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初中校長個人的述職報告
初中校長述職報告1
各位領導上午好!
一、我的工作思路
陽城初中從97年至05年辦學水平較高,一直處于全市鄉鎮區的前列,受多種因素制約從05年之后開始下滑,分析原因:主要是不穩定,班子隊伍不團結,教師隊伍不凝聚,學生隊伍無秩序。教師上訪,寫匿名信時有發生,凝不住心,聚不住氣,形不成合力。針對以上制約學校發展的因素,確定了學校發展的基本思路為:先穩定,后發展;邊穩定,邊發展;以穩定,求發展;以發展,帶穩定。
二、隊伍建設
總的來說,學校工作就是管理人,帶動人,激發人,發展人的工作。我校隊伍建設上主要目標是:氣順、心齊、健康、積極。
教師隊伍建設是發展的關鍵。我校教師年輕,思維活躍,老教師少,帶好了,是優勢,帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師,教師的渴求非常低,只要公平公正就行。為求公平公正,我們把教師最關心的評先表優、年度考核、職稱晉級、績效聯酬、獎金發放等工作讓大家醞釀辦法,嚴格按辦法操作執行。就是讓大家把精力放在工作上,其它工作不用自己勞心。2007年9月,教育局下發了文明班級、文明教師評選通知,我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算:八三班張風琴,九三班王雪萍居第一第二名,那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三,那登封市文明班集體就是她班的。2007年12月底年度考核,學校7個優秀等次,就按照學校的教師量化考核結果前7名,沒有爭議,也沒有投票,評出了干勁。周周有結果,月月有考核,方案是大家訂的,大家都清楚明白,結果自然心平,氣順。
三、學校的各塊工作
1、教學工作
2、政教工作
紀律、衛生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式,狠抓師生習慣教育,以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神,學校精神的`根就是一個個典型的人物形象。從2007年8月我們發動了“陽城初中道德模范評選活動”,一個個勤奮學習模范,拾金不昧模范推動了學校精神正在形成。現在學校干凈、整潔、文明有序,政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件,保障師生工作學習方面,都要在學年初在征求全體師生意見建議的基礎上,列出學年投資十件實事,在師生監督督促下逐步完成。2007-2008后勤工作十件實事:
第一件:投資7000元拆除危房。
第二件:投資5000元更換了教室門。
第三件:投資50000元改造了學生食堂,購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件:投資12000元改造了教師集體辦公室的窗戶,把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件:投資1800元改造了學校線路,更換了教室現有的燈泡為節能燈,安置了應急燈和樓道聲控燈。
第六件:花費20000元在教師節、春節給教師發放福利。
第七件:投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。
還有三件正在實施:
2、正在和區委協商,撥款70000元,更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
四、我工作的機遇
3、已經與區委達成協議給學校撥25000元修房頂。
我工作期間,得到了市里和區里的英明領導在資金上上的大力支持,還有教育局給全市教師創設了這么好的干事創業的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師,我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
初中校長述職報告2
尊敬的李局長、尊敬的各位領導:
我叫袁朝陽,陽城初中校長。我非常珍惜能夠在各位領導面前陳述我的工作的機會,去年的這個時候,我進行了第一次述職,每次述職對我個人的成長和我校的發展都起著非常重要的推動作用。
按照我校發展的“三步走”發展規劃,去年我述職的珍中心是穩定,今年我述職的中心是發展。
一、08-09年我的工作思路
找準教育規律,遵循教育規律;把簡單的事情做好,把常規的事情做實,發揮校長引領作用,在學校文化建設上尋求突破。
可以概括為四個關鍵詞:團結、務實、引領、文化建設。
二、我的.主要工作匯報
(一)、團結。團結產生力量,團結凝聚希望。我們學校領導班子團結、師生關系和諧,才保證了心往一處想,勁往一處使。團結在工作周圍,而不是團結在校長周圍。校長要想學校領導班子團結,進而讓全體教師團結,必須是工作的化身,只有撲下身子忘我工作的校長才會毫不費力地把全體教師團結起來,才能實現教育局黨委提出的“以表率帶作風”。我的工作主要從最簡單的事情做起。
第一是守校。我給自己定的目標是學生上學,校長上班,學生放學,校長下班。因為我們是大部分寄宿,因此我的上班時間就為每周星期日6:30——周五下午4:20。
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