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大學專業實習報告

時間:2024-06-22 13:01:33 大學專業 我要投稿

關于大學專業實習報告模板集合六篇

  在不斷進步的時代,報告使用的頻率越來越高,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編為大家整理的大學專業實習報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于大學專業實習報告模板集合六篇

大學專業實習報告 篇1

  實習時間:x.27-x.19

  實習地點:東方海洋保稅庫

  實習內容:水產品加工--加工真鱈魚切塊

  實習原料:大西洋真鱈魚

  實習工具:刀,剪刀,鑷子,去魚外皮機,盤子,塑料膜,塑料筐,消毒車

  儀器設備:制冰機,鋼帶冷凍裝置

  實習單位簡介:

  東方海洋保稅庫是山東東方海洋集團有限公司的控股子公司。公司主要從事海水苗種繁育、養殖、食品加工及保稅倉儲業務,是一家集海水養殖、冷藏加工、科研推廣及國際貿易于一體的國家火矩計劃重點高新技術企業、農業產業化國家重點龍頭企業、國家級水產良種場。

  幾年來,公司堅持以市場為導向,以效益為中心,以發展創新為主線,大力推進體制創新、技術創新和管理創新,企業綜合競爭實力日益增強。目前,公司轄設煙臺開發區分公司、冷藏食品加工廠、名貴魚養殖場,擁有海陽市東山海珍品有限公司、煙臺山海食品有限公司2家控股子公司。

  公司積極推行標準化生產與管理,不斷追求卓越績效。先后通過歐盟衛生注冊、haccp認證、is09001認證、is014001認證、ohsms18001認證、brc認證、ifs認證、eti認證、主要養殖產品取得無公害產地認定和無公害產品認證。

  公司始終堅持"科技興業"的發展思路,擁有一流的自主研發團隊和雄厚的科研基礎設施,先后被認定為首批國家星火計劃龍頭企業技術創新中心、全國農產品加工企業技術創新中心和國家級企業研究開發中心,是中科院海洋研究所海洋科技示范實驗基地。幾年來,先后完成科研推廣課題33項,取得國家專利2 項,申報國家專利11項,獲省部級以上科技進步獎9項。

  目前公司承擔部、省、市各級在研項目共10項,其中與中科院海洋研究所聯合承擔的"海帶紫菜等經濟海藻種質庫的建立及其利用"被列為國家"863"計劃。

  食品加工廠主要從事水產食品精深加工及進出口業務,主要產品有鱈魚、紅魚、真鱈、鮐魚、鰻魚、比目魚等,產品主要銷往日本、韓國、美國及歐盟等國家和地區。

  食品加工廠的冷庫是經青島海關批準的自用型水產保稅庫、國家出入境檢驗檢疫局注冊的進境水產品備案存儲冷庫,冷藏能力達xx0噸/次;冷藏食品加工廠擁有水產品精加工車間10個,總面積達21800㎡,無菌加工車間全部按國際標準設計,分別具備獨立的'解凍、半成品加工、成品包裝及更衣室、洗涮消毒間等,可同時進行10個品種的加工作業。

  冷藏食品加工廠從原料進口、冷藏、加工、檢測到出口,各個環節都擁有先進的加工設備和檢測設備。其中:單凍機6臺、速凍間5個、平板凍結器15臺、脫皮機4臺、金屬探測器7臺、真空包裝機6臺及蒸汽、熱水、板換、消毒、水處理等配套功能設施。

大學專業實習報告 篇2

  作為一名剛接觸專業知識的我,對于這個專業并不十分了解,現在終于有機會可以對這個專業有個較全面的認識,我感到十分開心。經過一個多月的實習,我們參觀了施工現場、學校、xx國際機場和上了安全教育課,看了廣州塔的建成過程及建筑的相關視頻,通過旁站、近距離的看施工過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸、很少注意的,但又是十分重要和基礎的知識。通過參觀學習使我對建筑施工和結構有了初步認識,這對我將來的學習和實踐起了引導的作用。

  我從安全教育、參觀施工現場、看視頻和參觀已建好的學校、機場四方面談談我的體會和反思,對自己一個多月的實習進行必要的總結。

  一、安全教育

  在參加工地之前需要進行必要的安全教育。

  由于建筑行業是第二危險行業,每年都會因施工安全這方面做不好,導致人員傷亡、重傷,因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準進入施工現場”、“安全責任、重于泰山”等標語,由此可以看出在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業帶來了很大傷害!同時,為了確保施工能順利進行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來的,只有施工的各種車輛和內部人員才可以出入,我們去工地參觀也要經過他們的批準。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱,告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑,嚴肅對待,對于現在的我們來說,可能不太在意這些事情,嘻嘻哈哈,但當我們真正進入施工現場工作中遇到時,卻感受到安全是無比重要的。因此,在今后從事建筑行業的我們,應時刻提高自己的安全意識,珍惜生命,也為自己的家人著想。

  二、參觀施工現場

  我們最先參觀的是施工現場,老師說工地正在做基礎,我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎,眾所周知好的開始是成功的一半,因此基礎才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞,這就要求基礎在荷載作用下不能產生破壞。因此,在建立基礎的時候要考慮基礎和地基的容許荷載、地基無滑動的危險等多方面的因素。我們戴好安全帽進入工地后,在建筑工地監理員的引導下,參觀小組同監理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講,監理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時回答組員們提出的問題。走走停停,一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序,保證施工安全和順利進行。

  在和監理員交流的過程中,知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結構的柱距、柱的尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量,板的.配筋要求,各層所用的混泥土強度等級以及要求。監理員還對我們說,圖紙使用前需要進行審核,主要是為了防止一些圖紙的矛盾對施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有很多看不懂,產生對讀圖困難的擔憂,生怕自己剛工作時很多不會看,無法勝任這份工作。所以,在接下來的專業學習中,我會更加努力的鞏固自己的專業基礎知識。在參觀完后我也認識到實習的重要性,學習建筑差不多一年了,在學習房屋建筑學的時候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設計、施工中的環節,而這次實習提供了我們一次理論與實際結合的機會。

  記得第一天到施工現場參觀的時候,也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環境,可以說是我今后的工作環境。我很難相信他們在那樣惡劣的工作環境堅持下去,甚至有些民工在那樣潮濕的環境中能酣然入睡,而這些所見讓我開始做好吃苦的準備。如果我們沒有吃苦耐勞的精神,我們很難在那種環境工作下去,而我這方面仍欠缺,就需要我現在培養這種精神,所以,我會堅持的。同時也看到了自己理論與實踐的差距,有時在實習的途中與老師交流一些問題,感覺自己的知識儲備離一位建筑人應有的基礎相差實在太大了。在這段時間,我不僅僅學到了新奇的知識,如鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,讓我看到更多的是自身應掌握的一些常識。

  三、看與建筑有關的視頻

  前幾天通過現場參觀,我們對建筑有了一些感性的認識,但對施工的過程與一些細部的問題和可能發生危險的問題知道的比較少。為此,除了老師給我們看廣州塔建造過程的視頻外,我也專門找了一些與建筑有關的視頻觀看,從錄像里看到了鋼筋混泥土結構建筑的建造過程,也看到了比較先進的施工生產技術,如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術等,這些技術在生產中的運用帶來了很高的效率。我此時也感嘆技術的先進帶給我們的方便。

  四、參觀學校、機場

  在參觀完施工現場之后,緊接著參觀已建好的建筑物——學校和xx國際機場。在參觀學校的過程中,老師每走到學校的一角,就告訴我們它的做法,為什么這樣做?如:踢腳是為了防止掃地時污染墻面,同時保護墻腳;臺階是為了室內和室外不同標高設置的供人們行走的階梯;墻裙是為了保護墻體等等,而這些都是我在房屋建筑學課上都有學到?墒,在老師問我們它的名稱時卻說不出來,讓我感到很慚愧,也反映了我的專業基礎知識不牢固,需要我在今后的學習中彌補。

  而參觀機場的鋼結構卻讓我體會建筑的含義更深。建筑是為了滿足社會的需要,利用所掌握的物質技術手段,在科學規律與美學法則的支配下,通過對空間的限定、組織而創造的人為的社會生活環境。這給我們學建筑的人一個提醒,我們在學好專業知識的同時,還要對它進行延伸和擴展,讓我們有更好的設計思路和設計出更好的建筑藝術風格。老師在每一次講解都提到它的形狀來源于何種動物的形體、這樣做的好處,我越聽越有興趣想了解更多。最后,老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學科-——仿真學,強調仿生是設計思想和創造發明的源泉,而現在科學家對于生物學的研究也只停留在描述生物體精巧的結構和完美的功能上。工程技術人員在有意識的向生物界學習的同時,依賴他們卓越的智慧,辛辛苦苦的努力,進行著人工的發明。但由于時間關系,老師并沒有深入的分析,只是讓我們在大腦里有一些閃光,給我們一些啟蒙。在房屋設計的過程中,結構設計只是固定架,還應模仿動物身體結構去改變建筑結構的單一組合,使建筑得到更好的體現。所謂靈感來源于對生活的觀察,因此,在今后的生活中,我會細心地觀察生活的每個事物,學會去研究它,不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經驗,在今后的工作中得到很好地運用。

  一個多月的實習見習生活結束了,我由剛開始的新鮮激動,到中間曾今萌發過工作后轉行,再到最后的堅持,不僅考驗了我的心理素質,更重要的是鍛煉我堅持不懈的毅力。實習雖然結束了,但我們的學習卻仍在繼續!今后的學習中,我會謹記老師的教誨,不斷的理解和領會書中所學到的知識,在以后的工作中能夠運用自如。

大學專業實習報告 篇3

  畢業實習作為本科教學的重要實習環節,其目的是結合大學階段所學知識,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研,分析、總結流行信息,并在服裝公司進行實習,更全面的了解服裝生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養同學分析問題、解決問題的能力,收集畢業設計需要的信息,為順利完成畢業設計打下良好的基礎。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識,甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝XxXx公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司季總。根據畢業實習的要求,本次我們的畢業實習主要是圍繞服裝設計技術學習,通過實習了解社會,了解企業,了解服裝這個行業的發展,培養主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力;培養職業素質,適應新的人際關系。這次實習是我次走向社會,體驗與校園完全不同的'生活狀態,由此帶來的感受是全新的,生活也是全新的。

  公司概況:

  我所實習的公司名稱叫XxXxXx服飾股份有限公司,Xx股份有限公司位于Xx省Xx市,公司成立于1940年,是目前國內生產中高檔牛仔布歷史最長、規模最大、效益最好的大型企業集團,是國家520家重點企業之一,科技部認定的國家重點高新技術企業,銀行特級信用AAA級單位,公司是國內牛仔布行業內唯一A股上市公司;“Xx”商標已被認定為中國馳名商標;“Xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產品,以及商務部重點培育和發展的出口名牌。XxXx服飾有限公司是Xx集團下屬的一家中外合資企業,公司成立于1994年,位于占地近千畝的Xx生態工業園,是一家專業生產牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類服裝的生產企業。公司擁有年產服裝800萬件、產值逾2億人民幣的生產能力,是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產商,已與Levi’s,Gap,Tommy Hilfiger,Uniqlo,Only,Jack Jones,Vero Moda等國際大品牌建立了長期合作關系。作為一名大學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情在這樣一家以前所向往的有發展空間的大公司去迎接每一天的實習。

  我經過公司人力資源部部長的面試后,3月1日來公司報到由人力資源部主管領我辦理了入職手續,填寫了信息,這樣我就像其他的員工一樣,擁有了工資卡和考勤卡,辦完手續后由毛部長領我去各個部門參觀了下,然后接著去了我所在的部門水洗開發中心部報到,就這樣就這么過去了。第二天正式上班,全新的生活就此開始了,在實習過程中我們必須遵守公司的各項規章制度。而我也利用這次難得的實習機會,努力工作,嚴格要求自已,虛心向有經驗的同事學習和水洗師傅求教,因為我是實習生所以得到了特別的關照,對我提出的各種問題同事們均能認真的向我解答。我利用空余時間認真學習學校課程內容以外的相關知識,掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設計、制版、生產等一些流程,從而進一步鞏固了所學到的知識,為以后走上工作崗位積累了寶貴的實際經驗。

  由于公司是做牛仔設計的,而牛仔設計在結構上的設計比較少,重點都是水洗方面的設計,而在學校我們在水洗方面接觸的比較少,所以我再開發中心一切都要從頭開始,不過我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中,我積極參與公司的日常設計相關工作,注意把書本上學到的設計理論知識對照實際工作,用理論知識加深實際工作的認識,用實習驗證所學的設計理論,探求日常設計工作的本質與規律。實習過程中,有時候也在車間里跑來跑去,比較粗略的了解到接到牛仔服裝訂單后的整個生產流程:設計部門;技術科;水洗開發中心部門;返單確認;返單后再由技術科修板,然后由前道批量生產,再由水洗車間進行批量水洗,再由后道檢是否合格再進行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參與實習的,也有看著別的工人進行的,但至少做到了從課本中走到了實習中,從抽象中回到了豐富多彩的實際生活中。在實習中我還參與了公司面料的挑選,認真學習和了解了牛仔面料的種類和什么樣的牛仔面料能產生什么樣風格,有時候季總也會讓我打樣,那時我特別緊張,季總給我一套牛仔服裝我要按著客戶所給的樣衣做出來,這樣一套的整個流程我都要學會。偶爾還要幫設計師找找圖片,分類面料等。如果有空就自己在那寫寫畫畫,跟前輩們學習一些設計軟件。

  在打版室那里,打版師教我許多經過多年的經驗得來的打版的方法,把制作工藝考慮進去了,簡單且實用。外貿服裝是復雜的,一件衣服的版型就有幾十塊,我力所能及的幫師傅裁剪,看上去簡單,但里面有一個“排料”問題,我不時的向師傅請教,學到了不少“省料”的技巧。料子裁好了,到前道流水生產。

  在了解并參與了樣衣的開發與制作后,我在接下來的一段時間里學習了Corel draw這個軟件來畫款式圖。一般的手繪款式圖對設計人員的要求較高,對作品的修改存在較大的困難,對服裝系列化設計需要很

大學專業實習報告 篇4

  生產實習是高等教育各專業教學最重要的一個環節。為提高學生的綜合素質,增強學生的實踐應用能力,更好地適應社會對人才的需求,所有畢業生都必須參加生產實習。

  一、實習的目的

  生產實習是一個重要的實踐性教學環節,要求學生通過生產實習,能綜合運用在校所學的專業理論知識,系統地掌握一般房屋建筑的設計、施工管理等內容,了解應遵循的設計、施工原則和要求;本次生產實習,通過在某一實習單位的實踐工作,要求掌握和學會通過實習、觀察、調研等手段解決實際問題,以培養學生獨立工作的能力。并針對類似畢業設計課題的工程,收集有關資料,要求對該工程的建筑、結構設計、施工組織和管理等方面問題有一個比較全面細致的了解,為畢業設計打下基礎。

  二、生產實習時間要求

  本次生產實習共八周時間,從20xx.11.24——20xx.1.25。(總計8周,可根據實際情況調整)

  三、生產實習內容要求

 。ㄒ唬┙ㄖ糠郑汗步ㄖ

  1.建筑物概況:建筑名稱、性質、標準、規模、建筑面積、層數、層高、投資、設計年份、連工月期、分期建設情況等;

  2.了解設計意圖,當地設計手法及習慣;

  3.總平面布置:建筑物位置、朝向、與周圍建筑物、地形、道路的配合及今后擴建和建筑工業化廠的合法性;

  4.建筑平面、立面、剖面;

 。1)建筑平面:了解平面布置與功能分區的關系、分析建筑各部份(使用、輔助、交通)的組合關系及其優缺點。平面形式(外廊、內廊、庭園式等),柱網布置、門廳、與門廊的處理。樓梯的形式、樓梯及電梯間的布置與間距及各出入口的關系。衛生間及其他輔助用房的設置;

 。2)建筑立面:立面處理原則,形式(對稱、不對稱)手法(水平垂直對比、韻律、均衡)、重占處理部分(主要出入口、細部裝修);

  (3)建筑物剖面:各種使用功能不同房間層高、標高、空間利用及某些特殊部位(樓梯、過道、天橋等)的處理手法。

  5.了解當地建筑的特點和風格,及通風、采光、隔熱、遮陽、綠化處理措施;

  6.建筑大樣:了解一些特殊構造,如大門、欄桿、柱廊、地面、天花板、變形縫、檐口、屋面、通花窗、樓梯等,注意收集相應的圖例。

 。ǘ┙ㄖ糠郑汗I建筑:

  1.總平面與工藝流程、地形、人流貨流的關系,某些設備基礎的設計方法;

  2.分析土建與工藝流程,組成及其相互關系,注意較大、較重要的生產設備和運輸設備對建筑設計的要求,設計意圖與生產使用實際是否一致,優缺點的的剖析;

  3.建筑物的性質、類型、規模、建造時間、造價、朝向、位置及合理性;

  4.功能分區:生產車間與輔助用房,辦公、生活福利設施的平面組合及相互關系,面積大小,質量標準是否恰當;

  5.車間剖面設計,采光、通風、屋面排水、隔水處理;

  6.立面處理的手法:設計優劣、檐口、門窗、雨蓬、勒腳、裝飾、顏色的選擇;

  7.收集地面、勒腳、墻身、樓面、天面、天溝、檐口、變形縫、門窗節點構造,及通風、隔熱、遮陽、檔雨等構造處理;

  8.工業化對工業建筑提出的問題和要求,實際使用及發展趨勢動向。

 。ㄈ┙Y構部分:

  1.了解目前采用的各種形式及結構選型與建筑功能,投資、施工水平的關系;

  2.針對畢業設計題目,有選擇的收集相應結構設計資料;

  3.分析結構方案和構件型式的經濟性及使用效果;

  4.了解結構方案中圍護結構和非承重墻的結構形式及優缺點;

  5.了解保證房屋整體剛度的措施和具體做法;

  6.了解常見的結構形式(磚混、框架、排架、剪力墻等)的設計步驟方法。為畢業設計作準備;

  7.結構變形縫的設計位置、做法;

  8.結構設計中常用的標準圖集和重復使用圖案,經濟指標;

  9.了解各種高層建筑的結構體系方案,布置原則及實用的計算方法;

  10.了解常見結構類型相應的基礎布置原則及設計步驟和方法;

  11.注意觀察結構施工圖,了解各種構件(梁、板、柱)的圖上表示法;

  12.了解大跨度結構(網架、懸索、拱等)鋼結構、特種結構(水池、貯油罐、煙囪等)及某些新型結構的布置原則,設計方法;

  13.了解結構設計中某些特殊部位(如雨蓬、懸挑梁、板式、梁式梯)的計算方法及構造處理措施;

  14.了解結構設計中常見的構造處理方法及措施。

  (四)施工部分:

  1.了解多層民用、公共建筑物(如混合結構、框架結構的教學樓、辦公樓、圖書館、住宅等)的施工組織與方法;

  2.了解工業建筑(廠房、設備用房、鋼結構廠房)的施工組織與方法;

  3.了解單位工程施工組織設計編制的方法,參閱施工單位已編制好的組織設計、分析組織

  設計與實際施工進度比較;

  4.了解高層建筑的施工方案確定、施工位置、施工方法;

  5.了解常見、常用的建筑材料的特性,保管方法,了解施工現場配合比的確定;

  6.了解常見的裝修施工工藝(如干枯石、水刷石、水磨石、剁假石、馬賽石、大理石、抹灰、彈涂、噴涂等);

  7.了解施工予算編制的步聚方法、原則、依據。當地的有關定額、手冊規定及與柳州市相應定額的區別;

  8.了解工藝常用施工機械(起重機、運輸機械、攪拌機、土方施工機械)的性能(如起重機的高度、起重量、起重半徑、合班生產率等),用途、臺班費及勞動組織;

  9.了解工地搭腳手架的原則,要求(如腳手架的形式、寬度、步高、斜道等);

  10.了解工地常用的'模板類型(木模、鋼模、大模板、升模、滑模等)的安裝方法及構造,保證施工安全的措施;

  11.了解主要工種工程(砌體工程、砼工程、裝飾工程)的施工工藝及施工組織方法;

  12.了解大體積砼(如廠房的深基礎、設備基礎)的施工方法,保證施工質量的措施;

  13.了解單層工業廠房結構安裝作業設計、層、墻體的各種結構型式的施工方案;

  14.了解地基處理方法,保證隱蔽工程(基礎工程)施工質量的措施,處理常見施工質量事故的措施;

  15.了解較先進的施工技術(如爬模、飛模等),正確認識我國目前施工技術現狀及發展方向;

  16.了解土地使用的各種施工規程規范,質量驗收規范等;

  17.了解我國建筑的管理水平,投、招標、承包工程的工作程序。

  四、生產實習紀律要求

  實習期間,為了保證全體人員安全往返,順利完成生產實習任務,特提出如下要求:

  1.在整個實習過程中必須服從實習領導小組的領導,一切行動必須絕對聽從帶隊教師的安排和指揮,不得擅自離隊行動,如有特殊情況和困難及時向帶隊老師匯報,帶隊教師應及時處理。

  2.每位學生必須參加每天安排的實習活動,按時到指定實習地點,不得遲到或中途擅自離隊。在工地要嚴格遵守工地的規章制度,注意安全,一定要戴好安全帽。實習聽課或參觀過程中要認真作好筆記。

  3.遵守公共秩序和社會公德,學生應成為精神文明的模范,要愛護公物,損壞

  公物者照價賠償。嚴禁打麻將、賭博,任何人不得猜拳,不許酗酒,不準打架斗毆,禁止偷盜等一切不良行為。

  4.在駐地不得大聲喧嘩,注意保持衛生清潔。嚴格遵守休息制度,按照起床和就寢。每晚必須在10:30點鐘以前返回駐地,不得私自在其它旅館住宿,亦禁止留客住宿。

  5.假日離開駐地要向帶隊教師說明去向,經教師同意后方可離開,并按時歸隊,上街游玩或購物時要至少三人結伴而行,不要單獨行動。不論在何時地都要精心管理好錢物,以免丟失。

  6.在往返實習地點途中均為集體活動,學生要按要求在指定地點處集中,不得單獨或提前往返,絕不允許途中私自逗留;匦:蟀磿r交出生產實習報告。

  7.實習表現是實習成績的重要組成部分。在實習期間如有違反上述紀律的,視情節輕重按校紀給予必須的處理直至行政處分,情節嚴重者造成不良影響的,帶隊教師有權終止其生產實習,當即勸送回學院處理,生產實習以不及格論處。

  五、生產實習日記和實習報告的內容與要求

  實習過程中,學生必須記載自己每天所做的工作及收獲、體會,形成實習日記。生產實習日記每篇要求500字以上(手寫),一周不少于5篇。

  實習結束后,學生對實習日記進行整理,以現場觀察了解到的情況與現場操作為基礎,總結實習過程、實習期間的表現、獲得的知識和能力等,寫成實習報告。實習報告要求重點突出、條理清楚,語言通暢、字跡工整、全面真實反映出實習的所見與收獲。由于實習報告是評定成績的主要依據之一,又是學生將零散的實習收獲加以整理的重要手段,每個學生都必須重視并認真撰寫,不可敷衍了事。生產實習報告20xx至3000字(打。瑢嵙晢挝粚W生的實習表現出具加蓋公章的實習鑒定。

  實習報告的內容主要有:

  1.實習活動發生的時間、地點、名稱、過程及進行這項活動的目的。

  2.實習中所見到和使用的建筑或結構設計軟件與施工設備及施工過程介紹:包括建筑及結構設計知識、分項分部工程的施工過程、施工設備、設計及施工技術展望等內容。這些是整個實習報告的核心內容,當實習過程活動較多時,實習報告內容的選材亦有所側重,主要側重在畢業設計所涉及的范圍內,重點介紹與結構設計及施工組織有關且與畢業設計課題有關的而且自己感受最深的東西。

  3.實習的主要收獲及建議。

  4.指導教師特別指定的內容。

  六、生產實習的成績評定與考核辦法

  1.指導教師具體全權指揮實習過程,對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生,指導教師有權中止該生的實習過程,實習成績以不及格記載。

  2.沒有完成實習全過程或沒有交實習報告的學生,實習成績以不及格記載。

  3.正常完成實習的學生,其成績按三個方面的情況綜合評定:

  (1)學生在實習期間的表現(主要通過實習單位鑒定體現);

  (2)現場記錄(主要通過實習日記體現);

  (3)實習報告。

  4.考核學生生產實習成績時采用五級記分制記載:即優秀、良好、中等、及格和不及格。

大學專業實習報告 篇5

  時間過得真快,轉眼之間實習生活就這樣結束了。在此對實習的情況做個報告如下:

  一、實習目的

  以xx發展中的各個類型企業會計核算及財務管理的相關內容作為對象,進行實地學習與實踐。運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為成功走向社會做準備。

  二、實習時間

  20xx年x月x日――20xx年x月x日

  三、實習內容

  初步接觸會計工作和工商注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請,申購發票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容。簡單了解會計電算化。

  20xx年x月x日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達文財務管理咨詢有限公司總經理的面前,開始了我為期一個月的實習。在前一天的電話面試中我表現得很好,表達流利自如,一一陳述了我的學校,班機,專業名稱,實習目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當我與總經理面對面進行二次面試時,我一點也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態度一定能給總經理留下不錯的印象。果然總經理順利的同意了我的實習要求,并對我說:"在我們公司,你一定能夠學到不少東西,好好干。⒑喍痰囊痪湓,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

  第一天的實習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的陌生辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。我是個坐辦公室3年的人了,我想應該會對我實習有幫助。

  過一會總經理拿來兩本有關公司注冊的書讓我學習一下,并對我說公司出于經濟原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊,F在是月初,而會計工作大部分集中于月底,所以我現在的任務是先了解注冊工作,11個步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學習工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回宿舍還查閱以前學過的經濟法,上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復印,收傳真,跑銀行繳稅,交費。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當成是鍛煉我的機會,認真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因為我想得到大家的認可。

  注冊的工作其實不難,只是較繁瑣較細。沒過幾天我已經能夠流利的回答令總經理在午休間歇對我的快速問答。當然也有回答得模棱兩可地方。總經理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講"應該""可能",而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學習時的態度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要自己干過就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了。我學的知識在工作中只能打60分而已。

  幾天下來,我對公司的各方面業務漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學終于得到了大家的認可。總經理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內的時間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經驗:出現問題時如何與稅務局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經驗除了我自己親身經歷的'外,更多的是公司了前輩給予我的指導,有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次為了7分錢,一上午跑了三趟xx區國稅所。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當我到了國稅所領到申請表時,依然暈了。拿著表,看著發票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應填寫不含稅單價也忘了,甚至是稅率也搞不清了。問來問去,稅務局的工作人員態度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,我找了一個角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復仔細地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點點的知識點,再與這些表格上要填寫的內容聯系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時,我的一顆心落地了。

  轉眼,幾天的實習就這樣結束了;仡檶嵙暤囊恍┦虑,讓我們受益匪淺!

大學專業實習報告 篇6

  轉眼間,三年大學生活已經接近尾聲,畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告,20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實習。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年,注冊資金達到500萬,占地面積16000平方米,年產值可達3000萬。是生產聚苯乙烯泡沫定型產品和泡沫板材的專業生產廠家。

  目前這家公司已經擁有員工100多人,采用先進的大規模生產設備,這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,擁有各式成型機,可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產各種電動車電池,酒水食品,海鮮類保險箱,醫用針劑,機械零件等各種包裝。這家公司還生產不同尺寸規格,不同密度的泡沫板材。而且還可以根據客戶要求,大小厚薄任意切割。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,上班第一天領導就派給我個師父,讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟悉公司生產已經銷售的流程,暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實習者,首先接觸的應該是如何融入工作,該公司處理基本工作業務的流程是。

  首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業務洽談,然后簽訂生產合同。之后便是業務單位根據自己的日期需要提前對產品下訂單,然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統計,再將數據交給車間進行生產,倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的`工作主要是產品數量統計這塊兒,并每天寫工作總結。平時也到網站發博客、論壇,感覺和自己的專業有些出入。

  剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口,所以對于培訓便沒有在意,總以為這些工作很簡單,但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會,以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

  從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導,我發覺和各位長輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容心,我也慢慢融入這個大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育。

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