access數據庫處理實訓報告

　　篇一：大學Access數據庫實驗報告

　　Access數據庫和表的創建 實驗報告

　　Access查詢和SQL查詢 實驗報告

　　Access窗體以及窗體控件 實驗報告

　　VBA程序設計基礎 實驗報告

　　篇二：Access數據庫實驗報告

　　《數據庫及其應用》

　　（課程編號：B0901000）

　　實驗報告

　　實驗成績：

　　學 號：

　　姓 名：

　　專業班級：

　　課 堂 號：

　　任課教師： _

　　完成日期： 

　　直接啟動Access，或在“文件”選項卡中選擇“新建”命令項，出現新建空數據庫的Backstage視圖界面。在窗口左側列出了可以執行的命令項。包括“打開”、“最近使用文件”、“新建”、“幫助”、“選項”等。

　　②已有打開數據庫的Backstage視圖

　　若已打開數據庫，單擊“文件”選項卡，進入當前數據庫的Backstage視圖。包括“數據庫另存為”、“關閉數據庫”、“信息”“打印”“保存并發布”等。

　　（2）觀察功能區：了解組成功能區的選項卡。

　　①功能區主選項卡包括“文件”、“開始”、“創建”、“外部數據”和“數據庫工具”。每個選項卡都包含多組相關命令。在功能區選項卡上，某些按鈕提供選項樣式庫，而其他按鈕將啟動命令。4個主要命令選項卡為后四個。

　　②有一些選項卡屬于上下文命令選項卡，根據當前的操作出現或轉換。

　　③快速訪問工具欄。出現在窗口頂部Access圖標右邊顯示的標準工具欄，它將常用操作

　　命令顯示在這里，用戶可以單擊按鈕進行快速操作。用戶可以定制該工具欄。

　　④快捷鍵。執行命令的方法有多種。最快速、最直接的方法是使用與命令相關聯的鍵盤

　　快捷方式。在功能區中可以使用鍵盤快捷方式。

　　（3）觀察導航窗格。各種對象的顯示組合。

　　4．Access選項及其設置

　　在Backstage視圖中選擇“選項”命令單擊，進入Access選項對話框窗口。在該窗口可設置默認文件夾等。選擇“當前數據庫”頁，在該頁面可設置文檔窗口顯示方式、定制導航窗格、定制工具欄的項目等。

　　#．回答問題

　　（1）啟動Access一般有幾種方法？

　　答：3種．

　　1.單擊“開始”按鈕，選擇“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Access 2010”菜單項單

　　擊。

　　2．雙擊Access桌面快捷方式（若沒有快捷方式可先創建）。

　　3．打開“計算機”窗口，找到要操作的Access數據庫文件，雙擊

　　（2）按鍵退出Access，對應的鍵是什么？

　　答：Alt+F4

　　（3）幾種方式進入Backstage視圖？

　　答：2種。通過“開始”按鈕或桌面Access快捷方式啟動進入Backstage視圖。

　　篇三：數據庫ACCESS實訓報告

　　數據庫ACCESS

　　實

　　訓

　　報

　　告

　　班 級：商務3101

　　學 號：

　　姓 名：

　　陜西國防工業職業技術學院

　　第一部分 實習步驟及體會

　　一、步驟

　　1. 打開access2003，建立一個空數據庫。

　　2．保存這個的空數據庫，然后命名為我的學號：sw310102.mdb。

　　3．建立數據表，按照“實訓作業-第一部分.doc”的要求分別建立：班級代碼、民族代碼、省份代碼、系代碼、政治面貌代碼、專業碼、學生信息，共七個數據表。

　　4. 數據的輸入，根據教師專用里的“第一部分素材”。

　　（1）依次對號輸入剛才新建的數據表中，即：班級代碼、民族代碼、省份代碼、系代碼、政治面貌代碼、專業碼六個excel表中的數據。

　　（2）把教師專用素材中“學生信息.xls”中的數據導入到數據庫中“學生信息”數據表。

　　5.根據數據庫中的各個表建立關系。

　　6.完成后，將作業交到ftp://xpftp1里。

　　二、體會

　　通過第一部分的實際操作，讓我對建立數據表有更進一步的掌握，另外還學會了如何往數據庫中導入信息。

　　第二部分 實習步驟及體會

　　一、步驟

　　1.下載素材文件夾中數據庫“學生信息.mdb”到我的計算機上，然后把這個數據庫命名為我的學號：sw310102.mdb。

　　2. 通過sql語句，分別依次建立查詢：

　　（1）“1-1班級由班級代碼變為真實班級”；根據表“班級代碼”、“學生信息”創建查詢。

　　（2）“1-2專業由專業代碼變為真實專業”；根據表“專業代碼”、“學生信息”創建查詢。

　　（3）“1-3工程系由系代碼變成真實系名稱”；根據表“系代碼”、“學生信息”創建查詢。

　　（4）“1-4民族由民族代碼變成真實的民族名稱”；根據表“民族代碼”、“學生信息”創建查詢。

　　（5）“1-5政治面貌又政治面貌代碼變成真實的政治面貌名稱”；根據表“政治面貌代碼”、“學生信息”創建查詢。

　　（6）“1-6省份由省份代碼變成真實的省份名稱”；根據表“省份代碼”、“學生信息”創建查詢。

　　（7）“1-7全部學生詳細信息”；根據數據庫中所有的表創建查詢，不需要排序。

　　（8）“1-8全部學生詳細信息排序”；根據數據庫中所有的表創建查詢；查詢首先按照校區排序，再按照工程系排序，再按照專業排序，再按照班級排序，最后按照學號排序。

　　二、體會

　　通過第二部分的實際操作，讓我對select語句、sql語句、Where語句、order by語句有更進一步的掌握。

　　第三部分 實習步驟及體會

　　一、步驟

　　1.把素材文件夾中數據庫“學生信息.mdb” 下載到計算機上。

　　2.把這個數據庫命名為我的學號：sw310102.mdb。

　　3.通過sql語句，根據“實訓作業-第三部分”的要求分別建立查詢。

　　4.根據老師的要求命名查詢，做出來后對照“實訓作業-第三部分”里的截圖，看自己做的是否與截圖一樣。

　　5.在建立查詢的過程中，充分運用select語句、sql語句、Where語句、order by語句，以及goup having關鍵字的使用。

　　6.完成后，將作業交至ftp://xpftp1里。

　　二、體會

　　通過本部分是的實際操作，讓我對select語句、sql語句、Where語句、order by語句，以及goup having關鍵字的使用更進一步的了解與掌握，同時讓我在這次實踐中和同學們互相學習和進步。

　　第四部分 實習步驟及體會

　　一、步驟

　　1.把素材文件夾中數據庫“學生信息.mdb” 下載到計算機上。

　　2.把這個數據庫命名為我的學號：sw310102.mdb。

　　3.窗體的設計。根據查詢“1-8全部學生詳細信息排序”制作窗體，使用向導創建窗體，按照老師素材文件夾中“樣張.mde”中的要求做出窗體以及窗體上控件的設臵，完成后對照，看是否一致，最后按要求命名。

　　4.宏的設計。建立普通宏，在窗體中應用，如：窗體4。建立宏組，在窗體中應用，如：窗體6。

　　5.VBA的設計。

　　二、體會

　　通過本部分是的實際操作，讓我更進一步的掌握窗體設計、宏的設計以及VBA的設計。

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