大一計算機實訓報告實用范文

　　中南大學

　　本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告

　　(大學計算機基礎)

　　題 目

　　學生姓名 指導教師 學 院 專業班級 學生學號 重慶印象

　　計算機基礎教學實驗中心

　　20XX年1月1日

　　計算機實踐報告

　　主題描述

　　我選的主題是：重慶印象

　　重慶，這座城。幾千年來的歷史，給它鐫刻了源遠流長的文化。集巴渝文化、陪都文化，都市文化于一身，重慶有既有她溫婉成熟的一面又洋溢著新鮮的時代氣息。重慶，這個寵兒，得到了大自然的眷顧，它擁有著世界奇觀-天坑，還有奇特的喀斯特地貌等等，所以，到重慶旅游是一件享受大自然作品的美事兒！接下來就是我對重慶的印象。

　　設計方法與步驟

　　我選擇的是Dreamweaver制作網頁，根據所選主題，一共做了四個網頁，分別為網頁一、二、三、四。

　　網頁一 :

　　我把它作為主頁。其特點為突出主題突出個性。通過精心的設計，我把主頁營造出韻味十足的畫面，給人耳目一新的感覺的同時增加好奇感。網頁屬性即背景音樂。然后插入了一個邊框表格來定位，并設置表格相關屬性。在首頁上，我選擇了經典、引人注意的圖片，讓界面感覺簡單而不單一并且有鮮活的動感效果。

　　同時也插入了自己制作的ppt和flash動畫，以豐富網頁內容。PPT共6頁，是對網頁內容的補充。Flash是簡單動畫，增強網頁趣味性。 網頁二、網頁三網和網頁四：

　　網頁二、網頁三和網頁四都是簡明清晰的風格設計，利用表格，把各自介紹的內容展現出來，豐富而不繁亂。并且加入與介紹內容相呼應的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁面有錯落有致的美感。

　　采取的方法與手段：

　�。ㄒ唬┚W頁制作：

　　1、在Dreamweaver中“文件—新建—常規—基本頁—HTML”，這就建好了一個頁面，默認文件名為untitled.htm，它是一個靜態

　　的HTML文件。

　　2、進入頁面編輯中，設計視圖模式，可以看見光標位于左上角，光標所在位置即插入點位置，通過輸入文字可插入文本。

　　3、通過點擊屬性按鈕可完成文字的居中，選中文字后通過屬性面板，可對所選文字的字體格式、字體大小、字的顏色進行修改。

　　4、點擊“修改”菜單中的“頁面屬性”將自動彈出頁面屬性的對話框，可在此設置網頁的標題與背景顏色。

　　5、點擊背景圖像“瀏覽”按鈕，系統自動彈出圖片選擇對話框，點擊圖片可設置為網頁的背景。

　　6、單擊“插入”菜單，選擇“圖像”，彈出“選擇圖像源文件”對話框，選中圖像文件，單擊即可插入圖片。

　　7、選擇菜單中的“插入”，之后選擇“媒體”，選擇“Flash”，之后選擇之前做好的Flash的路徑完成Flash的增添。

　　8、在頁面編輯器中按F12預覽網頁效果。

　　9、對所制作的網頁進行保存。

　　10、通過上述方式制作多個頁面，并通過超鏈接將他們鏈接起來。

　�。ǘ�）flash的制作

　　1、打開Flash，點擊【文件】→【新建】，在打開的“新建”窗口中選擇“Flash文件，然后點擊”確定“創建空白文檔。

　　2、通過創建逐幀動畫，形狀補間動畫或動作補間動畫，來完成flash制作。

　　(三)ppt的制作

　　1、運行PowerPoint軟件，通過單擊“新建幻燈片”來添加新的

　　幻燈片。

　　2、通過點擊“插入”菜單中的“圖片”，我們可以插入背景圖、效果圖等各種圖片，并可通過“格式”菜單下的工具欄對圖片進行編輯

　　3、點擊“插入”菜單下的“藝術字”實現藝術字的輸入，并可通過快捷工具欄對藝術字進行編輯

　　4、點擊“插入”菜單下的“文本框”，在你想要輸入文字的地方單擊，可插入文本框，在光標處通過文字輸入插入文本，可通過“開始”菜單下的工具欄對文字進行編輯，通過拖拽文本框邊界，可實現文本框大小的調整

　　5、通過“插入”菜單的“超鏈接”可以將以制作的網頁的鏈接添加到幻燈片中

　　6、點擊“動畫”菜單，選中幻燈片中的任一部分，可對該成分在放映時的進入效果，退出效果和強調效果進行編輯，可添加相關動畫的發生時間以及發生音效。

　　7、單擊“文件”選項，調出“選項”對話框，選擇“自定義功能區”，在右面自定義功能區選擇主選項卡，勾選上“開發工具選項”，按確認返回。

　　8、點擊“幻燈片放映”中的“從頭放映”可從第一張幻燈片進行放映，也可點“從當前幻燈片開始”，則從當前指定的幻燈片開始放映。

　　9、為了增加

　　9、保存制作完成的幻燈片。

　　(四)word編輯

　　在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進行設置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進行簡化設置。同時對頁面進行了一定設置。還插入了相關圖片，使得論文圖文并茂，自我感覺排版效果不錯。 遇到的問題與解決的方法

　　1、制作后的flash插入到網頁后并沒有按我想的方式放映，通過查閱課本，我發現原來是自己的保存方式有問題。我一直是直接按另存為、保存、退出的步驟來操作的，實際上應該按文件、導出、導出影片、退出的步驟操作。

　　2、超鏈接的文字會變為藍色并加下劃線，影響整體效果。解決辦法：利用設置或用代碼失敗，水平有限。該用圖片文字，加層疊加，實現文字圖片超鏈接。

　　3、制作PPT過程中不知道怎樣把圖片設置為背景。解決辦法：來我嘗試在“圖片屬性”中對圖片進行修改使之能成為背景，但沒有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過設置環繞方式來解決。后來知道，只要單擊鼠標右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調整圖片大小。

　　4.flash播放問題 解決辦法：開始不知道怎樣把flash動畫直接放到網頁上，后來經過多次嘗試后才知道要把flash文件保存為.swf格式才能連接上去。 總結

　　在完成計算機實踐任務的過程中，我收獲了很多。不光是計算機實踐技能方面的收獲，同時還有對于學習態度及方法的思考。我發現運用計算機來制作網頁、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強理論學習的同時注重平時課后任務的實踐，就會發現它是能夠很輕松的完成的。當然，在制作網頁的過程中肯定會遇到各種各樣不同的問題，在這個發現問題解決問題的過程中，其實對于計算機實踐能力的培養能夠起到積極作用。自己的知識是靠自己努力獲得，學習是為自己而學。

　　計算機實踐是一個很難得的機會去督促自己鍛煉上機能力，只有自己親自實踐才能夠從中得到一些很有價值的發現。進一步的思考，會發現計算機課程的突出特點是實踐性強，上機實驗訓練是學生掌握和鞏固計算機科學理論和應用技

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