延邊大學最好的專業及王牌專業

時間：2022-12-09 17:00:14 大學專業我要投稿

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延邊大學最好的專業及王牌專業

　　合理的專業設置對于高等教育的發展起著至關重要的作用，那么延邊大學的專業是怎么樣的呢?高考填報志愿時，延邊大學優勢專業應該就是廣大考生和家長朋友們關心的問題了，下面陽光網小編整理了關于延邊大學專業介紹的相關內容，供大家參考。

　　延邊大學最好的專業

　　1朝鮮語專業

　　培養目標：培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

　　就業方向：從朝鮮語專業畢業后有一部分人回去韓資企業工作，也可以從事翻譯類的工作，去韓國的話，你可以申請韓國大學的研究生。如果想去韓國從事漢語教學你最好在國內拿到漢語教學的資格證書。

　　2臨床醫學專業

　　專業介紹：臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。它致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

　　就業前景：目前絕大多數醫院的發展重點不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專業人才為主,大量接收畢業生的狀況將不存在.因此,臨床醫學專業畢業生就業的難度越來越大。

　　3麻醉學專業

　　培養目標：麻醉學專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、麻醉學的基本理論知識及臨床醫學、麻醉學的基本技術，接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練，具有常見手術的'麻醉處理、手術期并發癥防治以及危重病癥的監測、判斷與治療的基本能力。

　　就業方向：該專業畢業生可以在疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監測、生理本專業的畢業生能在醫療衛生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷機能調控等方面的工作。

　　延邊大學王牌專業

　　國家品牌專業

　　漢語言(專業代碼:050102)、朝鮮語(專業代碼:050209)、動物科學(專業代碼:090301)、臨床醫學(專業代碼:100201K)。

　　省部重點專業

　　英語(專業代碼:050201)、物理學(專業代碼:070201)、化學(專業代碼:070301)、動物醫學(專業代碼:090401)、漢語言文學(專業代碼:050101)、歷史學(專業代碼:060101)、音樂學(專業代碼:130202)、舞蹈學(專業代碼:130205)。

　　延邊大學重點學科

　　動物科學

　　始建于1953年，原名為動物飼養學，培養具有畜禽生產、動物遺傳育種、動物繁殖、飼料配方與檢驗、飼料生產及加工調制、畜牧業經營管理方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在畜牧業及其它相關的部門或單位從事與畜牧生產有關的技術、設計、推廣開發、經營管理、教學科研等工作的高級科學技術及管理人才。

　　漢語言

　　漢語言專業的前身是1949年開設的“漢語講座”，延邊大學漢語言專業是以少數民族(朝鮮族)學生為教學對象，以第二語言(漢語)教學為主要內容，培養少數民族中小學漢語師資及社會需要的高級多語兼通人才為中心任務的師范類專業。畢業生語言優勢明顯，國內外需求量大，就業率高。

　　臨床醫學

　　臨床醫學專業創建于1948年，已成為吉林省乃至東北地區重要的培養臨床醫學人才基地，培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位從事醫療、預防保健及科研等方面工作的通科醫師，近些年，我們的'畢業生一次就業率達到70.05%,二次就業率達到90%。

　　化學

　　化學專業1949年創建，在朝漢雙語環境下培養中、高等化學教育實踐與管理的人才，同時培養與化學相關的科研、開發和管理的高級技術人才。

　　藥學

　　藥學專業創建于1976年10月，已有30多年的歷史，培養具有一定的基礎醫學知識、較系統的自然科學知識，能夠從事新藥開發及研制、新藥鑒定、藥物制劑、臨床合理用藥及藥品生產、經營管理、藥品營銷等工作的藥學人才，就業可到醫院、藥學科研機構、大專院校、制藥工業系統、藥檢部門工作。優秀畢業生推薦國外深造。

　　朝鮮語

　　延邊大學--朝鮮語專業的開山祖師，還有最強的師資陣容，由于極佳的地理環境和人文環境，學習朝鮮語的圣地。畢業后，朝鮮族學生多數從事東三省朝鮮族學校教學之外，漢族學生更多的走入國家機關從事涉外工作，國家不包分配，但每年都由國家機關定向招聘延邊大學韓國語專業畢業生。

　　朝鮮語言文學

　　中國少數民族語言文學(朝鮮語言文學)專業是國內培養朝鮮語言文學專門人才和高校韓國語教師及中小學朝鮮語教師的重要基地，朝鮮語言文學專業成立于1949年，已有58年的建設歷史，為適應社會發展對朝鮮語言文學人才的需求，全面提高我專業學生的綜合素質，培養能適應時代發展要求的合格的人才，大力改革傳統的課程體系和教學內容。