有關(guān)三年級(jí)成語(yǔ)作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)成語(yǔ)作文7篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇1
今天,作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’。第一輪:看圖說(shuō)成語(yǔ)!答對(duì)一個(gè),獎(jiǎng)一朵紅花!
這時(shí),我嚇了一跳,心想:我平時(shí)沒(méi)有多積累,怎么辦?老師先在黑板上寫了一個(gè)笑字,不過(guò)笑字有點(diǎn)怪,那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個(gè)同學(xué)已經(jīng)脫口而出:“是‘笑里藏刀’!崩蠋熉(tīng)了,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,獎(jiǎng)了他一朵紅花。
大家興致勃勃地接著猜,第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著,開始進(jìn)行第三輪比賽:比動(dòng)作猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去,湊在他耳邊,說(shuō)了幾句悄悄話,再讓我們猜。不知誰(shuí)腦子轉(zhuǎn)得快,“竊竊私語(yǔ)”“對(duì)了!”老師說(shuō)。又獎(jiǎng)給他一朵紅花。過(guò)了第三輪,我們第一組和第三組分?jǐn)?shù)是一樣的。又進(jìn)入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭(zhēng)奪賽——成語(yǔ)接龍!皻庀笕f(wàn)千”老師話音剛落,第三組有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō):“千呼萬(wàn)喚!钡谌M又加了十分,他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。
看來(lái)我們還是技不如人。今后,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇2
今天,作文課上老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——猜成語(yǔ)!痹捯魟偮,同學(xué)們異口同聲地說(shuō);“好!”瞬間,同學(xué)們摩拳擦掌,爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
老師先宣布游戲規(guī)則:上臺(tái)的同學(xué)可以用畫畫或者是做動(dòng)作的形式演示成語(yǔ),讓同學(xué)猜。猜對(duì)同學(xué)可以得到一朵小紅花。
游戲開始,第一個(gè)舉手就是嘉檸,她昂首挺胸地走上臺(tái)。只見(jiàn)她畫了一棵樹,樹上有一個(gè)人正呆呆地坐在那里,眺望著遠(yuǎn)處。同學(xué)們看了,紛紛高高地舉起了手,同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出:“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。第二個(gè)上臺(tái)的'是晟聰,只見(jiàn)他大步流星地走上臺(tái),簡(jiǎn)單地做了一個(gè)拔苗的動(dòng)作,馬上就有同學(xué)舉手,老師請(qǐng)了這位同學(xué)說(shuō)答案,只見(jiàn)那位同學(xué)自信滿滿地說(shuō):“是拔苗助長(zhǎng)”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并獎(jiǎng)了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺(tái)的同學(xué)是榕欣,只見(jiàn)她走上臺(tái),在黑板上簡(jiǎn)潔地畫了兩條線,正當(dāng)同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時(shí),榕欣就對(duì)老師說(shuō):“畫好了,老師。”這會(huì)兒,同學(xué)們開始冥思苦想。老師悄悄地提示我們:“有一只小鳥飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離!鳖D時(shí),便有同學(xué)機(jī)靈一動(dòng),站起來(lái)說(shuō);“是千里迢迢!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,獎(jiǎng)給她一朵小紅花。這時(shí),教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂(lè)的氣氛繼續(xù)進(jìn)行著,教室里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲!
“猜成語(yǔ)”游戲既動(dòng)手又動(dòng)腦。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí),積累成語(yǔ),真好!
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇3
今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’。”同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫,他靠著大樹,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來(lái),大聲嚷嚷:“老師!讓我來(lái)!讓我來(lái)!”最后,老師請(qǐng)了小劉同學(xué),她說(shuō):“是守株待兔。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬(wàn)分,我們羨慕不已。
過(guò)了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴,在旁邊寫了個(gè)“禍”字,這時(shí),我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說(shuō):“是幸災(zāi)樂(lè)禍!,”小王說(shuō):“是禍從天降。”但同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō),老師總是一個(gè)勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的`正在飛速地查閱參考書。可任憑同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞耄是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對(duì)了:“是禍從口出!崩蠋煪(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。
下課了,在“成語(yǔ)猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語(yǔ)魅力無(wú)窮,它們個(gè)個(gè)都很有意思,我真想再玩一次。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇4
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)游戲!闭f(shuō)著,在黑板上寫下幾個(gè)大字“猜成語(yǔ)”,老師一邊寫一邊說(shuō):“你可以把成語(yǔ)通過(guò)做動(dòng)作或畫畫的形式表現(xiàn)出來(lái)讓大家猜,猜對(duì)一個(gè),獎(jiǎng)一朵紅花。”大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。
宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺(tái)表演。只見(jiàn)他一上臺(tái)就做熱身運(yùn)動(dòng),然后試圖去搬動(dòng)椅子。可是,椅子仿佛有千斤重,宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來(lái)。看了宇超同學(xué)的表演,我們一時(shí)想不出是什么成語(yǔ),同學(xué)們有的冥思苦想,有的`呆呆望著天花板,還有的在翻閱參考書,希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說(shuō)是“氣喘吁吁”,宇超說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。”又一位同學(xué)說(shuō)是“力大無(wú)窮”,宇超說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!边@時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出說(shuō):“是九牛二虎!”宇超說(shuō):“對(duì)了!”老師獎(jiǎng)了我一朵紅花,我樂(lè)極了!
看我們玩得這么開心,老師也來(lái)湊熱鬧,她也來(lái)表演,只見(jiàn)老師端起杯子,喝下去后走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又好像拿了一碗飯吃下去,還打了一個(gè)飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)是“狼吞虎咽”,老師搖了搖頭。我說(shuō)是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最后,還是奕彤說(shuō)破了秘密,原來(lái)是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語(yǔ)的游戲在大家的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……
猜成語(yǔ)游戲不但趣味橫生,而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí),真是一舉兩得!
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇5
最近我讀了一些成語(yǔ)故事,我就給你們講一些,先講《掩耳盜鈴》吧!
里面說(shuō)了:“一個(gè)小偷去范氏家偷東西,他看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘,小偷決定把大鐘敲碎,然后一塊一塊搬回家,于是他找來(lái)一把大鐵錘,拼命向大鐘砸去,咣的一聲巨響,他嚇了一跳:說(shuō)‘這不是告訴別人我在這嗎?’他就想啊!想!就想到一個(gè)辦法,找來(lái)兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住,他想,這下誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)了吧。可是他以為自己聽(tīng)不見(jiàn)了,別人就聽(tīng)不見(jiàn)。其實(shí)只有他自己聽(tīng)不見(jiàn),這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了!
還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看!
春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人,為了把自己珍貴的'珍珠多賣點(diǎn)錢,想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來(lái)不少顧客,但沒(méi)有人來(lái)買。
一會(huì)走過(guò)來(lái)一個(gè)鄭國(guó)人,給了賣珠人許多錢,急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人,只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來(lái)這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣子的啊!
這個(gè)故事都告訴我們:不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理:做事要先考慮周全!
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇6
從前有一個(gè)牧羊人養(yǎng)著一群羊,那些羊活潑可愛(ài)。牧羊人建了一個(gè)大大的羊圈。養(yǎng)了一段時(shí)間后,他的羊又肥又大,牧羊人看著他的羊心里高興極了。
一天夜里,一只狼看見(jiàn)了那又肥又大的.羊,心里好想吃一個(gè)。于是他在羊圈上一直抓,一直抓,終于抓了一個(gè)大窟窿,它開心極了,連忙鉆進(jìn)去抓了最大的羊叼著跑回家。第二天牧羊人去放羊,他發(fā)現(xiàn)丟了一只最大的羊,一看原來(lái)是羊圈破了一個(gè)洞。街坊勸告他說(shuō):“趕快把羊圈補(bǔ)上吧!”牧羊人說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,修補(bǔ)羊圈干什么呢?”他不聽(tīng)街坊的勸告,沒(méi)把羊圈及時(shí)補(bǔ)上。
這天晚上狼叫上他的老婆一起來(lái)了,它倆每只叼了個(gè)羊開心的走了。第三天牧羊人看見(jiàn)了,他很后悔,心里想不應(yīng)該不接受街坊的勸告,于是他把羊圈補(bǔ)好了并且加固,羊看見(jiàn)完好無(wú)損的羊圈,高興的笑了起來(lái)。
夜里狼又來(lái)了,可惜羊圈已經(jīng)進(jìn)不去了,任憑狼怎么努力也無(wú)法鉆進(jìn)去。從此以后,牧羊人的羊就再也沒(méi)有丟過(guò)。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇7
小猴子在樹洞邊玩耍,不小心掉進(jìn)了樹洞,他自己怎么也出不來(lái),老猴子連忙趕過(guò)來(lái)救他,不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢?
原來(lái),有一天,老猴子到河邊去喝水,看到兩個(gè)小朋友在玩兒皮球,突然,其中的一個(gè)小朋友奮力一擲,皮球掉進(jìn)了樹洞里。但他們并不急躁,馬上去拿了桶到河邊盛了水,再倒進(jìn)那個(gè)樹洞里,一會(huì)兒,水倒?jié)M了,皮球也浮了上來(lái),他們拿到皮球,開開心心的到旁邊去玩了。
老猴子認(rèn)為這是一個(gè)救小猴子的好辦法,于是,就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹洞里,小猴子果然浮上來(lái)了,可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒(méi)想到,他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了,悲憤的.大哭起來(lái)。
這則故事告訴我們,不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子,他們的體積不同,質(zhì)量不同,受浮力狀態(tài)也不同,最終導(dǎo)致,皮球順利的撈出來(lái)了,小猴子卻淹死了。
【三年級(jí)成語(yǔ)作文】相關(guān)文章:
成語(yǔ)接龍作文11-10
成語(yǔ)長(zhǎng)城作文03-12
與竹有關(guān)的成語(yǔ)-成語(yǔ)賞析12-07
成語(yǔ)賞析-有關(guān)生命的成語(yǔ)12-07
成語(yǔ)總結(jié)有關(guān)天的成語(yǔ)12-08
成語(yǔ)錦囊成語(yǔ)故事12-01
成語(yǔ)新解初中作文12-09
猜成語(yǔ)比賽作文11-28
成語(yǔ)接龍小學(xué)作文12-09