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初中音樂教師年度述職報告范文
在生活中,報告十分的重要,其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初中音樂教師年度述職報告范文,希望對大家有所幫助。
初中音樂教師年度述職報告范文1
各位老師大家好,今天很榮幸在這里做述職報告,我于20xx年畢業于四川教育學院,20xx年9月通過宜賓市公招考試做了一名音樂教師,走上工作崗位已經有一年半了,在學校領導和大家的關心幫助下,自己慢慢進入了為人師表的角色。作為一名新老師,在這一年多里學到了很多東西。教書育人,這是個神圣而又艱巨的任務,而音樂藝術教育又是學校實施美育的重要途徑,是培養學生審美能力,全面提高學生素質的關鍵。
我本期擔任學校七、八年紀的音樂教師,以及學校藝體組教研組長,團支部書記等工作。以下就幾個方面對本期的工作進行總結:
一、音樂課堂教學方面:
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。本期主要的教學內容,7年級的課堂主要是課本上要求學習的內容,以及上面要求的學習感恩奮進歌曲,由于7年紀的同學樂理知識的`欠缺,所以在7年級的課堂上,另一個主要內容就是普及其簡單的樂理知識,這是每節課必須的一項任務。而八年級的課堂上,除了復習上一年學習的樂理知識、課本上要求的所有內容和學習感恩奮進歌曲外,還要注意的一點就是應注意他們的興趣愛好,為了兩者兼顧,我采用學生教唱、班上開小型音樂會,教唱校園歌曲等幾個方式來豐富他們的音樂課堂。
二、藝體組和團支部工作方面:
本期的工作主要有以下幾點:
教師節組織學生在美術老師的指導下制作卡片送給老師;
2.組織全校學生為鐘繼芳老師捐款800多元。
3.組織學生參加南溪縣健美操大賽。
4.藝體組組織開展了我校第一屆美術節。
5.在全校老師的支持下,積極開辦了興趣小組活動課!
6.團支部組織一批同學進行團校學習并順利入團7. 12.月9號,應“五十百千師范工程”要求,組織各班優秀團員對江南場進行掃街活動8.為迎接南溪縣第一屆乒乓比賽,在幾位老師的大力協助下,積極準備了乒乓球比賽。9.本期共組織學生辦黑板報三次!10.為慶祝元旦,在語文老師和班主任的大力支持下,順利開展了“經典誦讀比賽”
以上是本期的部分工作,很多不足的部分還需要改善,在今后的日子里,我要更加積極進去,加強學習,不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業做出應有的力量。
初中音樂教師年度述職報告范文2
一、教育觀念,教學指導思想的改變和更新。
在新教材改革的浪潮里,xx學年是個特殊的學年,一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,各個學科都使用了新教材,而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快,較好的熟悉,掌握新教材,我區教研室在每學期開學初,安排了全區音樂教師進行學習新教材,還特意從廣州請來專家講座,示范,以便幫助我們更好的適應新教材。新教材是從現代教育的理念做起點,強調學生的學,以學生為本,從持續發展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學生發展為本的新理念。新教材要求:培養學生自主學習,給學生提供較大的空間自由發展,創新,引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,發展健康的審美情操和情趣,使學生養成良好的音樂態度,全身心得到健康的發展。
二、教案的精心設計。
教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,直接關系到課堂的教學質量。因此,我在備課時考慮到教學的基本任務即:教學目的,突出本學科的特點,把握好每一課的重,難點,合理的,深入淺出的進行備課。同時,我又依據各個年級不同的特點,激發學生的興趣愛好,使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的.實現雙基課堂教學。
三、結合實際,搞好課堂教學。
在課堂上講課時,我會盡量按照教案的設計去進行。但,往往課堂教學的實際情況,與預期設想有較大的出入。因此,我會及時從實際出發,進行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據此班的學習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創新,力求在不變中求萬變。在教學手段上,我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動,活潑,主動地全面發展,促進學生的智能最大限度的發揮,從內心深處激發學生的情感,再根據內容的不同實施德育滲透。四、切實抓好合唱隊,舞蹈隊的建設。
在xx學年第一學期里,合唱隊已經進入軌道,開始了正常的訓練,并持之以恒,利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練;而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的,因此,為了盡快提高隊員的基本功和進展,使之正常運轉,除了利用平時的時間訓練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對舞蹈隊進行培訓。功夫不有心人,終于在今年的我校的六一文藝匯演中,兩個隊初綻姿彩,得到了令人滿意的表現!
以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年,將成為以后工作的起點。在今后的日子里,我要更加積極進去,加強學習,不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業做出應有的力量。
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