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2017年12月英語六級考試多少分算通過
很多人都想知道12月英語六級考試多少分算通過，現(xiàn)在六級及格分數(shù)線是多少呢？2017年6月份四六級成績近日公布，今天我們就一起來了解六級滿分多少分、六級合格分數(shù)線、英語六級多少分過關(guān)吧。
【重磅消息】2017年上半年英語四六級成績今天出來了!!
2017年6月份全國大學英語四六級成績查詢通道↓↓↓
很多的同學都想知道英語六級多分算是通過呢，我們都知道四級是425分及格，那么大學英語六級多少分及格是多少-為什么有說290分的-及格分數(shù)線290，由于大學英語四級的分數(shù)線是425，所以很多人認為六級的分數(shù)線也是425，但其實不是的，六級的及格分數(shù)線是290，口說無憑，看一下教育部的批文。
教育部在京舉行新聞發(fā)布會，介紹全國大學英語四、六級考試改革有關(guān)情況。現(xiàn)在的四、六級考試，每次考完以后，大家拿到的是一個合格證書，分為合格和優(yōu)秀，但是從05年6月起，考試成績將改為分布在290-710分之間內(nèi)，具體是正態(tài)分，均值是500分，一個標準差在70分，成績低可以到290，高可以到710，不設(shè)及格分數(shù)線，成績290分以上即可獲得成績單。
這里特別解釋一下英語六級，總分710 ，但是沒有及格一說，能越高越好，但是普遍人把它認定為同4級一樣425就算及格。其實290分以上國家就會發(fā)成績單。
據(jù)大學高校負責人介紹，大學英語六級，已不再有及格不及格一說，學校也不再關(guān)注學生的六級成績。所謂的425及格，只是學生“一廂情愿”。
但陽光大學生網(wǎng)建議各位同學還是考個好的分數(shù)，因為找工作的時候，四級是必須的，六級分數(shù)當然也是越高越好。
將來的試卷分四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作，讓考生了解自己的能力方面哪個強哪個弱，考后向?qū)W校給予成績解釋的含義，主要是使學校更好地理解分數(shù)的含義，這是近期想采取的第一項改革的舉措。
教育部并未規(guī)定四六級成績與畢業(yè)證、學位掛鉤。
英語6級考試攻略
1. 成套練習，選擇模考的方式。跟實際考試一樣，六級選擇周六下午3點至5點多的時間掐表模考，嚴格按照六級規(guī)定的單項時間，集中注意力，自我監(jiān)督，完成一套題。
2. 核對答案，標出錯誤。對于作文，可以讓周圍英語能力好的同學幫忙批改，也可以選擇新東方在線--批改網(wǎng)。或者，與解析中的范文進行對照，自我評析。
3. 最重要的一步--研讀解析。看懂每一篇閱讀理解，解析中的分析，題目中的正確選項，錯誤干擾等。
聽力可能是很多同學包括我自己在內(nèi)的.弱項，要強化提高。可以跟著Mp3跟讀聽力材料，當自己的口語越來越標準，聽就能聽懂了，聽說不分家嘛。
我覺得考前三個月的話，每周六一套題，然后用一周時間來消化它，研究它，把它理解透，完全夠了，而且并不是那么容易，也需要堅持的精神!
已經(jīng)隨著英語的學習成長了很多，也更喜歡網(wǎng)絡(luò)學習方式，時間地點自由，靈活度高。只是需要自我監(jiān)督能力和一種學習的內(nèi)在驅(qū)動力!而這種內(nèi)在驅(qū)動力也是在學習充電中獲得的，要明白我們?yōu)槭裁炊鴮W，目標在哪里，方法是什么。
在英語學習的路上，我才剛剛開始，懂之甚少，還需要加倍的努力和堅持，而這樣一種堅持并不枯燥，應(yīng)該是快樂并有收獲的。
It ends today，but begins tomorrow. 學習的路上，讓我們一路同行!
英語6級考試高分經(jīng)驗
快速閱讀 (原則是邊讀題目，邊看閱讀材料)
1，主旨題的做法：有的話一般就在開頭兩題，所以定位點就在開頭幾段，讀懂就能做題。
2，細節(jié)題的定位法：從題干或選項中找出定位點代入原文中尋找，比較明顯的定位點，比如數(shù)字：數(shù)量、年份;專有名詞(指首字母大寫的詞)：人名、地名、組織名、機構(gòu)名等等。。。
定位準確后，讀那里的段落就可以做題了。
仔細閱讀 (一般文章結(jié)構(gòu)有四大類型)
1、開門見山型，特點：中心在開頭段(前三段)(主旨就在開頭)
2、對比型，特點：第一段一定會出現(xiàn)topic A、B的矛盾，主旨一定是A+B(一般都是持中立態(tài)度)
3、問題型，特點：提出問題;分析問題;解決問題，中心落在后兩部分或結(jié)尾
4、實驗型，特點：中心在首段;中間部分：目的/結(jié)果;結(jié)論：應(yīng)用
閱讀問題類型：
主旨題問法，一般問法：main idea/title/purpose?
實驗型文章問法：focus on,aim at,be meant to,discover,find,significance,purpose?
解法：1)根據(jù)文章結(jié)構(gòu)法找出主旨;2)當四個選項都無重復之處，則回原文找出每段第一句出現(xiàn)頻率最高的詞即主題詞，再查看選項，正確的選項包含主題詞
推理題的問法: infer/imply/suggest
解法：根據(jù)文章主旨、結(jié)構(gòu)、結(jié)論推理
態(tài)度題的問法：attitude/tone
各種態(tài)度詞匯總：
正態(tài)度——agree;approval;positive;optimistic
負態(tài)度——dis~類詞匯
中立態(tài)度——(中立偏正)neutral;objective;concerned;cautious (中立偏負)critical;doubtful;skeptical
絕對不選的態(tài)度——indifferent(冷漠的);exaggerated(夸大其詞的);prejudiced=biased(有偏見的);arbitrary(武斷的);subjective;confusing;puzzling
為什么真題要做兩邊，也就是閱讀了，太難了。單詞量，長難句理解啊，對文章整體的理解，聽別人言外之意的能力啊，總結(jié)能力啊，神馬都在閱讀體現(xiàn)出來了。每晚堅持搞定兩篇，這就是我的方法。等你做的一樣多了，上面那些門道你都懂了。
大一下學期時候，偶打工買了MP3，參加了英語第二專業(yè)的課程，算開始正式的學英語。
于是乎，和mp3一起走路，吃飯，睡覺，上課;而且這個時候，聽力老師推薦我們聽BBC,VOA,CNN,AP,CRI. 她也給我們下載好，我們?nèi)タ季托校际呛芎玫睦蠋煟浆F(xiàn)在都很感激她們。
聽了一段時間，再回來聽CET的聽力，感覺他們說話都好慢啊，簡直不在話下，最后一個聽寫的，還要播三次，我兩次就全搞定了，先聽寫后校正，播第三遍的時候，偶都去涂選項卡了。
同時，聽力老師每節(jié)課課上都讓我們寫作文，給一個話題(話題都是考研作文，專四類的)，寫完交上去，下節(jié)課分析話題。這讓我的作文提高不少。我也一直找老師談，作文應(yīng)該怎么寫，老師說出我的一個最大弱點，后來發(fā)現(xiàn)很多人也有這個弱點，不知道怎么切入話題，沒話可寫。老師就說了一句：平時看的東西太少，上網(wǎng)也是聊QQ，沒自己的思想怎么寫的出來。醍醐灌頂啊，后來我經(jīng)常去老師辦公室上網(wǎng)搜作文，看時評類東東，聽新聞，一句話：給自己的翅膀上多加一些羽毛，多一些自己的見解并嘗試用英語表達。話說，班上也有厲害的人物，寫的東西多次當范文，讀給我們。
每周有四次的閱讀課，老師拼命的布置閱讀材料。而且英專的課程，很多單詞都不認識，偶還是老辦法，查完寫到書上，在上課的時候再瞄幾眼單詞，所以閱讀的難度就開始降低，但是這些單詞僅限于我看見了認識，在寫作中很少能想起來用他們，原因是我沒有做抄錄的工作。
那個時候，自己選了很多公共課，晚上還報了日語班，很忙，幾乎沒有參加過舍里的臥談。但是也是舍里唯一一個去參加口語考試的。考前，咨詢了師姐，得到一些經(jīng)驗，也看了網(wǎng)上發(fā)布的口語考試視頻。
口語考試，要了解一個規(guī)則： 在場的3個人中，只有一個有機會得到A+，很難有兩個人同時A+。
另外，攝像頭的位置一般會讓一個人在角落位置，換句話，錄制的視頻中，評委不怎么能看見你。
第一環(huán)節(jié)，自我介紹，要是這個環(huán)節(jié)不拿滿分，那也太打醬油了。
第二個問答環(huán)節(jié)，就像作文一樣，很重要的是有自己的思想。扼要的說出自己的觀點，然后給出理由。
第三個環(huán)節(jié)，3人互動。老師給一個話題，先表達觀點的人占優(yōu)勢，最后一個只能持相反態(tài)度。(記得我當年考試，題目是應(yīng)以保護環(huán)境為主，而不是一味的發(fā)展，第一個女生等老師話音落，就說她贊成，接著我搶過她的話題，說她說的很對，然后表明自己也贊成保護為主，最后的'男生，沒辦法只能說發(fā)展才是重要的，但是被我們倆一起駁的沒話說，只有我們倆，你來我往的說)。
所以，1，考試最好選攝像頭能拍到的座位;2，自我介紹環(huán)節(jié)，你就提前練去吧，還要把握住時間;在問答環(huán)節(jié)，發(fā)音準確，聲音洪亮，足夠自信(當然自信來源于你平時多練習表述話題的能力，說白了，就平時念你寫的作文嘛);3，第三環(huán)節(jié)，聽清老師的題目，快速做出支持還是反對的態(tài)度，也聽別人說話，說一兩句 I totally agree with you, 或者, well, my friend, you proved a good idea, but we have another better one. 這樣的好處是，讓評委聽到你在認真聽別人，這樣才是辯論嘛，如果你只說你的觀點，她說她的，這樣沒意思。。。最后，你一定，要充當一個領(lǐng)導者的角色，總結(jié)一下，正反兩方都總結(jié)。當然是總結(jié)前面辯論的;把其他兩個人的觀點都提一下，然后that's it,thank you all.
我敢說，能做到這些的人，贏定了。
大一下學期過了四級，大二過了六級。但是英語一直在繼續(xù)。。。。
差點忘了，口語考試的前提是四級550以上，六級520以上。不知道現(xiàn)在變沒變，當年的標準是這樣。
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