輔導(dǎo)班上沉悶的氣息令人昏昏欲睡，老師又在黑板上列出了一個(gè)等式，要求我們自己計(jì)算解答。我瞥了一眼式子，心想這種程度的計(jì)算還難不住我，反正都會做了做不做也無所謂吧，等其他同學(xué)算好了把答案寫上去就是了。于是我無所事事地靠在椅背，懶洋洋地看下一道題目。輔導(dǎo)老師看了我?guī)籽郏S口說道：“一些同學(xué)總覺得自己運(yùn)算能力還可以，就不去解題，等著其他同學(xué)的答案。時(shí)間久了到真的考試的時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己運(yùn)算很慢，還會有許多錯(cuò)誤。所以我希望大家能夠自己去運(yùn)算。”
這句話一下子驚醒了我，羞愧的提起筆來做題。猛然發(fā)現(xiàn)許多地方已經(jīng)很生疏了，要很久才能出結(jié)果，我有些煩躁地想放棄。扭頭看看其他同學(xué)，許多同學(xué)還跟我剛才一樣靠在椅背上絲毫不準(zhǔn)備運(yùn)算。一個(gè)彎向課桌的背影突兀地出現(xiàn)在我的視線里，背影的主人正在草稿紙上緊張的運(yùn)算著。她是全市第一！已經(jīng)連續(xù)三次進(jìn)入校前五，市統(tǒng)考更是達(dá)到了第一的境界。以她的水平解這道題當(dāng)是綽綽有余，卻不見她停下筆來休息，而是堅(jiān)持著將這道題做完。終于她第一個(gè)做完并正確報(bào)出了答案。而其他一些同學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，差距就這樣表現(xiàn)出來了。記得剛開學(xué)的時(shí)候她并不多么領(lǐng)先，但之后就一直進(jìn)步最后到了這種程度。也許今天我所看到的可以為她的成績作出一些解釋。雖然是一道題目這么簡單的事情，也正像那位老師說的雖然是一道道簡單的運(yùn)算，但是長久下去也就會造成很大的不同，差距也就一步步拉大了。
什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單。