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畢業設計（論文）周記即進展情況記錄表周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？請好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的畢業設計論文周記即進展情況記錄表周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1．理解消化課題
2．復習VB.NET基本知識
3．查找收集單片機相關按鍵、顯示實驗設計資料
4．查找步進電機相關資料
存在的主要問題
1. 單片機基礎知識不夠扎實
2. 相關參考設計資料不夠詳細
3. 第一次接觸步進電機，需要學習的內容很多
下一步打算
1. 繼續復習單片機基礎知識，熟記單片機基本指令
2. 借閱書籍并上網收集單片機相關按鍵、顯示實驗及細分設計資料
3. 準備收集開題報告資料
學生簽名： 20XX年 2 月 28 日
指導教師意見與下周進度要求
該生設計態度端正，能積極參與設計工作，單片機知識基礎掌握尚可。
要求：
1繼續收集資料、消化課題、明確具體控制要求，形成初步的方案。
2按照開題報告要求完成相關內容。
指導教師簽名： 20XX 年 2月 29日
第二周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 初步擬定單片機創新實驗平臺的設計方案，該方案主要設計有數碼管、驅動、鍵盤等模塊
2. 繪制主要硬件框圖
3. 編寫開題報告
4. 修改、整理開題報告
存在的主要問題
1. 查找到的相關資料內容不夠詳細
2. 具體設計方案不明確
下一步打算
1. 繼續查找單片機相關設計資料
2. 確定具體設計方案
學生簽名： 20XX年 3 月 1 日
指導教師意見與下周進度要求
開題報告內容基本符合要求，控制方案基本符合課題要求，思路基本清晰，要求基本明確。
要求：
1. 細化、完善相應方案；
2. 翻譯相應外文資料，注意專業詞匯的表達。
指導教師簽名： 20XX 年 3 月 2 日
第三周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 將查找的各個設計方案進行理解，論證比較各個設計方案之間的區別與共同點，設計出適合本課題的方案；
2. 確定細分驅動器的具體設計方案，決定采用驅動芯片THB6064H；
3. 查閱相關的外文資料，閱讀并翻譯成中文；
4. 決定數據的輸入采用按鍵實現；
存在的主要問題
1. 具體設計方案中有些細節不能夠理解；
2. 因在校外外文資料不足，查找了一篇關于THB6064H的英文文獻；
下一步打算
1. 熟悉Protel軟件繪圖工具；
2. 構思設計方案原理圖；
3. 繼續閱讀理解外文資料；
學生簽名： 20XX年 3月 8 日
指導教師意見與下周進度要求
設計方案基本形成，可行性尚可，外文翻譯無原則錯誤，表達基本清晰
要求：進行具體的硬件方案的實施，確定具體器件的參數；
同時進一步根據系統要求完善控制功能。
指導教師簽名： 20XX 年 3 月9 日
第四周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 構思各硬件模塊具體設計思路
2. 使用繪圖工具Protel軟件繪電路原理
存在的主要問題
1. 對有些模塊電路的管腳作用不是很理解，尤其是對THB6064H的使用還需要查看大量資料
2. 元器件的Protel圖布置不是很合理，需要調整
3. 繪圖工具使用不熟練，對設計元件這個方面需要提高
下一步打算
1. 上網查找有關Protel元器件擺放位置規定的資料
2. 更近Protel圖，使其在布局布線方面得到改進
3. 復習單片機源程序的基本指令
學生簽名： 20XX年3 月 15 日
指導教師意見與下周進度要求
Protel運用較熟練，原理圖設計基本符合要求，布局上可適當再完善。
要求：
１.完善相關硬件方案、準備器件采購；
２.規劃軟件結構，繪制流程圖。
指導教師簽名： 20XX 年 3月 16日
第五周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1.設計方案總體框架及軟件總流程設計
2.根據各模塊的需要分配資源，如內存空間等
3.根據設計要求繪制各設計方案流程圖
存在的主要問題
1.在進行資源分配時，分配不正確
2.繪制流程圖時，思路不明確，程序順序表示不夠清晰
3.對輸入的角位移、角速度各細分數的處理，需要設計一個較為簡單的算法
下一步打算
1.進一步改進設計內容，將各個方案因數考慮全面，比如在輸入數據之前數碼管顯示自動全部0
2.檢查各模塊是否能正常工作
學生簽名： 20XX年3月22 日
指導教師意見與下周進度要求
流程圖設計基本正確，該生總體把握能力較強。流程圖功能設計還不夠具體，細節考慮還有欠缺。
要求：1繼續完善控制流程 2在KEilC環境下進行仿真、調試。
指導教師簽名： 20XX 年3 月23 日
第六周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 對各個方案進行深入了解，查找參考相關程序實例
2. 對需要設計的子程序進行分析
3. 編寫子程序包括延時程序、調用橫列式鍵盤掃描子程序、調用鍵盤是否按下子程序 、調用鍵值比較子程序 、調用顯示子程序
4. 仿真、調試子程序
存在的主要問題
1. 延時程序設計不合理
2. 在數碼管模塊設計方案時，對于使能腳信號的設置還需要進一步查詢資料
下一步打算
1. 進一步改善子程序
2. 設計主程序
3. 將主程序與子程序相結合
學生簽名： 20XX年3 月 29 日
指導教師意見與下周進度要求
程序設計能力有了較大提高，控制要求基本符合設想。
要求：繼續調試，并與主程序結合，形成完善的控制方案；盡可能優化程序。
進一步提高KEilC環境下的各種調試方法的綜合運用，提高調試效率。
指導教師簽名： 20XX 年 3月 30日
第七周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 數碼管顯示方面查找到一個4位7段數碼管和MC1449配合使用，使電路和程序更加簡化
2. 算法的確定
3. 修改原先的電路和程序的框圖
4. 完善程序
存在的主要問題
1. 仿真軟件功能不熟悉
2. 仿真時發現有些語法上的錯誤需要修改
下一步打算
1. 進一步熟悉使用仿真軟件
2. 優化相關子程序設計
學生簽名： 20XX年4月 6 日
指導教師意見與下周進度要求
KEil運用能力一般，對軟件設計調試能力還需加強
要求：對各子程序繼續優化設計、調試；
協調好各子程序的輸入/輸出關系。
指導教師簽名： 20XX 年 4 月6 日
第八周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 子程序繼續調試，修改
2. 設計各方案主程序
3. 進行主程序仿真、調試
存在的主要問題
1. 主程序設計考慮不全
下一步打算
1. 優化主程序
2. 主程序與子程序聯調
學生簽名： 20XX年4 月13 日
指導教師意見與下周進度要求
程序的調試能力有了較大提高，仿真效果達到要求
要求：將整個軟件系統組合、整體聯調，并優化效果
指導教師簽名： 20XX 年 4 月13 日
第九周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 根據各方案流程圖將主程序子程序搭配
2. 軟件調試、修改
3. 開始著手焊接硬件
存在的主要問題
1．焊接時元器件在電路板上的分配
2．市場上找不到和THB6064H散熱片匹配的散熱片
3．設計電路時非門需要用74LS04代替
下一步打算
1. 繼續焊接電路
2. 繼續查閱相關資料改進優化程序
學生簽名： 20XX 年 4月20 日
指導教師意見與下周進度要求
軟件設計初步符合設計要求，硬件部分設計和調試效果一般。
要求：繼續焊接電路，并結合系統進行在線調試并優化各部分功能。
指導教師簽名： 20XX 年 4月20 日
第十五周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1．畢業答辯準備工作
2. 全部資料再次整理
3．完成進展情況記錄
存在的主要問題
1．演講時間需要控制
2．制作PPT
下一步打算
1．答辯演練
2．答辯成果展示練習
學生簽名： 2011年6 月10 日
指導教師意見與下周進度要求
所有資料均能按時完成，對畢業答辯準備的較為充分。
要求：完善演示效果，盡可取得好的答辯成績
指導教師簽名： 2011 年6 月11 日
第十周進展情況記錄
本周畢業設計（論文）工作進展、存在的主要問題及下一步打算
工作進展
1. 調試程序觀察顯示結果
2. 修改優化部分子程序
3. 電路大部分焊接成功
存在的主要問題
1． 需要購買匹配電源及導熱硅膠
下一步打算
1. 查找相關論文資料
2. 整理畢業論文
學生簽名： 20XX年 4月25 日
指導教師意見與下周進度要求
設計硬軟件基本完成，功能基本符合任務要求，硬件、軟件設計能力有了較大提高。
要求：1.相關功能還可繼續完善，提高作品的實用性和檔次；
2.整理相關資料，按照論文規范，開始撰寫論文。
指導教師簽名： 20XX年 4月25 日
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