金蝶erp實訓報告書

　　篇一：金蝶ERP實驗報告

　　課 程 實 驗 報 告

　　專 業 年 級

　　課 程 名 稱

　　指 導 教 師

　　學 生 姓 名

　　學 號

　　實 驗 日 期 實 驗 地 點

　　實 驗 成 績

　　教務處制

　　20

　　年 月 日

　　注：可根據實際情況加頁

　　篇二：金蝶K3-ERP實訓報告

　　ERP實訓（金蝶 K/3）

　　實習報告

　　班級： 信管0803

　　學號： 0805110315

　　姓名： 李婷

　　組別： 第六組

　　西安財經學院管理學院

　　2011年6月16日

　　一、 實驗目的

　　企業資源計劃（Enterprise Resource Planning，簡稱ERP），是建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。而金蝶K/3是國內開發比較成功的ERP軟件。在學習了管理信息系統的理論之后，我們有必要通過對金蝶K/3軟件的實際操作了解并熟悉ERP軟件在管理信息系統中的應用。

　　二、 實驗時間、地點

　　時間：2011年6月16日

　　地點：西安財經學院實驗樓106

　　三、 人員分工

　　組員：許彥強，李婷

　　四、 實驗內容與步驟

　　（一）、實驗內容

　　1、系統初始設置操作步驟

　　2、主生產計劃管理系統實驗操作步驟

　　3、物料需求計劃管理

　　4、生產任務管理

　　5、粗能力需求計劃編制

　　6、車間作業管理

　　7、委外加工管理

　　8、重復生產計劃管理

　　9、設備管理

　　（二）、實驗步驟

　　圖4-1 生產數據流程圖

　　圖4-2 主生產計劃管理流程圖

　　圖4-3 能力管理計劃管理的主要流程

　　圖4-4 物料需求計劃管理的主要流程

　　、

　　圖4-5 生產任務管理的主要流程

　　圖4-6 委外加工管理的主要流程

　　圖4-7 重復生產計劃管理

　　圖4-8 車間作業管理的主要流程

　　圖4-9 設備管理的主要流程

　　五、 實驗結果分析

　　1、初始資料的錄入是最最基礎，也最最重要的。因為系統的很多管理功能是建立在初始資料的基礎之上的，如果初始資料的錄入出現錯誤就會給很多的后續工作帶來很多的麻煩。如在對“部門”進行初始資料錄入時，漏錄了“財務部”結果在后來，將人員錄入所屬部門時出現誤差。

　　2、在進行相關操作時一定要注意各種單據、憑證的產生、審核的時間問題。在審核憑證的時候，由于“本期”和各種憑證的生成日期存在著很大的差距，所以在審核的時候會發現如果選擇系統默認的“本期”過濾條件，很多憑證的根本就看不到也就無法審核。遇到這種情況就需要把過濾條件“本期”修改為“全部”即可。

　　3、系統生成的各種憑證、單據都必須審核，而且審核時需要更換不同的賬戶。

　　六、實驗總結

　　為期近兩周的軟件實習讓我頗有收獲。在此之前，我們進行過“創業之星”ERP實訓，通過課堂上課及實驗室上機模擬， 我對ERP這一軟件有了一定的程度的了解，并學會了如何將其運用于企業生產管理之中。我們通過模擬企業生產銷售，置身于仿真的生產經營過程，完成企業生產經營中各種信息的采集和處理。體驗與其他部門的協作，做到邊學邊練，學用結合，掌握ERP軟件的使用要領，提高信息化管理技能，經歷完整的企業經營進程，感受現代化信息技術的魅力。在模擬的企業環境中，體驗著現在企業資源管理的獨特魅力。

　　同時，ERP金蝶軟件實習過程也提升了我們的耐心與細心。在軟件操作過程中，基礎數據及資料的輸入是一個較為讓人頭疼的事情，倘若基礎數據或資料輸入有誤，則后頭的操作即使步驟正確也無法得到所需的結果，檢查時也非常難發現究竟是哪一個步驟出錯，其后果

　　便是只能重新開始做。因此，在操作每一步驟時，都應非常細心，以免操作有誤或遺漏某一細微的步驟。

　　此次的ERP軟件實習課讓我增長了很多知識。先進的科學技術和經營管理是推動現代化經濟和企業高速發展的兩個車輪，二者缺一不可。沒有先進的管理水平，先進的科學技術無法推廣，也不能充分發揮它的作用。希望在今后的生活學習與工作中能充分發揮自己的作用，將所學到的知識運用到實踐中，從而做出自己應有的貢獻。

　　篇三：erp金蝶K3實習報告

　　金蝶ERP-K3實習報告

　　一、 實習目的：

　　本次實習的主要目的是：以《金蝶ERP----K/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規范的管理軟件，學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

　　二、實習的流程及內容

　　1．了解本次實習的系統管理和基礎設置的步驟及流程

　　2．進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）

　　的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入；

　　3．進行對總賬系統的操作：包括：總賬系統初始設置；總賬管理系統日常

　　業務處理；總賬管理系統期末處理。

　　4．對用戶管理的操作：包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬

　　性和用戶刪除。

　　5．進行實例數據操作（一）的操作，其中包括三個部分，即2011/4/08的

　　實例操作，2011/4/18的實例操作，2011/4/28的實例操作；包含了總賬實例、應收應付賬款實例、固定資產實例、現金管理實例。

　　6. 進行實例數據操作（二）的操作，其中包括四個部分，即工資管理實

　　例（包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理），固定資產實例（包括工作量管理和計提折舊），總賬實例（包括結轉本

　　月原材料、期末調匯、自動轉賬），現金管理實例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）

　　7. 進行單據、報表的處理，其中包括四個部分，總賬（包括憑證、總分

　　類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表）、應收應付賬款管理（包括單據、賬表、分析報表）、固定資產管理（包括固定資產卡片、統計報表、管理報表）、現金管理。

　　8. 報表和分析，其中包括三個部分，即報表（包括查看報表、修正公式、

　　打印、自定義報表），財務分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。

　　9. 期末總結，包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理

　　結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

　　三、實習過程及注意的事項

　　1實習過程： ○

　　1. 按照本書的操作流程，要先建立一個賬套文件，用以存放公司的有關財務和業務資料，便于計算機調用并進行處理。賬套是一個數據庫文件，用來存放所有業務數據資料，包含會計科目、憑證、賬簿、報表和出入庫單據等內容，所有的工作的都需要登錄賬套后才能進行。一個賬套只能做一個會計主體（公司）的業務。

　　2．對賬套進行初始化設置：這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。

　　金蝶K/3初始化設置的流程為：

　　初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始

　　化。

　　1 “公共資料”設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理如：○

　　幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、核算項目。 2 系統參數設置，涉及的內容有：總賬、應收應付賬款、固定資產、工○

　　資和現金管理幾大模塊，對這幾大模塊的系統參數進行相應設置。 3 模塊的基礎資料設置，包括應收款的基礎資料、應付款基礎資料。 ○

　　4 初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產初始數據錄入○

　　總賬初始數據設置（系統設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統設置中，除會計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改。總賬初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）、現金管理初始數據錄入。

　　3、用戶管理：用戶管理是對使用本賬套的操作員進行管理，對操作員使用賬套的權限進行控制，可以控制到某操作員可以登錄到指定的賬套中，對賬套中的哪些子系統、哪些模塊有使用和管理的權限等。以

　　Administrator身份登入帳套后，在【系統設置】→【用戶管理】→【用戶管理】中進行用戶設置。

　　4、日常業務處理：基本流程可以簡單描述為：填制憑證、審核憑證、憑證過賬、憑證匯總、記賬。

　　5、生成會計報表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。

　　6、期末結賬：當前會計期間的業務己經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。 2注意事項： ○

　　1．實習與實際應用系統在分工上會有所不同，整個實習過程分為一名管理

　　員，兩個財務，一個出納，因此，學生在實習中是一個多角色主體，要根據不同的要求，適時地變換自己的角色，每個組員之間要及時溝通相互配合。

　　2. 實習中必須熟練地掌握系統管理基本原理與功能，并及時對每次實習的

　　內容進行備份，否則實習無法開展下去。

　　3．要重視系統初始化工作。由于系統初始化與模塊初始化的某些參數設置

　　不合理，有可能會導致整個系統以后無法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設置，沒有的一般取默認設置或請問老師。

　　4．建立系統時，各部分一定要設置與輸入密碼，并在筆記中作上記錄，以

　　免遺忘，同時也要保密，防止其他使用或破壞自己的數據。同學之間不要刪除他人的備份數據。

　　四、實習的要求：

　　1．嚴格要實習作習時間進行實習，不準遲到、早退、缺勤和任意調換實習

　　時間或占用他人的實習時間。

　　2．專人專機使用，沒有特殊情況和未經指導老師批準，不得更換機位，以

　　免影響他人正常使用。

　　3．實習過程中要遵守實驗室基本的規章制度，不準在實驗室吃東西，不準

　　在實驗室大聲講話，注意保持室內清潔衛生和良好的實習環境。

　　4．實習內容必須按要求獨立完成。有問題可以相互討論與指導，但不能相

　　互抄襲，在每次實習課結束后都要填寫簽到簿，寫下實習日期，自己的學號，內容，計算機編號，標明機器是否使用正常。

　　5．實習過程中要認真做好筆記。由于整個軟件系統較為復雜，對系統中關

　　鍵性的設置及相關的問題，要隨時記錄問題的現象，解決的方法，為今后軟件的使用積累經驗，也為最后的“實習總結報告”提供素材。

　　五、實習心得體會

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解金蝶財務軟件,更好地進行實際操作，對整個

　　企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

　　此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。幾個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

　　篇四：金蝶ERP實驗報告

　　課 程 實 驗 報 告

　　專 業 年 級

　　課 程 名 稱 ERP模擬實戰（財務/供應鏈/生產管理） 指 導 教 師 學 生 姓 名

　　學 號

　　實 驗 日 期2012-3-2至2012-06-15 實 驗 地 點 試驗樓504 實 驗 成 績

　　教務處制

　　二O一二 年 六 月 十五 日

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