- 相關推薦
2017年一學年班主任工作報告
在現(xiàn)實生活中,需要使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編收集整理的2017年一學年班主任工作報告,歡迎閱讀與收藏。
2017年一學年班主任工作報告1
時間過的很快,腳步走的很匆忙。一轉眼一個學年又結束了。看著自己的樣子,再看看孩子們的樣子,都有很多的感慨。真是有喜、有憂、有說、有笑……
這一學年下來,明顯感覺到孩子們都長大了很多,自己的很多方面都感覺力不從心。也不時感覺到自己的知識是那樣的匱乏。所以,匆匆忙忙,來來往往,就這樣走完了一學年。
在這一學年當中,作為班主任,內心有很多很多的'感觸。我從剛接這個班時就這樣問孩子們:什么是優(yōu)秀?我告訴他們優(yōu)秀就是從德、智、體、美、勞幾個方面綜合評價出來的你。所以,在平時的學習、生活當中,我都這樣的要求學生:什么都可以有問題,品德不能出問題,學習好并不能說明一切,我們要做全方面的綜合性人才。我的愿望很美好,但是在教授學生的時候往往就有力不從心的感覺。也使我深深地感受到了教育不是一所好學校、一位好老師單方面就能做好的,它需要重視教育的家庭、也良好的社會壞境。所以當學生出現(xiàn)這樣、那樣的問題時,我是真的有些不忍,但是又真的沒有辦法。這時的我,只能為他的父母感到難受。一學年下來,孩子們越來越大了,思想越來越復雜。所以我也不能再像一二年級那樣管教他們了。我一向所做的就是,盡我所能,管我所管。在學生面前說到必做到,力爭讓孩子能有一個全方面的發(fā)展。
一學年結束了,讓我欣慰的是孩子們都還挺爭氣的,很多孩子的行為習慣都有很大的進步與提高,家長對孩子們的表現(xiàn)都很滿意。這讓我這個班主任有了很大的滿足感、成就感和價值感。當然這不是我一個人的功勞,這離不開學校的正確領導,離不開學校領導們的真切關懷。推薦閱讀:班主任工作總結范文大全
教育的道路,任重而道遠,作為一名老師,一名班主任,我們只有同舟共濟,共創(chuàng)精彩無限的美好未來。
2017年一學年班主任工作報告2
一學期過去了。回頭看,有很多不足:
1、沒有全面了解學生,只從片面看問題。
我明白沒有學生不想學好,愿意用耐心等待學生。可是,我的視角太狹窄了,我只從學生在學校的表現(xiàn)去肯定或否定。校外情況被我忽視了。
Lyj和cHSm兩位學生給我很大的啟發(fā)。
經常對cH說他像好斗的小公雞,臉紅脖子粗,很容易與他人發(fā)生沖突。一次,因為他打架,找他談話。他說:“老師,你不懂,我家就這樣。你讓我溝通,我怎么溝通?我和我爸談不到十句話就吵架。我家起房子,沒有一天安頓的。我爸不對就打人……”Lyj的姨媽上次打電話,說到Lyj的爸爸動不動就打孩子,最近把孩子的眼睛打腫了。
問題的家庭產生問題的'孩子。我只是因為孩子的問題去找家長,讓家長正視孩子的問題。我沒有利用好家庭資源,沒有從孩子的角度去思考問題。
2、沒有與科任老師協(xié)調好,只是孤軍奮戰(zhàn)。
我們班老師,風格各不同。
有用高壓的。學生不敢不學,作業(yè)抄也要抄好,哪怕擠用其他學科是時間。可惜,孩子們只是被動地重復練習,遇到稍有難度的需要思考的題目,幾乎不動腦子。
有苦口婆心的,只要有時間,就找學生分析練習。老實的孩子,會努力去聽;調皮的多數(shù)是左耳朵進右耳朵,有的的索性趴著睡覺。
有甩手不管的。我講你聽,不聽就拎耳朵或罵幾句。你不“受教”,只要不影響我上課就好。
……
我站在老師角度,請學生理解老師,為自己學習;我沒有站在學生角度,沒有讓老師理解學生,為自己教書。我很懦弱,不敢大聲說出自己的聲音。
看鄭老師的《班主任工作招招鮮》,很佩服他的底氣和勇氣。只是佩服,卻不敢具體去實踐。也許,作為科任老師,學生蠻喜歡我的課的,學得也不錯;作為班主任,我的協(xié)調管理能力太弱。
我在學生面前“大放厥詞”,在科任老師面前收了聲。孩子們面對不同的教育,素質上不去,分數(shù)也上不去。他們成了我試驗的小白鼠。
要談收獲,也有一些:
1、認識自己的無知,然后去努力。
鄭老師建議大家看《自主課堂》,閱讀,很受啟發(fā),工作間的問題談不上迎刃而解,至少有了解決的方向。
2、不斷努力,收獲快樂。
和孩子們一起努力,Learnhard,behappy,keepfit等,走在今天,不退步就是進步。每天,微笑著走進教室,微笑著離開教室。即使提高不了學習成績,至少我們努力過;即使學習沒有進步,我們有快樂的心情,有健康的體魄。
每一天,都是快樂的一天。
“老師,你老會感動的人的”,“老師,我以前不喜歡你,現(xiàn)在開始喜歡你了”,“老師,和你聊天很開心,都想喊你媽了”,“老師,我一定要煮飯給你吃”;
“老師,上你的課很輕松”,“老師,我們最喜歡你的課了,真的”,“老師,我的語文原來就不好,也不喜歡,現(xiàn)在覺得還蠻好玩的”。
我珍藏著每一句評價我和我課堂的話,那些是我快樂的源泉。
1、對未來充滿希望。
這學期,有過迷惘,有過停滯,但還是努力前行,對未來抱有希望。
放假了,主要任務是學習,帶有思考地學習、反思,為下學期工作備好課。
我相信,未來一定很美好!
【一學年班主任工作報告】相關文章:
學年度班主任工作報告04-28
小學年檢自查工作報告04-11
初三班主任學年班務工作報告范文12-09
學年遠程教育工作報告04-26
小學少先隊學年度第一學期工作報告04-26
學年度第一學期德育工作報告04-26
新學年教學工作報告模板12-09
班主任班務的工作報告12-09
班主任的工作報告總結12-09