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課題成果自我鑒定

時間:2022-12-01 16:36:03 自我鑒定 我要投稿

課題成果自我鑒定范文700字

  一、經過三年的課題研究,課題研究取得了豐碩的成果,現列舉如下:

課題成果自我鑒定范文700字

  1、 對英語單詞構詞法做了深層次的研究,揭示了縮合詞的構詞原理,提出了縮合詞普遍存在的學說,從而奠定了縮合詞大面積研究的理論基礎。

  2、 總結出一系列深受學生歡迎、省時高效的“愛迪英語”詞匯立體學習方法,使得詞匯學習的省時高效和大面積豐收成為可能。

  3、 課題組成員有多篇論文、多篇執教的課例、教學設計、教學隨筆等,在全國、滄州市、任丘市的教研活動中獲獎,并有部分成果結集成冊(《優秀論文集》)。

  4、 開展了多種形式的詞匯學習和競賽活動。激發了學生英語學習的主動性和積極性,培養了興趣,發展了智能,提高了能力。

  5、 實驗中改變了傳統的詞匯教學模式,初步探索了體現“奧妙愛迪”英語詞匯立體學習模式的教學方法。編寫了《詞匯教學優秀課例集錦》,制作了“愛迪英語”詞匯教學課件。

  6、 編輯了“奧妙愛迪”英語詞匯立體學習法系列工具書:《初中英語詞匯學習寶典》、《詞匯學習方法集萃》、《英語詞匯活動集錦》、《初中英語詞匯總表》;制作了與教材同步的1-6冊“奧妙愛迪”英語系列詞匯活動幻燈片。

  7、 課題研究使課題小組成員的整體水平得到提升,研究成員的理論水平和業務水平都有了很大的提高。實驗教師參加各級教學技能大賽和教學設計大賽屢屢獲獎。我校英語教學整體水平位于全市前列,連續三年英語中考成績在我市名列前茅。

  二、不足:

  有一些專業性強的東西運作不了,如多媒體人機互動軟件單詞游戲仍是幻想。由于教學任務繁重,在科研上投入的時間和精力是有限度的,一些研究還不夠深入。再者,由于部分老師的局限,不少有價值的東西還只停留在反思或案例的層面上,上升不到理論的高度。

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