初中教師辭職報(bào)告15篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中教師辭職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
初中教師辭職報(bào)告1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真的非常的抱歉，在我工作低迷的時(shí)候，我沒(méi)有選擇繼續(xù)努力堅(jiān)持，而是選擇了放棄辭職，我真的覺(jué)得沒(méi)有繼續(xù)下去的必要了，三個(gè)學(xué)期了，每一次都是拿出這樣的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您，我的心里都過(guò)意不去了，我覺(jué)得我受到了深深的打擊，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我自己給我的最后一次機(jī)會(huì)，要是還是沒(méi)有改觀，那么只能說(shuō)，我不適合這個(gè)崗位，是真的不適合，我想沒(méi)有整個(gè)學(xué)校都找不出哪個(gè)教師的教學(xué)成績(jī)比我還差了吧，現(xiàn)在的'我已經(jīng)心灰意冷了，還請(qǐng)您早日讓我離職。
您應(yīng)該還記得一年前，我非常自信滿懷信心的成為了學(xué)校教資隊(duì)伍當(dāng)中的一員，我當(dāng)時(shí)還當(dāng)著您的面甩下大話，說(shuō)自己一定能帶出一個(gè)全校學(xué)習(xí)成績(jī)最好的班級(jí)，現(xiàn)在看來(lái)我就是在自己打自己的臉啊。我在學(xué)校教兩個(gè)班的語(yǔ)文，學(xué)校也是十分的貼心，給我安排的班級(jí)都是初一，我也就不用備兩份課了，但是就在這樣的情況下，我都沒(méi)能把自己的工作做好。第一個(gè)學(xué)期，我?guī)У膬蓚�(gè)班，一個(gè)班全年級(jí)語(yǔ)文排名倒數(shù)第一，一個(gè)倒數(shù)第三，多么恥辱的兩個(gè)名次？但是我把這次失敗歸類于，這是由于我剛開(kāi)始工作，這是我跟班上學(xué)生接納的一個(gè)學(xué)期，成績(jī)差點(diǎn)也是情有可原，我在心里這么安危自己，可是第二學(xué)期、這個(gè)學(xué)期依舊還是如此，您說(shuō)我還有什么理由去騙自己，我的教學(xué)能力，我現(xiàn)在反正都已經(jīng)了解了，我可能就適合去教教小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生加減法吧，我也真的是可笑，一個(gè)在重點(diǎn)師范大學(xué)出來(lái)的的高材生，居然連兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)都搞不定。
校長(zhǎng)，我保證，我每一節(jié)課我都是認(rèn)真對(duì)待的，課后時(shí)間我都是在認(rèn)真的備課，總結(jié)每個(gè)班的情況，但是最后班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都是這么差，我也不知道怎么回事，可能我講的課，真的就是那么的無(wú)聊，沒(méi)人愿意聽(tīng)吧。作為一個(gè)教師，教學(xué)成績(jī)差，跟自己是一個(gè)學(xué)生成績(jī)?cè)诎嗌洗未螇|底有什么區(qū)別，我也是有自尊心的，很顯然，我的自尊心已經(jīng)不允許我再繼續(xù)當(dāng)老師了，因?yàn)槊窟^(guò)一個(gè)學(xué)期，我的自尊心就要受到一次傷害，這個(gè)學(xué)期真的就是我給自己的最后一次機(jī)會(huì)了，干的好就繼續(xù)，不，是稍微有氣色有好轉(zhuǎn)，我就再繼續(xù)工作下去，但是現(xiàn)在結(jié)果您也是看到了，又是穩(wěn)居倒數(shù)第一，我放棄了，我選擇辭職，我不干了還不行嗎？對(duì)不起，沒(méi)能給學(xué)校做出貢獻(xiàn)，反而還帶來(lái)這么多的麻煩，真心對(duì)不起。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
此次向您提出辭職的申請(qǐng)，真的感到無(wú)比內(nèi)疚，現(xiàn)在學(xué)校正是缺數(shù)學(xué)教師的時(shí)候，而我又要辭職，讓校長(zhǎng)您增添煩惱了。但我還是不得不做出這樣的決定了，因?yàn)榇_實(shí)是因?yàn)樽约旱纳眢w有些問(wèn)題，經(jīng)常要跑醫(yī)院，不僅勞心勞力自己身體吃不消，也沒(méi)有辦法更好的投入到工作之中，沒(méi)有辦法教育好照顧好學(xué)生們，所以我只能提出這樣的請(qǐng)求，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們可以想辦法補(bǔ)齊我這個(gè)空缺，不影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我在此真誠(chéng)的感激各位領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)。
如不是我這身體的原因，我想在這份教育事業(yè)上一直拼搏下去，奉獻(xiàn)下去。我一直不忘初心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己當(dāng)初做老師的初衷。還記得那條考教資的路途，艱難又漫長(zhǎng)。我還是堅(jiān)持下來(lái)了，在學(xué)校的這幾年是我人生中最滿足的幾年。我送走了一批又一批的學(xué)生們，也迎接來(lái)了一次又一次的希望。能夠在生活中找到希望是一件非常幸福的事情。我很享受這段美好的時(shí)光，也很感恩這樣溫馨的歲月。
是這樣的事業(yè)和這樣純潔無(wú)瑕的環(huán)境，讓我有了一顆更加純凈的心靈，也讓我更加向往今后更好的生活，可生活卻是這樣不讓我如意，我在生完寶寶之后身體一直有點(diǎn)小毛病，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)之后也感覺(jué)有點(diǎn)吃力。身體的疼痛會(huì)分散我的注意力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我也沒(méi)有辦法做到全神貫注。甚至好幾次感覺(jué)到有些頭昏，差點(diǎn)昏迷過(guò)去。這些小病在我家族中也確實(shí)有一些遺傳的因素，這是我無(wú)力改變的，我只能做的就是改善自己的.身體。這段時(shí)間以來(lái)，由于數(shù)學(xué)老師比較少，我在學(xué)校的課程比較多，都排的比較滿。修改作業(yè)備教案的時(shí)間除去外，我大概沒(méi)剩太多的時(shí)間給自己了。何況現(xiàn)在我的孩子還比較小，每天不僅要處理好自己的工作，還要照顧自己的家庭。這確實(shí)讓我感到很是疲憊。
所以此次，我自己思考很久之后，還是決定提出辭職。請(qǐng)校長(zhǎng)原諒我這一次自私，也很抱歉這段時(shí)間沒(méi)有好好工作，給各位同事惹了不少的麻煩，也沒(méi)有好好關(guān)心照顧我的學(xué)生們。也希望有更好的老師能夠來(lái)接替我的工作，繼續(xù)帶著孩子們不回頭的往前走，在這里我也想對(duì)孩子們說(shuō)一聲對(duì)不起，是老師身體不太好才選擇離開(kāi)的，希望孩子們能夠再往后的日子里更加積極努力，也更加充滿理想和斗志，帶著老師的這一份熱血，堅(jiān)定的走下去，永不退縮！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
當(dāng)您看到我這封辭職報(bào)告時(shí)，我已經(jīng)在醫(yī)院里面進(jìn)行化療了。很抱歉，這么突然就離開(kāi)自己的崗位進(jìn)了醫(yī)院，但您也知道，什么原因都不可以阻止我對(duì)孩子們的教育，唯有生命的無(wú)法延續(xù)會(huì)阻礙我對(duì)孩子們的教育。
也許我早在發(fā)病初期感到不適的時(shí)候就應(yīng)該去醫(yī)院檢查了，可是我怕一進(jìn)醫(yī)院就再也出不來(lái)了。的確，我感受到我的身體不適已經(jīng)差不多大半年了，在這大半年里，我一直都逃避自己得放下孩子們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生的事情，連我老婆都因此而怪我太不愛(ài)惜自己的身體了。她知道我必須得進(jìn)行化療了的時(shí)候，對(duì)我的第一反應(yīng)是打我，說(shuō)她恨我這么固執(zhí)，只想著教育孩子們，卻從來(lái)不想想自己，也不想想她，怪我要是走了，得留下她一個(gè)人帶著自己的孩子在這個(gè)世界上。當(dāng)然，她現(xiàn)在正在醫(yī)院照顧進(jìn)行化療的我，我很感激，也很愧疚，的確我為自己和自己的家人考慮的太少了，把自己都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，最后還因?yàn)橥蝗蝗セ煻鴮?duì)自己的學(xué)生們和自己的領(lǐng)導(dǎo)們不告而別，讓我教育事業(yè)的終點(diǎn)收得如此不完美。
呸呸呸，這是最壞的打算。好的打算是我還能活著從醫(yī)院里，從化療里回到學(xué)校，回到我的課堂上，給我的學(xué)生們講他們想要了解的知識(shí)，給他們講人生的故事。主任，真正生病了，我才知道很多東西都是浮云。哪怕是我的教育事業(yè)再光榮，給孩子們帶去了再多的學(xué)問(wèn)，要是我只能教好那么幾屆學(xué)生，之后的人生得躺在病床上度過(guò)，我又何必那么賣力呢？還不如該吃飯時(shí)吃飯，該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)，把身體鍛煉好了再進(jìn)行所謂的.教育事業(yè)，興許我還能多帶幾屆學(xué)生，多傳播知識(shí)那么一小會(huì)兒，多把教育推廣到天下那么一會(huì)兒。現(xiàn)在我躺在病床上，我才意識(shí)到自己對(duì)自己的身體太不在意了，也太不愛(ài)惜生命，太不珍惜自己的身體了。一個(gè)不能珍惜生命的老師，又怎么會(huì)是一個(gè)完美的好老師呢？到了今天，我才知道我做錯(cuò)了，走錯(cuò)了方向。不過(guò)也沒(méi)辦法，已經(jīng)病倒了，那就做病倒了的算吧！我打算現(xiàn)在專心養(yǎng)病，若是能停薪留職，我也還是愿意這么做，這樣我還可以在活著出醫(yī)院時(shí)，繼續(xù)我的教育事業(yè)。若是不可以，我也不為難您，這就是我的一份辭職報(bào)告，我也問(wèn)心無(wú)愧的工作了幾十年，主任您就讓我安心養(yǎng)病休息吧！謝了！老x(chóng)！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告4
在這次培訓(xùn)中使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，以及與一名優(yōu)秀教師的差距。對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用。我將以此為起點(diǎn)讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)自身素質(zhì)得到了提高，對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更深刻平時(shí)教學(xué)中的困惑得到有效的解決加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)和理解。專家對(duì)學(xué)員提出問(wèn)題的解釋全面、具體、耐心從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實(shí)踐
在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實(shí)踐
在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。
四、以課例研究為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映。以課例為研究對(duì)象開(kāi)展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過(guò)程，有目的、有計(jì)劃的開(kāi)展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長(zhǎng)周期。此次培訓(xùn)我覺(jué)得讓我收獲最大的就是課例研究活動(dòng)。
五、在以后的教學(xué)中，我努力做到：
第一，學(xué)會(huì)反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。
第三，與同行進(jìn)行交流。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。
第四、教學(xué)方法要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的'方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚(yú)。
通過(guò)了這次培訓(xùn)，使我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。
初中教師辭職報(bào)告5
敦煌三中 賈國(guó)慶 今年前半年我擔(dān)任九年級(jí)1、2、3、4四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任九年級(jí)1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。化學(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開(kāi)設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理. 教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。”在教學(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;
很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用 化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。
三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡
量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的.復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
四、取得的成績(jī)
通過(guò)自己的努力， 20xx年我代的四個(gè)班的化學(xué)成績(jī)比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，陸冰玉、劉奎獲得三等獎(jiǎng)。在“20xx 國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。今后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
五、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的管理不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。
初中教師辭職報(bào)告6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的'平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年暑假離職，請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對(duì)此為學(xué)校帶來(lái)的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖!
辭職人：XXX
日期：20xx年X月X日
初中教師辭職報(bào)告7
尊敬的校長(zhǎng)：
你好!
三年前，我通過(guò)國(guó)編在職教師考試被分配到啦這所學(xué)校教書(shū)，我感到非常榮幸，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會(huì)我很多，我也成長(zhǎng)了不少，我非常感謝你們大家對(duì)我的教誨。首先，我最想說(shuō)的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來(lái)，沒(méi)能以最好的成績(jī)回報(bào)您的知遇之恩。三年來(lái)，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來(lái)我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。和善的.交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀信念。
我還記得，20xx年9月1日，在開(kāi)學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清晰可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激動(dòng)。三年來(lái)，有對(duì)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)收獲，有一種信念陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。
由于我個(gè)人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺(jué)得教師好像并不適合我，我對(duì)孩子沒(méi)有什么耐心，我是個(gè)性格比較直爽比較急躁的人，對(duì)孩子們的無(wú)理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說(shuō)不出的糾結(jié)。但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入抉擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想說(shuō)的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、續(xù)寫輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上!
愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
初中教師辭職報(bào)告8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，目前就教于初中二年級(jí)的英語(yǔ)課，已經(jīng)教了他們有一年。這一年我在學(xué)校收獲了很多，在學(xué)校的教學(xué)讓懂的更多，也提升了自己的能力，很感謝有這樣的機(jī)會(huì)去深入的進(jìn)行我的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我是學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)，在大學(xué)一直都覺(jué)得自己學(xué)得很好，所以當(dāng)初有這個(gè)機(jī)會(huì)去展示自己的能力。我就毫不猶豫的來(lái)了。但是跟我想象的太不一樣了，我以為我所學(xué)習(xí)的這幾年足夠我去教一個(gè)初中班了，但是到真正的接觸才知道自己的才學(xué)了一點(diǎn)皮毛。開(kāi)始的我半點(diǎn)不了解學(xué)生和老師的區(qū)別，是學(xué)校的老師幫我認(rèn)清作為一個(gè)老師的職責(zé)，我才可以正式的教他們。經(jīng)過(guò)這一年的對(duì)學(xué)生們的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己有太多不足，我在之后可能會(huì)對(duì)這個(gè)工作會(huì)沒(méi)有太好的成就，所以我決定從學(xué)校離職，辭去我的英語(yǔ)老師的一個(gè)工作，特此寫下此辭職報(bào)告給您。
我來(lái)的`這一年，充分的享受到這個(gè)學(xué)校的一切，它是那么美好，給了我一年最美的時(shí)光，很感謝可以在這里工作。在這個(gè)學(xué)校我改掉了自己身上的學(xué)生毛病，變的更加成熟，做事情也更加細(xì)致，都是在這里成長(zhǎng)的。雖然我很不舍這里的一切，不舍我教的那幫可愛(ài)的學(xué)生，還有幫助我的其他老師，但是我確實(shí)在目前的狀態(tài)不適合現(xiàn)在的工作。由于是個(gè)人自身的原因，我是很熱愛(ài)教師這工作，但能力不夠，只會(huì)給自己的工作和學(xué)校的工作添麻煩，甚至是耽誤我的學(xué)生的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我不想因?yàn)樽约旱牟蛔阕寣W(xué)生們承擔(dān)那份后果。我想在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，想要把自己變得更好，如果可以回來(lái)的話，我應(yīng)該可以勝任這個(gè)工作了。有一個(gè)可以不斷提升自己的機(jī)會(huì)，我不想錯(cuò)過(guò)，不想以后在這個(gè)崗位上我依舊是個(gè)半吊子。從入職以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得還不夠，真正懂得的知識(shí)還是太少了，大學(xué)學(xué)的也只是一點(diǎn)皮毛，如果想要讓自己的英語(yǔ)更加好，那我就必須去學(xué)更多的知識(shí)，才可以豐富自己。
所以這次要辭職可能會(huì)很對(duì)不起學(xué)校對(duì)我的好，但是我只能在最后離職前的時(shí)間盡自己的力量做好這段時(shí)間的工作，我希望您能諒解，也希望可以盡快辦理我的辭職申請(qǐng)，因?yàn)槲乙M(jìn)修的學(xué)校也快要開(kāi)學(xué)了。愿學(xué)校以后可以開(kāi)得更大更好，祝您和其他老師也身體倍好。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
初中教師辭職報(bào)告9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是教初中二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我是xxx。現(xiàn)于此跟您申請(qǐng)下個(gè)月初的辭職。下一個(gè)月就是這個(gè)學(xué)期末了，剛好辭職也不會(huì)有很大的影響。我也教初二有好幾年了，一直在初中教學(xué)，我最近這幾年就發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域增添了很多新的知識(shí)，是我目前的學(xué)歷可能教不了的，這個(gè)學(xué)期還好，是以前沒(méi)有改變的，但是到了下一個(gè)學(xué)期，又是新的年級(jí)開(kāi)學(xué)，教材都會(huì)有不小的改變，我作為一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的老師，自然也有去了解，也是有過(guò)一些研究的，就從中發(fā)現(xiàn)很多都是現(xiàn)在的我做不到的，那我就不能繼續(xù)教了，但是我也不想教低年級(jí)的，也不是說(shuō)就不能，只是我偏向教高年級(jí)的，更希望有更多的出路去發(fā)揮我的`能力，但現(xiàn)在已經(jīng)很難，故而我想先辭掉學(xué)校數(shù)學(xué)老師的職務(wù)，想去考成人大學(xué)，在進(jìn)修個(gè)一兩年，把新知識(shí)都學(xué)會(huì)了，再去工作。
這次離職也是我自己的原因，是我目前的能力不夠了，沒(méi)有更大的發(fā)展空間，如果我再繼續(xù)留下來(lái)工作，也是在給我們的學(xué)校添麻煩的。教不來(lái)新的知識(shí)，我選擇謙虛學(xué)習(xí)，希望在未來(lái)我的這份數(shù)學(xué)的教學(xué)工作可以有更大、更好的發(fā)展。我希望自己可以不斷的進(jìn)步，而不是止步不前，沒(méi)有人希望自己倒退的，前面的路很長(zhǎng)，能夠走多遠(yuǎn)取決于自己想不想往前。我是個(gè)有上進(jìn)心的人，肯定更多是希望自己可以為學(xué)校做的更好、更多的。
我在這學(xué)期期間也是有邊學(xué)習(xí)邊工作的，但我不能夠去兼顧到方方面面，工作就必須全部都投入所有的精力，我不能分神去學(xué)習(xí)，不然學(xué)到了新的，對(duì)我所教的初二xx班的數(shù)學(xué)的精力就不夠了，連基本的備課我都備不好，我大概是沒(méi)有能“一心二用”的本事的，還是專心做一件事比較好的。我做好自己的工作對(duì)自己也是盡到了責(zé)任，對(duì)學(xué)生們也是盡了義務(wù)。目前我在學(xué)校的工作就是如此，沒(méi)有什么特別好的成就，但是也是有苦勞的。
工作到下月初就完結(jié)了，該做的事情我會(huì)在離職之前都交代清楚，在正式離開(kāi)時(shí)一定給您一個(gè)滿意的答復(fù)。那我也希望您可以批我的辭職申請(qǐng)，期待我下一次的學(xué)成歸來(lái)。愿學(xué)校的工作是繁華似錦的，愿領(lǐng)導(dǎo)您和同事們也都是工作一番順利。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
初中教師辭職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我是_____。今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解!
自從20xx年8月下旬我進(jìn)入廣博學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來(lái)我在為廣博學(xué)校工作，貢獻(xiàn)自己力量的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。現(xiàn)在正值廣博學(xué)校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開(kāi)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因?yàn)檫@里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來(lái)社會(huì)工作的第一個(gè)舞臺(tái)。一支粉筆三尺講臺(tái)，在廣博學(xué)校我學(xué)到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開(kāi)廣博學(xué)校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能安穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過(guò)日子。因此，很抱歉，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的.一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
辭職人：XXX
日期：20xx年X月X日
初中教師辭職報(bào)告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。
學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，x校長(zhǎng)的包容和x主任的關(guān)愛(ài)，初二年級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的'感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。我很苦惱，也開(kāi)始思考，也許我的選擇從一開(kāi)始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長(zhǎng)痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年x月x日。所有的工作我將會(huì)在10月28日交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
感謝這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
不知道您還記不記得我，我是上個(gè)月剛被招聘進(jìn)來(lái)的語(yǔ)文老師xx，很遺憾的告訴您一個(gè)消息，我決定辭職了，我能為我所做的任何決定負(fù)責(zé)，這是我審視完自己這一個(gè)月的工作表現(xiàn)后才做出的決定，對(duì)不起，我想我還不是當(dāng)班主任的料，我的個(gè)人能力根本沒(méi)有答到那種程度，是我自大了，沒(méi)有把事情考慮周全，我知道我剛來(lái)學(xué)校不久就要辭職，在您看來(lái)的確有點(diǎn)兒戲，但是我的這個(gè)決定對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是極其負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我不能對(duì)不起自己教師的這個(gè)身份！
我們學(xué)校現(xiàn)在的教資力量十分的缺少，所以我本來(lái)過(guò)來(lái)面試的崗位就是普通的語(yǔ)文教師，但是您跟我說(shuō)，覺(jué)得我各方面能力都不錯(cuò)，在學(xué)生時(shí)期也擔(dān)任過(guò)很多學(xué)期的班長(zhǎng)，管理能力應(yīng)該是可以的，要我直接開(kāi)始帶班，當(dāng)班主任，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，高興的不行，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天上掉餡餅的好事，試問(wèn)有多少教師能剛?cè)ヒ粋�(gè)學(xué)校的時(shí)候，就被委任為班主任的？我這可以說(shuō)直接就贏在了起跑線上，我當(dāng)時(shí)趕緊跟您說(shuō)，我自認(rèn)為個(gè)人能力還是可以達(dá)到這種要求的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，于是我就成為了初一（xx）班的班主任。
在這一個(gè)月的工作中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想把這個(gè)班帶好，但是無(wú)奈沒(méi)有帶班的經(jīng)驗(yàn)，初一（xx）班被我?guī)У囊粓F(tuán)糟，我不得不審視下自己，找下自己的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有一點(diǎn)是符合班主任這個(gè)職位的，您是不知道我這一個(gè)月過(guò)得是有多么的累，但是好像力氣都沒(méi)使對(duì)地方，一個(gè)月下來(lái)，一點(diǎn)教學(xué)成績(jī)都看不到，說(shuō)到底還是不是因?yàn)槲业膫�(gè)人能力不足，我現(xiàn)在來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)這一個(gè)月我感覺(jué)到吃力的地方吧。
1、紀(jì)律方面：早上監(jiān)督他們?cè)缱x，每節(jié)課自習(xí)課我都會(huì)親自到場(chǎng)，晚自習(xí)我三節(jié)課至少要查四五次崗，就是想督促他們學(xué)習(xí)，但是效果甚微，我就算抓到上課睡覺(jué)、說(shuō)話、開(kāi)小差的學(xué)生，我也不知道怎么讓他們知錯(cuò)就改，反而讓他們覺(jué)得我好欺負(fù)似的，班上的課堂紀(jì)律是越來(lái)越差，他們根本就沒(méi)把我這個(gè)班主任放在眼里，我覺(jué)得我一點(diǎn)班主任該有的威嚴(yán)都沒(méi)有。
2、學(xué)習(xí)方面：他們不是來(lái)上課學(xué)習(xí)的嗎？怎么能在上課的時(shí)候有那么多毛病？就拿我的給他們上的語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)，我上一節(jié)課用來(lái)管紀(jì)律的時(shí)間至少就有十分鐘。絕大部分人都沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的想法，我們班有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`學(xué)生，多次來(lái)找我反應(yīng)情況，要我給他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在的班級(jí)上課就是一個(gè)菜市場(chǎng)，但是作為班主任的我真的是無(wú)從下手啊。
3、生活方面：我不知道還有沒(méi)有一個(gè)班主任是向我這么卑微的，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生有一大批人從來(lái)不來(lái)參加晨跑，我就每天早上去寢室叫他們起床，一個(gè)個(gè)的叫，我是不是真的對(duì)他們太溫柔了？作為老師都親自去叫他們起床了，還能那么慢悠悠的。
別人都說(shuō)能力不行就花耐心、時(shí)間去教育，但是我這也算是竭盡所能了，效果還是這么的微乎其微，我只能選擇辭職了，我想我還是去當(dāng)一個(gè)普通的任課老師就好。
辭職人：xx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
您好！我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解！ 自20xx年7月1日開(kāi)始，我有幸與xxxx中學(xué)簽約，成為教書(shū)育人隊(duì)伍的一員。在過(guò)去的五年時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的.溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝！此外，我還要感謝校長(zhǎng)對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)，讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。在這種關(guān)懷與督促下，我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績(jī)。我還很想繼續(xù)為xxxx中學(xué)努力，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，我還想與我們敬愛(ài)的老師們齊頭并進(jìn)，共同致力于人類最偉大的事業(yè)。
可是，生活總無(wú)奈的，天意也總是那么不遂人愿，如今的我，已為人夫，與愛(ài)人長(zhǎng)期分居兩地，家庭生活不完滿，愧為人夫。雙親日漸蒼老，無(wú)法就近侍奉，愧為人子。
因此，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的冷靜思考，我不得不離開(kāi)這個(gè)讓我終生難忘，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí)，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程，我覺(jué)得在xxxx中學(xué)是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職請(qǐng)求，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我抱著為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想，懷著對(duì)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)的無(wú)限景仰，五年前加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過(guò)了我的第五個(gè)教師節(jié)。回想來(lái)時(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績(jī)，獲得的每一個(gè)喜悅，都本充滿了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對(duì)我?guī)椭c愛(ài)護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛(ài)護(hù)，我在xx中學(xué)這個(gè)充滿了溫情充滿了愛(ài)的美麗的大家庭里幸福的成長(zhǎng)和成熟。
教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己自豪的成績(jī)。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認(rèn)真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來(lái)，曾有很多同事、朋友跟我說(shuō)，當(dāng)老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國(guó)聞名的.教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇一定會(huì)提高的。
然而，現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，壓得讓我無(wú)法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟(jì)壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報(bào)的太少太少。看著日益衰老的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢？
想了好久好久，我決定告別我深愛(ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的**中學(xué)。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛(ài)的xx中學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福xx中學(xué)。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中教師辭職報(bào)告15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這一次我很抱歉自己作為一個(gè)教師，卻出現(xiàn)了如此的錯(cuò)誤，很是愧疚，因此在這向領(lǐng)導(dǎo)您道歉，同時(shí)也向您提出辭職，我由于自己做錯(cuò)了事情，所以引咎辭職。
上周我在上課的時(shí)候，因?yàn)檎n堂上有一個(gè)學(xué)生擾亂課堂秩序，屢教不改，不管怎么說(shuō)他都不聽(tīng)，已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了上課的紀(jì)律，而且給其他學(xué)生也帶去了不便，所以我特別的生氣，因此就叫他罰站，結(jié)果這也不聽(tīng)，就拿了一個(gè)掃把直接動(dòng)手打他的手板了，結(jié)果因?yàn)樽约禾^(guò)憤怒的問(wèn)題，沒(méi)有控制好力度，打傷了他，這下我也是慌了，人一下就清醒了，只能先送他去醫(yī)務(wù)室，而他也被我嚇到了。這是我當(dāng)了老師之后第一次這樣不想后果做事，結(jié)果一開(kāi)始就造成了這樣的壞結(jié)果，我十分的后悔，我覺(jué)得自己枉為老師。老師應(yīng)該是要保持理智的`，但是我卻因?yàn)閷W(xué)生的不聽(tīng)話就這樣動(dòng)手打人，這顯然不是身為一個(gè)老師該做出的事情。之后我也通知了他的家長(zhǎng)，并且向他家長(zhǎng)道了歉，但是我知道孩子的父母對(duì)我肯定是不會(huì)信任的了，畢竟即使是我道歉了，他們也沒(méi)用給我好臉色看，我自知有愧有錯(cuò)，實(shí)在抬不起頭來(lái)。
我如今所能慶幸的就是，當(dāng)初打他的拿一下還沒(méi)有使用蠻力。不然就不只是今天這樣引咎辭職這么簡(jiǎn)單了。幸虧傷的不重，也幸好只打了一下，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法去挽回什么，我知道家長(zhǎng)對(duì)我已經(jīng)是很憤怒的了。作為老師，看到有這樣不聽(tīng)話的學(xué)生，第一不是在他不聽(tīng)話的時(shí)候就動(dòng)手，而是冷靜下來(lái)找方法去讓學(xué)生自己平靜下來(lái)，實(shí)在不行可以通知家長(zhǎng)，但是就是不能打?qū)W生，這事關(guān)于老師的品格問(wèn)題。我知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也是生氣的，但是您還是比較去諒解我的，只是發(fā)生了這樣的事情，我就不能繼續(xù)在學(xué)校教學(xué)了，不然家長(zhǎng)們也不放心把他們的兒女放到學(xué)校來(lái)讀書(shū)。我作為一個(gè)初中老師，已經(jīng)有了多年讀的教書(shū)經(jīng)驗(yàn)，著實(shí)不應(yīng)該讓自己失去理智打人的。本來(lái)這群學(xué)生就處在叛逆期，我應(yīng)該多去理解的，對(duì)他們就不能用以前的方法去對(duì)待，應(yīng)該去跟他談?wù)勑牡模私鈱W(xué)生的內(nèi)心，才能讓學(xué)生真正的懂事，畢竟也都是初中生了。但是現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，我不希望自己再給學(xué)校帶來(lái)麻煩，所以只能去辭職了。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，抱歉我的行為給學(xué)校造成了損失。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
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