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小學生調查報告的作文300字

時間:2022-12-09 15:32:58 調查報告 我要投稿
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有關小學生調查報告的作文300字4篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學生調查報告的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關小學生調查報告的作文300字4篇

小學生調查報告的作文300字 篇1

  慢慢地,我發現班上近視的同學越來越多了,光本學期這幾個月,班級里就多了三副眼鏡。為此,我對同學們近視的原因展開了調查。

  調查

  果然不出我所料,通過調查,我發現近視的同學大體有下面幾種表現:有些同學每天看電視兩個多小時,有的更長,而且離電視非常近;有的同學每天玩電腦1-2小時,有的同學玩到深夜;有的同學不注意正確的學習讀書習慣,趴著讀書寫字、歪著頭看書寫字、在很弱的燈光下看書等等。

  原因分析

  我認為以上情況造成了同學們的近視,看電視、玩電腦時間太長會使同學們的`視網膜受到電磁波干擾,產生嚴重視覺疲勞。趴著、躺著看書,可以導致同學們雙眼受到的視覺刺激強度不一樣,使同學們兩只眼睛視覺發育的產生差異,以造成眼睛外面控制眼球轉動的肌肉運動的不協調,造成雙眼視覺不一樣。

  建議

  我認為同學們應該少看電視、少玩電腦,多做眼保健操緩解眼疲勞,定期到醫院做視力檢查。如果近視了要早發現及時治療,有的近視有是可能治好的。

小學生調查報告的作文300字 篇2

  我們才上小學,可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多,這些會給我們的生活帶來不便,所以我想借此機會,研究一下學生視力下降的原因。

  一、調查

  1.了解同學們的用眼情況

  2.了解小學生合理用眼時間

  3.了解小學生做眼保健操情況

  二、資料整理

  患有近視的同學大部分都沉迷網絡,所以人數達到:34人(38.64%)

  沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到:54人(61.36%)

  這樣可以看出,近視的同學,近視的`原因。調查后:有20%的同學回到家后,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家后合理的調節燈光,閱讀自己喜歡的課外書。

  最后,我們整理了大家近視的原因:

  1. 寫作業時姿勢不正確。

  2. 每天花在上網、看電視的時間較長。

  3. 沒能做好眼保健操。

  4. 在燈光較暗的環境下讀書。

  同學們盡量不要在傍晚六點以后不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩游戲。

  同學們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦!

小學生調查報告的作文300字 篇3

  一、調查緣由

  我從事多年的語文教學,每年感到頭痛的就是學生的作文,是學生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果,特別是班級人數度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學生一掃而過,對學生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時間內,既提高學生的作文水平,又使老師教的`輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學依據,我做了一個全面系統的調查。

  二、目的和意義

  1.中高年級教師的作文批改情況。

  2.理資料,探究原因,進行反思。

  3.探究出如何培養學生自己修改作文能力的有效方法。

  三、調查時間

  20xx年12月

  四、調查對象

  五---六年級老師及學生

  五、調查方法

  談話調查法

  六、調查內容

  有多少老師注重學生自己修改作文?學生是否愛上作文課。

小學生調查報告的作文300字 篇4

  調查方式:問卷調查,搜索資料,實地采訪等。

  調查結果:

  第一問題:小學生上網的目的都有哪些?

  大部分小學生上網的目的是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的`是玩游戲,女生上網主要目的是聊天。

  第二問題:小學生一周里的上網時間有多少?

  大部分上網時間還是在周六周日兩天,一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網,普遍每天上網時間在兩至三小時。

  第三問題:小學生如何看到網絡的利弊?家長如何看待?

  大部分小學生覺得網絡很時髦很先進,上網很有趣。家長們大部分擔心小學生受到不良信息影響,擔心孩子身心健康遭受負面影響。

  第四問題:小學生上網途徑都有哪些?

  大部分同學家里就有電腦可以上網,一部分同學選擇去親戚家上網,一部分同學選擇用智能手機等方式上網。

  第五問題:網絡的弊端有哪些?

  很多網絡游戲當中充斥著暴力、血腥內容,正處于心理生長期的學生接觸這類游戲很容易產生不良思緒,對于學生的身心健康發展危害很大。

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