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調查的報告

時間:2024-05-29 17:18:39 調查報告 我要投稿

調查的報告[實用15篇]

  在學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的調查的報告,希望能夠幫助到大家。

調查的報告[實用15篇]

調查的報告1

  隨著科技的進步經濟的發展,人類對地球資源的開采與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產資源的過渡開采,物種大量滅絕。地球已傷痕累累,地球在哭泣。

  時間:20xx年4月21日

  地點:焦化廠,公路

  調查目的:了解環境被破壞的情況

  站在與焦化廠僅一墻之隔的鄒城市路北區,偌大的廠區盡收眼底。只見工人們正忙忙碌碌地生產,焦爐和熄焦塔不時冒出滾滾濃煙,周圍空氣中彌漫著一股刺鼻的氣味。據小區居民、學化工出身的鄒城輕工業學校高級講師趙先生介紹,焦化生產過程中會產生氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫和致癌物質苯并芘等多種有害氣體和飄塵,對人體健康危害極大。正因為如此,國家頒布的《焦化安全規程》中明文規定:焦化廠廠區邊緣與居民區的距離不得小于1000米。然而由于規劃不合理等原因,鄒城市焦化廠與近小區的最近距離只有20多米。每當東南風一吹,大量污濁的氣體鋪天蓋地而來,不時造成人被熏倒的惡性污染事件。打開窗戶就會有煤灰飄到床、桌子、地板上,而且晚上焦化廠生產發出的噪音使她難以入睡。她還說接觸焦化廠排出的廢氣,一些人患上了皮膚病,甚至肝癌等疾病也不斷發生。調查表明,汽車是最大的單一污染源。在6種主要空氣污染成分中,有四種幾乎完全來自汽車,即鉛、一氧化碳、二氧化碳和臭氧。另外兩種污染成分來自工業廢氣的二氧化硫和浮塵。這些污染正嚴重毒害城市居民的呼吸系統、心血管系統、神經系統,并影響兒童智力發育。報告指出,控制空氣污染的最好方法是開發并采用“干凈“的技術,以減少向在氣中排放工業廢氣,“但這種技術的成本卻遠遠超出許多發展中國家的承受能力“。世界衛生組織估計,到本世紀末世界人口的47%將居住在城市。報告指出,解決空氣污染,保證世界近一半人口健康與居住問題已刻不容緩。收集資料:由于人類活動或自然過程,向大氣中排進了一些有害物質(稱污染物),當排入量 夠多(污染物濃度達一定限度),則使原來潔凈空氣的品質下降,若這種情況維持時間 夠長,便會對人類、動物、植物和大氣中的物品產生危害和不良影響,這種大氣狀態 稱為空氣污染。組成空氣污染有三個要素:污染源、污染物濃度、對人和生物有危害。潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一,一個人在五個星期內不吃飯或5天內不 喝水,尚能維持生命,但超過5分鐘不呼吸空氣,便會死亡,人體每天要吸10─12立方 米的空氣。由此可見,消除空氣污染或保持污染濃度低于某個限度之下,是何等重要。大氣有一定的'自凈能力,現代大工業發展以前,因自然過程等排進大氣的污染物, 與由大氣自凈過程而從大氣移除的量基本平衡。但是20世紀五、六十年代以后,現代 大工業迅速發展,人類排進大氣的污染物量大大超過了大氣的自凈能力,致使目前全 球大氣都遭到不同程度的污染。

  這引起了各國的關注,我國已把保護環境(大氣環境、 水環境等)作為國家的基本國策。向大氣排入有害物質的源地稱污染源,進入大氣的有害物質稱污染物。大氣污染 源分人工源和自然源,自然源包括火山噴發、森林著火、風吹揚塵等,它們每年向大 氣排入約5.5億噸污染物,人工源包括工業污染源、農業污染源、城鄉交通和居民生活 污染源等,它們平均總計向大氣排入的污染物在20世紀90年代約每年超過6.5億噸,其 中以工業污染排放量最為主要。我國1990年工業源共排放大氣污染物約0.4億噸,按人口平均遠低于發達國家的排發水平。大氣污染物分為一次污染物和二次污染物,它們的種類超過100多種。從污染源排 進大氣后,直接污染空氣的稱一次污染物,其中最主要的有二氧化硫、一氧化碳(CO)、 氮氧化物(NO)、二氧化氮、顆粒物(飄塵、降塵、油煙等)、CO和氨氣、及含氧、 氮、氯、硫有機化合物以及放射性物質等。所謂二次污染物則是由于陽光照射污染物、 污染物間相互發生化學反應、污染物與大氣成分發生化學反應生成的有害物質,光化煙 霧就是一種二次污染物。

調查的報告2

  一、概念與特點

  調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。 調查報告有以下幾個特點:

  (一)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

  (二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調查報告反映的問題集中而有深度。

  (三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,預測事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。

  二、分類

  調查報告的種類主要有以下幾種:

  (一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

  (二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

  (三)問題調查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

  三、寫法

  調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

  (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

  (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

  1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

  3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

  關于農村經濟發展突出問題的調查報告

  近期,我們對落實中央和省委農村政策、深入推進農村稅費改革和當前春耕備耕等三個方面的工作進行了深入調查研究。在調研中我們發現,盡管去年中央和省委出臺了一系列惠農政策措施,有力地促進了全國農業農村經濟快速發展,農村經濟開始復蘇;今年,中央和省委繼續在加大農業投入等方面拿出了許多“真金白銀”,大大刺激了農民的生產積極性,整個農村呈現出了良好的發展態勢。但在這些大好形勢的背后仍然存在著一些深層次的突出問題,農村多年積累下來的突出問題很難在一朝一夕予以解決,在農村問題的上我們只是剛剛破題,制約農業和農村發展的深層次矛盾還沒有從根本上解決,問題仍然很多。就我市而言,概括起來主要有以下七個方面:

  1、農業基礎設施薄弱,農業綜合生產能力不高。一是水利設施抗災能力弱。近些年,我市在農村基礎設施建設上利用國家的水利項目資金和農業綜合開發項目資金,改造了部分水利基礎設施,大江大河的治理基本完成,大型泵站水庫有所改善,但大量的塘堰水庫溝渠等水利設施多年投入不足,年久失修,抗旱、排澇設施老化,渠道淤塞,病險水庫面大,農業抗災能力弱。二是標準化農田比例不高。“田成塊、路成網、渠相通、溝相連”的標準化農業比例低,綜合生產效益低,全市標準農田不到50%,難以形成農業規模經營。三是農村生產生活“四難”問題突出。即行路難、用水難、看病難和信息交流難比較突出農,生產生活條件太差。大多數村沒有像樣的公路,只有殘缺不全的“斷頭路、泥巴路”,農村的資源優勢很難轉變為經濟優勢;農村供水網絡、醫療網絡和信息網絡的建設才剛剛起步,農民生產生活仍然十分困難,農業基礎薄弱嚴重制約了農村經濟發展。

  2、農村基層運轉困難,基層組織戰斗力不強。一方面農村集體經濟組織發展十分緩慢,村級公益事業長期投入不足,生產和生活條件難以得到改善;農村稅費改革完成后,相應的配套改革還沒有跟上,村組機構仍然比較龐大,而用于支撐村級運轉的農業稅附加和轉移支付還不能滿足村級的正常運轉,部分村干部待遇過低,基層干部工作積極性不高,基層組織凝聚力、戰斗力不強,造成農村基層運轉困難;另一方面多年來形成的沉重鎮村債務像是一個巨大的包袱壓在鎮村頭上,就赤壁市而言鎮村債務仍然很重,通過去年的多法化債,債務仍高達4064.61萬元,其中債務最多的村達到100多萬元,鎮村債務不能妥善解決,農村經濟發展將長期受到制約。

  3、農村土地糾紛不斷,二輪土地延包完善工作較困難。由于好政策給農業帶來了很多實惠,農村土地從過去的包袱變成了今天的搶手貨。土地的一輪承包已過去30年,二輪延包也過去七八年,農村土地結構、人員結構和經營關系都發生了巨大的變化,由于土地多年來不值錢,土地和承包者之間的經營關系沒有理順和規范,而造成當前大量的土地糾紛問題,再加上由于過去的二輪延包極不規范,許多土地一時難以確權、確地到戶,所以二輪土地延包的完善工作在實際操作中有一定困難。

  4、農民組織化程度低,農業產業化經營水平不高。全市農業生產主要還是以分散的農戶家庭經營為主體,仍停留在小而全的小農經濟狀態,農業的產業化經營水平不高,農民的市場組織化程度不高,應對和抗御市場能力弱,這些都制約著農業經濟的快速發展。

  5、農業科技投入不足,農業服務體系不健全。就我市而言,農業科技投入增長比嚴重滯后于經濟增長速度,在科技隊伍建設、科技機構的健全、科技宣傳和新技術推廣應用等方面投入不足。由于資金投入、人事編制等問題的制約,造成農業服務體系不健全,再加之服務機構機制不活、體制不新等問題,使服務體系很難發揮自身作用,有一些地方和部門甚至呈現出“網破、線斷、人散”的局面;科技人員素質不高,科技隊伍人心不穩,多數人知識老化,農村普遍存在新技術、新品種推廣不開,農業信息獲取缺乏有效渠道等問題。

  6、城鄉統籌程度低,農民增收長效機制尚未建立。國家城鄉統籌發展的政策到位需要一個過程,縣鄉統籌發展尚未起步,農村各項事業發展缺乏后勁。農民靠政策增收、靠“天”增收成份較大,農民增收的長效機制建立尚需要一個較長的程度。

  7、春耕備耕中存的問題。一是高產高效種苗推廣適用效果不好,對不熟悉的良種農民不是很接受;種子市場管理不到位,農民的自我保護意識不強,在購種中存在一定的盲目性,不少農戶購種時上當受騙。二是農資管理有待加強,一方面農資市場價格不穩定,農民擔心農資漲價;另一方面農資品質不高,以次充優、以假亂真的象現依然存,農民防不勝防。三是農金相對短缺,由信用社按農戶的信用等級予以放貸,而我市農民的'信用意識不強,評上信用等級的農戶不多,所以造成一方面農民貸不到款,另一方面信用社的錢放不出去。 針對存在的問題,今年我市將采取以下五項措施。

  1、解決“四難”,建設“四網”。一是加大農村公路建設力度,在抓好通鄉油路建設的同時,利用國家實施“村村通”工程,徹底消滅斷頭路、泥巴路,實行橋涵閘配套,逐步形成市、鎮、村三級道路硬化網絡。二是加大“三建三改”工程建設力度,進一步實施好“人畜飲水”工程,今年初步完成全市40%以上村的供水管網建設,通過2—3年的努力,逐步建起農村自來水供水網絡,讓農民用上衛生安全的飲用水。三是建立農村合作醫療制度,每年選擇1至2個鄉鎮辦合作試點,健全規范村級醫療機構,解決農民小病不就醫,大病難就醫的問題。四是進一步擴大廣播、電視網的覆蓋面,開設農業信息專欄,延伸互聯網信息到農村,設立村組信息中心戶,采用高科技手段為農民搞好農業信息服務。在“四網”的在建設中,實行科學規劃,統籌安排,綜合建設。把農村小康建設、扶貧開發、農業綜合開發、農業項目等資金捆綁在一起使用,提高投入效益。“四網”建設分層次推進,每年選擇幾個有基礎的鄉鎮,實施好一兩個項目,花3—5年的時間建設農村“四網”。同時,抓好農村投資體制改革,逐步改革農村基礎設施建設投資體制,大力推行“民主謀水利,民營興水利,民眾干水利”,把水利經營推向市場,利用民間資本改造農村水利設施。

  2、落實黨的農村政策,不斷深化農村改革。一是繼續落實好農村稅費改革政策,把農業稅免征政策落實到千家萬戶;二是進一步深化鄉鎮綜合配套改革。去年我市開展了合村并組工作,全市247個行政村已合并為149個,減少村干部750人,今年重點抓好組的合并,力爭合組在現有的基礎上減少三分之一以上,把減人、減事、減支落到實處;村組合并完成后,將村干部納入財政供養,每村財政供養三人,按村的大小不同每村每月財政支付村干部工資1000至1200元,并實行嚴格的責任考核,增強村干部的工作積極性,確保村組的正常運轉。三是加強農村財務管理。繼續落實好“雙代管”的有關政策;努力化解村債務,要采多法化債,今年再化債30%;繼續加強涉農收費的監督管理,定期開展專項整治,防止農民負擔反彈,切實維護好、保護好、發揮好廣大農民的生產積極性。

  3、狠抓農業產業化經營,提升農業綜合經營能力。從今年開始我市將突出林紙、糧油、茶麻果和水產等“四大產業”重新進行部署,從基地建設到龍頭興建到市場開發,高起點規劃,加速度發展,使我市農業綜合經營能力有一個全面提升。一是強化對產業化經營的領導。按“一個產業,一名市級領導,一個工作專班,一套激勵政策,一抓到底”的方案抓好產業化經營,二是培植壯大產業龍頭。加快發展壯大以農產品加工為重點的龍頭企業,逐步擴大赤壁晨鳴集團生產規模,達到年產20萬噸的產量;重新運作好林紙公司,使其在竹木產業化經營中發揮更大的作用;在糧油產業和茶葉產業的龍頭企業發展上,按小規模大群體的發展模式,培植加工大戶,引導加工企業向標準化、規模化生產轉變,以企業群組建聯合體形成大龍頭、大產業。三是大力發展專業協會。按照“民建、民管、民受益”和“多元創辦、政府支持、部門指導、逐步規范”的原則,積極發展以專業協會為重點的農村專業合作組織,通過協會延伸產業鏈,扭緊農戶與企業和市場的利益關系,網絡更多的農戶,逐步形成真正意義的產業化經營。四是建立激勵機制。市政府從財政列支100萬元建立一個產業化發展基金,用于產業化經營績效掛鉤、科技推廣、檢查評比、外出考察、名優申報、產品宣傳、辦公經費等,對推動產業化經營發展貢獻較大的單位和個人給予獎勵。

  4、實施科技興農戰略,推進農業科技進步。按照省里提出的“農業實用技術落實年”活動的總體要求,組建農業科技網絡,開展“科技承包”,培育村組“科技明白人”,健全農業技術推廣體系和教育培訓體系。組織農業技術服務團,農機、水利維修服務團下鄉巡回服務。力爭全年培訓農民2.5萬人次以上,通過實施“陽光工程”培訓農民工5000人以上;加快推廣優質高產良種應用、高產高效模式、輕型簡化栽培、稻鵝共育、秸桿綜合利用、測土配方施肥、生態農業、無公害農產品標準化生產、養殖業高產優質配套養殖、動植物疫病防治及避災減災等十大增產增效適用技術;積極開展農業技術承包,實行“五包一賠”,要在辦好試點的基礎上在全市推廣;建立農機、農資、農技、農金一體化的綜合農業服務體系,做到市有配送中心,鎮服務公司,村有分支機構的覆蓋全市的服務網絡。

  5、積極抓好春耕備耕工作。一是搞好春耕農業生產資料調度,發動相關職能部門迅速行動起來,儲備充足的種子、肥料等生產資料,并組織服務隊實行全市大配送,滿足農民生產所需;二是開展為期一個月送科技下鄉活動,結合黨員先進性教育我市已于3月8日正式啟農業“三下鄉”活動,深入到村組戶把農業科技、農業信息和農村政策送到千家萬戶,爭取不留死角;三是開展打假保春耕活動。從相關部門抽調專人,從3月16日開始進行為期一個月的農資市場整頓,確保農民買到“放心種、放心藥、放心肥”。四是搞好農業信貸資金放貸的協調工作,爭取信用部門的支持放寬貸款條件,確保有需求的農戶能夠及時貸到款,不務農時。

調查的報告3

  摘要:論文以小組對華中農業大學全體本科生及以上學歷學生的調查為基礎,對大學生課外閱讀的現狀進行了描述分析,并從讀書環境、讀書目的以及讀書的困難等幾個方面剖析了大學生讀書現狀的影響因素。研究發現:現今大學生的課外閱讀情況不太理想,各種困難制約著課外讀書量,學校、家庭以及社會等方面做好有效措施對增加大學生課外閱讀量有積極影響。

  一、問題的提出

  現今的社會,經濟及科學技術不斷迅猛的發展,社會對人才素質提出了更高的要求,只有滿足了這樣的要求,才能跟上社會的步伐從而在社會上生存立足。讀書是提高學生素質的重要途徑之一,但是學生綜合素質的提高僅僅局限于課本知識的學習是遠遠不夠的。課本只是知識的導游圖,它只是指導游覽部分典型景點,學到是只是一些基礎知識,作為當代大學生,今后要擔負起重任,成為國家的棟梁之材,就必須在大學學習階段獲得充足的知識儲備和能力的提高,而充分的課外閱讀就是實現這一目標的重要途徑之一。

  根據當前學者們的研究:

  首先,已有的關于大學生課外閱讀現狀的研究內容比較廣泛,就閱讀目的、閱讀傾向、閱讀時間選擇、閱讀書目來源及閱讀場所的研究較多。

  其次,已有的研究多半認為,大學生們的課外閱讀趨向主要分為以下三類:

  1、功利性的閱讀傾向。相當一部分學生課外閱讀的重點放在應付各種過級和證書考試上,取得一些證書以吸引用人單位的注意。2、無目的的閱讀行為。一部分學生課外閱讀不知道如何利用與選取有價值的信息,他們大多是因為好奇和從眾心理而去讀書,導致所吸收的信息僅局限于自己喜愛的某種方面,獲取信息有極大的盲目性。3、淺閱讀。由于電腦和網絡的普及,導致了速食文化的盛行,從而導致部分學生讀書只是范范的過一遍,對于里面的精華根本沒有絲毫攫取 (楊雯、楊蘋,20xx)

  然而,在我看來,隨著時代的變化,當代大學生無論是學習環境還是生活環境都較之前發生了巨大變化。特別是處于一種物欲橫流的現期所給予的讀書環境,及當代大學生所面臨的種種讀書困難,由此所引發的大學生對讀書的理性思考及目的認知,都將是我們認識新一代大學生讀書行為的不可缺少的知識儲備,此及本研究的旨趣所在。基于這些需要,我們展開此次小規模課外實踐調查。

  二、數據來源及樣本描述

  本研究數據主要來源于小組在華中農業大學對共82位的本科生及以上學歷學生的調查。調查主要以隨機抽樣為主,分別從圖書館、教室以及寢室隨機抽取

  同學作為調查對象。本次調查共發放82份問卷,回收82份有效問卷。

  大學生樣本的基本特征:(1)在性別結構方面,男生為58.5%,女生為41.5%,男女比例為3:2,基本符合我校男女比例;(2)在年級結構發方面,主要以大二、大三學生為主(共占96.4%);(3)在所學科類結構方面,以文史類居多,占74.4%,理工類占24.4%;(4)在家庭所在地結構方面:以鄉村為主(共占63.4%),省會城市的有9人(占11%),地區及城市有12人(占14.6%),縣城的有9人(占11.0%),表明我校大學生大多來自鄉村。

  大學生課外時間主要活動情況:在大學生課外時間最主要活動的選擇上,進行娛樂活動的有53人(占64.6%),而進行課外閱讀的僅有8人(占9.8%)其他有18.3%選擇做體育運動和4.9%做兼職工作,表明絕大部分大學生將課外時間主要用于娛樂上。

  學生每月課外閱讀書目數量情況:大學生每月課外閱讀數量平均在1.52本,大多數人(54.9%)每月課外閱讀是一本以下,也有31人(占37.8%)每月課外閱讀為2—3本,而每月課外閱讀達到3本以上的僅有6人(占7.3%),表明目前絕大部分大學生課外閱讀量還不夠理想,有待增加閱讀量。

  大學生課外閱讀書目類型情況:大學生課外閱讀選擇文學類方面的最多,有43人(占52.4%),其次花在娛樂消遣類的有19人(占23.2%),另外在應用技術類書目上的有8人(占9.8%),而閱讀自己專業書籍的只有10人(占12.2%),表明大學生課外閱讀主要傾向于文學類書籍,其次對娛樂類書目也比較感興趣。

  三、大學生課外閱讀影響因素分析

  表5.1顯示,課外閱讀環境無論是圖書館、教室、宿舍還是其他地方,大學生每月課外閱讀數量都是以一本一下居多,其次是2—3本,少量大學生是3本及以上,整體上都成遞減趨勢,喜歡在圖書館閱讀的同學每月讀書量一本以下的占59.9%,2—3本的占31.0%,3本及以上的占9.5%;喜歡在教室閱讀的同學每月讀書量一本以下的占41.7%,2—3本的`占58.3%,3本及以上的占0.0%;喜歡在宿舍閱讀的同學每月讀書量一本以下的占57.1%,2—3本的占42.9%,3本及以上的占0.0%;喜歡在其他地方閱讀的同學每月讀書量一本以下的占55.0%,2—3本的占35.0%,3本及以上的占10.0%,這些數據表明了讀書環境對大學生課外閱讀數量影響不大。從表5.2也可以看到,Pearson 卡方值對應的概率值為0.628,大于顯著性水平0.05,我們應該接受原假設認為讀書環境對課外閱讀數量沒有顯著影響。

  四、結論與建議

  本研究運用問卷調查的資料,對大學生課外閱讀現狀進行了描述分析,并從

  讀書環境、讀書目的以及讀書困難三個因素對大學生課外閱讀情況進行了相關性探討。研究的主要結果如下:

  大學生整體的課外閱讀現狀不太理想,大部分大學生課外時間主要用于體育運動,很少的學生會把課外時間主要放在閱讀上;大部分大學生每月的課外閱讀數量在一本以下,很少部分學生能夠達到3本及以上;大部分大學生的課外閱讀興趣在文學類書籍和娛樂類書籍上,對于自己專業的書籍興趣不大;大學生課外閱讀量不受讀書環境以及自己閱讀目的的影響,而在閱讀困難上大部分大學生認為生活學習壓力太大影響其讀書量,學校的讀書氛圍也會對課外閱讀量有一定影響。

  根據上訴研究結論,筆者有如下建議:

  學校應該加強課外時間的管理,增加一些與讀書有關的課外活動,例如舉辦各種讀書講座、讀書報告會甚至可以成立一個讀書協會,一方面將同學們的課外時間安排從主要的體育運動轉移到以課外閱讀為主,另一方面也可以增加學校的讀書氛圍;學校、家庭和社會應該采取有效措施來減輕同學們在工作、學習以及生活上的壓力,讓同學門能夠集中經歷在學習上,進而增加課外閱讀量。

調查的報告4

  廣州市地處中國大陸南方,廣東省的中南部,珠江三角洲的北緣,接近珠江流域下游入海口。其范圍是東經112度57分至114度3分,北緯22度26分至23度56分。而在這特別的地理位置上,有其優勢和劣勢。為了了解廣州地理所帶來的各方面效益,分五方面進行調查:

  (一)廣州地處珠江三角洲,瀕臨南海,海洋性氣候特征特別顯著,具有溫暖多雨、光熱充足、溫差較小、夏季長、霜期短等氣候特征。由于水熱同期,極利于作物的生長,但自然災害也比較頻繁,臺風、暴雨、寒潮、雷電、霧霾等災害性天氣,常常給廣州的工農業生產、交通運輸和市民生活帶來不利的影響。

  (二)廣州市土地類型多樣,適宜性廣,地形復雜。由于受各種自然因素的互相作用,形成多樣的土地類型。根據土地垂直地帶可劃分為以下幾種:

  (1)中低山地。是重要的'水源涵養林基地,宜發展生態林和水電。

  (2)丘陵地。可作為用材林和經濟林生長基地。

  (3)崗臺地。可開發利用為農用地。

  (4)沖積平原。是廣州市糧食、甘蔗、蔬菜的主要生產基地。

  (5)灘涂。

  (三)廣州市地處南方豐水區,境內河流水系發達,大小河流(涌)眾多,水域面積廣闊,集雨面積在100平方公里以上的河流有22條,老八區主要河涌有231條,總長約913公里,不僅構成獨特的嶺南水鄉文化特色,也對改善城市景觀、維持城市生態環境的穩定起到突出的作用。

  廣州市水資源的主要特點是本地水資源較少,過境水資源相對豐富。

  (四)廣州市的自然條件為多種動物棲息繁衍和植物生長提供良好的生態環境。生物種類繁多,生長快速。地帶性植被為南亞熱帶季風常綠闊葉林,但天然林已極少,山地丘陵的森林都是次生林和人工林。

  栽培作物具有熱帶向亞熱帶過渡的鮮明特征,是全國果樹資源最豐富的地區之一,包括熱帶、亞熱帶和溫帶品種。蔬菜向以優質、多品種著稱,花卉包括鮮切花、盆栽植物、綠化苗木、工業原料用花、草坪、種苗等6大類。糧食、經濟作物、畜禽、水產和野生動物種類也很多,且不乏名優特品種,其中,增城絲苗米是廣州市第一個獲得國家地理標志產品保護的品種。

  (五)廣州市的地質構造相當復雜,有較好的成礦條件。已發現礦產47種、礦產地820處,其中大、中型礦床18處。主要礦產有建筑用花崗巖、水泥用灰巖、陶瓷土、鉀、鈉長石、鹽礦、芒硝、霞石正長巖、螢石、大理石、礦泉水和熱礦水等。區內能源礦產和有色金屬礦產十分短缺,呈零星分布,規模較小,品位不穩定。

  通過調查,讓我們更加深入的了解到廣州的地理文化,也更加珍惜和愛護廣州的資源。

調查的報告5

  在放寒假期間我參加了xx鄉xx村的幾項調查活動,在調查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅, 在實踐期間我主要做了以下的工作。

  我們調查了xx村受教育狀況 村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育。現在村里只有13個高中生。

  如今兒童的上學年齡限制到6歲,但有50%的孩子八歲才開始上學。 我們還調查了農民的生活狀況,據調查村民的糧食、蔬菜,肉制品都自給,只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。

  經過這一段時間與鄉親們的接觸,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后. 在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上. 由此,我們轉過頭來想一想,一個地區是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。

  對于農村來說,判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落后,但也正因為落后,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學!當你看到周家村的鄉親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候,你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數有幾個失學兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農村的學生我才說這樣的話,而這是我們調查的真實情況,而且在這一方面我以過親身的體驗。

  從開始調查到調查結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。

  面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們,然而現今我們只能在宣傳xx村成功的.經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

  以前該村是連鄉村公路都沒有通,目前,村民們的收入主要是靠養豬和種土豆,公路以到了村公所,這樣就為他們提供了更多的賺錢機會,比如,他們可以種很多的土豆,還可以養豬,養牛銷售出去。 當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。

  通過幾天的實踐,我們發現該地農民的經商意識非常薄弱,或許是受傳統觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。 在我們調查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災調查,自20xx年1月中旬以來,持續肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災害,在我和村委會的參觀過程中他們主要是調查了,雪災對越冬作物的影響,我村小麥已陸續停止生長,進入越冬期。

  今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止,降雪過程對我村冬小麥生產利大于弊。

  有利因素為,

  首先,處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋,減輕了凍害發生;

  其次,氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭,有利于改善群體結構,低溫過程凍死一些晚弱苗,群體結構更趨合理;

  第三,低溫大雪降低越冬的蟲口密度,抑制病害蔓延,對減輕來年病蟲害有利。竹子:目前,這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響,在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了,還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,主要危害首先是降雪持續時間長,雪量過大,竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;

  二,由于氣溫較低,樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。

  在個別的社家禽大棚也有倒塌現象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。

  對養殖業的影響:寒冷天氣使牲畜大量失熱,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往經不起寒流降溫而造成死亡。羊場場房、圈舍倒塌。

  在二月一日的一天我和xx鄉的幾個領導及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災情況,那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只,只活了兩只,按今年的物價他們家就損失了7000元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死,這西損失都很大。

  通過村委會調查后xx村委員會發動所有的農民及時清除各類林木,特別是常綠樹木、經濟果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛,防止壓折造成損失。及時處理斷裂枝干,對完全折斷的枝干應及早鋸斷削平傷口,涂以保護劑,以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干,不宜輕易鋸掉,宜先用繩索吊起或支撐起,恢復原狀,受傷處涂以保護劑并綁牢,促其愈合恢復生長。

  同時要及時施肥、恢復樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害。

調查的報告6

  作者:XX班XXX指導教師:XXX

  麋鹿是我國特有的動物也是世界珍稀動物。它善游泳,再加上寬大的四蹄,非常適合在泥濘的疏林沼澤地帶尋覓青草、樹葉和水生動物等食物,棲息活動范圍在今天的長江流域一帶。根據大量化石和歷史資料推斷,野生麋鹿大概在清朝才瀕臨滅絕的境地。

  一、基本資料

  【中文名稱】:麋鹿

  【俗名】:四不像

  【國家重點保護動物級別】:一級

  【世界自然保護聯盟(IUCN)】:瀕危

  【瀕危等級】:野生絕滅

  【生態環境】:低洼濕地和沼澤(大豐麋鹿自然保護區)

  【致危因素】:棲息地破壞,過度捕獵

  【生物學的分類地位】:

  界:動物界門:脊索動物門綱:哺乳綱目:偶蹄目科:鹿科屬:麋鹿屬種:麋鹿

  外向特征

  二、分布范圍

  麋鹿原產于中國長江中下游沼澤地帶,以青草和水草為食物,有時到海中銜食海藻,在10000年—3000年以前相當繁盛,以長江中下游為中心分布西從山西省北到黑龍江省,在朝鮮和日本也發現過麋鹿化石。后來由于自然氣候變化和人類的獵殺,在漢朝末年就近乎絕種,元朝時,蒙古士兵將殘余的麋鹿捕捉運到北方以供游獵。在自然界已經滅絕。到19世紀時,只剩下在北京南海子皇家獵苑內一群,約

  200—300頭。1894年永定河泛濫,沖毀皇家獵苑圍墻,殘存的麋鹿逃出,被饑民和后來的八國聯軍獵殺搶劫,從此在中國消失。

  三、生活習性

  麋鹿性好合群,善游泳,喜歡以嫩草和其他水生植物為食。發情期時雄獸突然變得暴躁,不僅發生陣陣叫聲,還以角挑地,射尿,翻滾,將從眶下腺分泌的液體涂抹在樹干上。雄獸之間時常發生對峙、角斗的現象。雌獸的懷孕期為270天左右,是鹿類中懷孕期最長的。

  四、保護級別

  麋鹿屬于國家一級保護動物,國際自然保護聯盟IUCN紅皮書極危級物種。

  五、與人類的關系

  麋鹿已經瀕臨滅絕,俗稱“四不像”,因其尾似驢非驢,蹄似牛非牛,面似馬非馬,角似鹿非鹿。原是我國特產的珍獸,起源于早更新世晚期,在經過數萬年的坎坷歲月,在經過數年的離鄉訣別,麋鹿終于回到了他的家鄉。而現在麋鹿的數量正在漸漸增加。人類也已重視起來,麋鹿的`明天一定會很美好。

  在北京麋鹿苑,人們會了解到麋鹿是一度在中國滅絕,又經中外保護人士共同努力得以拯救的野生動物,它們的失而復得,是人類“亡羊補牢”、“迷途知返”,生態保護意識覺醒的具體體現。要使后人知道,地球是我們惟一的家園,但她并不只屬于人類,只有保護這個大千世界的物種多樣性,才能使我們自身的繁榮、穩定、持續發展得到保障。

調查的報告7

  一、調查背景

  21世紀企業的競爭逐漸轉向物流服務的競爭,物流也從不被人重視的角落提升到關乎企業生存發展的重大戰略決策高度上來。我國現階段的物流究竟發展到何種水平是各個企業非常重視的問題,據有關研究表明:一方面宏觀狀況社會物流總值大幅增長,但相對于發達國家的物流產業而言,中國的物流產業尚處于起步發展階段,主要特點是:

  (1)企業物流仍然是全社會物流活動的重點,專業化物流服務需求已初見端倪近年來,隨著買方市場的形成,企業對物流領域中存在的“第三利潤源”開始有了深刻的認識。

  (2)專業化物流企業開始涌現,多樣化物流服務有一定程度的發展近年來,我國經濟中出現的許多物流企業,主要由三部分組成:一是國際物流企業、二是由傳統運輸、儲運及批發貿易企業轉變形成的物流企業、三是新興的專業化物流企業。另一方面我國第三方物流市場潛力大、發展迅速,處于發展初期,而且呈地域性集中分布。我國第三方物流供應商功能單一,增值服務薄弱、整個第三方物流市場還相當分散,第三方物流企業規模小,沒有一家的物流服務供應商擁有超過2%的市場份額、物流服務商認為阻礙其發展的一個最大障礙是很難找到合格的物流管理人員來推動業務的發展。在這樣大的物流環境下,作為內陸地區的代表城市xx的情況又是何種態勢呢?未來的發展趨勢又如何呢?我們希望通過這次調查能對此有所了解!

  二、調查目的

  通過走訪詢問與觀察,了解xx物流市場的現狀:從事以傳統物流還是現代物流、物流業發展的整體水平。

  三、調查對象

  xx市最大的物流市場內所有的物流企業

  四、調查項目

  物流企業的所有制形式、經營的業務范圍、經營的對象、主要從事業務的具體內容(如運輸的工具、距離、價格等)、與客戶的關系等。

  五、調查地點

  xx市南內環附近的物流企業

  六、調查性質

  探索性調查

  七、調查方法

  由于我們要了解xx市物流市場的現狀所需信息需具有時效性,應采取獲得一手資料的調查方法;由于調查之中兼有必須由物流企業內部人員配合完成的內容又由靠調查員自己觀察便可完成的內容,綜上理由我們選擇詢問調查與觀察相結合的方法。

  對于選取物流企業,由于個人本身原因與所調查對象的難接近性我們根據管理人員的`介紹將物流企業劃分為大型、中型、小型企業三種,然后按任意抽樣的方法在各層中抽取三分之一作為樣本,即抽取大型、中型、小型企業各3、15、32家。

  八、調查表

  (一)詢問

  您好,我們是xxxx物流管理專業的學生,此次調查是為了了解目前xx市物流市場的整體發展水平,希望您能配合我們回答以下問題,使我們能順利完成此次調查。

  公司名稱xxxx 20xx年xx月xx日

  在您覺得正確的選項字母下劃“√”。

  1、貴企業的所有制形式:

  A、國有企業

  B、中外合資

  C、合作企業

  D、商獨資企業

  E、合伙企業

  F、有限責任公司

  G、有限股份公司

  H、個人企業

  2、貴企業涉足物流行業的時間有:

  A、少于2年

  B、 3~5年

  C、 6~10年

  D、 11~15年

  E、 15年以上

  3、貴企業與客戶關系:(可多選)

  A、長期合作

  B、短期合作

  C、一次性合作

  4、貴企業的設施設備的所有情況:

  A、企業擁有所有權

  B、租賃

  C、兩者兼有

  5、貴企業是否運用先進信息設備:

  A、是(至第6題)

  B、否(結束回答)

  6、貴企業運用何種先進信息設備:(可多選)

  A 、GPS

  B、條碼技術

  C、互聯網信息傳遞

  D、 GIS

  E、電子數據交換EDI

  (二)觀察

  根據觀察沒有此項目的劃“×”,有此項目的填入所觀察到的具體情況。

調查的報告8

  xx年12月11日1時26分許,xxxxxxx公明辦事處根竹園社區,xxxxx農副產品貿易有限公司(以下簡稱榮健公司)下屬的榮健農副產品批發市場(以下簡稱榮健市場)發生重大火災事故,造成16人死亡、5人受傷,過火面積1290平方米,直接經濟損失1781.2萬元。

  事故發生后,省委、省政府高度重視,省政府成立了深圳市“12·11”重大火災事故調查組(以下簡稱事故調查組),由省安全監管局牽頭組織事故調查,省安全監管局局長黃晗任事故調查組組長,省監察廳、省公安廳、省安全監管局、省法制辦、省總工會等部門和深圳市政府負責同志參加。事故調查組邀請了省人民檢察院派員參加,并聘請專家組協助調查。

  事故調查組通過現場勘驗、調查取證、檢測鑒定和專家論證,查明了事故發生的經過、直接原因和間接原因、人員傷亡和財產損失情況,認定了事故性質和責任,提出了對有關責任人員和責任單位的處理建議。同時,針對事故原因及暴露出的突出問題,提出了事故防范措施建議。近日,省政府批復同意了該起事故的調查報告,認定這起事故是一起違法搭建、消防安全責任不落實、管理不到位等原因造成的生產安全責任事故。現將有關事故調查和處理情況公開如下:

  一、事故原因

  (一)直接原因。

  經現場勘驗、調查取證、檢測鑒定和專家論證,認定事故直接原因是榮健市場b區a棟a56號商鋪西南角上方的自制冷藏室空氣冷卻器電源線路短路引燃商鋪內可燃物蔓延成災。

  (二)間接原因。

  1.榮健公司安全生產主體責任不落實。

  (1)安全意識淡薄。榮健公司作為榮健市場建設、經營和管理單位,嚴重違反安全生產法律法規,為了自身經濟利益而無視消防安全;法定代表人許日送在事故發生后,未能組織員工進行有效疏散和初起火災撲救,反而擅自駕車離開現場逃往外地。

  (2)違法建設經營榮健市場。榮健公司在榮健市場建設過程中未辦理國土規劃相關用地審批、報建手續,未經公安消防部門設計審核和消防驗收以及開業前安全檢查;違規搭建大量鐵皮棚房,頂棚彩鋼板大量使用聚氨酯泡沫,內部沒有承重墻體和防火分隔,整體互相連通,導致燃燒時釋放出大量有毒濃煙并迅速擴散,造成重大人員傷亡。

  (3)安全生產責任不落實。榮健公司安全管理部門及安全管理人員不明確;日常消防安全檢查不徹底,未能及時消除違規住人、用電隱患及消防設施不完善等事故隱患。

  (4)用電安全管理混亂。榮健公司雇請不具備相應資質的人員違規布設電氣線路,導致榮健市場存在室外路邊低壓電纜頭制作不規范、敷設高度嚴重不足,且沒有任何防護措施;整體配電干線、入戶線敷設方式不符合規范要求;通訊電路與強電線路未分開敷設;電纜線任意接駁、浮拉、拖地、多線纏繞;電源線路絕緣破損、老化未及時進行更換;插座回路未獨立安裝剩余電流動作保護裝置;保護接地線采用纏繞及鉤掛方式等大量用電安全隱患。

  (5)管理人員安全培訓和應急管理不到位。榮健公司從未組織榮健市場相關人員進行安全用電及消防方面的培訓;未按規范要求建設市場消防設施,未安裝火災緊急報警裝置,商鋪未設置緊急疏散出口,造成人員未能及時逃生。尤其是違規將榮健市場內消防栓鎖閉,消防水管網總閥未調至最大狀態,導致火災發生后無法及時撲救初期火災。

  2.a56號秦晉果業商鋪經營戶消防安全責任不落實。

  (1)消防安全意識淡薄。a56號商戶未履行租賃合同和防火責任書,擅自改變商鋪結構,大量使用彩鋼板、木材等材料違規搭建閣樓,大量使用聚氨酯泡沫板保溫隔熱。未對存在的消防隱患進行排查整改消除,尤其是在周邊商鋪經常性地存在電線開關“跳閘”的`情況下,沒有引起警醒,及時整改存在的消防安全隱患。

  (2)存在“三合一”問題。a56號商戶無視消防法律法規要求,將經營、儲存和居住場所合為一體,未采取有效防火分隔和消防安全技防措施。尤其是在相關監管部門開展消防安全大排查、大整治和違規住人專項整治后仍拒不拆除和遷出。

  (3)違規安裝自制冷藏室和配電線路。a56號商戶用電安全意識淡薄;聘請無相關資質資格的人員使用鐵皮層、聚氨酯泡沫保溫層、壓縮機、冷凝劑等設備、材料違規自制冷藏室;配電線路使用不阻燃管穿管,線路亂拉亂接;在自制冷藏室及電源線附近堆放可燃物及雜物或可能導致電源線發生機械損傷的物品;未規范安裝漏電保護。

  3.黃家威違法組裝銷售自制冷藏室。

  黃家威違法組裝自制冷藏室賣給a56商鋪使用,并負責電線連接工作。經查,該自制冷藏室是一個無生產日期、無質量合格證和無生產廠家的“三無”產品,是引發事故的主要因素。

  4.深圳市公明根竹園股份合作公司(以下簡稱根竹園公司)出租場所消防安全責任不落實。

  根竹園公司違法將未辦理土地使用證、規劃許可證、建設工程許可證等手續、沒有消防許可手續的土地及上蓋建筑物出租給榮健公司建設經營市場。同時,根竹園公司未按照《深圳經濟特區消防條例》和《深圳市人大常委會關于加強房屋租賃安全責任的決定》相關規定,對榮健公司擅自建設鐵皮棚房行為實施有效監督,也未督促承租方及時整改消防安全隱患和向有關部門報告,未履行出租場所消防安全責任。

  5.公安消防部門履行消防監督管理職責不力。

  (1)xx年1月以前深圳市公安局消防支隊原光明消防大隊負責公明辦事處的消防監督工作,該大隊未認真履行職責,對轄區防火監督管理工作監管不力,在發現榮健市場未進行消防報建、驗收便擅自經營的問題后,未按相關法律法規對該市場實施停產停業的行政處罰,未能有效消除榮健市場未經消防許可擅自經營的問題,工作嚴重失職。

  (2)xx年1月以后深圳市公安局光明分局公明派出所負責轄區(含榮健市場)消防監督檢查工作,在發現榮健市場未取得消防許可而擅自營業的情況下,未按相關法律法規作出處理,未能有效制止該市場消防違法行為和消除該市場長期存在的消防安全隱患問題,工作嚴重失職。

  (3)深圳市公安局光明分局消防監督管理大隊負責轄區消防監督檢查的業務指導,對公明派出所業務指導不力,未能督促其嚴格依法實施監管、消除轄區內的重大消防安全隱患。

  (4)深圳市公安局光明分局負責轄區消防監督檢查指導工作,對公明派出所消防監督管理工作疏于監管。

  6.土地監察及規劃國土部門對違法建設和違法用地監管不力、指導督促不力。

  (1)公明街道辦事處執法隊對榮健市場內違法建設和違法用地行為制止不力、查處拆除不力,對榮健市場內違法建設和違法用地規模不斷擴大問題失管失控,工作嚴重失職。

  (2)光明新區規劃土地xx大隊未認真履行轄區內規劃地違法行為的日常督查職責,對榮健市場內長期存在的違建問題失察;對查違中隊及公明辦事處執法隊開展市場違法用地和違法建設巡查檢查和查處整改工作指導、督促不力。

  (3)深圳市規劃和國土資源委員會光明管理局未能正確履行職責,違規為榮健市場違法占用位于基本生態控制線內的部分國有未出讓土地補辦了臨時用地手續。

  7.環保部門對建設項目環保審批把關不嚴。

  光明新區城市建設局為榮健市場違法占用轄區基本生態控制線內的國有未出讓土地違法建設補辦建設項目環境影響審查批復,存在審核把關不嚴問題。

  8.深圳市市場監督管理局光明分局對榮健公司擅自變更登記事項監管不力。

  深圳市市場監督管理局光明分局對于榮健公司擅自在其登記注冊的住所外違法建設大面積鐵皮棚房用于經營行為監管不力,日常巡查流于形式。

  9.根竹園社區落實安全生產責任制不力。

  根竹園社區片面強調增加社區收入而忽視安全生產,安全生產責任制落實不到位;未能嚴格督促轄區內市場嚴格落實消防安全和安全生產責任;個別干部涉嫌嚴重違紀違法,收受榮健公司老板許日送的巨額賄賂,為該公司違法建設等行為提供便利。

  10.公明辦事處存在消防安全監管等方面履職不到位問題。

  (1)公明辦事處對轄區消防安全工作組織領導不到位,對于轄區消防安全隱患排查整治不徹底,發現榮健市場存在消防安全隱患后沒有跟蹤整改;xx年3月至11月公明辦事處在開展火災隱患重點地區整治和xx年6月至9月在開展安全生產大檢查專項行動中,部署工作針對性不強,監督檢查措施不力,未能及時消除榮健市場存在的重大消防安全隱患問題;違規為榮健市場出具相關用地證明材料,并為榮健市場辦理有關證照和規避違法建設查處,致使該市場存在大量違法建設。

  (2)公明辦事處消防安全委員會辦公室未能認真履行工作職責,沒有認真督促成員單位貫徹落實辦事處消安委的工作部署;對榮健市場長期存在嚴重消防安全隱患的問題,沒有組織協調各職能部門對榮健市場徹底整治;協調推進公明辦事處消防安全網格化工作不到位;在xx年6月至9月開展的消防安全隱患排查整治專項行動驗收過程中流于形式、走過場,排查隱患不徹底、整改不全面、監督檢查不力。

  (3)公明辦事處安全生產委員會辦公室沒有切實履行安全生產綜合督促協調職責;xx年1月接到光明新區安委辦《關于加強光明新區榮健農副產品批發市場安全生產工作的通知》后,沒有組織采取有效措施督促整治;在xx年6月至9月的安全生產大檢查專項行動以及日常安全生產檢查中,沒有督促有關單位整治榮健市場長期存在的消防安全隱患。

調查的報告9

  在當今人才濟濟的社會,擁有一個健康的身體是極其重要的。隨著大城市的發展,高樓林立,大街小巷四通八達,人們親近自然的機會越來越少,人們忙碌著,很少停下來休息一會兒。作為中學生,我們發現了一個現象,那就是學生近視越來越嚴重。在課堂上,許多學生戴眼鏡。為了更好地了解中學生的視力,我們進行了一項中學生視力調查。

  通過對中學生視力的調查,我們認識到中學生近視的嚴重性。通過調查報告,將近視的危害傳達給學生,讓學生意識到應該更好地保護自己的眼睛。

  為了清楚地了解中學生的視力,我們在網上找到了大量的信息,其中的各種數據讓我們大吃一驚。中國24個省市學生視力最新監測結果顯示,8萬多名初中生視力不良和近視率分別為50.72%和44.2%。高中生7萬多人,視力不良率50.72%,近視率65.2%。也就是說超過一半的中學生鼻子上戴著一副很重的'‘眼鏡’!更糟糕的是,近年來,一些高校相繼要求提高招生體檢標準。近視學生在大學錄取過程中會受到很大的限制。這些限制意味著每年有84%的高中考生和68%的初中考生被轉離限制專業。

  是什么原因導致這么多初中生視力下降?原因有很多,其中環境是形成近視的主要因素,眼疲勞和不合理的用眼使很多青少年的調節功能逐漸衰退和被破壞。現在普遍存在的問題是學生桌椅不規范,沒有根據年級和個體差異進行配置,不方便學生養成良好的坐姿。教室采光不好容易導致近視。此外,長期接觸電視、電腦等熒光物體,也是導致學生視力下降的原因。因此,不良的學習環境嚴重影響了學生的健康。

  不積極參加體育鍛煉,身體素質差不容忽視。從網上搜索的數據來看,體校學生近視率明顯低于普通高校,只有四分之一。一方面與體育專業學生課業負擔較輕有關,另一方面也與學生熱愛運動、身體素質好有關。普通學校女生比男生更不喜歡運動,也存在女生近視率比男生高的現象。

  其次,不科學的飲食習慣也會導致近視。大量臨床資料和動物實驗表明,近視的形成與缺乏鈣、鉻等微量元素有關。糖果是酸性食物。它們一方面消耗體內大量的鈣,另一方面升高血糖,改變晶體的滲透壓,是近視的另一個克星。如今,學生近視已經成為一個熱門話題。據統計,目前全國約有51%的學生處于近視階段,約占一半。

  此外,通過調查,我們知道24%的學生在假期看書。讀書不是壞事,但讀書是有道理的。這里的理性不是指書的范疇,而是指讀書時的正確姿勢。要遵循“兩個需要,兩種需要”的原則。所謂“兩個需要”,就是眼睛和書的距離要保持在一英尺,連續閱讀一小時左右,稍作休息。但據資料顯示,我們64%的學生平時看書都是接近書面書籍,躺在床上。雖然發奮努力是好的,但是為了成績而損傷眼睛是可惜的。

  相關數據顯示,飲食習慣雖然不是近視的直接原因,但也是原因之一。例如,如果缺乏胡蘿卜素、維生素A和維生素B2,眼睛很容易疲勞,從而導致近視。因此,我們應該多吃維生素A、B2和胡蘿卜素含量高的食物,如牛奶、動物肝臟、雞蛋、花生、胡蘿卜和蔬菜。

  調查顯示,部分中學生因姿勢不正確、距離短而導致視力下降,說明這些學生沒有正確理解和重視在日常行為中保持正確姿勢和適當距離對保護視力的重要性。這就要求我們的教師在教學和日常生活中不斷教育和強調學生的行為習慣,增強學生保護眼睛的意識。我們認為,眼睛健康教育應該從小學開始,一上學就要進行“三需要兩不要”的習慣教育,讓學生從小就習慣這些基本要求。

  雖然高考、中考和初試之間的競爭越來越激烈,但如果采用延長時間和提問的戰術來追求升學率,不僅會降低學生的視力,造成不可挽回的損失,而且會降低學生的體質,嚴重阻礙他們的學習。因此,各個學科的教學都有責任幫助學生擺脫問題,降低學習強度,給學生時間注意休息。飲食中增加蛋白質,減少碳水化合物供應,對于有遺傳背景和近視的青少年,可以減少或阻止近視度數的增加。所以為了避免近視,少吃糖果和高糖食物。

調查的報告10

  近視是當今社會的一個嚴重問題,甚至被視為一種趨勢。

  隨著年級的提高,我班近視的學生人數逐漸增多,已經遠遠超過一半的人數。

  經過調查發現,同學們的視力大多在4.8和4.9,只有少數同學的視力還在5.0以上。戴眼鏡的有11個,但是近視的有20個,我們班只有31個!沒有近視的只有11個人!

  通過Baidu.com,我發現近視可以分為三種類型。第一種是軸性近視,由眼球前后軸過度發育引起。第二種是過度彎曲造成的。第三種是屈光性近視,由高屈光間質率引起。

  鑒于這些調查數據,我想給你提個建議:

  要正確讀寫,不要趴在桌子上,也不要扭動身體。書和我們的眼睛保持適當的'距離。讀寫時間不宜過長,保持適當休息,少玩電腦。讀寫時光線要合適。維生素b對眼睛有好處。近視的學生應該多吃含鋅多的食物。認真做眼保健操。

  共同促進和保護你的眼睛,讓世界在每個人的眼中更加明亮!

調查的報告11

  一、提出對學校信息技術與英語學科整合現狀調查的原因

  20xx年,中牟縣教體局對全縣中小學的教室升級改造,在每個教室配備多媒體,20xx年8月又安裝了“班班通”系統。由此可見,教育要跟上時代的步伐,必須加強信息技術與學科整合,這已成為我國基礎教育改革必須考慮的重要問題。同時,在我縣進行的校本研修中,我校的總研究課題是“信息技術下的課程改革”,我根據英語學科的特點,從20xx—20xx年3月做了五次調查。本篇調查報告對英語學科教學與信息技術整的合理應用進行了調查,了解了目前學校信息技術發展的現狀,提出了意見,從而盡快達到推進本校學科課程與信息技術整合步伐的目的。

  二、調查的方法與對象:

  本次調查主要采用問卷調查法和座談法。對象是本校英語教師與八年級學生兩大群體。

  1、教師座談與問卷概況:

  向教師發放調查問卷5次,每次15份,回收問卷15份,有效問卷15份。調查對象是我校中學在職英語教師,教師問卷調查的內容共分五次。第一次:20xx年3月,內容為:英語學科課程與信息技術整合的環境調查。第二次:20xx年5月,內容為:英語學科課程與信息技術優勢調查。第三次:20xx年9月,內容為教師個人信息技術能力及與學科教學設計能力方面的調查。第四次:20xx年12月,內容為教師是否合理的利用多媒體調查。第五次,20xx年2月,內容為教師在多媒體應用中的角色調查。

  2、學生座談概況:

  為了解學生對學科課程與信息技術整合的興趣、態度、習慣和能力等方面現狀,在全校范圍內調查了679名學生,調查對象分布在初中八年級全體學生、問卷調查的內容涉及學生對課堂教學與信息技術整合的興趣、認識和態度等。

  三、調查的結果與說明

  1、學校信息環境建設:

  近年來,隨著遠程教育工程的推進,基層學校在信息技術的裝備上邁開了一大步。僅以我們我校為例,調查顯示,教師中有90%有家庭自備電腦,每個教研組都有二臺電腦,供教師使用,每班都配備了多媒體教室,計算機房4個,學生平均每10人一臺計算機。目前,校園網絡已經開通,電子備課室、教導處等、多媒體教室里的電腦等連通了網絡,這對于全校師生在教學中運用信息技術提供了有力的硬件保障。

  另外,我校教師百分之百參加了各級各類的計算機技術培訓,均已經取得了初級和高級信息技術證書,這為信息技術與課程整合提供了軟件保障。

  2、多媒體教學在英語學科中優勢。

  從教師對學科教學與信息技術整合的價值觀念調查中可以看出教師對信息技術與學科整合的認可程度,了解教師在觀念上存在的'距離。調查顯示,教師認為信息技術電教媒體具有示宏顯微的特點,交互性強,能夠活化教材內容,能有效處理學科中的問題占63 %,認為效果一般的占29%,沒有一位教師認為是無效的。從本調查中可以反映出現代教師對信息技術在課堂教學中的功能和作用總體上是認可和接受的。

  另外,44.1%的教師認為信息技術的運用可以實現教學目標。72.1%的教師認為信息可以改變教學方式,75.3%的教師認為信息技術主要運用于收集、整理、加工,使用教學資源,認可它作為評價的一種手段只占33.3%,這說明大部分教師認可信息技術是一種可以改變教學方式的手段,是一種可以輔助教學的技術手段

  3、教師對信息技術與學科整合具備的能力

  教師所掌握的信息技術知識、技能以及在學科與信息技術整合設計能力是關鍵所在。調查數據反映教師中有96.8%能熟練進行漢字輸入、編輯,但是在實際工作中,我們明顯發現在輸入的速度上有明顯的差異,這中間,年輕教師的技術要好于老教師。有99%教師能整合課件,只是制作課件的質量有明顯的不同。有90%的教師建立了E—mail郵箱,并且能夠較為熟練地應用它,能下載所需資料的占到了87%,包括文字、聲音、圖片、課件及其他各種網絡上的材料。有100%的教師能夠熟練地運用多媒體設備上多媒體課。另外,信息技術由E—mail、到QQ再到BBS,以至發展到今天的Blog(博客),教師的信息技術能力有很大的差距,層次十分明顯。到今天,已經有10名英語教師在網絡上建立了個人的教育博客。通過上面表格說明,通過信息技術的培訓,絕大部分教師能基本運用信息技術。還有,很多教師特別注重信息技術在教學中的實際應用,絕大多數老師能夠熟練地上透明體課,就很能說明這一問題。運用占主導地位,交流溝通被棄置不用,這是學校信息技術開發應該引起重視的一塊工作。

  另外,在調查中發現,本校教師對信息技術與學科教學整合應用與研究方面存在一些問題,數據顯示,教師無此方面的課題占73.2%,無論文的占68.8%,無公開課的占0%,有多媒體課件評比獎項的只占6.5%。這些數據反映出我校教師在學科教學與信息技術方面存在著“有實踐、無研究”的現狀,也反映出在信息技術應用與研究方面亟待加大推進力度。

  4、教師是否合理的利用多媒體。

  調查數據顯示,95%教師平均每天將電腦使用與教學工作結合在一起,把信息技術作為輔助自己教學工作的一種有效手段。但其中只有40%教師備課中把課件依據自己上課的風格進行整合、制作自己的課件。60%的教師單單根據網上資源的課件進行備課,或刪除、隱藏幾個幻燈片。這充分說明教師沒有合理應用信息技術在備課這一環節。大部分教師刻意地追求現代化,過多的使用多媒體,英語課變成多媒體課件展示課,教師就成了放映員,就會帶來過猶不及的后果。

  此外,對學生的信息素養調查顯示,80%的學生熟練文字輸入、編輯,90%的學生熟悉Window20000,99%的學生能瀏覽網頁,上網下載資料,50%的學生會制作Powerpoint,5%的學生能設計小報,100%學生能夠使用電腦進行交流,比如發帖、QQ聊天等。這些數據說明近90%的學生基本掌握了學科整合所需的技能。此外,90%的學生認同網絡的巨大功能,只有少數學生認為網絡是有害的。對信息技術在課堂教學中應用100%的學生能夠接受90%的學生特別喜歡。

  四、英語教學中多媒體的優勢:

  (1)硬件基本到位。學校在信息化硬件設施上基本到位,為學科教學與信息技術的整合提供了基礎條件。

  (2)具備一定技能。從調查顯示,師生基本具備了信息技術與學科教學整合所需的技能,這為進一步推進整合工作奠定了較好的操作基礎。

  (3)多媒體在英語學科中的作用:a.通過電教解決教材重點,突破難點b.提供多樣的外部刺激。c.通過電教大大地提高教學效率。

  五、多媒體在英語教學中合理應用的對策:

  要想成為一所現代化的學校,沒有現代信息技術作為支撐點,繼續進行封閉式的教育教學方式,仍然以知識教育作為追求目標,那么現代化學校是一句空話。教育信息化帶動學校現代化,不僅僅是改變課堂教學形式,也不僅僅是改變學習方式,它同時也是一種現代文化環境,先進智能環境的創設,更是體現人的終身學習這一長遠目標。為此針對我校英語學科信息化現狀,提出以下對策措施:

  1、確立“信息技術與學科的有效結合實驗課題”是實現多媒體正確使用的支撐點:科研是興校之本,我們力求走出一條科研與學校教育,教學實踐融為一體的教師

  群眾性教科研。如何發揮信息技術,如何在現代多媒體技術形勢下與課程改革達到完美的整合,課題實施皆以學生發展為本,借助網絡,開展研究性學習,培養學生的創新精神和實踐能力,使其具有終身學習的態度和能力。

  2、設置校本課程,是提高教師信息素養的必要措施。

  我校在去年暑假參加了國家遠程教育網絡培訓,共有40名骨干教師進行了培訓,在培訓期間,教師熟悉、掌握計算機操作技能及搜集、選擇、處理、加工、信息的能力,力求讓老師們通過學習與實踐,了解網絡,加深對上網學習的適應和體驗,真正領略學習的愉悅性,掌握信息時代的學習方式,(利用資源學習,自主發現的學習、協作討論的學習,實踐創造的學習),培養真正的具有自主發展、創新能力的新型人才。我們認為遠程教育培訓是提高教師信息技術素養的很好的途徑。

  3、加大制作課件力度,與表彰,為課程整合開辟有效渠道。

  我校加大建設校園網和專題學習網站力度,為廣大教師和學生提供網絡資源供教師教學與學生學習運用。同時,利用校本研修的機會,要求老師第二次加工成教學資源運用的能力,根據自己的教學風格運用信息技術備課、上課的良好習慣,為課程整合開辟有效的渠道。

  結束語:總之,多媒體在英語教學中的應用越來越廣泛,運用多媒體輔助教學既是現代教育技術的運用,又是對傳統教學方法的完美和補充。教師在運用媒體時,應該考慮怎樣才能與傳統的教學模式相配合,并取得相得益彰的效果。我們應該相信,如果我們在運用多媒體過程中時時注意為教學服務,為學生服務這一點,以人為本,揚長避短,多媒體教學作為一種新型的教學模式一定會發揮出最大最有效的作用。

調查的報告12

  一、家訪活動背景

  為了與家長進行深入的交流,傾聽家長和社會對學校工作的意見和建議,交流學生在校、在家的表現及思想發展動態,了解學生的假期生活。探討促進學生發展的教育措施,宣傳學校取得的成績和辦學特色,促進家校攜手共建和諧校園。

  二、家訪的形式

  在本次家訪中,我們采取了登門走訪的形式。

  三、家訪的內容

  1、了解學生的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現學習習慣和生活習慣等;

  2、了解學生在平時中的生活、學習、社會實踐活動。

  3、向家長反饋學生的學習情況及在校表現,指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商共同促進學生發展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

  4、宣傳教育法律、法規和教育政策,對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

  5、征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

  四、家訪結果分析

  1、學生的平時生活,對一所學校、一個家庭、一個學生來說,都是一件大事。平時應是孩子們最向往、最快樂、最輕松的時候,但在本次家訪中我卻了解到了家長的擔心,社會的煩心。

  2、孩子們在學校里每天生活豐富多彩,只要學校一放例假,日程表就變成了:睡懶覺、外出跑動,串同學門等,要么就是各種各樣的游玩,實在乏味極了。有的孩子埋怨“缺生活、缺快樂、缺自主、缺同伴,這“四缺”是本次走訪反映出來的學生平時生活的主要問題。

  3、心有余而力不足的教育之心。在家訪中家長講得最多的一句話是:老師,孩子都靠你了啊,我們為了生計忙著打工,實在是沒時間管啊!看得出家長對孩子都寄予了厚望,可憐天下父母心啊!但是我們也想說:家長兄弟,您的孩子,也是我的學生,我們的目的是一致的,再忙也不要忘了孩子的學習啊!

  五、家訪的啟發

  第一,老師布置練習作業要適量、要講究質量,而且要不拘一格、形式多樣。小學例假不是簡單地讓學生休息、娛樂,例假的另一個作用,是要讓學生有更多一點時間和機會去了解社會、去感受生活,并在這樣的過程中學會交流、學會體驗。因此,老師應該盡最大的努力,使自己布置給學生的練習作業,能與生活相聯系,能給學生一些體驗式、實踐式的作業。讓學生開展豐富

  多彩的綜合實踐活動達到預期目的。

  第二,家長要重視孩子的發展需求,與孩子多溝通、多交流。家長應該尊重孩子的選擇,對孩子進行必要的生活指導;同時應主動與孩子談心,多給孩子一些行動和心靈上的關愛,另外,家

  長應多給孩子講有關安全等方面的知識。

  第三,孩子成才需要學校教育,而成功則要靠社會實踐,二者缺一不可。社會實踐是學校教育和社會接軌的一個重要條件,但目前社區為學生服務的空間少,存在著需求與服務之間的巨大落差。社區為學生提供假期服務有著相當大的客觀潛在需求。因此,由學校出面,協同社區,組織一些有意義的社會實踐活動,有利于促進孩子和諧成長、全面發展。其實,豐富多彩假期活動,實施素質教育,不僅靠開一門課、辦一個培訓班就能達到目的,需要家庭、學校、社會共同來完成。我們應緊緊抓住例假這一時機全方位、多渠道、多手段地開展各種有益活動,從而提高學生全面素質。只有這樣,才能讓孩子在假期中邊玩兒邊學,快樂并收獲著。

  家訪調查報告5

  為了配合區教育現代化創建工作,傾聽家長和社會對學校工作的意見和建議,交流學生在校、在家的表現及思想發展動態,探討促進學生發展的教育措施,宣傳學校取得的成績和辦學特色,促進家校攜手共建和諧校園。我們組織了這次家訪活動。我帶著一份關愛,一份問候,一份深情開展了為期一周的家訪活動。

  通過這次家訪,我發現學生的教育除學校教育外,家庭教育十分重要,學生的品德和學業的好壞與家庭教育有直接關系。本次家訪學生,占總人數的20%。我們把孩子們的生活情況分為以下幾種:一、與父母一起生活。其中與

  父母一起生活的學生,占家訪人數的42.2%。二、與爺爺奶奶一起生活的占了21.1%。絕大多數的家長都有心有余而力不足的教育之心。在家訪中家長講得最多的一句話是:老師,孩子都靠你了啊,我們為了生計忙著打工,實在是沒時間管啊!看得出家長對孩子都寄予了厚望,可憐天下父母心啊!但是我們也想說:家長兄弟,您的孩子,也是我的學生,我們的目的是一致的,再忙也不要忘了孩子的學習啊!有相當多的缺少關愛的留守兒童和單親家庭。在家訪中留守兒童和單親家庭的孩子占了很大一部分,因為缺少愛,導致這些學生思想偏激、憂郁、不合群,這對家庭和學校乃至整個社會而言都是一個急需解決的問題。

  通過家訪給我的啟發是:

  1、必須從思想上重視家訪的意義。蘇霍姆林斯基說過:“只有家庭教育而無學校教育,都不能完成培養人這一極其細致、復雜的任務。良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上,而家庭教育是一門培養人的科學。”通過家訪,教師同家長交流情況和意見,統一認識,既幫助我們教師改進教學工作,又幫助家長改進家庭教育,從而形成教育合力。通過家訪保持教育的一致性,是學生健康成長的關鍵。我們做教育工作的,必須充分認識家訪的.重要意義。

  2、家訪要及時進行。我們做教師的應該在學生的問題剛露出頭的時候,抓住時機及時展開調查,以利于將問題解決在萌芽狀態。學生取得進步、學生情緒反常、學生生病都要及時進行家訪,這樣取得的效果往往比滯后解決要有效益多。

  3、家訪應該有準備的進行。教師應該估計可能遇到的困難和意想不到的情況,要做好克服困難的思想準備。在家訪前,應該針對學生的情況具體分析,想好說什么,為什么要這樣說,最好在心底打下一個腹稿,到時可以侃侃而談,既可以體現教師對工作的負責,也體現教師的品位和檔次,對家長是有很大的影響的。家長的傾聽也會認真的。

  4、家訪不是“告狀”。根據人的心理因素,愿意聽到佳音的人占95%以上。因此,教師家訪時候,不要把與家長商討共同教育孩子的好事情演變為“告狀”,這樣容易導致家長打罵懲罰孩子,造成學生對教師的極力不滿,形成抵觸對抗情緒。如果

  多次這樣做,還會引起家長的厭煩和不滿,產生逆反心理。因此,教師在家訪中一定要注意到,要營造一種和諧、溫馨的氛圍,在文明民主的融洽的氣氛中探討中進行,讓學生知道老師是真正的關心自己的成長。這樣學生才會愿意改正自己的缺點,增強進步的信心。

  5、要注意反饋和總結。教師家訪后,要注意學生的思想的變動,了解的信息,檢驗家訪的效果。同時對家訪及時記錄,有利于總結經驗和教訓,成為以后工作的借鑒。

  6、教師加強本身修養。教師要轉變教育觀念,建立平等的新型師生關系,提高自身的修養,加強專業知識的學習,樹立良好的師德和事業心,以身作則為學生樹立好的榜樣。

  7、教師對單親的學生,要多給他們的愛,讓他們能感覺到集體的溫暖,在愛的天空中享受人間的真情。

  8、我們呼吁全社會都來支持、關心農民工子女和留守兒童的學習生活,讓教育深入人心,教育不是學校“孤軍奮戰”,而是需要大家共同關心、共同出謀劃策。

  通過這次家訪活動,我們深切的體會到,教育工作者的使命是多么的重要,“做學生喜歡的老師,辦人民滿意的教育”不是一句簡單的口號,“振興民族,科技興國,教育為本”更是任重道遠。實現教育現代化必將促進宿城區經濟社會大發展!

調查的報告13

  發布時間:20xx-12-06

  調查目的:了解發展現狀,發現矛盾,展望發展前景

  調查對象:xx縣

  調查內容:近幾年的發展

  調查方式:走訪,網絡查找,采訪路人

  調查時間:XX1,15~,2,10

  調查結果

  我以我的角度看近年來,xx縣憑借其優良的資源優勢,在經濟,文化方面取得了較大發展,成效顯著,舉辦的大型活動民眾參與度很高,影響力較大,并得到了社會各方面的廣泛認可。趁著寒假一個月的時間,我看著新面貌,利用空余時間總結了一下我對印象,站在我的角度看。

  一、高中三年我見證的發展

  首先我以高中生的身份講述我眼里看到的,校園是社會發展最精致的投影。我所就讀的一中是省級示范高中,那時候雖然身在校園,與外面高墻相隔,但同學們對發展非常敏感的,每一個新出現的事物都會成為同學們茶余飯后的談資。由于學校良好的口碑,盛名在外,大型活動經常會波及到我們學校,旨在豐富學生們的`課余生活,開闊大家的視野。就我在學校期間,瘋狂英語李陽的團隊曾到我們學校舉辦過講座,學校近幾千學生參加,李陽與我們分享他學英語的經歷,用他現在獲得的成就來勉勵我們,傳授我們學英語的方法并對我們學校的英語老師培訓。

  他對表現出極大的興趣,毫不吝嗇贊美之詞,他高興地說:“空氣很清新,一中的校園很漂亮,像一座美麗的花園,最讓我滿意的是早上吃的早點,那小籠包子實在是太美味了。”央視“鄉村大世界”欄目組曾在紅源廣場進行節目錄制,多個優秀企業及優秀個人參加,我們學校有幾百學生參與錄制,我有幸在其中見證了整個拍攝的過程,近距離接觸了著名央視主持人和一些藝人,節目錄制后陸續在電視臺及央視播出。

  六安市第二屆運動會也在我縣一中盛大開幕,隆重圓滿的舉行,市內各學校的運動健兒們在在老師的帶領下齊聚,在運動場上一展雄風,秀出各個學校的風采。還成立了青年志愿者協會,讓每一個樂于奉獻的青年找到了找到了組織,可以通過自己的勞動和努力,為xx人做些實事。此類事情眾多,不再一一列舉,每一個活動都加大的知名度,讓更多的人們認識,每一個活動的舉行都為帶來了機遇,是發展的一次飛躍。

  二、論壇論

  此次我想以一個網民的身份說一說我眼中的。打開關于網頁,我們可以看到這樣的帖子,從中看到xx人對發展寄予的厚望和讓讓變得更美好的熱情,例如規劃中的六安至安慶高速鐵路的線路建議按如下走向設計、建設,安徽六安—-岳西—潛山—天柱山-—安慶高速鐵路。政府部分已經敲定從走了等有關發展前景或存在矛盾的分析。你也可以看到這樣表征發展的最直白的表達方式。

  例如 第一家5d動感影院于XX年1月15日盛大開業等等。關于經濟文化領域的發展,各個論壇上面也有豐富的內容比如XX年2月14日,縣委副書記、縣長李中華代表xx縣在北京領取了“全國國土資源節約集約模范縣”獎牌,并受到了中共中央政治局常委、國務院副總理親切接見等等。在xx名片里有這么幾句讓xx人榮耀的概括性的話:國家級生態示范區、全國綠色小康縣、全國社會治安綜合治理先進縣、全國創建文明村鎮工作先進縣、全國最具投資潛力中小城市百強、全國科技進步先進縣。

  三、站在高處看

  最后我以一名xx人的身份看。目前,面臨著大機遇,xx縣不斷優化投資環境,加大招商平臺建設,積極拓展招商渠道和招商模式,已有多家外企在此投資辦廠,XX年2月15日,全球500強企業中排名202位的卡特彼勒公司cps(卡特生產方式)全球會議在應流集團舉行,這已經是第二次將會議地點定在這里了,已經走上了面向世界的道路。在看到可人成績的同時,發展也面臨著嚴峻的挑戰。例如縣城內日益增多的人口與環境資源方面的矛盾,如何協調日益增多的企業之間的友好合作關系,建立和諧、平等交易的市場,防止惡性競爭等現實問題。我以我的不成熟的閱歷,也為未來發展提一點我的建議:

  1、繼續發展特色產業,繁榮文化,特別是在宣傳方式上,開辟新道路,側面拉動經濟增長。黃芽可以把宣傳力度加大,不僅可以走出去,還要引進來。我所說的引進來,引的不是別的地方的茶,而是人。可以考慮申請在舉辦一個市級的或省級的茶話會,以特色文化文藝匯演作為招待,將各地善于種茶、品茶的人或茶商聚到來,把品牌做大做響。加大旅游業的管理和投資建設,規范各旅游地點的服務水平。

  2、建立健全的招商引資的平臺,端正工作人員的態度,總結每次成功的經驗,站在投資者的角度完善機制,為廣大投資者提供切實的便利。

調查的報告14

  為了進一步推動我區城鄉居民最低生活保障(以下簡稱“城鄉低保”)工作深入開展,有效促進保增長、保民生、保發展有關政策的貫徹落實,根據人大常委會的工作安排,6月中旬,我們組織調查組,通過實地走訪、座談等形式,對我區城鄉低保工作有了基本了解。現將調查情況報告如下:

  一、我區城鄉低保工作基本情況

  我區自XX年開展城市低保工作,XX年開展農村低保工作以來,經過幾年的努力探索,保障制度不斷健全完善,工作水平逐年提高,城鄉低保工作由點到面、由量力施保到應保盡保,城鄉低保工作逐步走上了規范化軌道。城市低保標準由XX年90元每人每月調整到380元每人每月,農村低保標準由XX年800元每戶的年補助標準調整到255元每人每月。XX年,區財政累計撥出低保資金203。49萬元,爭取上級低保資金1107.55萬元,充分發揮了政府在困難群體社會保障中的主渠道作用。截止XX年底,全區享受低保家庭有2270戶,共4913人,其中城市900戶1823人,農村1370戶3090人,基本達到應保盡保要求,有效地保障了城鄉弱勢群體的基本生活,為建設和諧海州奠定了良好的基礎。

  1、領導重視,提高認識。區政府和民政部門始終把抓好低保工作做為貫徹落實“以人為本”科學發展觀的實際行動,建立了區、鄉鎮(街道)、村(社區)三級城鄉低保工作機制,工作職責明確,形成了政府領導、民政主管、部門配合、基層落實的管理體制。結合我區實際,先后下發了《海州區城市居民最低生活保障暫行辦法》、《海州區農村居民最低生活保障暫行辦法》等一系列規范性文件。通過懸掛橫幅、張貼標語、發放宣傳資料等形式廣泛宣傳低保政策,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉。定期舉辦區、鄉鎮(街道)、村(社區)低保工作人員的業務培訓,不斷提高工作能力和工作水平。

  2、制度完善,操作規范。在開展城鄉低保工作中,區政府和民政部門結合實際,不斷健全完善各項工作制度,優化低保工作方式、方法,促進低保工作水平的不斷提高。全區城鄉低保對象實行一戶一檔分級管理和網絡化管理,在具體管理上,規范了最低生活保障的準入和退出機制,做到了動態管理下的“應保盡保、應退盡退”。在今年開展的復審中,有81戶因生活條件改善等原因而被取消了低保。

  3、資金到位,統一發放。區財政每年將城鄉低保配套資金列入財政預算,民政部門想方設法積極向上爭取低保補助金。為了加強對全區城鄉低保資金的發放管理,我區財政統一設立低保資金專戶,低保資金由財政部門按民政部門核準的數,將低保資金撥付到指定的銀行,統一打卡發放,低保資金發放效率得到提高,低保資金管理更加規范,確保了低保資金的安全和專款專用,杜絕了擠占、挪用、克扣等現象的發生,政府信譽度也得到了進一步提升。

  二、存在的主要問題

  一是申請對象多,收入核實難。低保范圍均以家庭收入為標準,家庭收入具有很大的隱蔽性和不確定性,低保工作人員不可能完全準確核實申請人的家庭收入,這也是容易造成低保對象不準確的制度性根源,同時也為“人情保、關系保”提供了滋生的空間。

  二是低保隊伍建設還需要加強。部分基層低保工作人員對低保政策了解不夠,運用低保政策不夠熟練,在執行中容易出現偏離或違背低保政策的'現象,從而造成一些不好的社會影響。

  三是少數人思想認識存在誤區。針對低保對象的優惠待遇越來越多,少數人把低保當成永久性福利,當做養老保障,造成“就業不如吃低保”等現象。

  三、幾點建議

  城鄉低保工作是我國社會保障體系的重要內容和基礎工程,是保障民生、維護民利、穩定民心的重要舉措。針對我區城鄉低保工作中存在的主要問題,提出以下建議:

  1、加大宣傳力度,進一步提高干部群眾思想認識。城鄉低保工作政策性強、涉及面廣、工作難度大。區政府和相關職能部門要通過多種渠道,采取多種形式,在干部群眾中廣泛、深入宣傳低保法規、政策,提高全社會對低保工作的認識。要改變落后觀念,積極引導群眾由“主動申請低保”向“積極走出低保”的轉變。通過宣傳,不斷提高政策公開透明度,提升政府公信力,從而降低上訪率,推動城鄉低保工作的有序開展。

  2、強化動態管理,進一步完善城鄉低保工作機制。一是建立健全與低保相配套的救助制度,把低保與醫療救助、子女入學、廉價住房等配套政策結合起來,完善以低保為主體的社會救助體系。就業部門要加強對低保對象的就業培訓,努力促進低保對象就業,使有勞動能力的低保對象逐步退出低保。二是加強對全區城鄉低保對象的跟蹤調查核實,力求動態管理的準確性、及時性,要根據低保家庭收入變化進行核審調整,根據具體情況取消或降低補助金,對低保對象做到進出有序。

  3、夯實隊伍建設,進一步提升城鄉低保工作水平。基層低保管理工作力量薄弱是影響低保工作順利開展的突出問題。要根據工作需要,選配綜合素質高、業務能力強的人員充實到低保工作隊伍中來。同時,要加大對低保工作人員的業務培訓力度,定期組織低保工作人員學習相關的法律法規和業務知識,在培訓中突出理論與實際結合,注重工作經驗交流,不斷強化低保工作人員的職業道德,提高業務能力,增強責任意識,確保城鄉低保各項工作落到實處。

調查的報告15

  一、內容完整,可供參考性強

  業務盡職調查報告內容需包括以下幾個方面:

  1、商務模式調查(盈利模式、銷售模式、生產模式)

  2、公司核心競爭力調查

  3、募集資金投向調查

  4、行業進展前景調查(產業政策、行業狀況、行業壁壘)

  5、管理體系及運營狀況調查(公司股權分布及股東狀況、人力資源、管理團隊、企業戰略規劃、生產管理力量、營銷力量、政策環境適應和利用力量、資本運營力量、組織結構、激勵機制、公司治理結構、公司榮譽)

  6、公司的影響力調查(大股東的知名度、品牌知名度、市場占有率、主要管理者(如CEO、技術、市場、生產主管)知名度、公司提高企業形象的做法與措施、公司與政府和社會的關系等)

  7、公司的產品與市場(產品市場現狀、產品市場潛力、產業化實現力量評價、市場份額、市場競爭、客戶分析、供應商分析等)

  8、核心技術(專有性和保密性、領先狀況、技術成熟度、技術的生命力、技術和開發體系)

  9、風險分析(外匯風險、利率風險、投資決策風險、經營風險、市場風險、存貨風險、違反管制條例、未果訴訟的相關狀況、其他特別風險)

  10、公司對將來的展望(業務進展規劃、將來可能進展的新產品、新技術、新市場、新法規及財務活動可能造成的沖擊)

  11、法律、財務盡職調查中相關的企業歷史沿革、基本財務狀況、資產狀況、訴訟等問題的幫助業務調查。

  二、途徑完備,證明材料齊全

  項目經理在進行業務盡職調查時,需做到的業務盡調步驟及供應的相關證明材料或備案材料如下:1、收集資料:通過網絡信息檢索、行業報告閱讀等多種形式收集企業資料。

  相關證明材料:建立相應的資料搜尋文件夾,對收集的材料進行整理、分類,表明出處,確定其可行度,選擇性使用其中的觀點或數據。

  2、高管面談:特別重要的環節,與公司總經理、分管財務、銷售、生產、質量、人事、選購等機構的副總或部門經理座談。了解公司完整的運營流程,并了解高管的`精神狀態或敬業精神以及公司的企業文化。

  相關證明材料:整理高管面談記錄,清楚記錄面談時間、參與人及會談內容,各高管的名片整理。

  3、企業考察:對企業的經營、研發、生產、管理、資源等實施實地考察;對高管以下的員工進行隨機或不經意的訪談,能夠得出更深層次的印象或結論。

  相關證明材料:記錄考察流程及了解到的相關信息,獲得相關證明文件的復印件整理,相關復印件請企業加蓋公章,相關照片的整理匯總,若可能,供應相應產品樣品。

  4、競爭調查:梳理清晰該市場中的競爭格局和對手的狀況。通過各種方式和途徑對競爭企業進行考察、訪談或第三方評價;對比清晰市場中的各種競爭力氣及其競爭優劣勢。對競爭企業的信息和對比把握得越充分、投資的推斷就會越準!

  相關證明材料:對獲得的相關信息來源分類標注,如據企業介紹、網絡搜尋、競爭者實地考察、第三方訪談等。

  5、供應商走訪:了解企業的選購量、信譽,可以關心我們推斷企業聲譽、真實產量;同時也從側面了解行業競爭格局。

  相關證明材料:整理供應商走訪訪談記錄,供應商現場照片、供應商訪問名片整理并供應復印件。

  6、客戶走訪:可以了解企業產品質量和受歡迎程度,了解企業真實銷售狀況,了解競爭企業狀況;同時,客戶自身的檔次和優質狀況也有助于推斷企業的市場地位、以及市場需求的潛力和可持續程度。相關證明材料:整理客戶走訪訪談記錄,客戶現場照片、客戶訪問名片整理并供應復印件。

  7、協會走訪:了解企業的行業地位和聲譽,了解行業的進展態勢;相關證明材料:整理協會走訪訪談記錄,獲得協會供應的相應證明材料或行業數據,訪問名片整理并供應復印件。

  8、政府走訪:了解企業的行業地位和聲譽,了解政府對企業所處行業的支持程度;

  相關證明材料:整理政府走訪訪談記錄,獲得政府供應的相應文件材料,訪問名片整理并供應復印件。

  9、中介詢問:針對上市可行性和上市時間問題詢問券商、律師或會計師等中介機構,獲得企業成熟度信息。

  相關證明材料:整理訪談記錄,獲得中介機構相應的文字材料或報告,訪問名片整理并供應復印件。

  三、工作底稿包括內容

  公司相關證書、股東身份證件、榮譽、批文、合同、報告、財產權屬證書、相關業務開展所需證照等文件的復印件整理;

  全部公司關于人、財、物、產、供、銷等運營流程中涉及的公司制度、規定等文件的整理;

  全部走訪訪談記錄、名片復印件、第三方報告等材料的整理;相關照片或其他證明材料的整理。

  四、證明材料可信等級

  I,會計師事務所意見、律師事務所意見、銀行憑證、權威部門證明文件;

  II,政府文件、原始合同、合格投行機構盡調結論、實地考察測

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