環境調查報告14篇
隨著個人的素質不斷提高，報告不再是罕見的東西，報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的環境調查報告，歡迎閱讀與收藏。
環境調查報告 篇1
我的家鄉，是一個美麗的村莊。村內有一條由兩條支流交匯而成的小河，陪伴著一代又一代人的成長。隨著時間的流逝，河里的環境也由曾經的清澈見底到現在的污濁不堪、從以前寬闊的河面到眼下狹窄的河道，這一切，都嚴重影響到我們這些靠山吃山靠水吃水的農民。作為村子里的一員，為了讓小河恢復我夢中的模樣，因此特地在暑假期間對小河的污染情況進行了一些調查，希望能夠緩解小河目前的環境狀況，為家鄉盡一份力。
一、河水污染的`基本情況
1、水質渾濁，河水PH值呈酸性。根據我的觀察和走訪調查，發現現在小河的河水是渾濁的土黃色，偶見河底的石頭也是鋪著厚厚一層泥土；以前村民們都是在河里洗衣服的，現在大部分人都表示河水很臟，不愿意再到河里去洗了。通過取樣，我用PH試紙檢測了河水，發現河水呈酸性，原因是村子里種柑橘的很多，過多的農藥通過地表滲透到河里去，造成河水污染。
2、河內垃圾四散。根據觀察所得，河面上、水底下，都存在不少垃圾。生活垃圾還有很多農藥罐子之類的居多。調查所得，是因為農村缺乏垃圾處理設施，大部分都是堆積在河邊，河水一沖，就會導致垃圾四散，造成污染。
3、河面變窄，河床加深。我觀察了一下現在小河的情況，發現小河兩岸長滿了蘆葦，河面變窄，導致河水切割河床，河床加深。村民表示，夏天雨水多，容易發大水，每次發大水都會從上游沖下很多泥沙和垃圾，然后在淺灘堆積，久而久之，就會變成陸地；村民們貪圖水源方便，都會選擇在這個地方種菜，導致河面變窄，加深了河床。
二、河水污染情況調查分析
1、村民環保意識薄弱，垃圾污染水源。根據抽樣調查了一些村民，他們中大部分都會選擇把垃圾扔到河里，讓河水沖走，小部分焚燒。我認為，他們缺乏環保意識，不清楚垃圾對我們環境的污染危害很大，原因是他們文化水平低下，還有就是政府的宣傳力度不足。
2、盲目種果，農藥污染水源。調查顯示，我村90%的家庭都種有柑橘，他們表示，從柑橘開花到結果，每隔一個月左右就要噴一次農藥，用量頗大。因為家鄉的地理環境適合柑橘的生長，也被譽為貢柑之鄉，所以柑橘的價錢也相對比較高，人們紛紛舍棄種田而改種柑橘，導致現在金秋的田野不再是黃橙橙的稻谷，而是一片片的果樹，農藥的用量也就加大了。而農藥殘留在果樹表面，經雨水沖刷，滲入地下，污染地下水。
3、濫意采伐，水土流失嚴重。根據調查，村民有70%還是燒木柴，還有部分村民砍雜木去賣。因為農民的收入來源比較少，生活水
平提高慢，村民采伐樹木謀生，導致山體披露。被雨水沖刷，水土流失嚴重，大量泥沙沖到河里，造成河水渾濁，泥沙堆積，成為淺灘，河面變窄，河水變深。
三、對策
1、設立垃圾回收點，不要亂扔垃圾，污染水源；
2、盡量減少農藥的使用；
3、注意農產品市場的走向，不要盲目跟風；
4、不要亂砍亂伐，注重生態保護；
5、提高環保意識，加強環境保護的宣傳力度，愛護自然，保護環境；
如果我們每個村民都能夠做到以上幾點，相信我們能夠再見那條記憶中永恒美麗安詳的小河的。我希望通過本次調查，能夠幫助我們村子的小河，讓村民們都意識到環境保護的重要性，提高覺悟。況且，還我村一條美麗的小河，是我村所有村民的責任，讓我們攜手共進，為了保護小河，為了保護環境，行動起來！
環境調查報告 篇2
關于城市主要街道綠化情況的調查報告根據寒假計劃安排，最近，我對我市城市主要街道的綠化情況進行了調查。我先查閱了相交資料，并到市區主要街道進行了實地調查，現將調查情況報告如下：
我們諸城市近幾年圍繞創建生態城市，按照“園在城中，城在綠中”的總體思路，結合我市龍城碧水的特色，加大資金投入，新建擴建了恐龍公園、濰河水利風景區等一批精品工程，大大改善了城市人居生態環境。
以增加綠量、提升品位為目標，不斷加快城鄉綠化步伐，提升綠化檔次，實施精細管理，力求層次分明、錯落有致，確保四季常綠、三季有花，城市綠化工作取得了較大成效。目前，我市城區綠化面積已達1295萬平方米，綠化覆蓋率達到了38.5%，人均占有公共綠化面積19.5平方米;完成林場造林11.4萬畝，植樹總數達到950.3萬株，為創建生態園林城市奠定了堅實基礎。
諸城的綠化苗木有花灌木、黃楊、龍柏球、雪松、櫻花、紫葉李、玉蘭、冬青、蜀檜，垂柳、水杉、國槐、法桐、紅葉石楠等品種，形成了層次分明、錯落有致、花團錦簇，物種豐富的綠化景觀。
在市區一些主要街道上，通過種植不同的樹種，強調沿線特色綠化景觀。和平街兩旁種有銀杏樹，秋天金黃的銀杏葉成為一道亮麗的風景。東關街種有玉蘭，早春四月開花，潔白芬芳，令行人駐足，久久不忍離去。東武街以櫻花為特色，被市民們稱為櫻花街，每到花季，賞花的`游人如織，絡繹不絕。這些都體現了我們諸城的城市風貌、改善了人居環境，提高了城市環境與景觀水平，形成獨具魅力的景觀特色。
我市城市綠化工作雖然有了較大進展，取得了明顯成效，但在調查中，我發現仍存在一些問題和不足，主要表現在;
1、綠化樹過高過密，遮擋過往機動車司機和行人視線，容易造成交通事故，也又防礙了沿街商鋪的生意。
2、在城區有好幾處地方，人行橫道被路旁的綠化帶阻斷，行人沿斑馬線無法穿越馬路，行人若想從馬路一側到達另一側，只能與車爭道，沿機動車道繞行三四米才能到達，給道路交通安全造成隱患。
環境調查報告 篇3
我們的身邊到處都是垃圾，建筑垃圾，生活垃圾似乎一直圍繞在我們身邊，而且與日俱增。每個人每天在不知覺中就產生了很多垃圾，難道我們的生活就要與垃圾為伴，難道我們要縱容垃圾一直肆虐下去。針對減少垃圾，保護環境的目標，暑假期間我和幾個同學開展了一系列的調查。
一、我們的調查之行
1、我們先去了市里的大商場阜陽商廈，在里面仔細看了一圈。發現任何商品都有塑料包裝，包括豪華的和簡易包裝�；ɑňG綠的場景看起來是那么的吸引顧客，也保證了商品的質量，保證了商品的新鮮�？雌饋戆b的價值很大，對商家和消費者都有一定的作用。來到收銀臺，看到銷售員會給顧客提供購物袋，有多有少，這又增加了塑料帶的使用，未必會給環境帶來更多垃圾。剛出商場，外面時不時會看到隨風飄飛的塑料袋。這與商場內整潔漂亮的包裝是鮮明的對比。但又回過來講，那些包裝一旦離開商場不就是這些飄飛的垃圾嘛。順著門前的大道一路走下去，我們有調查路邊的垃圾桶，也是預料中的“爆滿”，充滿果皮的腥臭和垃圾袋的耀眼。此時此刻我的感觸頗多，一個人丟下一個包裝袋，在這條繁華的大街上不知一天會有多少人經過，那么這些垃圾桶不知要滿多少次。為此我們專門詢問了幾個清潔工，他們的共同點就是這條街是最賺錢的街道，每天飲料瓶可以不計其數。我不僅有吃驚，也有意料之中。社會發展了，我們的環境卻要遭受如此多得創傷，這是每個人都有責任的。
2、下午時我們來到了第二個垃圾生產基地——學校，我們的阜陽一中，這可是當地最著名的高中，可能具有的代表性更大。學習大門不遠處是兩個設計獨到的垃圾桶，遠遠看去就發現垃圾桶周圍的地上都是紙屑，飲料瓶。進入校園，里面的豪華與外面的雜亂有點格格不入。我們首先去了學校食堂，遺憾的是沒能趕到學生們吃飯，畢竟是暑假嘛。但是據知情人介紹，一般吃飯時間，學生的浪費現象都比教嚴重，這無疑又給我們的環境問題火上澆油。在這大夏天，蚊蠅很多，浪費的不僅是飯菜，更多的是為細菌們提供了好的食宿。讓環境問題更糟糕。
3、臨近夜晚我們來到了一條小吃街，路面是相當的臟亂不堪，蒼蠅亂飛，但是那些小吃店卻是生意紅火。我們調查了一番后，發現老板們為了方便和衛生，都會在餐具上套上塑料袋，處于老板和顧客們的角度，這些都無可厚非。據一位老板介紹他一天塑料袋的使用量在五百之上，這么多店加起來一天可能要用上萬個吧，真是個恐怖的數字。
4、第二天不經意間我們來到了一處建筑工地，滿載建筑垃圾的卡車時常從身邊經過。我們跟著一輛卡車，望著它向市區邊緣駛去。工地上煙塵漫天，雜音不斷，工人們在努力的忙碌著。一棟棟高樓拔地而起，一車車垃圾有被布置運到何處，垃圾在永不停息的被制造著。
5、返回到的途中，路邊時常有很大的垃圾坑，許許多多的垃圾被掩埋在這里，有的還冒著濃黑的煙霧，布置是誰點燃了它們，帶著刺鼻的氣味隨風飄散。我們建設了美好的城市，卻把里面的污濁遠遠的運出，埋在城市的邊緣，隨著日月的侵蝕，風吹雨打，它們真的會消失嗎，真的會減少嗎?
二、資料查詢
1、白色垃圾�！鞍咨廴尽敝饕赴咨陌l泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區、風景旅游區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。 “視覺污染”在城市、旅游區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”�！皾撛谖：Α睆U舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產;第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡(在動物園、牧區和海洋中，此類情況已屢見不鮮);第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。
2、建筑垃圾。建筑垃圾是指建設、施工單位或個人對各類建筑物、
構筑物、管網等進行建設、鋪設或拆除、修繕過程中所產生得渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。目前我國建筑垃圾的主要處理方法是將其填埋地下。其危害在于：首先是占用大量土地。僅以北京為例，據相關資料顯示：奧運工程建設前對原有建筑的拆除，以及新工地的建設，北京每年都要設置二三十個建筑垃圾消納場，造成不小的土地壓力。其次是造成嚴重的環境污染。建筑垃圾中的建筑用膠、涂料、油漆不僅是難以生物降解的高分子聚合物材料，還含有有害的重金屬元素。這些廢棄物被埋在地下，會造成地下水的污染，直接危害到周邊居民的生活。再次是破壞土壤結構、造成地表沉降�，F今的填埋方法是：垃圾填埋8米后加埋2米土層，但土層之上基本難以重長植被。而填埋區域的地表則會產生沉降和下陷，要經過相當長的時間才能達到穩定狀態。
三、問題解決與資源利用。
1、防治“白色污染”，首先要解決“視覺污染”問題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導市民形成良好的生活習慣;同時要依法強化管理，促使企業和個入對自己產生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態環境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實施有利于回收利用的`法規和經濟政策，對廢舊塑料包裝物實施全面回收利用;防治“白色污染”，還應加強研究開發符合實際的替代(綠色)包裝用品。
2、建筑垃圾中的許多廢棄物經分揀、剔除或粉碎后，大多可以作為再生資源重新利用如：廢鋼筋、廢鐵絲、廢電線和各種廢鋼配件等金屬，經分揀、集中、重新回爐后，可以再加工制造成各種規格的鋼材;廢竹木材則可以用于制造人造木材;磚、石、混凝土等廢料經粉碎后，可以代砂，用于砌筑砂漿、抹灰砂漿、打混凝土墊層等，還可以用于制作砌塊、鋪道磚、花格磚等建材制品。
四、我們的號召。
1、減少使用一次性餐具，對垃圾分類處理
2、加強宣傳教育，統一思想認識，強化管理
3、制定頒布國家防治“白色污染”的有關法規
4、居民多用環保袋，少用塑料袋
5、政府限塑令與政府管理
五、實踐感想。
此次的實踐學習讓我們看到了環境正隨著我們日益豐富的生活而逐漸憔悴，我們是地球的一份子，保護環境是義不容辭的責任，我們沒有權利破壞生態，沒有權利去糟蹋子孫后代的家園。資源的枯竭，生態的惡化，這些我們犯下的錯遲早還要我們去承擔。保護環境，在生活的隨時隨地，而不是只有口號的號召而無切實的行動。這次的調查，我也親身體會到我們漂亮的家園正變得污穢，我們看似光潔的城市正被我們的垃圾所包圍、吞噬。天原本是藍的，我們都需要一片蔚藍的天空，但是我們先進的工業卻強加給它灰色的一面，我們的行為正改變著一切，也包括我們自己貪婪的欲望，越是進步我們越要求更多的資源，我們產生越多的垃圾，而我們唯一的地球家園何以能承受如此的負擔。保護環境，減少污染，對資源在利用的口號我們喊了半個世紀，但我們對自然的破壞的腳步并沒停下，我們都在追求自己的利益，都在為最大的資源占用去努力，但我們產生的垃圾要如何處置，沒有人能為我們的行為負責，我們自己的后果只能自己去承擔。行動起來，保護環境，減少垃圾的產生，我們還不晚，還是那蒼白的呼喊，在污染大軍的面前顯得那么憔悴無力，但我相信只要我們共同努力，共同為環保奉獻力量，我們的世界會依然美好，我們的天空永遠蔚藍!
環境調查報告 篇4
序言
你們家光線真不好，我家才住2樓，光線都比你家這4樓強。屈飛揚第一次來我家便如此說。唉，剛搬進來時特亮堂，可是兩年后，前面這幢樓就拔地而起，光線就這樣了。真不知道那幢樓怎么還有人買!
調查
今天正好老師讓調查居住環境情況，我就趁放學后的時間，詢問了爸爸媽媽和住在一樓的叔叔阿姨。一樓的叔叔阿姨都說前面的.樓與我們的樓距離太近了，采光不好，使他們家既陰暗又潮濕。媽媽也說，兩樓距離的確太近了，幸虧我們家樓層高是4樓，采光還能湊合，不過通風效果差了點。而且四周綠化面積太小，幾乎沒有什么花草樹木。本來蓋那幢樓的地方是要建一個小花壇的，不知怎么就成了高樓了。
分析
現在的開發商只重視個人利益，不重視他人利益;有關部門也有責任，他們監管不嚴，甚至利用手中的權利為開發商提供便利條件;國家也沒有制定和出臺相關的有效政策和規定，搞經濟發展的同時忽視了生態環境的保護。而買房人自身也有錯誤，急于求成，生怕房價飛漲，便委曲求全，隨便搶購房子，使開發商有機可趁。
建議
國家應制定相關措施，保護群眾利益。有關部門也應負起責任，以人民群眾身體健康和生活水平為重，有計劃地發展經濟。買房者更要慎重選擇，不合理的建筑、環境不好的商品房堅決不買，使黑心開發商失去市場，人人從自我做起，抵制不良社會現象。
環境調查報告 篇5
調查
我對吉首市菜市場、武陵山天橋周圍和文藝路進行了調查。
�。�1）我首先來到了菜市場，我發現這里的環境衛生受到了很大的破壞，地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起，發出異味，影響了市民的生活環境和健康，不要的'東西都往地上扔。
�。�2）之后我又來到了武陵山天橋，我走上天橋發現上面有很多大小攤，有的賣菜、有的賣糖、還有的賣紅薯。造成了行人對這些有不良的反應。
（3）我最后來到文藝路，走在文藝路街道上，我發現有很多花店的商人把花放在街道上，布置婚車，把車停在街道上，造成行人不通，還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒，影響了環境，還發現有些出租車在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現象，造成了堵車、出車禍的事故。我還發現路邊的公共設施和環境也受到了破環。因此我進行了進一步的分析。
分析
經過專研，發現以前的環境衛生和文明行為都很好，公共設施非常齊全，路邊樹木也很多，而且樹木也長得很好，既耐寒又耐旱，應該不會出現什么不良現象的，為什么現在的城市環境和市民的行為受到了破環呢？經過觀察我做出了結論。
結論
我發現城市環境衛生和市民行為發生不良的現象那是因為：
（1）：有些小攤販賣菜時為了方便，就把爛菜爛葉隨意丟撒，時間長了就會發出異味，既影響了環境又影響了市民的健康。
�。�2）：有些小攤販為了躲避城管，就到天橋上賣東西，其實這樣自私的行為不僅會讓自己受到傷害，還會影響其他市民的生活環境。
�。�3）：花店的人為了圖自己的'方便就把剩余的葉子、花堆到街道，布置婚車還停放在馬路上，才造成了堵車的現象。
�。�4）：出租車為了方便就亂停亂放亂掉頭，還闖紅燈，所以才造成了堵車、出車禍的事情。
（5）：市民也有責任，把衣服賽在樹上，使樹根受到擠壓，樹枝折斷，才會造成樹木的死亡。有的市民還亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮，這樣環境受到了破環，他人如果踩到摔傷，自己就要有應付的責任。因為這些不良的現象，所以我才提出了如下的建議。
建議
一、愛護環境，做到不亂摘，不亂丟，不亂吐的行為。
二、保護綠化，每人種一棵樹，如果損壞幾棵樹，就要種幾棵樹。
三、攤販不亂擺，商人不自私，要保護城市、國家的利益。
四、保護公用設施，不損壞，要愛惜，如有損壞，應該要照價賠償。
五、遵守交通規則，不闖紅燈，不超車，酒后不駕車，以免發生事故。
六、有關部門應當負起重大的責任，做好防護措施，共同保護我們的城市！
人民的城市人民建，我們要做文明人，共同保護我們的家園，我們的國家！
環境調查報告 篇6
寒假，學校大學生實踐調查的作業，所以，我對我家鄉—的環境進行了調查。多年了一向在外面讀書，很少回家，回家也從來沒有好好的了解家鄉環境的變化，這一次的調查和實地走訪，說實在話家鄉的環境讓我打吃一驚。小時候，經常從爺爺、奶奶那一輩聽到這樣的說唱：“二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水泛濫”。我記得小時候，家鄉的河水是清澈見底的，河里魚蝦成群結隊，傍晚時分河里的石頭上會有螃蟹停留在上頭，我們就這樣一邊撿著螃蟹，一邊嬉戲，那里曾是我童年歡樂的回憶，是我童年迷戀的地方。那時從來不曾想過這一切都會逝去�？墒谴丝虆s應征了“魚蟲絕代”、“河水泛濫”的說法。河道里滿是廢器、垃圾，由于垃圾的堆積，沒有清理，河水變得臭氣難聞，河里沒有了魚蝦，更別說小孩嬉戲了。并且許多水資源也因為人類的過度索取和開發已經枯竭。不僅僅在于河里，很多地方都能夠看到是有是無得污染。今年來由于環境污染，天氣也變得異常炎熱，異常是在夏天令人難以理解。
[環境污染的原因]
由于我國工農業生產的迅猛發展和村鎮住宅建設的激增，不僅僅城市，農村的生態環境也日趨惡化，許多地區的鄉鎮工業由于缺乏長遠規劃，一方面各種工業任意布點；另一方面又因經濟本事和技術力量的薄弱，企業無力處理“三廢”，污染問題相當嚴重。農村地區對自然資源利用多，培育少，目前興建的水利設施，不能從根本上解決自然災害的威脅。隨著生產的發展，化肥農藥不合理的很多使用，畜禽養殖業廢水、廢氣和廢渣的任意排放，使各種污染物在農村地區內循環，造成大面積農村面源污染，水體污染現象十分嚴重。小城鎮衛生條件差，交通擁擠，居住緊張。村鎮或布局分散，或延展過長，于生產、生活和公共設施的安排都極為不便。村莊內部結構松散，空間混雜，生活用水不衛生，道路不規范等。但城鎮建設費用很少，無力改變這種現狀。經過調查發現造成家鄉環境污染的原因有：
�。ㄒ唬ⅰ鞍咨廴尽�
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的.相關法規。（幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。期望能有大的作為。）
4、盡管在創立省級禮貌衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，可是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
�。ǘ�、森林遭受迫壞，水資源污染嚴重：
1、森林面積減少，除了一些自然因素外，還有就是認為造成的森林面積減少。人類很多開發森林資源，然而又沒有及時的進行補進；
2、由于森林面積的減少，土壤變得松散，雨水下來，泥土沖進河道，造成河道，河水能夠的道換新，構成污染；
3、森林減少，造成了水土流失問題；
�。ㄈ┱稳圆粡氐住Ｔ诔菂^，雞鴨屠宰點和燒肉攤點污染嚴重；花盆和盆景中煙頭、紙屑較多；攤點商戶占道經營較多；車輛亂停亂靠現象依然存在；牛皮癬仍然很多；向河道里傾倒垃圾依然嚴重，河水污濁。在鄉鎮街道，亂丟亂吐亂倒現象嚴重；農貿市場垃圾較多；車輛亂停亂放現象嚴重；小食店清潔衛生問題突出；存在重城鎮輕農村、重干道公路沿線輕邊遠村社的現象；部分鄉鎮對場鎮和主要公路沿線外的村社還未開始環境整治。在農村，農戶院壩散養家禽嚴重；柴草亂堆，垃圾亂倒較為普遍。
�。ㄋ模┰O施不夠完善。一是環衛設施數量不夠多，尤其是垃圾池、垃圾桶、果皮箱、垃圾清運車、路燈、人行道板等環衛設施配套不足，破損嚴重；二是部分設施布置不合理，有的修（洗、停）車場、水果市場、畜禽交易市場布局不合理，造成市場交易秩序混亂，影響市容市貌；有的垃圾池設置、垃圾桶擺放位置不合理，造成新的環境污染和視覺污染。
�。ㄎ澹�、交通工具（車輛、輪船、飛機等）廢氣和噪音；
（六）、使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學物質的農田灌溉后流出的水。
�。ㄆ撸�、廢水、廢渣
[境污染的危害]
人類要擁有健康的身體，就必須要擁有健康的生活環境。環境污染不利于人類的生存，吸入有害的氣體，影響呼吸，影響健康；“白色污染”的危害有：1、視覺危害，散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
2、潛在危害：
�。�1）、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
�。�2）、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
�。�3）、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用很多土地，并且，在很長一段時間內難以分解。
�。�4）、部分的塑料包含毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
[保護環境的措施]
經過調查的我得了：環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應當是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。雖然家鄉此刻在的環境狀況不是很樂觀，可是據調查，我們的政府正在努力進行環境保護的工程：植樹造林，退耕還林，向老百姓宣傳環境保護，提高人們的環境白虎意識等；在政府的努力下，作為這片土地主任的人們，外面更應當努力保護我們生存的家園，愛護它，保護它，從手上的事做起，不亂扔、亂折、亂吐；從身邊的是做起，共同把我們的家鄉建成完美的家園。
[總結]
經過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。所以，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應當是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。把“保護環境，人人有責”牢記心中！
環境調查報告 篇7
一、調查目的
隨著國民經濟的快速發展，大學生的消費水平不斷提高，旅游產品從經濟承受能力方面開始為大學生所接受。同時在校大學生閑暇時間充足，旅游意識和旅游的動機較強，使之成為了巨大的潛在的旅游市場，發展前景廣闊。但是由于收入所限，大學生旅游市場低消費、低利潤也是不爭的事實。為了更好了的了解大學生旅游市場的現狀和特點。
二、調查對象
在校大學生
三、調查內容
1、支持大學生旅游消費的資金來源
2、大學生選擇出游的時間段、頻率和方式
3、大學生旅游過程中關于吃、住、購方面的消費觀點
四、調查方式
網絡調查問卷
五、調查時間
20xx年6月1日至3日
六、調查結果
內容摘要：
隨著國民經濟的快速發展，大學生的消費水平不斷提高，旅游產品從經濟承受能力方面開始為大學生所接受。同時在校大學生閑暇時間充足，旅游意識和旅游的動機較強，使之成為了巨大的潛在的旅游市場，發展前景廣闊。但是由于收入所限，大學生旅游市場低消費、低利潤也是不爭的事實。為了更好了的了解大學生旅游市場的現狀和特點，巨大的發展潛力，對各旅行社開發大學生旅游市場有一定的幫助，形成一定的參考價值。
此次共有200余人參與網絡問卷調查，我們挑選了其中60份答題時間最長的問卷做分析，由于調查范圍不大，所以此次調查的結果可能具有片面的不準確性與不完善性。下面是對我們調查所得到的數據進行的分析與總結。
1、大學生的旅游消費資金來源情況
從問卷中第一題的答題情況來看，大部分大學生旅游消費的資金都是直接跟父母要(45%)或者從平時的生活費節省出來的(35%)，只有少數是自己打工做兼職賺取的(20%)。由此可以看出，大學生是一個特殊的旅游群體，經濟來源主要是由家庭供給，所以消費水平不是很高，在進行旅游消費的時候多多少少會考慮到自己是否過度消費。
2、大學生旅游消費方式
從問卷中第三題的答題情況來看，在選擇旅游消費方式上，更多的大學生選擇自助游(86.67%)，只有13.33%的同學會選擇跟團出游，調查結果表明，大學生具有很強的獨立意識與冒險意識，同時也不愿意旅游受到旅行團的束縛。
3、大學生旅游時間
大學生選擇出游的時間也是很廣泛的，在校期間的課余時間的是很充裕的，從問卷中第二題的答題情況來看有56.67%的同學選擇周末和小長假出游，這樣旅游使得大學生活更加充實和多彩。有43.33%的選擇平事基本不外出旅游。因而大學生的旅游也具有很大的不確定性。
4、大學生在旅游期間關于吃的消費偏好
從問卷中第六題的答題情況來看有65.38%的同學在旅游期間選擇于普通餐館就餐，有26.92%的同學選擇于旅游景點旁的餐館(通常是特色餐館和接待團隊的餐館)就餐，而僅有7.69%的同學選擇于高檔餐廳就餐。從問卷中第九題的答題情況可以看出有0%的同學選擇基本不吃，有可能的話可以和導游協商后自己出去找好的餐館就餐 ，有12.5%的同學選擇湊合著吃，反正出來玩能吃飽就行，有87.5%的同學選擇先吃一點，等到自由活動時間再去找好吃的。
5、大學生在旅游期間關于住的消費偏好
從問卷中第四題的答題情況來看有17.31%的同學不會利用第三方預訂網站(如去哪兒網)預定酒店，他們認為水牌價和預定價也差不了多少，有82.69%的同學則會通過第三方預定網站預定酒店。從問卷中第五題的答題情況來看有73.08%的同學選擇入住經濟型酒店、客棧(能住就行)，有 25.00%的同學選擇入住星級酒店(住也要住的舒服點)，有1.92%的同學選擇入住國際型酒店集團旗下的品牌酒店(要的就是享受)。從第八題的答題情況來看有75%的同學選擇旅行社怎么安排怎么入住 ，有25%的同學選擇如果酒店星級太低，會要求調換入住更高星級的酒店(需要補差價) ，有0%的同學選擇如果酒店品牌知名度不高，會打算不住旅行社安排的酒店，自己出去找高端品牌酒店入住。
6、大學生在旅游期間關于購物的消費偏好
從問卷中第七題的答題情況來看有5.77%的同學選擇堅決不買旅游紀念品或特產，有76.92%的同學選擇可以買一些土特產，廉價旅游紀念品之類的東西，有17.31%的同學選擇可能會考慮買一些有地方性價格優勢的、有保值性質或升值空間的.東西(如玉器、金銀器、高檔藝術品等) 。從問卷中第10題的答題情況來看有37.50%的同學選擇購物團，有62.50%的同學選擇純玩團。從問卷中第11題的答題情況來看100%的同學會選擇在綜合性的大型購物店買一點土特產之類的，有0%的同學會選擇在一些高檔玉器、金銀器店里購物。
七、對大學生旅游市場的建議
1 開發重點旅游市場。 在進行宣傳的時候應突出重點景點，大學生追求個性化，好奇心重，喜歡探險或刺激的旅游活動。所以旅游企業在有安全保障的條件下，可開展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動。
2 合理定價，薄利多銷。根據不同的時間和空間制定不同的價格，利用旅游淡季的優惠價格吸引大學生，充分利用旅游資源;降低旅游產品的直觀價格，使其從心里上先關注該旅游項目; 大學生旅游市場集中，旅游企業要取得較大的經濟利潤，必須降低成本，實行薄利，取得價格優勢，規模開發。
3 多渠道的促銷方式 與高校社團合作，深入學生內部開發旅游市場，既可提高知名度，又可節省人力、無力，達到節省成本的目的，取得良好的促銷效果;網絡促銷，大學生上網時間多，在特定網站設立旅游的專欄，提供相關旅游信息給大學身瀏覽;采用傳單，海報等宣傳方式，在食堂、球場等人群聚集地進行促銷來取得不錯的宣傳效果;學生兼職宣傳，聘用大學生做兼職，利用他們的朋友優勢和良好的誠信度長期對旅游的項目宣傳。
八、結束語
大學生是一個很特殊的群體，它具有以下幾點旅游行為的特點
1、對旅游景點的吸引力、花費情況等信息比較關注;
2、大部分學生都喜歡旅游，其旅游的目的主要是尋求刺激和冒險，所以選擇的主要景點是具有挑戰性的風景地區;
3、經濟支出方面,大學生的消費水平滿足中低端旅游產品的消費，因為家長的供給依然是大學生收入的主要來源，由于大學生可支配的經濟支出有限，不可能支付得起大酒店高昂的住宿費用，個人小旅店雖然價格便宜，但小旅店經營的不規范和社會環境的復雜，使得大學生在安全方面存在顧慮;
4、大多數學生出游時選擇不定時間，不大喜歡受約束，樂意與同學一起游玩，并且在旅游的吃、住、行、購物、游玩中，相當多的學生都選擇樂意把錢用在游玩上;
5、目前學校沒有過多重視大學生旅游，旅行社對大學生缺乏相應的旅游產品，有著很大的市場空間。
環境調查報告 篇8
一、營造氛圍，工作落實
1、加強校園建設，提升校園魅力
過去，由于各方面的原因，學校操場塵土飛揚，院落坑凹不平，門窗破爛不堪，墻壁污穢陳舊，校園衛生死角多，綠化面積小，“創建”活動開展以后，我們下大氣力，多方籌資，花了近二百萬元改善學校的環境。
一是硬化校園：在20xx年，學校投資一百多萬元硬化了操場和校園。
二是綠化校園：在20xx年，學校在原有綠化的基礎上，新增加操場綠化帶200m2，后花園綠化帶100m2，花壇四個，使綠化面積增加到900m2，樹種、花種增加到30多種。 三是凈化校園：在20xx年，學校投資30萬元粉刷了教學樓面墻，更換了所有的窗戶，部分更換了學生桌凳，教師辦公室統一貼了地板轉，更換了新辦公桌椅。同時增加衛生設施，加強衛生檢查，嚴格獎懲措施。
四是文化校園：學校利用主教學樓、南北教學樓、操場四周的墻壁上宣傳學校的愿景目標，張貼素質教育標語，在文化長廊、宣傳學校的辦學思想，展現教育教學工作情況，辦“創建綠色學�！睂�，宣傳“創建”內容，報道創建活動。
五是美化校園：在校園的硬化、凈化、綠化、文化過程中，我們追求校園的建筑、綠化、人文、自然之間的和諧、相融和協調，追求校園的整體美、和諧美。
2、大力宣傳，營造“創綠”氛圍。
為了營造良好的雙創氛圍，學校利用每周一教師例會、升旗儀式，組織全校師生學習市、區縣環保局、教育局下發的有關創綠文件，及時傳達上級部門的要求，并認真貫徹落實。本學期，給教師下發了《榆林市教育系統“雙創”工作手冊》，作為健康教育教材師生一起學習。廣大師生明確了創綠工作的重要意義，同時也進一步堅定了他們要為環保工作做貢獻的決心。在學校的號召下，各班均創辦了環保手抄報、黑板報、學習園地。學校共出衛生、環保宣傳健康教育專欄近10版，召開主題隊會20多次，舉辦以環保為主題的國旗下演講30多次。給各班發放了“綠色學校文明公約”、“環保倡議書”。強勢的宣傳已在校園中形成了人人講“環�！�，人人談“環�！钡牧己玫妮浾摥h境。師生受教育率和創綠知曉率均達90%以上。
3、以少先隊活動為載體，加強環保工作落實
�。�1）加強學生養成教育，深化學生日常行為規范建設。
通過優秀個人評比、班級評比、班主任量化考核的形式，不斷促進班級管理，督促和約束學生的言行，進一步細化學生行為習慣教育工作。為了把各項工作計劃落到實處，學校還在3—6年級選出了優秀學生組成值勤小組，各中隊輪流承擔“衛生監督”，班干部成立“紀律監督崗”等，形成了“紅領巾值勤崗”、“環保小衛士”兩支隊伍參與學校管理工作，促進學校教學管理。利用紅領巾廣播站、校園櫥窗、黑板等，對校園中的'好人好事、違紀記事進行及時通報、公布，凈化了育人氛圍，同時也在學生中掀起了比、學、趕、超的熱潮，促使學生從小養成良好的行為習慣。
在學生中開展了“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地上無紙屑、墻上無污跡、桌面無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話，使學生在活動滲透中告別陋習，注重禮儀，愛護校園。取得了較好的效果。
�。�2）抓主題教育活動。及時利用“植樹節”、“教師節”、“環境保護日”、科技節等重大節日、紀念日，對學生進行行為規范、個人修養、文明禮儀教育，號召他們人人爭做“文明小公民”。今年10月份，組織學生參加了榆林市首屆中小學生科技節，學生通過一張張精美的科幻畫、一篇篇發人深省的科技小論文、一份份精妙絕倫的手抄報、一件件包涵創意的小 發明，充分展現了他們眼中的環保和他們高度的責任意識，部分作品報送市上參展。
�。�3）以創建綠色班級和評選環保小衛士契機，在學生中廣泛開展環保教育活動，不斷加
強和提高師生的環境保護意識。先后開展了“環保在心，環保在行”、“攜手共奏‘環�！琛�、“用誠信共建我們的‘家’”、“保護環境，健康你我他”等主題隊會，學生在自導自演的體驗教育活動中，環保意識有所提升，環保能力有所提高。
（4）重視安全教育，增強防范意識和能力。充分利用主題班隊會、國旗下演講、手抄報、板報、安全教育大會等形式，對全校師生進行了交通安全教育、自我防范意識教育，增強了學生防范意識和自救能力。
二、系列教育，實踐活動
一是開展上好環保教育課，衛生健康課，重視課堂主渠道，將環境教育滲透到各項活動之中。把環境教育滲透到各科教學之中。 環境教育是素質教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環境教育滲透到學校教育教學的各個環節之中，各教研組把環保教育列入教學計劃，在教學過程中挖掘滲透環境教育的觀點�？荚囍杏协h境教育內容的題目，有比分。使學生在課堂教學中提高環保意識、衛生意識、文明意識。學校有專兼職健康教育教師18名，做到教師、教材、課時三落實，同時對教師的教案、上課情況定期檢查。
二是開展紀念活動，通過舉行世界環境日，地球日、世界水日、植樹節紀念日等活動，舉辦師生“雙創”演講競賽，讓學生了解環保形勢，受到環保教育，形成環保習慣。三是組織實踐活動，通過和鎮、社區組織“環�！薄半p創”等社會實踐活動，在一年級新生中舉行“自理能力”競賽、行為規范驗收、健康知識驗收。20xx年10月，對學生健康知識知曉率、健康行為形成率通過考試進行測試計算摸底。讓學生自己撰寫小論文，收集有關環保科學知識資料，體驗“環�！薄半p創”活動中和綠色文明示范校園創建活動的具體內涵。 四是開展宣傳活動，通過板報、文化長廓、手抄報、廣播、隊會等陣地宣傳創建活動。
三、課題引領，爭創省綠
四、一份耕耘，一份收獲
綠色學校的創建，不僅培養了孩子們的環境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質，使學校找到了素質教育的突破口。在實施環境教育，創建綠色學校的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養學生愛綠、護綠、育綠的意識。環境教育和環境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學生的視野，擴大了知識面；陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學生自覺愛護校園的一草一木愛學校、愛動物、愛大自然，培養其純潔的愛心。學校還經常組織學生參加社區開展的環境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環保知識，節約水電、節約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動中全體學生不怕臟、不怕累，認真仔細地清除垃圾、清污、除塵，進一步增強了環保意識，培養了熱愛大自然，保護環境的高尚情操；同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環境、破環生態的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環境。這些活動的開展增強了學生的環境保護意識，擴大了社會影響，使得一名學生影響一個家庭，一個家庭輻射一個小社區，凈化了環境，提高了學生的文明素質，帶動和影響家庭、社區的精神文明建 設。
高標準、嚴要求，做好“雙創”資料收集整理工作。 “雙創”資料收集整理工作，校領導高度重視，明確了分抓領導和工作人員，要求要按市上要求，高標準完成資料的收集整理工作。對雙創工作計劃、實施方案、通知、相關規章制度、會議記錄、檢查評比記錄等資料進行查漏補缺，收集整理，按照檔案資料建檔標準，裝訂成冊，入盒、入柜。
在上級部門的關心和指導下，在全校師生的共同努力下，我校的雙創工作上下一心，密切配合，已取得階段性的成績。20xx年9月，被市、區授予“衛生一類”單位，在市級示范校園、市級綠色文明示范校園驗收中均受到各級領導的高度評價，被命名為“市級綠色文明示范學校”。20xx年3月，市政府授予我校“綠色文明示范工程成績顯著集體”，獎勵獎金一萬元。同年4月，區政府授予“綠色文明創建工程先進單位”，獎勵伍仟元。20xx年12月，
在城區機關單位衛生檢查評比中，又一次被評為“衛生一類”單位。20xx年12月12日，在區教育局“雙創”辦組織的 “雙創”知識競賽中，我校三名教師參賽，獲得預賽第三名、決賽三等獎的好成績�，F申報創建“省級綠色文明示范學�！保瑸榇艘焉陥罅艘粋�十一五規劃課題——《小學生廢舊物品創造性利用的培養》，已立項，正在實施研究。我校創綠工作也得贏到了上級部門與兄弟學校的認可，多所學校來我校參觀學習雙創建檔工作。
五、展望未來，困難不少
雖然我們在“創建”活動中做了大量工作，取得了一定成效，但學校的創建工作也面臨一些困難，存在一些問題：
一是校園周邊環境差。由于創建工作是一個全民性、社會性、系統性的工程，需要綜合治理，而學校周邊環境，特別是擺灘設點，野廣告的亂涂亂寫給學校的創建工作帶來負面影響。
二是創建需要資金。開展“創建”活動，無論硬件建設，還是軟件建設，都需要大量資金，學校經費的困難，制約著學校“創建”活動的開展。
三是一些人的思想認識不到位，無論是學校領導、教師，還是家長，認為只有提高教育教學質量才是硬道理，只有創建示范校園才是高榮譽。對開展“綠色校園、衛生校園、和諧校園”的創建活動認為是�；茏樱@些思想認識也阻礙著“雙創”活動的開展。
四是培訓、輔導，外出參觀學習機會太少，對“雙創”建檔工作思路不清晰，要求不明確，做法走彎路。
一年以來，我校雙創工作緊緊圍繞上級部門的要求，分批分階段的完成了上級部門下達的工作任務，同時也取得了一些小小的成績。在以后的工作中，我們一定會繼續以滿腔的熱情，一如繼往的干好我們的工作，為榆林市的雙創工作貢獻自己的微薄力量！ 陜西省榆林市星元小學20xx年12月篇三：學校環境衛生調查報告
環境調查報告 篇9
一、調查背景
文化是一個內涵十分豐富的范疇。一般說來，廣義的文化是指人類在改造自然和改造社會的過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義的文化，是指作為觀念形態的，與經濟、政治并列的，有關于人類社會生活的思想理論、道德風尚、文學藝術、教育和科學等方面內容。在當代中國，發展先進文化，建設中國特色社會主義文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。
公園文化作為精神文明建設的一部分，其發揮的營造市民文化氛圍，提高廣大人民文化層次，指引群眾文化選擇的作用是不可忽視的。
如今，隨著城市生態環境和人民經濟生活的改善，全國城市公園在數量上和質量上也都提出了更高的要求。公園已不再是一個純粹鍛煉身體的地方，它還是人們休憩、社交、文化娛樂，甚至是獲取信息的重要場所。從20xx年起，許多公園都免費為人們開放，目的是讓更多的人們來確實感受體驗各種不同特色的公園文化，從而在潛移默化中提高人們的精神文化，豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量，最終促進人的全面發展。
二、調查概況
為了探索公園文化的內涵，深入學習中國特色社會主義理論體系，加強理論與實踐的關系，我們小組于20xx年5月26號重點走訪越秀公園內科普園區、文化古跡游覽區、青少年兒童活動區、體育娛樂區的部分景點，調查公園文體場地的效用，感受公園的文化氣息，以此進一步探索公園文化的內涵。
越秀公園是一個別具一格、充滿生態氣息、又富有嶺南情調的大眾公園。作為廣州的'綜合性文化休憩公園，越秀公園最早由孫中山先生提議創建，解放后擴建后，又曾經多次接待過毛主席、周等黨和國家領導人前來視察觀光和游泳。
在走訪越秀公園的過程中，我們小組主要從公園的硬環境和軟環境兩方面進行考察。
公園的硬環境指景區和景點的造物設施。此次我們小組先后走訪了越秀公園內科普園區的廣州美術館、球形水塔、蔭生植物區、花卉館、錦園(觀魚區)等5個景點，文化古跡游覽區的五羊石雕景點，青少年兒童活動區的成語寓言園、金印游樂場等2個景點，以及體育娛樂區的鯉魚頭文體娛樂區、越秀山體育場、越秀泳場等3個景點。
廣州美術館是國家藏畫單位之一，這里展出歷代書畫名家的美術作品。球形水塔曾是廣州市標志性建筑物，也是廣州解放前建造的4座水塔僅存的1座。它以其鋼制的球狀外型，引起無數游人的興趣。蔭生植物區和花卉館有種類繁多的蔭生植物和名貴奇花異卉，以及書畫展覽等。錦園(觀魚區)是廣東省內自然放養錦鯉規模、品種最多的觀賞景區之一。園內還建有大型的撈魚池和鈞魚池供小孩玩樂、嬉戲。五羊石雕則是有名的文化遺跡，關于“五羊”的傳說，也是廣州別稱“羊城”和“穗城”的由來。成語寓言園和金印游樂場是兒童游樂、學習的好去處。至于鯉魚頭文體娛樂區、越秀山體育場和越秀泳場，運動場地齊全，包括泳池、乒乓球館、籃球場、露天舞場、草地滾球場等。這些景點集知識性、趣味性、參與性、觀賞性于一體，富有文化氣息，為廣大人民的文化福利與生活休閑提供了便捷的服務。
公園的軟環境指服務與管理，以及群眾性的文藝和體育活動。在走訪公園的過程中，我們小組觀察到越秀公園內草坪修剪整潔，水畔有靠椅石凳，可供休息賞景。而且園門有全園瀏覽分區圖和建園介紹，園中設置別具風格的果皮廢物箱，醒目的導游標牌，樹木有掛牌，方便游人的識別和欣賞。公園內的游人一般都會自覺遵守園規，隨地吐痰、亂丟廢物、損傷花木、破壞公共設施的行為是很少的。優質的服務與管理體現出公園文化致力于培養市民社會公德與心靈美，有利于促進社會主義精神文明建設。另外，群眾性的文藝和體育活動不僅使市民身心得到放松，而且讓他們進一步了解了公園文化，提高自身文化素養。走進越秀公園，可以看到各種各樣、豐富多彩的活動。不同的人群有不同的消遣方式，老人唱歌、跳舞、打打羽毛球、踢踢毽子，年輕人看看文化古跡，感受公園的文化氣息，還有歌唱團、跳舞團、打太極的團隊、練劍的團隊等進行的集體活動。公園真正做到了營造市民文化氛圍，提高廣大人民文化層次，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發展與民同樂的公園文化，這是值得慶幸的。
公園的硬環境和軟環境在不同方面體現公園文化的內涵，促進公園文化的發展。而在實踐過程中，將硬環境與軟環境結合一體更有利于發展公園文化�，F就越秀公園成語寓言園稍作分析。成語寓言園將中國文化的精華用雕塑表現出來，清晰易懂，極具教育意義。有不少家長、學生利用這一現成的“作業”進行學習和交流，娛樂、學習不知覺中便溶為一體，這無疑活躍并且豐富了市民文化。當然，這得益于成語寓言園這一景點的合理設計，即將硬環境與軟環境結合一體。這可以說是打造公園文化的一個成功典范。另一方面，公園文化朝多元化發展，滿足人們休閑娛樂的需求無可口非，但是，一定要在和公園硬環境相融合的前提下進行，這樣才容易獲得輿論的認同，使公園深厚的文化意味得以推廣。
三、調查總結
通過此次社會實踐，我們小組成員深刻認識到：建設公園文化是發展先進文化的一部分，我們每個人都有責任推進公園文化繁榮并努力做到優秀文化發展成果由人民共享，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷推進文化創新，堅持貫徹中國特色社會主義文化建設的基本方針，不斷推動和諧文化建設，增強文化發展活力，從而實現社會主義文化的大發展大繁榮。
環境調查報告 篇10
一、調查時間：
xx年3月2日～10日
二、調查地點：
西流河一中校園及周邊攤點
三、參加人員：
初二環保小組成員及部分教師代表
四、調查方法：
考察與調查相結合
五、調查內容：
校園周邊環境及環境教育現狀
六、調查要求：
正確評價我校環境及環境教育現狀，發現問題，提出合理化建議，并寫出調查報告。
七、調查結果分析：
�。ㄒ唬┛傮w評價
我校范圍廣，面積較大，達4XX平方米。綠化面積基本達標，森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學區、教師生活區、學生宿舍區依地形和功能布局，各得其所，非常合理。整個校園環境優雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。人文景點錯落有致。校園內潔凈優美，空氣清新，校園周邊環境較好，是個理想的育人場所，稱為“花園式學�！�。同時,我校環境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風景線。通過創建“綠色學校”活動，提高了學生科學探索能力，加深了對家鄉的了解，師生環境意識明顯提高，環境法律法規觀念得到了加強，學校同社區環境的聯系更加緊密，學生積極參加社會公益活動或義務活動，助人為樂，保護環境蔚然成風，有效地促進了當地社會文化的發展。
（二）存在的問題
1、學校環境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。
2、我校環境教育盡管有了很大進步，但有些問題還不能令人樂觀，具體表現在：
�、鸥鲗W科滲透環境教育的理念還不夠完善，缺乏科學的統籌計劃，部分老師有應付心理。
⑵學生戶外、課外和校外環境教育活動不能持之以恒，有隨意性現象，沒有充分調動全校學生的主觀能動性。
⑶教師環境教育培訓沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對“綠色學�！眲摻ɑ顒�，缺乏深層次的了解。
⑷教師的環境教育科研經費投入不夠。
�。ㄈ┙鉀Q方案
1、成立校園環境保護領導小組，組織教職工學習《環境保護法》，提高教職工環境保護意識。
2、教師在教學中要加強環境保護觀念的滲透，注重理論聯系實際,增強學生愛我校園，保護校園環境的自覺性。從我做起，從現在做起，養成良好的日常行為習慣。
3、以課堂教學為主渠道,注重多學科滲透，挖掘教材中有關環境教育內容與環境教育的結合點，開展環境教育。
4、廣泛開展課外活動,以學校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請環保方面的專家來校演講，開展環境教育。
5、利用讀書周并結合環保知識競賽,在學生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動。
6、結合學校、家庭、社會教育，多層面、全方位地使環境教育深入家庭，進入社會，并建立環境教育長效機制。
7、加大校園管理力度，制定相應的管理制度和管理措施。校領導小組和保衛處、德育處齊抓共管。盡快清除衛生死角，徹底改變這種現狀，使校園潔、凈、美、亮起來。
8、向有關部門提合理建議。改變教育路行走路線，禁止校內職工燃放爆竹，禁止制造噪聲污染的廣告音像車等個體廣告在校前公路游弋，改善校園周圍環境，確保校園教學環境的安靜。
一、提出問題
你想擁有一個綠樹成蔭的校園嗎？“寧靜以致遠”誰不想在一個輕松愜意的環境中生活學習呢？然而我們的校園環境卻不那么讓人滿意，尤其是環境噪音對學生的身體健康，學習生活產生了不利影響。
二、研究目的
校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。
我們本著對學校，師生及社會負責的態度，根據實際情況，從噪音，空氣，垃圾，衛生等對教育環境的影響方面進行探索，力求在學習知識的同時，希望通過這次調查能更好地了解我們學校，進一步提高同學們的環保意識，樹立起“美化校園，人人有責”的觀念，為建設美化校園貢獻出自己的一份力量；另一方面，希望我們的調查結果能反映一些問題，能對學校領導們改造校園的計劃有所幫助。
三、研究方法與過程
根據本次研究的目的和我們的實際情況，僅以我們西校區為例，了解同學們對學校的周圍環境和校內環境的意見，及一些環境污染引起的影響。通過調查了解同學們的生活問題，分析出問題的輕重和提出一些解決問題的具體辦法。
研究辦法：問卷法、討論法。
時間安排：20xx年1月20日至20xx年3月13日。
研究過程：
1、開會討論調查的，由學校的地理位置和客觀原因，確定出研究內容為：噪音，衛生，空氣，水四個方面。
2、針對各個內容，歸納總結問題并做出問卷200份，問題涉及：各宿舍樓，教學樓，學習環境，飯堂衛生，附近鐵路和幼兒圓等。
3、調查對象是各幢樓各個宿舍的學生。
4、 總結階段：對調查的數據進行處理，分析那種污染最為嚴重，最后提出解決問題的具體辦法。
四、調查總結與分析
本次調查主要采取抽樣問卷調查的形式，調查的主要對象為本校區的學生（含概各棟宿舍樓的各個宿舍及各年級）。
以下為調查結果：
一）、從大體上分析出學生對各種環境的滿意程度：
1）空氣質量滿意程度調查結果：45.30%
分析總結：由于學校地理位置及本身的占地面積不大，又鄰近大馬路和鐵路，空氣污染主要是火/汽車廢氣、塵埃及廠房實驗室本身所帶來的特殊污染，污染程度雖然不是很嚴重，但空氣質量并不是很理想，大多數同學認為空氣質量只是一般，希望能加大學校的綠化，讓我們能呼吸著更綠色的空氣。
2）聲音質量滿意程度調查結果：0%
分析總結：大多數同學認為學校污染最嚴重的就是聲音質量。主要情況有：
�。�1）學校臨近鐵路及公路，每次火車經過的轟隆聲對日常的休息學生造成了很大的影響。28%的同學認為已經嚴重影響生活，造成了難以入睡及難以學習嚴重后果；19%的同學認為只是有時受到影響；其他大多數同學表示已經習慣了。
�。�2）學校人口過密集，同學對能否找到安靜的學習環境而發愁；40%的同學能找到安靜而適合自己學習的地方；同時41%的同學表示無法找到安靜的地方學習；19%的同學希望學校能增加一些固定的自習室（24小時）。
（3）由于學校的宿舍單間人數較多，大多數同學對宿舍的聲音環境表示不滿意。 30%的同學認為宿舍是安靜而又適合休息場所；43%的同學表示宿舍經常很吵，有時甚至難以入睡；而其他27%的同學表示感覺一般，習慣了有時很吵也能睡著。
3）水源質量滿意程度調查結果：5.40%
分析總結：同學對學校的水源環境基本滿意，希望改進的地方主要有下面2點：
�。�1）希望改進熱水供應系統，開放時間加長和最好是增加開放點。
�。�2）希望能經常對天臺水池進行清理，因為偶爾會在自來水中發現小蟲子。
4）衛生質量滿意程度調查結果：1%
分析總結：生活垃圾污染是學校第二嚴重的污染問題，大多數同學對學校的衛生質量不滿，由于學校人口密度大，單位產垃圾的能力強，生活中的垃圾容易堆積，而宿舍經常是如同垃圾堆一般，難得清理，主要是由于地方太小，大多數生活用品堆積而放，難以經常收拾造成的。而就學校本身的對垃圾的收拾及垃圾點的位置放置，只有5%的同學覺得較為科學，有47%的同學覺得合理，而48%的同學認為并不科學，希望能改進。
二）、就學校各位置進行調查
1）學習場所分析總結：同學對教學樓，圖書館及綜合樓的學習環境比較一般滿意，主要出現的問題：
（1）課桌椅在開學時比較臟亂，灰塵很多；
�。�2）圖書館空氣不是很流通，有時很悶；
�。�3）多媒體教室經常沒能提前開門通風，味道不好；
（4）教室經常有異味；
（5）學校新裝修的教室油漆味道重，很刺鼻。
就以上的情況，希望學校能較長時間保持教室的開放和通風，并對有異味的房間進行空氣清新處理。
2）宿舍樓環境分析總結：多數同學對宿舍的環境表示不大滿意，然而更大一部分表示已經習慣了，但總體來言還是有以下的問題需要解決：
�。�1）宿舍樓梯口拐彎處的垃圾堆經常發出異味；
�。�2）宿舍排風不好；
�。�3）排水溝有異味；51%的同學表示經常聞到排水溝的異味；而26%的同學表示偶爾會聞到；只有23%的同學表示沒什么影響；（床鋪位置較接近洗手臺的同學影響較大）
就以上的情況，大多數同學希望學校能更經常地收拾掉垃圾堆、定期為垃圾點除臭、為宿舍洗手間裝上排風機及更頻繁地處理下水道的堆積物。
3）其他
其他問題主要有：
�。�1）綠化問題：大多數同學認為學校應該更多地利用空間進行綠化而改善我們的環境，尤其是對宿舍樓和教學樓空間的綠化。
（2）廣播：16.7%的同學對學校的.廣播系統表示滿意；37%的同學認為無所謂；46.3%的同學認為學校的廣播播放時間與休息時間有沖突，對睡眠有影響；當然，還有一部分同學覺得學校的廣播設備需要更換了，很多時候都模糊不清。
�。�3）學校隔壁的幼兒園時常播放兒童歌曲，尤其是在早上上課的時候。對此，多數同學表示雖然本身喜歡兒童歌曲，但確實這種情影響到正常的學習。
三）、總評分
學生對西校區環境滿意程度評分
差, 15%
優, 10%
良, 25%
中, 50%
五、收獲與體會
通過本次對我們校園環境進行的調查顯示，校園建設在合并到我們學院以后取得了一定的成果，有了新的局面，但由于校區自身的一些條件限制：
一、校區面積過小，這樣使得學校的先天不足，學校的建筑樓之間密度過高，綠化面積太少。更為嚴重的事，因為面積小，垃圾堆離宿舍樓過近，使宿舍的環境更為差。使學生對學校的印象更為不好！
二、校區的歷史悠久，由于當時的條件，使這些教學樓和宿舍樓的設計不大合理，例如有排水溝就經常散發出它的氣息，生怕別人忘了它的存在。古董似的的宿舍房，也增加了學生對環境的不滿度。
三、校區的外部環境可謂不妙，雖說地理位置不錯，但是旁邊的鐵、公路對學生的日常生活影響很大，有28%的同學表示這火車經過時所發出的聲音嚴重影響其生活。也是由于這緣故，校區的空氣質量也是頗為堪憂。
環境調查報告 篇11
前言
隨著社會主義現代化、社會主義新農村的建設進程，農村的建設規模迅速擴大，農民經濟也得到相應的發展。但在人們感受和諧社會建設帶來的喜悅的時候，農村環境污染問題也應運而生，由于長期受到忽視，農村環境問題越發明顯，令人堪憂。有些環境問題甚至已經危及到農民的生存問題，因環境污染而引發的疾病是最嚴重的問題之一，這些問題種種有悖建設社會主義新農村和社會主義和諧社會的根本目的。據我的調查，農村環境污染主要表現為畜禽養殖污染，農藥、化肥污染和生活污染，其中農業畜禽養殖和生活垃圾是目前造成我所在的城市周邊農村環境日益惡化的最主要原因。由于我國農村污染治理體系尚未建立，環境污染不僅將小污變大污，而且已經小污成大害，給作為弱勢產業的農業和弱勢群體的農民帶來了顯著的負面影響：中國農村有將近四分之一的人口喝不上干凈的水，其中超過二分之一是由于非自然因素導致的飲用水源水質不達標；中國農村人口中與環境污染密切相關的惡性腫瘤死亡率逐步上升。對于很多排除在醫療保障制度之外的農民，這是極大的威脅。因此，在建設社會主義和諧社會和社會主義新農村這一惠及廣大農民群眾的民心工程的時候，千萬不能忽視農村的環境問題。為了進一步宣傳黨中央關于建設社會主義新農村的有關政策，實踐“可持續發展”的重要思想，了解農村環境現狀，發現農村環境問題，更好的改善農村環境，構建社會主義和諧社會。我個人，針對我村環保問題進行了走訪調查。
一、調查對象與方法
�。ㄒ唬┱{查對象
20xx年8月11—17日七天時間在本村進行走訪式調查。
�。ǘ┱{查方法
本次調查通過口頭敘述和觀察方式展開。隨機訪問40人，獲得較客觀真實的原始材料。
二、調查結果與分析
�。ㄒ唬┪掖宓沫h境問題
1、畜禽養殖污染問題
我家在xxxxxx的一個村莊，近年來農村畜禽養殖得到較快發展，給環境帶來了沉重壓力，尤其是村頭的養殖場。在這個養殖場中有兩千多只家畜，畜禽糞便未得到利用就直接排放，造成嚴重的河流污染。許多小型型畜禽養殖場缺乏處理能力，將糞便隨意堆放。這些糞便進入水體或滲入淺層地下水后，使水中的其他微生物無法存活，從而產生嚴重的有機污染。畜禽糞便經自然晾曬，臭氣熏天，蚊蠅滋生。若有下雨天，水就溝內四處橫流，以致地下水源遭受嚴重污染，這不僅造成村民飲水困難，而且給村民健康也帶來嚴重威脅。這些已造成政府不投入巨資就無法治理的被動局面。
2、農藥、化肥污染問題
為了防治植物病蟲害，全球每年有460多萬噸化學農藥被噴灑到自然環境中。農藥散逸于土壤、空氣及水體之中。環境中的農藥在氣象條件及生物作用下，在各環境要素間循環，造成農藥在環境中重新分布，使其污染范圍極大擴散，致使全球大氣、水體、土壤和生物體內都含有農藥及其殘留。改革開放以來，我國農業得到了迅速發展，但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長，導致土壤有機質降低、肥力下降。化肥的不合理使用，還會對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用，生成氣態氮而逸入大氣，對大氣造成污染。農藥的大量使用還會造成生態平衡失調，物種多樣性減少，使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時，一些農業害蟲的天敵也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡，破壞生態平衡。近幾年由于農藥的使用在我村每年玉米上都有大量的蝸牛橫行，這種現象又迫使農民使用更強的農藥來提高產量。
3、秸稈焚燒污染問題
現如今人們的生活水平好的，大部分人家不再用秸稈當柴火改用天然氣，在田地中的秸稈就沒有了作用，又礙于下季莊稼的生長，村民們就果斷的將其焚燒，造成大氣污染，嚴重影響其生活質量。
4、生活污染問題
隨著經濟的快速發展農民的生活水平有了顯著地提高，但隨之而來的是生活垃圾數量越來越多，據我粗略計算村上每家兩天產一袋垃圾，一共有200家左右30天就能把一個3米深10米寬15米長的坑填滿。農村生活垃圾的成份也呈多樣化的趨勢，
除了常見的塑料制品外，有機磷成份也明顯增加。沒有最基本的垃圾填埋處理場地，村頭的小河成了垃圾的天然排放場，經過雨水的洗禮以及太陽的照射發酵產生刺鼻的難聞氣味。
�。ǘ⿲ξ掖瀛h境問題的分析
1、農民的環境保護意識薄弱從走訪中可以發現，對環境保護知識的了解程度：有1/10的人非常了解，有1/5的`人表示了解一些環境保護知識，，2/5的人表示不太了解，3/10的人沒有概念；對環境保護重視程度：在看新聞是，如果遇到有關環保方面的報到時，有極少的人會很認真的看、聽，大部分人充耳不聞；對保護環境的認識程度：1/5的人認為是每一個人的事，自己也有一份責任，1/2的人表示是政府的事，1/5認為是環保人員，還有1/10的人不知道。農民的環境保護意識非常薄弱。一方面，由于受傳統觀念影響，溫飽即足，只顧眼前利益，沒有長遠打算；另一方面，農民的文化水平低，農民的環境意識和維權意識普遍不高，對環境污染和破壞的危害性認識不足，即使認識到環境的危害性，也不知自己擁有何種權利、如何維護自己的權益。
2、農村基層組織對農村環境治理工作的緊迫性和重要性認識不足
重經濟發展輕環保的思想依然存在，對環境治理工作缺乏長效管理。同時，農村環境治理工作又是一項工作難度大、資金投入多的公益工作，經濟效益的相對較低和獎勵機制的欠缺，直接造成治理資金投入的不足，制約了治理工作的開展。
3、農村環境污染呈多元化。
農村環境污染呈多元化特點，由過去單一的生活垃圾向生活垃圾、建筑垃圾、工業垃圾轉變。
4、環保機構不健全，管理力量薄弱
加強鄉鎮環保機構建設意義重大，尤其是在履行環境保護的行政管理和執法、專攻整治、環境投訴調處、環境宣傳等工作中，鄉鎮環保機構將發揮不可替代的作用。主要體現在：一是設立鄉鎮環保機構，是健全環保監管組織體系，是環境保護工作重心下移、向農村延伸的有效途徑。二是設立鄉鎮環保機構，將強化鄉鎮環境保護監控和對環境違法行為的查處力度。實施了面對面監管，增加了監管頻次，彌補了監管空白，有效打擊了環境違法行為。三是設立鄉鎮環保機構，能有效地提升對基
層環境事故和環保糾紛的調處能力。一些因環境問題引起的社會矛盾在基層得到了及時調解，群眾環境信訪處理滿意率增高，同時避免由于情況不掌握，與群眾溝通不及時而使矛盾激化，引起提供了工作方便，提高了環保部門的服務和公眾形象。五是設立鄉鎮環保機構，在擴大環保宣傳面，切實提高了全社會的環保法制觀念和環保意識有積極作用。
5、治理模式不適
治理模式不適導致農村污染治理效率不高。農村的三類環境污染，套用解決城市污染和規模以上工業企業污染的主要手段——末端治理，都存在著技術、經濟上的障礙。
三、建議
�。ㄒ唬├幚響腥氪彐傄巹�，在農村設立垃圾中轉站，定時定點定人治理村頭垃圾。加大投入，落實責任，實行“戶集、村收、鎮（村）處理”的垃圾處置模式。在遠離交通要道地點，設立臨時垃圾箱、垃圾桶，配備專職的保潔員和專用垃圾車，定時、定點、集中清理。其次，建立市場化運作的處理機制。按照“誰污染、誰治理、誰付費”的要求，實行環衛設施有償服務，明確垃圾收費相關事宜，在使垃圾得到有效減量的同時，彌補財政投入的不足。第三，制定農村環境衛生及垃圾處理管理辦法，將農村環境衛生管理工作納入制度化、規范化；讓“保護環境，人人有責”的環保理念成為村民的自覺習慣。第四，推廣先進、綠色農業科技，引導農民科學合理的發展經濟。大力推行農村沼氣建設，既可消除部分垃圾，又可以解決生活用能，還可以有效地促進種植業和養殖業的發展，解決農村環境污染，促進農民增收。第五，生活垃圾分類處理，綜合回收利用。對食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥；對各類有毒有害垃圾進行安全處理；對難以回收的廢棄物，采取衛生填埋，以減少對水源、土壤、空氣的污染。
政府應該加大宣傳環保的力度，將農村污染防治作為一項長久的重要工作。，各村要高度重視環境治理工作，落實專人負責，建立長效保潔隊伍，確保村道、河道清理保潔的正規化。
（二）合理布局畜禽養殖場，治理畜禽養殖場糞便污染。應該多派些農業技術推廣人員到鄉村去，給村民推廣普及畜牧方面的知識，大力推廣科學合理的畜禽養殖和處理技術，對畜禽養殖場必須要有一定的綜合利用和污染處理設施，實現畜禽糞便全部綜合利用。
�。ㄈ┛茖W合理施用農藥、化肥、植物生長調節劑等農用化學物質，治理農村化學污染，大力推廣科學施肥施藥。培育和發展有機食品、無公害食品和綠色食品。引導農民形成“綠色”的生活和生產方式，使經濟發展和環境保護相協調。
�。ㄋ模﹪栏衤鋵嵞繕素熑喂芾怼０呀斩捊麩熬C合利用納入鄉鎮（街道、開發區）政府責任目標，實行明確的目標責任管理制度。確保全村“不燒一把火，不冒一處煙，不毀一棵樹，不被國家衛星監控到一個火點”。進一步加強秸稈綜合利用，確保全村秸稈綜合利用率達到95％以上。
結束語
地球是我們賴以生存的環境，經濟的快速發展致使環境問題日趨嚴重。保護環境歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。政府為了保護環境，采取了許多措施，環境保護也取得了突破。真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。通過調查讓我明白到樹立起環村民的環保意識是重中之重。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會的生存。政府部門對環境保護有重要的責任，而每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己身邊做起，從小事做起，共同努力，持之以恒，就能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
環境調查報告 篇12
院系：物理科學與技術學院
年級：20xx級
班級：物理學師范四班
姓名：趙正鵬
學號：20xx213913
時間：20xx年2月5日—2月7日
（1）調查地點及情況介紹：
本次生態調查地點，我選取了我的家鄉云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮關李村委會李子廠村的幾條河流作為我的調查對象，由于我的家鄉所在地是一個小山村，沒有城市化，也污染有工廠，所以我選取得調查對象所能受到的染主要是來自居民的生活垃圾。
�。�2）狀況簡介：
在本次調查之前，根據經驗，我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產的垃圾得不合理排放，導致一部分生活垃圾排入河流中游，導致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進行了調查分析，為了說明的方便，我將調查的對象分作甲，乙、丙河，在幾條河上游調查時，甲、乙、丙三條河的河水都很清澈，其中生長的各種水草也正常，經對村民進行詢問調查得知，三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知，三條河上游河水仍處于不污染狀態；到中游時，三條河的河水雖然沒有出現渾濁現象，但都有很多生活垃圾存在河流底部，這里要說明的一點事甲、乙兩條河在接近中游居民區時匯成了一條河，這幾條河的中游有了一定的污染，針對這一情況，我對村民進行了采訪得知，村民們為了方便，大多數時候都將生活垃圾直接倒入河流中，這表明村民的環保意識不是很高，到中游進行調查時，我還發現了另一個情況，在河流中游有大片的田地，村民們在施肥后便進行灌溉，由于河流的分流及地理情況的原因，導致田中的水有一部分會回的河中，所以河流中斷出現了一定的水體富營養化，出現了水草瘋長等情況。與此同時，我還發現許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水，經對村民們調查得知，本地的.牲畜一直以河水作為飲用水，但卻沒出現大批牲畜死亡或獲病現象，牲畜的生長狀態處于正常情況，這一情況表明中游河水雖然有污染，但情況并不嚴重；三條河在下游匯為一條河，在下游調查時，發現河中河水清澈，河中并無生活垃圾，在下游的村民仍以河水作為飲用水，對下游村民調查得知，村民們以下游河水作為飲用水已經有很多年，村民們也沒有發現什么異常情況，我嘗試著喝了一下下游的河水，發現下游的河水并無異味，飲用后也沒有出現腹瀉等異常情況，這表明河流中游的污染屬于輕度污染，并沒有超出河流的自我調節能力范圍。針對以上的調查情況，我們征求了村民和村委會的意見，結合具體情況，我們制定了一個整改方案。
（3）整改方案：
首先，針對主要的污染源，對村民進行環保知識宣傳，使村民認識到環保的重要性，動員村民對生活垃圾進行分類綜合處理，不盲目倒入河中；其次，對河流中游的生活垃圾進行打撈；再次，改變村民們先施肥后灌溉的習慣，轉變為先灌溉后施肥的，這樣既降低了污染，有提高了肥效，減少化肥的使用；最后，對河流的水質進行定期檢測評估。
�。�4）實踐反思：
當代大學生應該為建設美麗新中國奉獻自己的力量，、積極學習和宣傳環保知識，提高自身環保能力，幫助他人提高環保意識；、從小事做起，從生活中的點滴做起，在生活中時刻關注環保，改變自己的一些不利于環保的習慣；、積極參加社會環�；顒�，為建設美麗新中國奉獻自己的一份力量。
環境調查報告 篇13
環境和我們的生活息息相關，擁有一個良好的生活環境不僅對我們的身體健康有利，還能使人們心情愉悅。那么，我的家鄉焦作的環境又是怎樣的'呢？星期六，我和同學們組成了調查小組，通過實際考察和詢問家長后，深入了解了家鄉的環境狀況。下面我就給大家講一下吧。
我們來到人民公園，一走進公園的大門，草坪上、地上隨處可見人們扔的廢紙、塑料袋、易拉罐……我和同學們趕緊上前把這些垃圾撿起來扔進垃圾桶。這些垃圾嚴重危害到家鄉的環境，它們不僅會腐爛發臭，還會對我們的身體造成危害。比如白色污染——塑料袋，用肉眼看沒有什么危害，但是隨著溫度的升高，它散發出的毒氣嚴重威脅到我們的健康，還可能導致死亡。如果你把塑料袋埋到地下，需要200年才能分解。
面對這些環境污染，政府花費了很多心思。每天固定時間都有人打掃衛生，還有一些流動人員專門拾撿垃圾。作為一名小學生，我們看到路邊的垃圾要趕緊撿起來，并制止那些亂扔垃圾的人，提醒人們要愛護環境。
地球是我們賴以生存的家園，我們要愛護自己的家園。保護環境人人有責。我相信在大家的努力下，我們的天會更藍、水會更清，未來的焦作會更加美麗！
環境調查報告 篇14
一、問題起因
我家住在施甸縣由旺鎮的華興村，門前時施甸大河，岸邊楊柳依依，對面是大片大片的農田。后來，人們在村子里建起了幾個工廠，有紙板廠、屠宰場、養雞場。
以前，總以為自己家鄉的環保搞得不錯：山清水秀，空氣格外新鮮�，F在，周圍的環境究竟怎樣呢？
二、調查方法
1、眼看，即仔細觀察周圍的道路﹑河道。
2、耳聽，即訪問周圍居民對近幾年當地環境的關注狀況。
3、鼻嗅，即呼吸周圍的空氣。
三、現狀
1、走在村子的小路上，你將會看到：道路兩旁垃圾散落，狗屎遍地，農家糞成堆，招來蚊蠅成群。漫步河邊，你將會看到︰破衣服﹑爛棉絮﹑塑料袋滿河散布；農藥瓶﹑針劑瓶﹑破瓦礫堵塞河床；死豬﹑死狗﹑死雞漂浮在河面上；下游，屠宰廠的血水泛著紅光，紙板廠的廢水吐著白沫。學校的近鄰養雞場，雞屎肆意堆放。
2、走訪村民，甲說︰“近幾年，物質生活文明了，環境卻越來越糟了。”乙說︰“村民們的環境意識太差了，應該給他們上一上環保課。”丙說︰“周圍環境如此惡劣，政府部門該管一管�！�
3、走在河道上，河里動物的死尸臭氣熏天；走在公路上，屠宰廠的血腥味十里彌漫；坐在教室里，雞屎臭味撲鼻而入。
四、結論
據調查，可得知家鄉水源及空氣已經受到嚴重污染。
1、水污染源來自︰
�。�1）不自覺的村民，他們把一些廢棄物，如破舊衣物﹑白色垃圾﹑農藥瓶﹑死家禽﹑死家畜等扔在河中。他們以為只要水一沖就無所謂了，可他們卻從未想過下游的人，在上游方便的同時，下游人民卻在遭罪。就這樣循環不斷，整條大河幾乎沒有一寸凈土了。
（2）工廠環保意識淡薄，不斷地往河里排放污水。
（3）屠宰場場主為了一己私利，大肆屠宰牲畜，污水肆意排放。
2、空氣污染源來自︰
（1）屠宰場牲畜糞便隨意堆放；
�。�2）養雞場沒有糞便處理設施；
�。�3）農家肥沒有固定堆放場所。
五、建議
1、政府及環保部門加強對工廠的監管力度。
2、政府組織環保人士走村串寨進行宣傳，讓村民深知環保的重要性，增強環保意識。
3、地方政府借“世界環境日”、“新農村建設”等加大宣傳，樹立榜樣，評選出如“環保天使”、“環保新村”等進行獎勵，激起村民的`環保之心。
4、村委會多建幾個垃圾站，建立健全垃圾處理機制。
六、體會
我通過調查，提高了觀察事物﹑分析問題的能力，增強了環保意識。我不愿看到“一個小村莊的故事”在我們這里重演。我希望在我的努力下，在社會各界有識之士的參與下，在我們家鄉掀起環保之風，從“我”做起，從現在做起，從小事做起，讓我們的村莊變成花園式的社會主義新農村！
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