本科畢業設計五級評分評語

　　畢業設計（論文）考核綜合成績按照優秀、良好、中等、及格、不及格五級評分，評分標準如下：

　　優秀：

　　該同學按畢業設計任務書圓滿完成了規定的任務，對畢業論文相關領域的研究情況有比較全面和深入的了解。能獨立查閱相關中英文文獻，具備良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取、加工各種信息及新知識。

　　論文設計了周密、合理、可行的實驗方案。論文層次清晰，結構嚴謹，邏輯性強，理論、公式正確，概念清晰，語言準確，圖表完整，達到了規范化的要求。成果有一定應用價值。

　　答辯過程中該生能在規定時間內簡明、扼要地陳述論文的主要內容，條理清晰。能準確流利地回答評委們提出的各種問題，反應敏捷，思路清晰，表達準確。

　　從完成論文情況來看，該同學具備較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力，文章具有一定的獨創性，表明該同學已很好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并有從事科學研究或擔負專業技術工作的初步能力，達到了電子信息工程專業本科培養目標要求，答辯小組一致同意通過答辯。

　　良好：

　　該同學按畢業設計任務書獨立完成了全部工作量，對畢業論文相關領域的研究情況有比較深入的了解。能獨立查閱相關中英文文獻，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識；

　　論文設計了合理、可行的實驗方案。論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，結論正確。分析研究方法基本正確，能綜合運用專業基礎理論、基礎知識分析和解決問題。

　　該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。

　　從完成論文情況來看，文章具有一定的新意，表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能。達到了電子信息工程專業本科培養目標要求，答辯小組一致同意通過答辯。

　　中等：

　　該同學按畢業設計任務書獨立完成了全部工作量，對畢業論文相關領域的研究情況比較了解。查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；

　　論文設計方案比較合理。論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規范，結論正確，無原則性錯誤。能用所學專業知識分析和解決問題。

　　該生能在規定時間敘述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則錯誤，對某些回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。

　　從完成論文情況來看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明該同學已有一定的專業知識基礎和素養，達到了電子信息工程專業本科培養目標要求，答辯小組一致同意通過答辯。

　　及格：

　　該同學按畢業設計任務書完成了主要工作量，對畢業論文相關領域的研究情況有一定了解。按要求查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；

　　論文設計方案基本正確；觀點基本正確，材料基本齊全，數據比較可靠，論證有一定說服力，結構比較完整，格式比較規范，文字材料沒有明顯漏洞。分析研究方法基本正確，能將學到的知識運用到文章寫作中去。

　　該生能在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些問題回答不上來，對某些回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。

　　從完成論文情況來看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明該同學已有一定的專業知識基礎和素養，并且能用所學專業知識分析和解決問題。達到了電子信息工程專業本科培養目標要求，答辯小組一致同意通過答辯。

　　不及格：

　　該同學未按畢業設計（論文）任務書完成主要工作量；論文設計原則與方案選擇缺乏足夠的依據，存在較大的錯誤；論文概念不清楚，論據有明顯錯誤，文理混亂，圖表不夠規范，結論存在原則性錯誤。論文未達到本科畢業設計（論文）要求，不同意組織答辯。并建議成績為：不及格。（此為評閱評語）

　　該生能在規定時間內不能陳述論文的主要內容，條理不清，思維混亂，回答問題錯誤。經答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，決定評定論文成績為：不及格。

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