程設置中，充分體現“博”與“活”，把“通才”教育與“專才”教育有機結合，促進人才綜合素質和能力的形成。

　　一、培養目標

　　本專業主要培養具有社會體育、體育教育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學、科研等方面的高級專門人才。

　　二、培養規格

　　系統掌握社會體育的基本理論、基本知識；掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂的運動技術和方法；熟悉黨和國家有關體育事業的方針、政策、法規；具有從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發、體育教學、訓練等方面的基本能力；了解國內外在社會體育方面的學術發展動態。

　　三、專業方向：社會體育

　　四、修業年限：四年

　　五、授予學位：教育學學士

　　六、主干學科及主要課程

　　主干學科:社會學、體育學（體育技術與理論）、經濟學、管理學。

　　主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、體育經濟學、體育法學、健身概論、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法、心理學、體育概論、計算機文化基礎等。

　　七、最低畢業學分：190

　　法學(本科專業)

　　一、業務培養目標：本專業培養系統掌握法學知識和信息技術，熟悉和運用我國法律和黨的相關政策，能在法律部門和法律機構從事法律工作，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在信息產業部門從事相關工作的高級專門人才。

　　二、業務培養要求：本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，并掌握一定的信息知識和技術，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律來解決問題，尤其是認識和處理信息時代來臨所產生的新問題，如計算機犯罪、網絡犯罪和通信市場的規范化和法制化等的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握法學各學科的基本理論和基本知識；

　　2、掌握法學的基本分析方法和技術；

　　3、熟悉我國法律和黨的相關政策；

　　4、掌握一定的信息知識和技術；

　　5、具有運用法學知識去認識和處理問題，尤其是隨著信息時代的來臨而出現的一些新問題的能力

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

　　7、熟練掌握一門外國語，能熟練閱讀和翻譯本學科外文資料。

　　三、主干學科：法學

　　四、主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法和行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、信息產業法律法規和相關信息技術課程。

　　五、主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少于20周。

　　六、修業年限：四年。

　　七、授予學位：法學學士。

　　八、總學分：197學分

　　計算機科學與技術(本科專業)

　　本專業培養在思想道德、業務、文化、身心素質等方面全面發展，適應信息社會和知識經濟時代需要，具有扎實基儲知識面廣、勤奮創新的社會主義事業的建設者和接班人。他們掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件及應用、計算機通信的基本理論、基本知識和基本技能與方法，同時也較全面了解電信網的組成和工作原理，能在科研部門、教育單位、行政機關和信息產業的企事業單位等從事計算機科學研究和應用開發、計算機教學、計算機通信網絡的工程設計與開發、運營管理與維護的高級專門科學技術人才。

　　主要必修課除一般公共課外，還有離散數學、C語言、電子技術、數字邏輯電路、電路分析、信號與系統、數據結構、計算機組成原理、匯編語言、操作系統、數據庫理論、計算機網絡以及人文類課程、法制類課程、經濟類課程等。

　　專業指定選修課和任選課有：VC++、編譯原理、計算機系統結構、計算機圖形學、現代通信技術、現代通信網、多媒體計算機、軟件工程、人工智能原理、算法分析、網絡程序設計、計算機網絡管理等。

　　主要實踐教學環節有：電子工藝實習、專業實驗課、網頁設計、課程設計、網絡工程設計與實踐、生產實習、上機實習、畢業設計等。

　　本專業學制四年，成績合格者授予工學學。

　　軟件工程(本科專業)

　　軟件工程專業旨在培養能從事計算機系統軟件、應用軟件的設計、研制和開發的高級工程技術人才。為信息技術領域內各種軟件企業、系統集成企業、大型網絡運營商、軟件測試機構、計算機設備制造企業等培養以高質量軟件開發和生產為核心，與國際接軌、基礎扎實、實踐能力強的應用型軟件人才，注重其具有良好的軟件過程觀念、中大型軟件的開發和設計能力，具備軟件企業質量保證基礎和軟件測試技術，并具備一定的軟件項目管理才能。

　　本專業部分專業課將采用國際上最新的原版英文教材，并聘請外國專家執教。部分課程將實行雙語教學，并逐步實施全英文教學。

　　1）.專業培養目標

　　本專業培養在思想道德、業務、文化、身心素質等方面全面發展，適應信息社會和知識經濟時代需要，掌握計算機及軟件科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用、計算機通信的基本理論、基本知識和基本技能與方法，可從事計算機及相關領域中的軟件設計、分析、開發、測試、維護和和管理的高級應用型IT工程技術人才。畢業生熟練掌握一門外語，具有計算機應用能力和軟件工程設計、開發能力，能適應軟件學科的發展，掌握軟件學科的發展動向。

　　2）.業務培養要求

　　本專業學生在計算機軟件學科學習過程中，受到理論、技術、思維、創造、自我發展等多方面的鍛煉，進行實用的計算機應用和軟件編程訓練，熟悉計算機系統知識，具備軟件設計、分析、開發、維護和管理的能力。

　　為使學生達到所要求的專業培養目標，教學計劃在注重基礎課程教學的同時，特意為專業課配置了較多課時的實驗課，以培養和提高學生的自學能力、實際動手能力和工程開發能力及創新能力。

　　本專業畢業生將獲得以下幾方面的知識和能力：

　　（1）系統地掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

　　（2）掌握計算機應用系統、計算機網絡的分析和設計的基本方法；

　　（3）掌握計算機軟件產品和嵌入式軟件系統的開發、管理和維護的基本方法；

　　（4）具有計算機軟件系統分析和設計的基本知識；

　　（5）了解軟件測評、軟件質量管理的基本方法；

　　（6）了解計算機科學與技術的發展動態，具有獲取信息，知識不斷更新的能力。

　　（7）具有用英語進行獲取知識和交流的基本能力。

　　（8）學生畢業時，應具有高級程序員的水平。

　　3）.專業方向和特色

　　本專業要求學生掌握計算機科學與技術的以及軟件技術相關的國際最新、最先進的專業知識，以國際和國內的權威書籍為教材，特別強調在Windows和UNIX/Linux平臺上的數據庫、網絡、建模等開發，以及計算機軟件的維護、系統分析與設計，軟件測評和質量管理等方面的理論與工程實踐的緊密結合，安排較多的軟件專業課程供學生選擇，培養學生成為有堅實理論根基和豐富實踐經驗的優秀軟件技術人才。

　　4）.修業年限四年

　　5）.授予學位學生學習期間獲取學分不少于180分，同時通過英語四級考試，即授予工學學士學位

　　6）.主干學科

　　計算機科學與技術，軟件工程

　　7）.主要課程

　　數字電路與邏輯設計、數據結構、計算機組成原理、匯編語言、操作系統、編譯原理、數據庫原理、計算機網絡、因特網技術、互聯網原理、微機接口與技術、C、C++、VC++、Delphi和VB、.Net技術、WEB技術、Java、EJB、中間件技術（CORBA、J2EE、DCOM等）、電子商務導論、SQL應用（Oracle、SQLServer）、Windows編程/MFC、UML、VRML、Unix/Linux編程、Unix/Linux網絡編程、嵌入式系統編程、Windows系統管理、軟件工程、系統分析與設計、面向對象軟件構造、軟件體系結構、軟件測評和軟件質量與標準等（為適應學科發展的需要，有的課程會有相應調整）。

　　信息工程(本科專業)

　　本專業主要培養具有信息的獲娶傳遞、處理以及利用等方面的知識，能在信息產業等國民經濟部門以及國防部門從事信息系統的研究、設計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。本專業學生主要學習信息工程領域的基本理論和技術，受到科學思維、科學研究與科學實驗的訓練，使學生具備從事信息工程的應用研究與技術開發的基本能力。本專業的主干學科為：信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。相近專業為：通信工程、電子信息工程。主要專業方向：光電信息工程、通信工程、電子工程、信號與信息處理、信息網絡及安全。主要課程：數學、物理、英語、計算機技術系列課程、電路理論與應用系列課程、信號與系統、數字電路與邏輯設計、數字信號處理、電磁場與電磁波、信息論基儲通信原理等。主要實踐性教學環節：課程設計、實習、畢業設計等。學生通過理論課學習和實驗、實習、課程設計、畢業設計等實踐環節的鍛煉受到工程師的基本訓練。學制四年，成績合格者授予工學學士學位。

　　電氣工程與自動化(本科專業)

　　培養目標：本專業培養在工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研制開發、經濟管理等方面的高級工程技術人才。

　　培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有工業過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業的技術問題的能力。

　　生物技術(本科專業)

　　業務培養目標：本專業培養具備生命科學的基本理論和系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等院校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，具有計算機基本理論和基本技能，受到生物基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，并具備初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；

　　2.掌握基礎生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、基因工程、發酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；

　　3.了解相近專業的一般原理和知識；

　　4.熟悉國家生物技術產業政策、知識產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；

　　5.了解現代生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；

　　6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

　　專業方向：生物技術、生物工程。

　　主干學科：生物學。

　　主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發酵工程設備等。

　　主要專業實驗：細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗、生物技術大實驗、微生物學實驗、生理學實驗等。