中級財務會計個人實訓報告

　　本學期教務處為我們安排了為期兩周的《中級財務會計實驗》課程，與上學期的《會計學原理實驗》相比，實驗側重點有所不同，會原實驗是手工登賬，而本學期則主要學習通過計算機進行登賬。本實驗要求我們在具備《會計學原理》基本知識的基礎上，對《中級財務會計》的知識也要牢固掌握，同時還需要對《成本會計》有一定的了解。不管是在會計知識的廣度還是深度上，中財實驗都有了很大的拓展，對我們的能力要求也更高。接下來僅就自己這為期兩周的實驗課程進行一個總結概括。

　　實訓目的：

　　讓我們通過運用計算機操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

　　實訓意義：

　　《中華人民共和國高等教育法》明確規定：“高等教育的任務是培養具有實踐能力和創新精神的高級專門人才�！睍�計學是實用性、技術性很強的一門學科。會計教學不僅要向學生系統、全面地傳授會計理論知識和基本方法，而且更要注重培養學生應用會計理論和方法解決實際問題的能力，亦即實際操作能力。

　　現今，大多數企業均采用電算會計，會計實驗不應該僅僅局限于手工會計，而本次的會計實驗恰恰是對現實生活中企業經濟業務會計處理的一種模擬，該實驗無論是對提高我們理論知識的學習，還是加強我們的動手實踐能力，都具有十分重要的意義。在實驗中，我們將所學的理論知識與實際業務相結合，不但可以鞏固在課堂上所學的會計核算基本原理與方法，而且可以補充學習書本上沒有但實際工作中必須掌握的業務知識。該實驗使我們對會計工作和企業內外部經濟聯系有了更直觀和系統的認識，同時了解和掌握一般賬務處理的程序和規范。

　　實訓過程：

　　(一)建賬

　　在建賬之前應當要先了解實訓企業基本資料及主要內部控制及會計制度，之后啟用賬簿并根據提供的有關資料建立日記賬、總分類賬、明細分類賬，登記期初余額。由于第一次運用計算機進行賬務處理，對相應的過程及步驟比較陌生，在啟用賬簿時，對更換角色理解較為混亂，后面的建賬并登記期初余額這一塊，與《會計學原理實驗》中操作相同，順利進行。

　　(二)日常業務處理

　　根據實訓企業經濟業務的發生狀況，填制與審核原始憑證，編制記賬憑證�？梢哉f大部分的時間均花費在日常經濟業務的處理上，而這一部分的內容又可以分為兩個部分：01月1~30日之間，主要是企業購買原材料、銷售商品等與企業日常經營相關的業務，這部分內容都比較小塊，一小項一小項的業務，雖多但比較簡單;01月31日，則主要對企業物質進行盤點、計提職工薪酬、攤銷與折舊、成本計算等，這部分的處理內容雖然是各項分得很清楚，但月末總是一個最繁雜的時期，需要對之前的相關數據進行整合，匯總。

　　編制記賬憑證是會計工作中最重要的環節，它作為整個會計處理的基礎，一旦出錯，將影響后面的整個業務處理，比如賬簿的登記、報表的編制。因此在編制憑證過程中遇到不懂的問題，首先自己會翻閱《會計學原理》或《中級財務會計》進行參考，若仍有不明之處則向同學或老師請教，盡量保證正確。還有之前會原的實驗一般只有發票之類的原始憑證，使用通用憑證記賬，而在本次實驗中，接觸到了各種專用憑證及支票等原始憑證，使得自己在實驗中也逐漸掌握了各種常見原始憑證、專用憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

　　另外在填制憑證時也遇到了一些問題，比如因之前未熟讀實訓企業所采用的內部控制及會計制度，在記賬時未將運費的7%進行抵扣;一些原始憑證日期的填寫規范和數字的大小寫;未更換角色進行簽章;未劃線或填上人民幣符號······不過與手工做賬相比，電算的好處就是發現錯誤可以及時更改，不會對憑證造成影響，更加方便。相信通過這一次的練習，今后將會更加注意到這些細節問題，對一個會計人員來說最重要的無疑也是認真細心。

　　(三)期末賬項調整及相關事項處理

　　編制銀行往來調節表及各種對賬單、利息、納稅及損益結轉。最初開始進行銀行對賬業務時不知所以然，找不到所需數據。系統安排不合理，本應在登記好明細分類賬的基礎上再進行一些項目的調整，因此將此項業務延后處理，之后的處理也比較簡單。至此，對于原始憑證的處理有了一個很系統的了解，對于整個處理流程能夠清楚掌握。

　　(四)登記明細賬及月結

　　登記日記賬、數量金額明細賬、往來賬、多欄式明細賬等。這一部分內容只需根據記賬憑證清單，按照時間的先后順序，逐筆對照，逐筆登記即可。內容簡單但過程繁雜，容易出現錯誤，比如時常會因跨行導致數據錄入錯誤，因此需要我們極大的耐心和細心，甚至于眼力。若出現錯誤，同樣將影響到后面科目匯總表、總賬、報表的編編制。在錄入數據過程中要注意一些需紅字登記的業務，最后劃線。

　　(五)編制科目匯總表、登記總賬

　　根據各類賬戶明細分類賬的余額編制科目匯總表，并根據科目匯總表登記總賬，這一部分內容也較為簡單，就是繁瑣點，一直在重復著各種數據的錄入工作，只需保證錄入金額的正確性即可。

　　(六)編制會計報表

　　編制資產負債表及利潤表。它們都是依靠總賬和明細賬匯總出來的，里面的各種指標都反映企業的經營情況。這時候要遵守“資產=負債+所有者權益”這一恒等式，此時最怕的問題就是報表不平，它相當于一個檢驗的指標，若無法滿足這個指標，則表明我們的賬是“不合格”產品。在此過程中，我一度拿著計算器瘋狂的檢驗，在經過數次的檢查調整之后，終于配平，不禁舒一口氣，一種莫名的成就感油然而生。

　　實訓結果和體會：

　　最后最令人欣慰而又興奮的結果無疑是經過兩星期辛苦奮戰的報表終于平了，之前一切的努力，一切的數據都在這兩張報表中體現，用一句文氣的話來形容，那就是，它是我們“辛勞汗水的結晶”。雖然在實驗過程中無數個不愿意、無數次不淡定、但最終終于知道在那一刻，只需要那一瞬間，內心的滿足，一切就都是值得的。

　　這次的中財實驗與上學期期末我們學習《商戰模擬》 的場景是如此相似，同樣是在院辦，同樣是在期末，不同的是一個在冬天一個在夏天。起初，因為期末，急于復習各種考試科目，于是排斥一切與復習相沖突的課程。也時常因為福州反復無常的天氣，院辦與四區遙遠的距離而倍感無奈，不過現在看來，兩周的時間很快就這樣悄然而逝。感覺這兩周過得很累也很充實，尤其與同學們捧著盒飯，坐在樓梯口，不顧形象的扒著飯，不禁有一種革命戰友的感覺，很真實，很溫暖的感覺。

　　經過這次的實驗課，最大的結論就是作為一名合格的會計人員必須有一顆嚴謹的心還有超凡的耐力，當然最基本的會計知識和業務技能是首要保障�；蛟S那些重復的數據操作會讓你覺得枯燥無味;無窮盡的數字會讓你眼花繚亂;頻頻出錯的情況會讓你抓狂……這都表明這一系列的賬務處理都需要會計人員具有良好的品質，不僅僅是操作技能，更重要的是心態。

　　通過本次實驗，我們對會計核算的認識進一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所學知識進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求。掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們將來畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

　　建議：

　　(1)在實驗過程中有相當一部分問題是由實驗系統本身的原因造成的，造成不小的麻煩，建議進行合理調整。

　　(2)實驗室的安排與其他班級相沖突，導致同學們上機操作分散，有時咨詢請教問題不方便，建議合理安排。

　　(3)建議實驗的時間安排平均一些，到期末確實有很多方面有所沖突。

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