環境調查報告
我們眼下的社會，大家逐漸認識到報告的重要性，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的環境調查報告，希望對大家有所幫助。
環境調查報告 篇1
星期六，我和幾個小伙伴對家鄉王莊的環境進行了調查。站在路邊，首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋，這也就是所謂的“白色垃圾”。白色污染對我們的生活影響很大，我們在公共場所都能見到大量廢棄的塑料制品。它們從大自然中來，但卻不易被大自然所分解，從而影響了大自然的生態環境。人們希望尋找一種能替代現行塑料又不造成白色污染，但并不能解決根本問題。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾，讓我們的家鄉變得更美好。
一陣風吹過，刺鼻的`氣味迎面撲來，抬頭看向遠方，原來是工廠的煙囪正在“吞云吐霧”。在我們王莊建有兩大工廠，從早到晚它們都在排放著廢氣。這些廢氣里含用大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，嚴重影響著人們的身體健康。
小朋友們，愛護我們的環境也就是愛護我們自己，如果人們不愛護自己的環境，那我們的家鄉未來會怎么樣呢?關心你我他，環境靠大家。讓我們共同努力，創造一個良好、舒適的生活環境吧!
護城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。
一、調查人員：
二、環境調查結果：
原來的護城河像一個“水上垃圾場，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河里排放污水……這些種種原因都是導致護城河河水變質的“兇殺。”四、保護環境
最近鐘祥市建設投資公司所屬污水處理場(以下簡稱污水處理場)向鐘祥市環保局反映，進水口水質有異常情況。接報告后，鐘祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行查看。經現場取樣監測，污水處理進口水質PH值在2——3之間，水質呈強酸性，具有很強的腐蝕性。后來，執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
小學生環境調查報告范文5
調查地點：校園
調查時間：20xx年xx月xx日
依據老師的要求，我對校園的環境進行了調查。
調查情況如下：
1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流淌，造成許多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人清掃。
5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛生清掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴峻
珠海是我們的家，應該把她建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴峻，應該怎么辦呢?我建議：
（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。
（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。
（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。
今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環保的有心人，注意節約資源，回收廢品，多參加環保活動，多植樹，多種花，做一個名符其實的環保小衛士吧!
環境調查報告 篇2
調查目的：了解中學生環境意識的現狀，探索影響學生環境意識的相關因素和推動學生參與環境保護活動的途徑，并借機宣傳環保知識，增強學生的環保意識。
問卷主題：增強環保意識，養成良好的環保習慣。
問卷內容：包括三部分：一是關于是環境知識了解的調查；二是對環境意識的調查；三是在生活中環保知識運用的調查。
調查對象：遞鋪三小四年級和五年級學生
調查方法：問卷調查（主要方法）及個別談話式、觀察法
一、樣本分析
共發出問卷750份，收回有效問卷724份。其中四年級351份，五年級373份。
二、調查結果及分析
（一）學生們了解了一定的環境知識，但水平并不高。
1．對于你知道自然資源是有限的嗎這個問題，結果如下：
知道知道一點不知道不關我事
表明大部分學生都知道自然資源是有限的，這對于樹立學生環境危機感教育方面是比較成功的。
2．學生們對一些基本國策的了解是比較多的。在問到“是否了解‘保護耕地，珍惜’每一寸土地是我國的一項基本國策”時，有429/724的學生都了解這一點，還有267/724的學生對這項基本國策了解一點；只有23/724的學生不知道這項基本國策。雖然大家都知道這一點，但在談話中了解到很多學生不了解現實生活中仍有很多地耕地被隨意侵占，而這種行為是不允許的。
3．對于“歷年來我國長江總要發生洪水災害,這和長江上游人們盲目砍伐森林是否有直接關系”這個問題，有690/724的學生直接知道或者間接聽說過。這表明洪災過后各類宣傳，各種有針對性教育是有效的。
4．有大部分學生都知道很多大中城市淡水資源缺乏：
聽說有這回事
知道
不知道
不關我事
但在實際生活中，據觀察仍有很多學生浪費水。這表明在教育上還應與現實生活聯系起來，培養他們良好的生活習慣。
5．學生們對環境方面的一些專有名詞了解不多。在列舉的十八個環境知識名詞中，學生們對計劃生育、噪聲污染、溫室效應這幾個詞了解較多，超過80%的學生都了解名詞的意思及名詞的背景意義。而對綠色消費、可持續戰略發展、厄爾尼諾現象了解較少，有50%左右的學生都不了解。用公式（N=nA×5+nB×4）對名詞的了解程度計分時發現：對這些名詞了解較多的學生約25%，大部分學生了解不高。還有18%的學生的知識是比較缺乏。故此在以后環保教育中對環境知識的教育應繼續加強，因為環境知識了解越多，環保意識就會越強，對環保事業的參與程度就越高，環保行為越積極。
（二）在生活中環境意識強烈，但對大環境關心不夠。
1．在你對環境問題很感興趣的問題中：
很感興趣
有點興趣
不知道不
感興趣
從上表中可知道學生們對環境問題都比較感興趣。
2．學生們的環保知識主要來源于學校課程，報刊雜志，電視廣播：
學校課程
報刊、雜志
電視、廣播
其他
在700多位學生中有500多位認為他們的環保知識來自于學校課堂，成為他們第一位的來源途徑。這有利地說明了學校的環境教育對提高青少年的環境意識具有重要的意義，應充分利用。同時也表明了我校老師的環保滲透教育、環保專題講座、環保宣傳活動等起了重要的作用。
3．學生們談論環境狀況并不常見，對環境大體趨勢認識不明確：
經常
有時候
很少
從不
只有59/724的學生常和家人，朋友談論環境狀況。不過也有446/724的學生有時候和家人、朋友談論環境的狀況。從總體看來大家對環境問題看得不是很重要，沒有認識到環境問題對我們生存的重要性。接下來第4題“你知道我國環境總體仍繼續惡化嗎？”只有160/724的學生認為我國環境問題非常嚴重，這充分反應大家對我國環境的變化重視不夠，對環境問題的關注程度不高。
（三）參與環保活動的積極性高。
1．有良好的環保意識。
在第5題的答案中：
80—100分
60—80分
60分以下
從上可看到在日常生活中，學生們都做得比較好，體現了學校領導，各位老師在日常教學中加強了環保教育，學生們能遵守日常行為規范，有較高的環保意識。但從問卷中，以及私下談話中我們也可以了解到學生在環保行為的自覺性不夠，有待加強。
2．熱心做有益于環境的事。
在問及“是否喜歡收集廢舊物品做自己喜愛的玩具，或自己需要的用具”時。有458/724的學生表示曾經試過或喜歡這樣做。在問及“有沒有嘗試過用不著破布做抹布等到家庭日常用具”時，有558/724的學生表示做過，也有104/724的學生表示雖然沒做過但想過。這些都表明學生們在日常生活中也無意識或有意識地學會利用廢物，變廢為寶。
3．關心校園、家鄉環境，紛紛提出自己的意見。如：
⑴對學校環境教育的意見。
①學校足球場能鋪上更好的草坪就好。
②可長期貼些有環保教育性的照片和圖片。
③多組織一些大型的環保宣傳活動。
⑵對遞鋪環境建設的意見：
①某些地區空氣污濁，垃圾遍地，綠化不夠，且被人破壞嚴重。如拆遷房屋的舊屋基地；遞鋪下街有衛生死角等。
②街上的小販，占據人行道擺攤，有損市容。
三、四年級、五年級學生的環境知識、環境意識和環保行為三方面的比較。
1.五年級學生的環境知識水平明顯比四年級高，就環境知識的十八個名詞來分析。
75--90分
50--75分
50分以下
四年級
75 / 360 202 / 360 83 / 364
五年級
108 / 364 223 / 364 46 / 364
從分數段計算來講，處于高分數段（75--90分）的學生，五年級的'百分比明顯高于四年級級的學生，處于最低分數段的也明顯少于四年級級的學生。從各個名詞的理解程度來講，選理解的五年級學生比例也明顯高于四年級級的學生。這說明在進李中的一年里，學生們經過環境滲透教育課、環境專題講座、環境知識宣傳等各項活動，對環境知識的理解確實加深了。
2．五年級學生在日常生活中的環境意識比四年級學生強。
80—90分
60--80分
60分以下
四年級
178 / 360 156 / 360 26 / 360
五年級
224 / 364 138 / 364 16 / 364
從上可知五年級整體上比四年級的學生環保意識強。但整體形勢不容樂觀，在有些選項中，如：節約用水、不亂丟垃圾、不隨意踐踏草地、不在公共場所高聲喧嘩等方面做比四年級學生差些，雖然這符合青少年心理發展的某些特性，但不能縱容他們，應該更嚴格地要求他們。
四、調查后的建議和反思
針對對四年級、五年級大部分學生的問卷調查，以及對一部分學生的日常行為觀察，日常談話和以上的分析，提出以下建議：
1．對全校的學生分年級制定系列、系統的環境教育計劃，使環境教育制度化、規范化。
2．加強環境教育的社區活動，如向市民宣傳環保知識、派發環保宣傳資料等。
3．不同學科教學都與環境教育有一定的關聯，推行環境教育“科科有責”，不同學科之間應加強合作，共同推行學校環境教育。
4．加強日常行為中的環境意識。在節約用水、節約用電、不浪費紙張、不要常倒剩飯菜、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不踐踏草地等日常行為規范方面加強監管。
環境調查報告 篇3
為了創建和諧社會，營造更和諧的社區氣氛，特對安徽省廬江縣廬城鎮繡溪新苑社區法院宿舍就環境情況進行了調查，作如下的調查報告：
一、小區現狀
法院宿舍共兩幢住宿樓，區內總體衛生環境良好，地面衛生情況尚可，自行車、摩托車擺放相對整齊，區內噪音少，安靜，環境理想，安全工作良好，治安情況尚可；但社區綠化不夠理想，公共設施維護較差。
二、主要問題
1、沒有指定的倒垃圾地點，居民倒垃圾較隨便。
由于小區內沒有指定的垃圾倒放點，所以各個樓梯口常常出現隨意堆放垃圾的現象。近來由于小區內多了一輛垃圾車，情況有所好轉，但仍有個別居民為圖方便，將垃圾隨便扔在路邊或樓道口。
2、綠化不夠，且管理缺乏力度。
小區內綠化面積較小，且草地稀疏，管理較松弛，導致日常生活中居民隨意破壞樹木的現象較嚴重。除此之外，原先一部分的綠化地被一些居民擅自改為菜地，占用了小區綠化面積的65。7‰，嚴重破壞了小區的綠化環境。
3、樓道的感應燈多壞，長期無人修理。
兩幢宿舍樓，共6個單元，所有一樓樓梯口的樓道感應燈都已壞掉，住戶在夜晚上下樓時有很多不便，卻一直無人修理，無人問津。
4、自行車、摩托車的安全得不到保障。
小區居民停放在樓梯口的自行車、摩托車時有丟失，有38‰的`居民反映發生過此類現象。
三、對策建議
1、增添指定的垃圾倒放點，并在小區內張貼宣傳布告，對倒垃圾一事進行明文規定：居民倒垃圾時要倒到指定地點，禁止隨便亂扔垃圾；日常生活中不許隨便亂扔果皮紙屑等。除此之外，還可增設分類垃圾桶，加強垃圾分類回收。
2、加大對小區綠化帶的管理力度，保證現有綠化帶不被人為破壞。同時，應對小區內的草地進行精心照料，另可種植一些花卉植物，增添小區的生機。
3、請社區相關管理人員盡快解決樓道感應燈的問題，將壞掉的6個感應燈全部換新，以確保居民安全、正常的生活。
4、加大相關方面的治安管理力度，對進出小區的陌生人員提高警惕，保護小區的財產安全。
5、多進行宣傳，提高居民的環保意識，普及環保觀念。
環境調查報告 篇4
在生活中人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜，但是它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。
一、我們的調查研究：
1、我們在食堂門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我們在學校附近的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、延續第二項調查，我們又走訪了泉山區工商所。工商所的負責人熱情地接待了我們。我們了解到：泉山區共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅泉山區，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們去了學校的圖書館查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常局限，看來，我們得找另外的辦法。
5、為了擺脫困難，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、沒有全國性的專門法規，防治”白色污染”不能光靠企業或個人的自覺性，應有強制性措施，約束公民和餐飲、交通等行業的工作人員的行為。如，要求企業或個人對自己生產、經營、消費活動中產生的'廢舊塑料包裝物進行回收利用；對隨意拋棄、堆放廢舊塑料包裝物的行為進行處罰等。但迄今為止，我國還沒有制定這方面的全國性法律。
2、缺少相關的經濟政策 ，要調動廢舊塑料包裝物的回收、加工，利用企業的積極性，需要給予這些企業以優惠政策。現有的綜合利用優惠政策尚不足以使廢舊塑料包裝物回收利用行業形成良性的市場機制。為了不增加政府負擔，同時體現“污染者付費”的原則，應要求產生廢物者自行回收利用，不能自行回收利用的企業或個人要交納回收處理費，用于對回收利用者的補償。這種做法在國外已較為普遍，我國，目前還沒有這類經濟政策。
3、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
4、一些管理工作跟不上，城市、風景旅游區、交通干線、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐飲、商業、鐵路、水運部門對經營活動中產生的廢舊塑料包裝物沒有采取嚴格的管理措施，聽任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對已收集起來的廢物又拋棄到車窗外或水中。城市街道和旅游區的配套設施還不健全，商場、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低，還沒有設置分類垃圾箱。市容環衛部門雖有規定禁止亂扔廢物，但執法、檢查的人員少，有法不依、有禁不止的現象較為普遍。
5、管理思想不統一，我國相當多的地區對“白色污染”的危害性認識不足，防治“白色污染”問題還未提上議事日程。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來解決“白色污染”，有的地區則主張靠回收利用來解決問題，管理思想還不統一。
6、人們的環境意識還靠進一步提高，城市居民的環保觀念雖比前幾年有所提高，開始關注環境問題，但還沒有落實到自身的行動上，隨手拋棄廢物，亂倒、亂堆廢舊塑料包裝物的行為隨處可見。新聞媒介對“白色污染”的報導大多集中在以紙代塑和采用可降解塑料等技術方面，缺少對居民日常行為的引導教育。塑料包裝物的生產、經營單位和消費者沒有責任感，既沒有履行義務的內在動力，也沒有回收、利用、處置廢舊塑料包裝物的外部壓力。
四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢？經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
五、行動起來治理“白色污染”
通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。我們泉山區，雖然每天都有300多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。 在白色污染防治進程中我國應 ：
1、加強宣傳教育。防治“白色污染”是一個系統工程，需要各部門、各行業的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會的環境意識，教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環保法規的同時，積極制止身邊的不良行為。
2、統一思想認識，強化管理。按照“以宣傳教育為先導，以強化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產品為補充措施”的防治原則，一是加強對“白色污染”危害性的宣傳，引導和教育市民自覺防治“白色污染”；二是對大量產生廢舊塑料包裝物的行業（如鐵路、旅游、飯店、餐飲等），要通過強化管理，改變無人負責、無序堆放、隨意拋棄的現象；三是采取強制措施，從回收集中產生的廢舊塑料包裝物（如一次性泡沫餐盒）入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率；四是加強替代包裝產品的開發、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產生量等。
3，盡快制定頒布國家防治“白色污染”的有關法規，明確生產者、銷售者和消費者回收利用廢舊塑料包裝物的義務和法律責任。應對塑料包裝物的生產、經營、消費等各個環節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。
4、制定適當的經濟政策，建立在市場經濟條件下消除“白色污染”的良性運作機制。運用經濟手段，鼓勵和促進廢舊塑料包裝物的“減量化、資源化、無害化”，節約和綜合利用資源，防治“白色污染”，保護生態環境。
5、提倡”多用環保袋，少用塑料袋”，最好外出買東西時帶上小竹籃或布袋，既方便又無污染。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發現身邊有破壞環境的行為時，應該及時勸導。
相信只要大家一起努力，我們的環境就會變得更加美好。
環境調查報告 篇5
隨著科技的進步經濟的發展，人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產資源的過渡開采，物種大量滅絕……地球已傷痕累累，地球在哭泣。
前幾天，在上游來的水，沖進了前油坊河，河里的水發出臭味，我們每次上學的時候都可以聞到這種討人厭的`臭味，還有河里的魚大量大量的死亡。另外，有些工業排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”，給我們的環境造成了很大的破壞。
面對這些對環境造成破壞的事物，我國的政府也采取了防治措施，如：建立自然保護區、加強天然林的保護和人工林的建設、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規等，如：《環境保護法》《海洋環境保護法》《水污染防治法》······聯合國還成立了環保組織，如：聯合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織······
相信，在以后的20年里，地球又會一派生機，環保工作會做得更好，我國會變得更加富強······
環境調查報告 篇6
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往小河河畔調查家鄉的環境情況。
我們來到了河畔，這是流經我家鄉的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。
龍門是我們的“家”，應該把她建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：
（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。
（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。
（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。
今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環保的有心人，注意節約資源，回收廢品，多參加環保活動，多植樹，多種花，做一個名符其實的環保小衛士吧！
為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家園。
星期六的下午，我和幾個同學約好了，到市區、河邊、街道調查家鄉的環境情況。 下面是我們調查的結果，如下：
一、白色污染
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見大量廢棄的塑料制品。一刮風，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉變得更加美麗整潔。
二、河水污染
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們為了圖方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
三、空氣污染
空氣污染也非常嚴重，我市的工廠在生產過程中排放出的.廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
美好的未來就掌握在我們的手中，從節約每一滴水、每一度電開始、從生活中的“小事”做起，讓天更藍、水更綠，攜手努力，讓地球永遠成為人類居住的家園！
第5篇：環境調查報告 星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠（這里白天是個家禽屠宰市場），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經發出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家園。
環境調查報告 篇7
人類的新新時代已經跨入了高科技世界。汽車、廠房、農藥、化肥、核電站、電磁波電器、白色餐具看起來是方便了，可你是否曾想到：有時候，這些方便或許就成了不方便呢？讓我用真實調查的事例告訴您。
自來水越發臟了
今天，爸爸所在的城南中學發來了一封緊急通知，由于水源被嚴重污染了，學校只好暫時停課三天。現在，有很多同學有喝生水的習慣，尤其是在夏天，運動以后就對著水龍頭喝幾口，可是，就在這時，大人們就會出現在身后，嚴肅地說：自來水不能直接喝！自然界的水原來是非常干凈的，行人渴了，就在小河邊喝上幾口。現在沒人敢這樣做了，到了江河的中下游，水又臟又臭，混濁不堪，看著都惡心。
這些大問題，得想出好辦法解決才是呀！空氣污染，可以多制造些太陽能汽車，不排廢氣，研制出新的無污染燃料；酸雨事件，據我所知，科學家已經研制出了脫硫技術，脫掉了硫，酸雨就斷了原料，有了這項技術，就不用擔心酸雨的'襲擊了，不過在平時還是要注意哦；至于自來水問題嘛，請大家不要把垃圾扔進水源里，廢水不要直接大量排進去，一定要經過排污處理嚴格的檢測，而且要定期給河水保潔。
地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，人類怎么能生存呢？人們啊，讓我們行動起來吧！爭做環保小衛士，保護我們生存的家園！
環境調查報告 篇8
調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。以下是一份石油廠周邊環境污染調查報告，希望可以幫到你!石油廠周邊環境污染調查報告。
一、引言
1、課題的提出：
我們學校正與錦州石油六廠比鄰，它的環境問題直接影響到我們的日常生活，關注我們的生活質量，關注我們的家鄉發展，要從身邊的環境入手。并且常會聞到異味，因此，我們決定對錦州石油六廠給周邊環境造成污染進行調查研究。
2、課題研究的目的與意義：
通過調查懂得關注自然、關注環保，關注我們的生活。在活動中，以活動為載體，鼓勵我們自主、合作，培養探究精神和創新意識。鍛煉我們初步收集、處理信息的能力。激發我們對環境問題的好奇心和關注，讓我們自己動手、動腦主動地去獲取環境信息，在判斷、選擇、處理新信息的過程中，不斷提高我們自身的環保意識。
二、實施過程
1、制定活動方案
(1)方案設計：
通過我們分組查找、采訪、問卷等形式收集資料，了解錦州石油六廠在廢水、廢氣、廢渣等方面對我們周邊環境的影響，及采取的相關政策。對化學與環境有初步的了解。最后采取知識競賽的形式，明確并加深了解石油化工工業對我們生活的環境影響的認識。
(2)組成成員：課題組長：艾麗莉
組員：劉佳興高祺奇李勝男賈爽等指導教師：劉麗華
(3)所需條件：
利用雙休日、假期走訪調查、上網查資料、實地考察來進行。
2、課題研究過程：
研究課題確定后，我們分成三個小組
第一組：艾麗莉負責調查廢氣污染，主要是空氣污染。
(1)到六廠附近提取廢氣，通過味道的辨別有臭雞蛋味兒的是二氧化硫(SO2)。
(2)我們又上網查找相關資料發現：
空氣污染：空氣中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子狀污染物、酸雨。
A、空氣中的粒子狀污染物數量大、成分復雜，它本身可以是有毒物質或是其它污染物的運載體。其主要來源于煤及其它燃料的不完全燃燒而排出的煤煙、工業生產過程中產生的粉塵、建筑和交通揚塵、風的揚塵等，以及氣態污染物經過物理化學反應形成的鹽類顆粒物。在空氣污染監測中，粒子狀污染物的監測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
B、一氧化碳(CO)
一氧化碳是無色、無臭的.氣體。主要來源于含碳燃料、卷煙的不完全燃燒，其次是煉焦、煉鋼、煉鐵等工業生產過程所產生的。人體吸入一氧化碳易與血紅蛋白相結合生成碳氧血紅蛋白，而降低血流載氧能力，導致意識力減弱，中樞神經功能減弱，心臟和肺呼吸功能減弱;受害人感到頭昏、頭痛、惡心、乏力，甚至昏迷死亡。我國空氣環境質量標準規定居住區一氧化碳日平均濃度低于4.00毫克/立方米。
C、二氧化硫(SO2)
二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。國家環境質量標準規定，居住區日平均濃度低于0.15毫克/立方米，年平均濃度低于0.06毫克/立方米。
D、氰化物氰化物
氰化物包括無機氰化物、有機氰化物和絡合狀氰化物。水體中氰化物主要來源于冶金、化工、電鍍、焦化、石油煉制、石油化工、染料、藥品生產以及化纖等工業廢水。氰化物具有劇毒。氰化氫對人的致死量平均為50微克。氰化物經口、呼吸道或皮膚進入人體，極易被人體吸收。急性中毒癥狀表現為呼吸困難、痙攣、呼吸衰竭，導致死亡E、氮氧化物(NOx)
空氣中含氮的氧化物有一氧化二氮(N2O) 、一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2) 、三氧化二氮(N2O3)等，其中占主要成分的是一氧化氮和二氧化氮，以NOx(氮氧化物)表示。NOx污染主要來源于生產、生活中所用的煤、石油等燃料燃燒的產物。NO2比NO的毒性高4倍，可引起肺損害，甚至造成肺水腫。慢性中毒可致氣管、肺病變。吸入NO，可引起變性血紅蛋白的形成并對中樞神經系統產生影響。 NOx對動物的影響濃度大致為1.0毫克/立方米，對患者的影響濃度大致為0.2毫克/立方米。國家國家環境質量標準規定，居住區的平均濃度低于0.10毫克/立方米，年平均濃度低于0.05毫克/立方米。第二組：劉佳興負責調查廢水污染。
(1)主要是錦石化六廠大墻外的廢水溝，利用簡單化學儀器檢測所含成分，對廢水溝的治理情況及是否對地下水造成污染等。
(2)問卷調查和走訪：
同學們調查各種污染中，我們小組通過問卷調查的形式走訪了錦朝小區、實華園小區、敬業南里三個小區的居民，在生活中對錦石化環境污染知多少進行調查:
1、調查對象：
2、家庭住址：
3、年齡：
4、時間：
5、六廠廢水對你的生活影響有哪些?
6、你有什么建議和意見?得出結論水污染：
主要來源于石油的開采、煉制、儲運、使用和加工過程。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。
環境調查報告 篇9
調查人：
單位：
調查時間：
xx年2月10日2月25日
調查對象：
XX社區主街道；主河流
前言：
今年寒假，為了比較深入地了解社會，鍛煉自己，我和鄰里幾個玩伴組建了一個環保實踐隊，現將活動過程做如下說明。
因為今年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉的群眾的生活帶來了嚴重的影響，我們幾個提議創建一支環保隊。
主要目的：
對家鄉的生態環境開展調查，找出家鄉環境持續惡化的原因
在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性
為環保提一些可行性建議，希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。
10日25日衛生情況調查：
（1）首先，我們在家鄉的主大街觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進行了適當的記錄。我們發現大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的`垃圾箱內，隨手亂扔的現象隨處可見。因此，在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因為這樣，容易導致家鄉主街道的環境衛生惡化，影響市容。
（2）然后，對一個主要河流深入實地調查。我們發現由于人們環境意識的薄弱，把不少的生活垃圾倒入了河里，河邊，使得主河流被眾多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料，生活廢品，污水，嚴重影響了河道衛生與清潔。我們也調查了解到由于家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所，所以一些居民為了貪圖方便，便把垃圾丟到河里，使河中許多地方淤塞，河水也變色了。
10日25日，在街區我們制作了一部分傳單，對居民進行一些環保問卷調查。
調查針對人群：15 65歲街區居民
調查方法：隨機調查
調查如下：選擇題
（1）你認為環保的目的是什么？
a、愛惜每一個生命（62%）b、保護生物多樣性（10%）c、與動植物和睦相處（10%）d、改善人類的生存環境，滿足發展需要（18%）
（2）你最關心的問題是什么？
a、飲用水，空氣質量（10%）b、森林，土地保護，防止水土流失（34%）c、環境改善（16%）d、糧食蔬菜安全（14%）e、脫貧致富（16%）
（3）你對亂丟垃圾行為有何看法？
a、無所謂（5%）b、值得批評（89%）c、不關我事（6%）
（4）您覺得您周圍環境怎樣？
a、很好（9%）b、感覺還可以（31%）c、比較差（52%）d、很差（8%）
在收回的答卷中，我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱，對環境問題不是很關心。與此同時，我們向其講述了此次活動的目的，目標，讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。
由于我們環保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉環境所帶來的破壞，我們向當地有關環保部門提出了幾點建議：
1.政府及相應機構應在全民中開展整體教育，加強環保意識和法制觀念，提高居民的環保素質，樹立環保風氣，讓保護環境成為每個公民的自覺行動。
2.大力宣傳污染的危害性。
3.多推廣環保活動，調動全民共創和諧美麗武岡。
小結：
本次活動讓我認識到：
1.環保是一項需要全社會共同參與的事業，政府，企業，公民缺一不可。
2.團隊精神，共同合作尤為重要。
3.預先準備工作在整個過程中的重要性。好的開始是成功的一半。
我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。
總結心得：
通過這次活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學好各類知識。此外，必須參加各種社會活動鍛煉自己的意志，增強自身的社會責任感及適應社會的能力，為自己大學畢業完全進入社會做好必要準備。
環境調查報告 篇10
在當下社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編收集整理的生態環境系統化保護調研報告，僅供參考，希望能夠助到家。
按照政協縣員會辦公室下發的《關于進一步推進全縣生態環境系統化保護和建設的專題調研方案》文件要求，現將涉及我單位的耕地、農業發展等相關情況匯報如下：
一、工作開展情況
（一）耕地情況
今年全縣完成播種面積451.5萬畝，其中：糧食作物面積420.4萬畝，占播種面積的93.2%。糧食作物中玉米、高粱、谷子、綠豆等作物播種面積較，分別為：163萬畝、78萬畝、48.7萬畝和76.74萬畝；經濟作物播種面積27.56萬畝，占播種面積的6.1%，飼料作物面積3萬畝，占播種面積的.0.7%。今年我縣將繼續調整優化種植結構，確定發展優質高蛋白豆1000公頃、辣椒800公頃、棉花150公頃、甜玉米xxxx公頃、藜麥200公頃、脫毒馬鈴薯150、蒲公英60公頃。目前，各相關企業已與農戶完成訂單簽訂工作。
（二）化肥、農藥、地膜等對生態環境的影響
近幾年，我縣一直積極采取測土配方施肥、增施有機肥等多種措施控制農藥、化肥的使用量，保證農藥、化肥施用量的負增長。20xx年，全縣農藥施用量600噸、化肥施用量12萬標噸，20xx年，全縣農藥施用量500噸、化肥施用量10萬標噸，20xx年，全縣農藥施用量450噸、化肥施用量9.5萬標噸。從總體來看，我縣農藥、化肥對生態環境的影響微乎其微，雖地膜使用時會對環境造成些許影響，但我們已經采取建立廢棄農膜回收綜合利用體制，成立了專門的公司將農膜回收綜合利用，極的降低了對生態環境的影響和破壞。
（三）有機農業發展情況
目前，我縣已完成綠色、有機、無公害認證面積為15079.7公頃，獲證產品數量139個，其中：有機食品獲證數量52個，面積3573.7公頃；綠色食品獲證數量7個，面積467公頃；無公害食品獲證數量80個，面積11039公頃。獲認證的農產品主要有綠豆、谷子、高粱、葵花、蔬菜、雜糧雜豆等，主要品牌有鶴香、嘉粒倉、希地、鶴裕天香等知名品牌。今年，我們繼續整理上報蛤蟆泡漁業有限公司認證的白鰱魚等5個綠色食品材料，認證面積3.3萬畝。新認證縣綠康生態農業發展有限公司小米、縣科文生態養豬場綠色食品豬肉、縣鄧春林家庭農場白玉米糝、單氏米業有限公司綠豆、德源鑫米業制品有限公司玉米粉等19個綠色食品。新申報的是單氏米業有限公司的“弱堿小米”。
（四）有關法規執行情況
緊緊圍繞“放心農資進鄉村，質量興農保平安”這一主題，聯合市種子管理站，從4月27日開始至5月4日利用一周時間開展放心農資宣傳活動。宣傳周期間共深入蘇公坨鄉、八面鄉、邊昭鎮、烏蘭花鎮等鄉鎮。入戶10戶，張貼條幅3條，發放《省種子管理總站致全省農民的一封公開信》《庭院經濟種植技術》《縣農業綜合執法隊致全縣農民朋友的一封信》等資料30000份。宣傳周期間組織執法人員、農業技術人員105人次，引導農民在購買農資時要索取票證，提高廣農民識假辨假和依法維權能力以及科學種田水平。期間累計接待咨詢服務400多人次。支持鼓勵誠信農資企業下鄉進村設立經營網點，展銷優質農資產品。展銷種子等農資產品3500公斤，價值13萬多元。組織舉辦全縣農藥經營技術人員培訓班，培訓56學時，培訓人員100人次。
二、存在的問題
一是廢舊塑料回收難。農民不愿意將其收集，多數摟后放在田頭路邊，容易造成二次污染，有的就地焚燒造成氣污染。二是生產有機肥缺乏應有的獎勵政策，替代化肥的產品少，減少化肥使用量還需要一定的時間。三是除草劑應用較為普遍。農民已經習慣于化學除草，減少農藥還需出臺獎勵政策。四是綠色有機無公害農產品產量低，優質不優價，比較效益差，而且面積小，形成不了規模。五是農藥瓶回收較困難，而且銷毀更困難。六是執法人員不足，執法難度，執法成本高。
三、下一步工作打算
一是加綠色有機無公害農產品的宣傳和推廣力度。鼓勵企業開發綠色有機無公害農產品品牌，對獲得綠色有機無公害農產品認證的企業給予相應的獎勵。對獲得名牌、著名商標、馳名商標的企業給予獎勵。力爭使我縣綠色有機無公害農產品基地面積達到200萬畝以上，產量達到30萬噸。二是積極探索農膜回收方式。通過采取在地膜覆蓋面積較的鄉鎮設立廢舊地膜回收站就近回收、力推廣機械回收殘膜技術等多項措施，加地膜回收力度，做到應收盡收，最限度減少廢舊地膜對生態環境的污染。三是出臺優惠政策，力積造有機肥，鼓勵農戶多使用有機肥，減少化肥使用量。四是宣傳教育群眾盡量少用化學農藥，選用生物農藥和人工除草，減少對土壤和水的污染。五是加政策和法律宣傳力度，嚴格執法程序，依法打擊各種坑農害農行為，維護農民合法權益。
環境調查報告 篇11
調查人：
調查目的：
調查對象：
調查方法：
調查時間：
調查問卷分析：大家對小區的綠化環境都不是特別重視。
調查結論：
小區居民都很配合這次調查，看來大家對小區的綠化環境都非常的關心。綠化環境一般，垃圾污染現象一般。調查中發現的問題：
小部分的人吐痰，亂丟垃圾，不愛護環境，有些小孩子采摘花朵，物業管理不正規。環境污染調查報告4
隨著近年來農村經濟的快速發展，城市中的一些新思想、新觀念的涌入，開闊了廣為農民的視野，為農村經濟發展注入了活力。人們在發展經濟的同時也給農村的環境造成了破壞，水源污染顯得尤為嚴重。某地農村污染負荷比重占總污染負荷的30%~40%，農村環境保護明顯滯后于經濟社會發展，農村污染負荷占整個污染負荷比重已達30%~40%，部分地區甚至達到70%。以沱江流域為例，農業氨氮排放量大于工業污染排放量，農業排放COD比重也大于城市。常見的飲用水水質項目對人體健康的影響：鉛:對腎臟、神經系統造成危害，對兒童具高毒性，致癌性已被證實鎘:對腎臟有急性之傷害砷:對皮膚、神經系統等造成危害，致癌性已被證實汞:對人體的傷害極大，傷害主要器官為腎臟、中樞神經系統硒:高濃度會危害肌肉及神經系統亞硝酸鹽:造成心血管方面疾病，嬰兒的影響最為明顯(藍嬰癥)，具致癌性總三鹵甲烷:以氯仿對健康的影響，致癌性方面最常發生的是膀光癌三氯乙烯(有機物):吸入過多會降低中樞神經、心臟功能，長期暴露對肝臟有害四氯化碳(有機物):對人體健康有廣泛影響，具致癌性，對肝臟、腎臟功影響極大.
造成水體污染的主要原因有四點：
1.畜禽養殖污染嚴重
畜禽養殖污染面廣且量大,污染嚴重農村畜禽養殖多為無序分散狀況,且數量較多,大量畜禽糞尿未經處理就直接排放,造成當地環境(特別是地下水)污染,現已成為農村一大新的污染源。集約化養殖場其污染危害更加嚴重,畜禽糞便對地表水造成有機污染和富營養化污染,對地下水造成污染，甚至對大氣造成惡臭污染,其中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅。四川作為全國畜牧業大省，畜禽養殖數量居全國之首，但規模化養殖年出欄僅占總出欄數的5.1%。全省畜禽養殖年產生COD390萬噸、氨氮79萬噸，分別是工業排放量的13倍和38倍，是生活污染排放量的8倍和17倍。因此，畜禽養殖污染成為四川農村面源污染的首要污染源。
2.農用化學物質及其廢棄物污染繼續加大
化肥、農藥施用強度高,流失量大化肥、農藥和農膜的使用,使耕地和地下水受到了大面積污染。農藥殘留,重金屬超標,已制約農產品質量的提高。我國化肥和農藥的施用量已居世界之首。化肥施用量為4 637萬t / a,按播種面積計算,化肥施用量達40 t /km2 ,遠遠超過發達國家設置的25 t /km2的安全上限。且在化肥施用中還存在肥料之間結構不合理現象。化肥利用率低,流失率高,通過農田徑流造成了對水體的有機污染和富營養化污染,造成地下水污染和空氣污染。甚至導致農田土壤污染。目前,東部已有許多地區面源污染占污染負荷比例超過工業污染。四川省每年化肥施用量達220萬噸，平均每公頃490公斤，遠遠超過發達國家為防大學生暑期實習報告&調查報告專題實習證明金融專業法律專業土木工程專業機電專業止化肥對水體污染而設置的'每公頃225公斤的標準，也遠遠高于全國化肥平均使用量每公頃330公斤。
3.小城鎮生活垃圾和污水污染加劇農村生活污水污染嚴重,生活垃圾處置系統亟待完善由于缺乏基本的排水和拉圾清運處理系統,生活污水大多不經任何處理,直接排放或沉積在村邊溝渠和村莊地面,最終對飲用水源造成污染。我國污灌面積由1978年的4 000 km2增至2003年的30 000 km2 ,約占全國總灌溉面積的10%。全國因固體廢棄物堆存被占用或毀損的農田為1 300 km2。小城鎮和農村聚居點每年產生的約為112億t的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放;產生的超過2 500萬t / a的農村生活污水幾乎全部直排,使農村聚居點周圍的環境質量嚴重惡化。四川全省現有6786萬農業人口，大多數村鎮建在河溪旁，沒有建立完整的排放系統;全年產生農村生活垃圾1697萬噸，相當部分未經處置，一些地方呈現垃圾“圍村、塞河、堵門”之勢;全年產生農村生活污水10多億噸，大多直排河湖。造成污染嚴重。
4.鄉鎮工業污染突出
農村中一些小型的化工、電鍍、造紙等污染嚴重企業的上馬，是造成農村水源污染的主要原因。由于受利益的驅動，一部分人把一些在市區被明令禁止上馬的項目轉移到了鄉村，這些污染嚴重的項目要么根本沒有污水處理設施，要么有也是形同虛設，根本沒有進行運行，小型工礦和鄉鎮企業為主的經濟區域會越來越多。相當一部分屬于效益較差、能耗較大、環境污染嚴重的企業。并且企業技術含量低，尤以造紙、紡織、煤炭、非金屬礦制品、化工及食品加工業為主。其中，造紙業的廢水排放量占總排放量的44.9%。其次，鄉鎮企業領導和職工的環境意識淡薄，整體環境管理水平落后，工業布局不合理。使其環境呈現出臟、亂、差的局面，流經鄉鎮企業區域的河流水質往往較差。并且，由于鄉鎮企業設備陳舊、技術落后，多采用土法生產，直接污染嚴重。往往是一家小造紙廠、小印染廠污染一條河，一個小冶煉廠、小采選廠毀掉一座山。這使得鄉村中一些原本魚蝦游動、清澈見底的小河變成為現在臭氣熏天、垃圾遍地的臭水溝，嚴重的地下水也受到污染。
農村水環境是我國水環境的重要組成部分，面對如此嚴峻的農村水污染形式，我們應努力尋找解決方案和出路。
1.發展生態農業。
對農業生產和農作物種植，應加快研制出高產、高抵抗力作物，減少化肥和農藥的施用量，提高農藥和化肥的利用率，鼓勵施用天然肥料和實施秸桿還田技術。努力控制農業非點源污染，要求政府將投資重點放在生態工程的研究和利用上。從根源上制止農業污染，使農業生產體現出經濟和環境雙重效益，并達到整體效益的化。改以往的粗放型的農業生產方式為依靠科技提高農業生產率的精密型的生態農業生產。強化對規模化畜禽養殖場的綜合治理，推廣畜禽養殖業糞便綜合處理，鼓勵建設養殖業和種植業緊密結合的生態工程.
2.加強規劃、合理安排企業布局
對于蓬勃發展起來的鄉鎮企業，政府和有關部門要統一規劃、合理布局、綜合治理，并將這些措施與鄉鎮企業產業結構的調整以及區域布局結合起來。對鄉鎮企業帶來的污染物集中處理，也就是要因地制宜地建設城鎮污水處理設施和污水處理廠。在這些活動中，政府的引導和督促將起到關鍵性的作用，因為企業不會主動為環保去考慮布局，更不會主動投入太多的環保資金，這就要求政府在合理規劃鄉鎮企業布局和城鎮建設布局的同時，加大對環保的投入。發達國家的環境保護經驗表明，要控制水環境惡化的趨勢，環保投入要達到GDP的1.5%，要使環境改善則須達到GDP的2.5%。而我國目前鄉鎮企業的環保投入僅達到GDP的0.1%，與水環境的保持與改善要求的投入標準差距太大.在合理規劃鄉鎮企業的同時，政府還要注重小城鎮建設規劃。應制定有利于水環境污染防治的經濟技術政策及能源政策。鼓勵發展對水環境無污染、少污染的行業和產品，提倡水資源的循環利用，推動工業清潔生產和生態農業的進程。有機的把發展鄉鎮企業和小城鎮建設結合起來。 3.加快水污染處理設施建設，提倡農村社區污水的處理和資源化
首先，加快廢水排放和污水處理系統的建設，以政府投資為主，籌集民間資金為輔，加快廢水處理設施的上馬和廢水處理廠的建設。盡量做到水的循環利用，提倡節約、高效用水。其次，按“污者付費原則”，通過合理的價格體系，征收生活污水處理費，多渠道加大環保投入。
綜上所述，針對水環境污染問題在我國廣大農村日益嚴重惡化的現象，我們必須對癥下藥，盡快采取各種有效措施來遏止這種不利局面的惡化。農村問題自古以來就是我國政府管理工作的重中之重，農民問題更是關系國計民生的頭等大事，而農村水環境問題則是與農村的經濟生活聯系最為緊密的，特別是在當今農村經濟飛速發展的今天，農村水環境污染的問題更不能被忽視，我們應該吸取以往城市發展中水污染對人們的經濟生活帶來的嚴重影響的教訓，充分重視農村等欠發達地區的水環境問題，努力實現農村地區的經濟和環境保護的持續、健康、和諧的發展!
環境調查報告 篇12
調查時間：20xx年2月27日
調查對象：樹木和水的污染
調查方法：觀察周圍的環境，訪問過路的人，查資料。
調查過程：首先，我們去金色華庭小區，那里的.花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪問了小區里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎？叔叔阿姨門回答道：“現在的樹木不停地在減少。”接著，我們又訪問了一位老人：“老太太，憑你多年的經驗，你覺得，這里的河水清澈嗎？”那位老太太說：“這里的水啊！不是臟，就是臭，而且我發現，這里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心！”
調查結果：我們應該多種樹，少砍樹，這樣子的話，如果每人種一棵樹，那么全中國就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那么，光是中國就砍去了13億棵樹木。當然，也有保護環境的人，比如說：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說要保護環境，不要隨地涂痰了……
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應該要節約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發，洗碗，所以我們要節約水源。
環境調查報告 篇13
調查目的：了解中學生環境意識的現狀，探索影響學生環境意識的相關因素
和推動學生參與環境保護活動的途徑，并借機宣傳環保知識，增強學生的環保意識。
問卷主題：增強環保意識，養成良好的環保習慣。
問卷內容：包括三部分：一是關于是環境知識了解的調查；二是對環境意識的調查；三是在生活中環保知識運用的調查。
調查對象：某小學四年級和五年級學生
調查方法：問卷調查（主要方法）及個別談話式、觀察法
調查時間： 20xx年10月
一、樣本分析
共發出問卷750份，收回有效問卷724份。其中四年級351份，五年級373份。
二、調查結果及分析
（一）學生們了解了一定的環境知識，但水平并不高。
1、對于你知道自然資源是有限的嗎這個問題，結果如下：
知道知道一點不知道不關我事
469 / 724229 / 72421 / 7245 / 72
4表明大部分學生都知道自然資源是有限的，這對于樹立學生環境危機感教育方面是比較成功的。
2、學生們對一些基本國策的了解是比較多的。在問到“是否了解‘保護耕地，珍惜’每一寸土地是我國的一項基本國策” 時，有429/724的學生都了解這一點，還有267/724的學生對這項基本國策了解一點；只有23/724的學生不知道這項基本國策。雖然大家都知道這一點，但在談話中了解到很多學生不了解現實生活中仍有很多地耕地被隨意侵占，而這種行為是不允許的。
3、對于“歷年來我國長江總要發生洪水災害,這和長江上游人們盲目砍伐森林是
否有直接關系”這個問題，有690/724的學生直接知道或者間接聽說過。這表明洪災過后各類宣傳，各種有針對性教育是有效的。
4、有大部分學生都知道很多大中城市淡水資源缺乏：
聽說有這回事知 道不知道不關我事
277 / 724350 / 72476 / 72
421但在實際生活中，據觀察仍有很多學生浪費水。這表明在教育上還應與現實生活聯系起來，培養他們良好的生活習慣。
5、學生們對環境方面的一些專有名詞了解不多。在列舉的十八個環境知識名詞中，學生們對人口 爆炸、計劃生育、噪聲污染、溫室效應這幾個詞了解較多，超過80%的學生都了解名詞的意思及名詞的背景意義。而對綠色消費、可持續戰略發展、厄爾尼諾現象了解較少，有50%左右的學生都不了解。用公式（N=nA×5+nB×4）對名詞的了解程度計分時發現：對這些名詞了解較多的`學生約25%，大部分學生了解不高。 還有18%的學生的知識是比較缺乏。故此在以后環保教育中對環境知識的教育應繼續加強，因為環境知識了解越多，環保意識就會越強，對環保事業的參與程度就越高，環保行為越積極。
（二）在生活中環境意識強烈，但對大環境關心不夠。
1、在你對環境問題很感興趣的問題中：
很感興趣有點興趣不知道不感興趣
330 / 724336 / 7248 / 72412 / 72
4從上表中可知道學生們對環境問題都比較感興趣。
2、學生們的環保知識主要來源于學校課程，報刊雜志，電視廣播：
學校課程報刊、雜志電視、廣播其他
550 / 724451 / 724556 / 724135 / 72
4在700多位學生中有500多位認為他們的環保知識來自于學校課堂，成為他們第一位的來源途徑。這有利地說明了學校的環境教育對提高青少年的環境意識具有重要的意義，應充分利用。同時也表明了我校老師的環保滲透教育、環保專題講座、環保宣傳活動等起了重要的作用。
3、學生們談論環境狀況并不常見，對環境大體趨勢認識不明確：
經常有時候很少從不
5944617617
只有59/724的學生常和家人，朋友談論環境狀況。不過也有446/724的學生有時候和家人、朋友談論環境的狀況。從總體看來大家對環境問題看得不是很重要，沒有認識到環境問題對我們生存的重要性。接下來第4題“你知道我國環境總體仍繼續惡化嗎？”只有160/724的學生認為我國環境問題非常嚴重，這充分反應大家對我國環境的變化重視不夠，對環境問題的關注程度不高。
（三）參與環保活動的積極性高。
1、有良好的環保意識。
在第5題的答案中：
80—100分60—80分60分以下
352/724331/72442/72
4從上可看到在日常生活中，學生們都做得比較好，體現了學校領導，各位老師在日常教學中加強了環保教育，學生們能遵守日常行為規范，有較高的環保意識。但從問卷中，以及私下談話中我們也可以了解到學生在環保行為的自覺性不夠，有待加強。
2、熱心做有益于環境的事。
在問及“是否喜歡收集廢舊物品做自己喜愛的玩具，或自己需要的用具”時。有458/724的學生表示曾經試過或喜歡這樣做。在問及“有沒有嘗試過用不著破布做抹布等到家庭日常用具”時，有558/724的學生表示做過，也有104/724的學生表示雖然沒做過但想過。這些都表明學生們在日常生活中也無意識或有意識地學會利用廢物，變廢為寶。
3、關心校園、家鄉環境，紛紛提出自己的意見。如：
⑴對學校環境教育的意見。
①學校足球場能鋪上更好的草坪就好。
②可長期貼些有環保教育性的照片和圖片。
③多組織一些大型的環保宣傳活動。
⑵對三小環境建設的意見：
①某些地區空氣污濁，垃圾遍地，綠化不夠，且被人破壞嚴重。如拆遷房屋的舊屋基地；三小大門外有衛生死角等。
②街上的小販，占據人行道擺攤，有損市容。
三、四年級、五年級學生的環境知識、環境意識和環保行為三方面的比較。
1、五年級學生的環境知識水平明顯比四年級高，就環境知識的十八個名詞來分析。
75--90分50--75分50分以下
四年級75 / 360202 / 36083 / 364
五年級108 / 364223 / 36446 / 36
4從分數段計算來講，處于高分數段（75--90分）的學生，五年級的百分比明顯高于四年級級的學生，處于最低分數段的也明顯少于四年級級的學生。從各個名詞的理解程度來講，選理解的五年級學生比例也明顯高于四年級級的學生。這說明在進李中的一年里，學生們經過環境滲透教育課、環境專題講座、環境知識宣傳等各項活動，對環境知識的理解確實加深了。
2．五年級學生在日常生活中的環境意識比四年級學生強。
80—90分60--80分60分以下
四年級178 / 360156 / 36026 / 360
五年級224 / 364138 / 36416 / 364
從上可知五年級整體上比四年級的學生環保意識強。但整體形勢不容樂觀，在有些選項中，如：節約用水、不亂丟垃圾、不隨意踐踏草地、不在公共場所高聲喧嘩等方面做比四年級學生差些，雖然這符合青少年心理發展的某些特性，但不能縱容他們，應該更嚴格地要求他們。
四、調查后的建議和反思
針對對四年級、五年級大部分學生的問卷調查，以及對一部分學生的日常行為觀察，日常談話和以上的分析，提出以下建議：
1．對全校的學生分年級制定系列、系統的環境教育計劃，使環境教育制度化、規范化。
2．加強環境教育的社區活動，如向市民宣傳環保知識、派發環保宣傳資料等。
3．不同學科教學都與環境教育有一定的關聯，推行環境教育“科科有責”，不同學科之間應加強合作，共同推行學校環境教育 。
4．加強日常行為中的環境意識。在節約用水、節約用電、不浪費紙張、不要常倒剩飯菜、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不踐踏草地等日常行為規范方面加強監管。
環境調查報告 篇14
小區是我們生活的家園，誰不想讓我們居住的家園變得更美好，更漂亮？但是，我發現我們小區最近出現了很多不文明的現象。
近幾日，我在小區鍛煉時，總是要小心翼翼的，因為路上總是會有一些垃圾，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便，讓人看了極不舒服。還有那些在小區賣蔬菜、水果、小吃的叔叔阿姨們，他們白天在各個地方擺攤，晚上就收攤走人，小區到處都是他們丟棄的垃圾，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子飛來飛去，過路的路人都得捂著鼻子，趕快走過來、走過去。
我認為這是極為不文明的現象，嚴重破壞了我們小區的形象，使我們每天在一個不好的環境中生活，這對我們的'身心健康都是沒有益處的。
我提出以下建議：
一、組織改善小區環境保護活動，提高大家的環境保護意識。
二、制定一些破壞環境的懲罰措施，對任由寵物隨地大小便，亂丟垃圾等破壞環境的人給予一定的懲罰。
從我做起，從小事做起，人人獻出一份力，希望我們的家園變得越來越美！
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